Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

SESIN DE APRENDIZAJE
I. 1.1. 1.3. 1.5. 1.6. II. NFORMACIN GENERAL REA DURACIN PROFESOR TTULO : : : : MATEMATICA 2 HORAS 1.4. FECHA JOSE MANUEL CARDOZA HURTADO 1.2. : Del GRADO Y SECCIN Al 19 / 04 / 13 :
4 A

19/ 04 / 13

PROGRESIONES GEOMETRICAS
EDUCACIN EN VALORES PARA LA CONVIVENCIA LA PAZ

TEMA TRANSVERSAL: Y LA CIUDADANA APRENDIZAJE ESPERADO: SECUENCIA DIDACTICA PROCESOS COGNITIVOS

III. IV. PROCES OS PEDAG GICOS

Resuelve problemas de su vida cotidiana que involucren Progresiones Geomtricas.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Saludo a los estudiantes y registro de asistencia.
El docente entrega a cada alumno sobres enumerados (del 1 al 6) conteniendo granos de maz. Luego pregunta a 6 alumnos, los que tienen sobres enumerados del 1 al 6, en ese orden, el nmero de granos de maz que hay en sus respectivos sobres. El docente anota los datos, dictados por los alumnos, en la pizarra quedando formada la siguiente sucesin de nmeros: 2; 4; 8; 16; 32; 64;. . . MATERIALES / RECURSOS TIEM PO

SITUACI N DE APRENDI ZAJE

Motivacin INICIO

Cuaderno de asistencia Imgenes Limpia tipo Pizarra Plumones mota

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Activacin de saberes previos

Los estudiantes contestan las siguientes interrogantes

o o o o o Conocen cmo se llama el ordenamiento de los nmeros presentado anteriormente? Qu lugar ocupa el trmino 2?, El trmino 4?, El trmino 8? y as sucesivamente Qu nombre recibe: el trmino 2, el trmino 4, el trmino 8? Cmo se ha formado este ordenamiento? El nmero que se repite constantemente para formar la sucesin de nmeros qu nombre recibe?

Conflicto cognitivo Procesami ento de la informaci n.

Responden en forma libre y junto con el docente graficaran la solucin. Entonces Qu entendemos por progresiones geomtricas? Se coloca la capacidad a desarrollar. Explicacin y recomendaciones. Se coloca el ttulo de la clase con ayuda de los alumnos. En equipos de trabajo a los estudiantes se les dice que abran Recepcin de informacin Hoja Limpiatipo Plumones Imgenes 15

PROCESO: Aplicacin de lo aprendido.

la pg. 60, 61 del libro MED, revisa y observa la informacin sobre progresiones geomtricas luego. Para explicar la obtencin del trmino ensimo ( ) Explicacin bsica sobre el tema: progresiones geomtricas. Termino ensimo, primer trmino, suma de los n primeros trminos de una progresin.

Lpiz hoja Papelote Plumones imgenes Lista de cotejo 15

Identificacin del proceso, principio o concepto que se aplicar.

El estudiante va a observar e identificar los puntos que se utilizan para escribir una progresin geomtrica y que otros elementos necesita. A si mismo observara como se verifica que la razn de una progresin se obtiene dividiendo los trminos. Como tambin deducir las otras frmulas a utilizar. Como se calcula la suma de los n primeros trminos de una progresin geomtrica.

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Secuenciacin de procesos y eleccin de estrategias. Ejecucin de los procesos y estrategias.

Luego de observar e identificar El estudiante realiza un problema de su vida cotidiana donde muestra cmo se utiliza las fases para resolver el problema. Lucas ahorra cada ao el doble de lo que ahorro el ao anterior. si el octavo ao ahorro s/16384, Cunto ahorro en ocho aos? Los estudiantes se organizan para poder realizar una exposicin Exponen su ejercicio desarrollado en grupo justificando lo realizado Ellos previamente se han organizado distribuyndose los elementos o partes a exponer. Exponen sus productos se le asignara por equipo 5 minutos El docente consolida el tema aclara dudas y elabora conclusiones Los alumnos copian en su cuaderno el consolidado final

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Los estudiantes desarrollan ejercicios sobre el tema.

Reflexin de lo aprendido Evaluacin

Los estudiantes reflexionan sobre su aprendizaje qu hice hoy? Con qu? Me servir? La evaluacin es permanente, a travs de una lista de cotejo y practica calificada

hojas 05

SALIDA

EVALUACIN INDICADOR Resuelve problemas que involucran el clculo de Resolucin de problemas. trmino ensimo y suma de una progresin geomtrica CRITERIO ACTITUD ANTE EL REA Actitud INDICADOR

V.

TCNICA
formal

INSTRUMENTO

Practica calificada.
INSTRUMENTO Ficha de seguimiento.

Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados matemticos.

VI. ESTUDIANTE DOCENTE

BIBLIOGRAFA / REFERENCIAS Matemtica Editorial Santillana Matemtica editorial Santillana Matemtica editorial Coveas.

JOSE MANUEL CARDOZA HURTADO DOCENTE

Jons COLQUI CHAMORRO V.B. DIRECTOR O SUBDIRECTOR

PRACTICA CALIFICADA MATEMATICA Nombre:. Grado y seccin:..