UNIVERSIDAD DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL

Gua para la presentacin de Proyectos de investigacin ADAPTADO DE: VICERRECTORA DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADOS (2010)

Manizales 2013

Contenido
Contenido...........................................................................................................................2 GUA PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN, INNOVACIN Y CREACIN .......................................................................................3

GUA PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN, INNOVACIN Y CREACIN

PRESENTACIN DEL PRESENTE DOCUMENTO A continuacin se presentan los componentes del proyecto de investigacin en el orden que aparecen en el proyecto. No obstante, esto no significa que la forma ms expedita para escribir el proyecto sea seguir este orden. Como todas las partes del proyecto estn en estrecha relacin unas con otras, la estrategia de escritura debe dar cuenta de este carcter sistmico del proyecto. Ahora bien, el punto de partida es contar con un tema que realmente le apasione al estudiante y que sea pertinente acadmicamente. Para algunos estudiantes esto est claro bien desde muy temprano en su carrera, mientras que para otros es precisamente esta incertidumbre la fuente de mltiples problemas a la hora de realizar su proyecto de investigacin. Despus de contar con un candidato de tema para el proyecto, lo ms adecuado es investigar intensivamente sobre qu hay sobre este tema, quines lo han trabajado y desde qu perspectivas. Hay que leer mucho, con pasin y pensando en cmo lo que uno est leyendo se conecta o le da a uno ideas para su propio proyecto de investigacin. Tomar notas de estas ideas que van surgiendo a medida que se lee. Con estas notas se empieza a formularse la pregunta de investigacin. Para escribir un proyecto es pertinente partir de esbozar una pregunta de investigacin. Dado que la pregunta de investigacin constituir la columna vertebral del proyecto, es recomendable empezar la escritura del mismo por esbozar una pregunta de investigacin. Se dice esbozar porque a medida que se vayan dando los otros pasos se volver sobre la misma para decantarla paulatinamente. Esta pregunta se redacta como una interrogacin y se debe tener presente que cada uno de los trminos utilizados sern elaborados en los otros apartes del proyecto. Una vez teniendo la pregunta se puede pasar a escribir los objetivos. Primero el objetivo general y luego los especficos. Una vez con la pregunta y los objetivos, se puede definir un ttulo, as sea provisionalmente. La formulacin de la pregunta es parte del planteamiento del problema, pero quedaba faltando la contextualizacin de la misma para contar con el planteamiento del problema. Este planteamiento del problema es entonces el siguiente paso a seguir.

Despus de tener el planteamiento se sigue la escritura de la hiptesis de trabajo. La hiptesis se redacta como una afirmacin que busca contestar tentativamente la pregunta de investigacin. La importancia de redactar la hiptesis radica en que al hacerlo se evidencias las primeras dificultades y problemas con la forma como ha sido esbozada la pregunta de investigacin. As, es muy probable que se vuelva a la pregunta para adecuarla y precisarla. Redactar la metodologa es el siguiente paso. En la formulacin de la pregunta de investigacin se indica la metodologa en tanto que para responder esa pregunta se requieren de cierto universo de datos. Como la metodologa refiere a la elaboracin detallada de cmo se producirn esos datos concretos, es probable que la pregunta esbozada sea objeto de precisin al evidenciarse que no es contestable en los trminos en los que ha sido planteada. Si es este el caso, es indispensable volver sobre los componentes con los que se cuenta hasta ahora. El siguiente paso consiste en escribir el marco terico. Dado que la pregunta de investigacin est constituida por categoras de anlisis, con la redaccin del marco terico se irn precisando dichas categoras y las relaciones entre ellas. Es posible entonces que algunas cambien o que, incluso, al ir elaborando el marco terico se redefina total o parcialmente lo que se haba esbozado como pregunta de investigacin. El paso siguiente es redactar los antecedentes. Los antecedentes implican un balance de lo que ha sido escrito sobre la pregunta de investigacin. Al redactar este balance es probable que se pongan en evidencia puntos que no haban sido considerados o que sean triviales dada la literatura existente sobre ese problema. En este sentido, los antecedentes pueden llevar a una reformulacin puntual o ms sustancial de la pregunta. Aunque los antecedentes se escriban en este momento, no debe olvidarse que lo primero que uno tiene que hacer una vez tenga relativamente clara la temtica en la que quiere realizar su proyecto es leer todos los materiales que se relacionen, de los cuales varios de ellos pueden servir para los antecedentes. Luego viene la redaccin de la justificacin del proyecto que para estas alturas ya debe estar bastante claro en sus alcances y limitaciones. Ya con todo el proyecto en la cabeza, se escribe la introduccin y se termina con la parte ms mecnica de elaboracin del cronograma, portada, el presupuesto y referencias bibliogrficas (Restrepo, 2003). A continuacin se intenta explicar cada uno de los puntos que deben incluirse en el proyecto:

Los lineamientos aqu recomendados se han adaptado de los establecidos por Colciencias:
(Mximo 20 pginas, Letra Times New Roman 12, interlineado 1.5).

Informacin general
Ttulo y subttulo de la investigacin: Algunos autores prefieren introducir un ttulo metafrico con el propsito de seducir los lectores o de darle carcter a su proyecto. En caso tal, se hace necesario un subttulo, el cual clarifica el tema de investigacin. Ambos tienen que ser claros y sin ambigedades, se recomienda que el ttulo/subttulo indiquen perfectamente en qu consiste la investigacin y cul es el objeto de estudio. Un buen ttulo indica precisin y claridad, as como formalizacin de ideas (lenguaje formal, terico); deja entrever cul es la perspectiva y el contenido del trabajo en pocas palabras/conceptos.

Nombre del Grupos de Investigacin: (registre la informacin de los grupos que participan) Nombre del Grupo: Facultad/Departamento: Tipo de proyecto de I&D: Investigacin Bsica: Creacin: Investigacin Aplicada: Innovacin Tecnolgica1:
Clasificacin COLCIENCIAS: _____

rea Estrtegica del Plan de Desarrollo Biotecnologa Artes, Cultura y Humanidades Salud Ambiental

Problemtica Social No corresponde a ninguna de las reas estratgicas

INTEGRANTES DEL EQUIPO DE INVESTIGACIN (indicar cul es el investigador responsable)

NOMBRE/TIPO DE VINCULACIN EN LA UNIVERSIDAD DE CALDAS DEPARTAMENTO o PROGRAMA REA DE CONOCIMIENTO (segn anexo 1)

Lugar de Ejecucin del Proyecto: (Municipio/Departamento) Ciudad: Departamento: Presupuesto Valor total del proyecto: $ Fuentes de financiacin: Duracin total (meses):

Se refiere a aquellos proyectos que tienen como objetivo el desarrollo de nuevos productos o procesos, as como las modificaciones tecnolgicas importantes en productos o procesos

Resumen ejecutivo Debe contener la informacin necesaria para darle al lector una idea precisa de la pertinencia y calidad del proyecto. Debe contener una sntesis del problema a investigar, de los objetivos, de la metodologa a utilizar y de los resultados esperados (Mximo 250 palabras). Aadir al final un mximo de cinco palabras clave. Nota: Tanto el resumen como las palabras clave deben contar con su respectiva versin en Ingls o Portugus (Como es un ejercicio pedaggico ser posible usar herramientas de traduccin de internet, procurando la calidad de la misma). Conformacin y trayectoria del grupo, semillero o equipo de investigadores Se pretende establecer la capacidad del equipo de investigadores para realizar el proyecto propuesto. Esto significa conocer la importancia de cada integrante y logros a partir de proyectos de investigacin realizados anteriormente o en curso, incluyendo una lista de sus productos ms relevantes y pertinentes para la propuesta.

Planteamiento de la pregunta o problema de investigacin y su justificacin Es fundamental formular claramente la pregunta concreta que se quiere responder, en el contexto del problema a cuya solucin o entendimiento se contribuir con la ejecucin del proyecto. Se recomienda, adems, hacer una descripcin precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema, as como justificar la necesidad de la investigacin en funcin del desarrollo del pas o de su pertinencia. Por otro lado, el equipo de investigadores deber identificar cul ser el aporte del proyecto a la generacin de nuevo conocimiento sobre el tema. a) Por qu es importante hacer la investigacin?, b) Por qu y para qu realizar la investigacin?

Antecedentes Como su nombre lo indica, en los antecedentes se realiza un balance de aquellas investigaciones previas que son relevantes para la pregunta de investigacin. Por tanto, en los antecedentes se hace una revisin bibliogrfica del estado del arte de los estudios existentes relacionados con la pregunta. Esto es, si mi investigacin es sobre la relacin entre identidades juveniles y la msica desde la antropologa en Santa Marta, mis

antecedentes son todos aquellos trabajos que han abordado esta relacin primero que todo en esta ciudad, pero tambin en otras ciudades. No se debe olvidar que lo que buscan los antecedentes es que uno tenga lo suficientemente claro qu existe sobre lo que uno pretende investigar, no vaya a ser que por ignorancia se repliquen cosas o por desconocimiento uno no pueda recoger los aportes de los otros para llevar el estado del conocimiento ms all (Restrepo, 2003). Qu se ha hecho sobre este objeto de investigacin?

Marco Terico El marco terico debe dar cuenta no slo de cada una de las categoras de anlisis que constituyen la pregunta de investigacin, sino tambin de las relaciones tericas entre ellas. Por eso, en el marco terico no pretende simplemente invocar un autor o una escuela en al cual se inscribe la investigacin. Menos an, el marco terico se limita a una lista de definiciones de trminos. Crucial es elaborar las categoras de anlisis sin desconocer la amplia literatura existente sobre las mismas. No se puede ignorar las elaboraciones precedentes desarrolladas por otros autores sobre las categoras de anlisis que constituyen la pregunta de investigacin. Qu se ha dicho sobre este objeto de investigacin?

Objetivos Deben mostrar una relacin clara y consistente con la descripcin del problema y, especficamente, con las preguntas o hiptesis que se quieren resolver. La formulacin de objetivos claros y viables constituye una base importante para juzgar el resto de la propuesta y, adems, facilita la estructuracin de la metodologa. Se recomienda formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, y los objetivos especficos necesarios para lograr el objetivo general. Estos ltimos deben ser alcanzables con la metodologa propuesta. Con el logro de los objetivos se espera, entre otras, encontrar respuestas a una o ms de las siguientes preguntas: Cul ser el conocimiento generado si el trabajo se realiza? Qu solucin tecnolgica se espera desarrollar? Recuerde que la generacin de conocimiento es ms que la produccin de datos nuevos y que no se deben confundir objetivos con actividades o procedimientos metodolgicos. Qu debo hacer para desarrollar la investigacin?

Hiptesis o supuestos de investigacin HIPTESIS DE TRABAJO (para estilos o enfoques explicativos o cuantitativos) O SUPUESTOS TERICOS (para estilos o enfoques comprensivos o cualitativos). Las hiptesis son el eslabn entre la teora y la investigacin. Una hiptesis propone una posible respuesta al problema de investigacin, al tiempo que sugiere una explicacin a ciertos hechos y orienta la investigacin de otros. Las hiptesis o conjeturas son en este sentido las respuestas tentativas a las preguntas centrales o nucleares que guan toda la investigacin. Es importante que no se olvide que las hiptesis deben establecer las variables a estudiar, fijan limites, establecen relaciones entre variables, sirven de base a inferencias que nos ayuden explicar el objeto de estudio, proponen una solucin tentativa al problema investigado, ayudan a mantener la consistencia con los hechos. Metodologa propuesta Se deber describir, en forma organizada y precisa, cmo ser alcanzado cada uno de los objetivos especficos propuestos. La metodologa debe reflejar la estructura lgica y el rigor cientfico del proceso de investigacin, empezando por la eleccin de un enfoque metodolgico especfico y finalizando con la forma como se van a analizar, interpretar y presentar los resultados. Deben detallarse los procedimientos, tcnicas, actividades y dems estrategias metodolgicas requeridas para la investigacin. Deber indicarse el proceso a seguir en la recoleccin de la informacin, as como en la organizacin, sistematizacin y anlisis de los datos. Tenga en cuenta que el diseo metodolgico es la base para planificar todas las actividades que demanda el proyecto y para determinar los recursos humanos y financieros requeridos. Una metodologa vaga o imprecisa no brinda elementos para evaluar la pertinencia de los recursos solicitados. Cmo desarrollo la investigacin? Unidad de Trabajo (poblacin, muestreo): Describe y argumenta la decisin sobre la poblacin objetivo para investigar el objeto de estudio, as como, los criterios bsicos de determinacin de la muestra considerada para la investigacin. Quines forman parte de la realidad que investigo? De entre ellos, quines sern mis informantes? Unidad de anlisis: operacionalizacin de variables o categoras Criterios de validez y confiabilidad

Criterios ticos Plan de anlisis Impactos esperados a partir del uso de los resultados Los impactos esperados son una descripcin de la posible incidencia del uso de los resultados del proyecto en funcin de la solucin de los asuntos o problemas estratgicos, nacionales o globales, abordados. Los impactos pueden agruparse, entre otras, en las siguientes categoras: sociales, econmicos, ambientales, de productividad y competitividad. Los proyectos de investigacin, innovacin o creacin, deben incluir una reflexin responsable sobre los efectos positivos o negativos que las actividades a realizar durante la ejecucin del proyecto, o en la posible implementacin de sus resultados, puedan tener sobre el medio natural y la salud humana en el corto, mediano y largo plazo (si aplica). Cronograma de actividades Relacin de actividades a realizar en funcin del tiempo (meses), en el periodo de ejecucin del proyecto. Qu tiempo aproximado me supone desarrollar cada etapa de la investigacin? Bibliografa Relacione nicamente la bibliografa referida en el texto. Debe corresponder con las Normas de Citacin de la Asociacin de Psicologa Americana (APA). Presupuesto Completar el anexo 2 Cmo se distribuyen los recursos en cada una de las etapas? Instrumentos de recoleccin de informacin Anexos

Anexo 1 reas del conocimiento segn Colciencias: Agronoma, veterinaria y afines Bellas artes Ciencias de la educacin Ciencias de la salud Ciencias sociales y humanas Economa, Administracin, Contadura y afines Arquitectura, Urbanismo y afines Ingeniera Civil Ingeniera Qumica Ingeniera Elctrica Ingeniera de Sistemas Ingeniera de Sistemas y telecomunicaciones Ingeniera Electrnica Ingeniera Industrial Ingeniera Mecnica Ingeniera Ambiental Otras ingenieras Matemticas Ciencias Naturales Humanidades y Ciencias Religiosas

Anexo 2

PRESUPUESTO (RUBROS Y FUENTES) AO 1 (debe hacerse cada ao por separado)

UNIVERSIDAD RECURRENTE2 1. SERVICIOS PERSONALES 1.1 Investigadores 1.2 Auxiliares 1.3 Consultores 1.4 Asesores 2. GASTOS GENERALES 2.1 Servicios tcnicos 2.1.1 Exmenes 2.1.2 Pruebas 2.2 Materiales e insumos 2.2.1 De campo 2.2.2 De oficina (papel, tinta, fotocopias) 2.2.3 De laboratorio 2.3 Apoyo econmico para gastos de viaje y transporte 2.3.1 Tiquetes areos 2.3.2 Pasaje terrestres 2.3.3 Gastos de viaje (Gasolina y Peaje) 2.3.4 Auxilio para viaje 2.3.5 Apoyo econmico para alojamiento y alimentacin3 2.5 Equipos 2.5.1 Alquiler 3. INVERSIN 3.1 Equipo requerido 3.1.1 Para comprar 3.1.2 Propio 3.2 Planta fsica 3.2.1 Adecuacin 3.2.2 Alquiler 3.4 Material bibliogrfico 3.4.1 Para comprar 3.5 Software 3.5.1 Para comprar 3.5.2 Propio 4. ADMINISTRACIN 20% TOTAL PORCENTAJE DE FUENTES FUENTES FINANCIACIN EXTERNA RECURSOS V.I.P. RECURRENTE FRESCOS

RUBROS*

TOTAL

Los estudiantes que requieran asesora para la elaboracin del proyecto, pueden solicitarla al docente a cargo de la actividad acadmica Formulacin del Proyecto de Investigacin.

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Costos recurrentes son los rubros existentes en cada institucin o empresa Se recomienda que este valor est por debajo de la liquidacin de viticos estipulada en el Acuerdo No. 04 del Consejo Superior del 15 de febrero de 2005