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INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS SUPERIORES DE GESTÃO TECNOLÓGICA Texto Dissertativo O que

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CURSOS SUPERIORES DE GESTÃO TECNOLÓGICA

Texto Dissertativo

O que é um Texto Dissertativo

A dissertação consiste num texto em que se apresenta uma ideia, uma tese a ser

defendida. Para ser completa, precisa apresentar três partes: a introdução, o desenvolvimento e a conclusão.

Na introdução, o autor expõe, em geral, de maneira breve e sintética, o conceito que irá defender. Quanto mais claro for esse conceito, mais fácil será para o leitor entendê-lo e, para o redator, defendê-lo. Além da clareza, é necessário, também, tornar a introdução atraente e criativa, para prender a atenção do leitor desde o início.

A segunda parte da dissertação é o desenvolvimento. Esse deve conter todos os

argumentos para se convencer o virtual leitor da dissertação. Apresentam-se dados, desdobram-se argumentos, citam-se exemplos; procura-se, enfim, convencer o interlocutor, não perdendo de vista a ideia exposta na introdução.

Ao concluir a dissertação, o redator deve dar um “acabamento” às suas ponderações. Pode resumir os argumentos, oferecer sugestões ou soluções para um problema levantado ou responder a um questionamento inicial. É importante, porém, não fazer “profecias” ou empregar “chavões” (expressões “batidas”) e frases de efeito, que não soam bem.

Dissertação: Assunto X Tema X Objetivo

Dissertar é, portanto, analisar, argumentar, discutir, apresentar conclusões. Para isso,

é importante identificar o assunto, e deste partir para a sua delimitação – o tema

uma espécie de “fatia” do assunto. Só deverá, porém, iniciar o seu desenvolvimento, depois que tiver definido um objetivo (aquilo que responderia à pergunta: “o que eu quero provar, demonstrar?”). A resposta a essa pergunta (objetivo) corresponde à sua tese, ao ponto de vista que você pretende demonstrar como verdadeiro. A partir dessa definição, procede-se ao esquema / à reflexão, ou seja, ao levantamento das ideias, dos tópicos básicos que você utilizará no desenvolvimento do seu trabalho, necessários para a comprovação da sua tese. Somente essa sequência de passos fará com que sua redação apresente as qualidades fundamentais cobradas:

coerência e coesão.

As partes da redação: estrutura

Classicamente, uma redação deve constar de três partes:

Introdução

Desenvolvimento

Conclusão

Disciplina COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL — Professora LUCIANA FÁTIMA

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS SUPERIORES DE GESTÃO TECNOLÓGICA A introdução Introduzir

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A introdução

Introduzir significa “levar pra dentro”. Na introdução, portanto, conduzimo-nos para dentro do tema, do assunto.

A introdução apresenta a ideia que vai ser discutida, (tópico frasal) nada lhe acrescentando.

Ela é muito importante. Sendo o contato inicial do leitor com o texto, deve atraí-lo, despertar-lhe o interesse. Assim, deve ser objetiva e simpática. E, sobretudo, não pode ser longa.

O tópico frasal pode-se apresentar de várias formas: uma declaração, uma pergunta,

Ao desenvolvê-lo, é preciso ser o mais objetivo possível,

uma divisão, uma citação

evitando-se divagações inúteis.

Enfim, na introdução, o importante é falarmos do tema do texto, mesmo que (ou até obrigatoriamente, às vezes), seja necessário usar as mesmas palavras do tema ou título, ou parte destas.

O Desenvolvimento

É o corpo da redação. Sua parte principal. É aqui que aparecem as ideias, os

argumentos, a originalidade. A introdução corresponde à tese. O desenvolvimento vem a ser o debate da tese. É a parte mais longa. O corpo sempre há de ser maior que a cabeça e os pés, sob pena de termos uma aberração

Apresenta cada um dos argumentos ordenadamente, analisando detidamente as ideias e exemplificando de maneira rica e suficiente o pensamento.

O desenvolvimento será a parte mais longa da redação, mas não necessariamente a

mais confusa, complicada e ininteligível. E isto é o que acontece, normalmente, quando não se faz uma seleção das ideias prévia, quando não se sabe o que escrever antes de começar a escrever. Bem se diz: “só comece a escrever depois que você souber, com certeza, quais as ideias, aquilo que e sobre o que você vai escrever.”

Não há necessidade de muitas ideias. O importante é que, mesmo sendo poucas, as ideias sejam correta e objetivamente expostas. Não se deve cansar o leitor com vários argumentos diferentes, nem com períodos longos e maçantes que, fatalmente, resultam confusos.

A Conclusão

É o acabamento da redação. E, se não se deve iniciar “abruptamente” a redação,

também não se pode acabá-la de inopino.

A conclusão resume todas s ideias apresentadas e discutidas no Desenvolvimento,

tomando uma posição sobre o problema apresentado na introdução.

Portanto,

desenvolvimento.

é

a

comprovação

da

tese

levantada

na

Introdução

e

discutida

no

Disciplina COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL — Professora LUCIANA FÁTIMA

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS SUPERIORES DE GESTÃO TECNOLÓGICA Ela é, a princípio,

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Ela é, a princípio, retirada da melhor ideia que achamos ter no momento da reflexão inicial sobre o tema. É a nossa posição face a um problema qualquer, a sua solução, ou a projeção futura de consequências que advirão, caso não sejam tomadas as medidas necessárias (e que devem ter sido citadas no Desenvolvimento da redação).

A conclusão não deve ser muito longa, a exemplo da introdução.

Esquema

Introdução:

colocação geral do problema.

referência ao tema que será desenvolvido

- mostrar que existe

- colocar o assunto dentro da realidade atual

Desenvolvimento:

Análise das afirmações da introdução.

Análise das causas / motivos / origens:

- fato

- problema

Tese

- assunto

Análise das consequências – análise da situação atual – previsões.

Conclusão:

Análise das soluções

Caminhos alternativos

Perspectivas (boas ou más)

ou

Retorno à afirmação inicial sob forma de mensagem (otimismo – alerta) à humanidade.

Disciplina COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL — Professora LUCIANA FÁTIMA

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