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El modo de ser adolescente ha sufrido modificaciones en el curso de la historia, y como consecuencia de los tiempos posmodernos surgen nuevas reflexiones.
En el siglo XVIII Jean Jacques Rousseau sostena: la adolescencia es como un parto, en el primero nace un nio y en el segundo, en ste, un hombre o una mujer". Mucho tiempo despus segua concibindose a esa etapa de la vida tal como fuera descrita por l: un segundo nacimiento por el cual un sujeto, relativamente indefenso, se ve arrojado al mundo adulto. Sin embargo, los adolescentes de nuestra sociedad no parecen sufrir las aflicciones que supondra el corte niez-adultez, o al menos dichas aflicciones no se presentan actualmente como el eje a partir del cual es posible definir sus vivencias.
Cablevisin Promo Online Cablevisin HD + Fibertel 6 M WiFi a $180 por Mes. Enterate Aqu! Cablevision.com.ar/Promociones Centro de Rehabilitacin Problemas con Alcohol o Drogas? Tratamiento de Adicciones www.programasur.org A su vez, Rubn Efrn, en su artculo Subjetividad y adolescencia, aporta la concepcin de esta etapa como un territorio configurado de modo flexible: territorio que no es especificable ni delimitable con trazos rgidos () que se va delimitando y construyendo en forma irregular en el curso del tiempo. De este modo, la adolescencia se perfila como un perodo de la vida con diferentes caractersticas e
implicaciones de acuerdo con el momento histrico y con el contexto geogrfico, social, cultural, econmico, etc. en el cual sea ubicada.
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que no solo les permitan superar las vicisitudes de esa etapa, sino tambin creer en su capacidad de forjar otros mundos posibles.
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