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.., .., ..

Zinaida Lvovskaya, Natalia Moshchinskaya, Gohar Sargsyan

1. .
2.
3. !


(Ruso Bsico),
( ) (Ruso Avanzado)
(Ruso Cientfico y Comercial).
. :
- ;
- - ;
- .

(Ruso Bsico)
.
,
.
, ...,
.

, ,

,

, .
,
.
, ,
,
.- ().

.. .. , c -

- ,
,
, ..
.

!
CANTEMOS Y JUGUEMOS!

, .

%%)=?-K?=+GQ+E735
%%)=? K?=+GQ+E735 IC7
INTRODUCCIN FONTICA
EN ESTA LECCIN CONOCERS EL ALFABETO, LAS LETRAS Y SUS SONIDOS.

!9K!%G
ALFABETO
LETRAS DE
IMPRENTA

LETRA MANUSCRITA

NOMBRE DE LA
LETRA

! "

"

# $

$^

% &

&^

' (

(^

) *

*^

+ ,

- .

/ 0

0^

1 2

2^

3 4

5 6

6
4 8D"H8@,

7 8

8"

9 :

^:

; <

^<

= >

^>

? @

A B

B^

C D

^D

E F

^F

G H

H^

I J

PK L

^L

M N

N"

O P

P^

Q R

R,

S T

T"

U V

V"

H&.D*Z6 2>"8

<(846 2>"8

] ^

_ `

a b

Mira el alfabeto. Pronuncia los nombres de las letras con el profesor y luego t solo.

Como puedes comprobar, el alfabeto ruso contiene 33 letras.

Di:

") Qu letras rusas coinciden en su escritura y en su nombre con las del alfabeto espaol?
$) Qu letras rusas no coinciden en su escritura, pero s coinciden en su nombre?
&) Qu letras figuran exclusivamente en el alfabeto ruso?
En la lengua rusa hay ms sonidos que letras. Los sonidos de la lengua rusa, al igual que de
cualquier otro idioma, se subdividen en vocales y consonantes.

'9
'9E=Y+
LAS VOCALES
En ruso hay diez letras voclicas: ", @, J, Z, 4, ^, ,, ., `, b. Las letras ,, ., `, b pueden
representar uno o dos sonidos en funcin de su posicin.
Generalmente, las vocales rusas forman slabas, y las consonantes, no. Las palabras rusas, al
igual que las espaolas, pueden constar de una, dos o ms slabas. En este libro, el acento se
designar con la tilde (), aunque en ruso no existe acento grfico.

Mira el cuadro y escucha. El signo ___ marca una slaba.

E9?'. I)!C=3+
ESTRUCTURA SILBICA
DE LA PALABRA
__
__ __
__ __ __
__ __ __ __

SLABA. ACENTUACIN
EJEMPLOS
@> /l/, *@< /casa/, $D"H /hermano/, B@DH /puerto/, 8:"FF
/clase/, <@FH /puente/, HJH/aqu/
F:&@/palabra/, 8DH" /mapa/,FHD"> /pas/, (DBB" /grupo/
$J<(" /papel/, 8<>"H"/habitacin/, TN<"HZ/ajedrez/
"^D@BDH/aeropuerto/

Escucha y repite las palabras del ejercicio anterior.

A diferencia del espaol, con sus reglas de acentuacin estrictas, la acentuacin rusa es
"libre". La acentuacin de las palabras rusas debe memorizarse. Es muy importante saber en
cada caso en qu slaba recae el acento fnico, puesto que el cambio de acentuacin conlleva
no slo cambios fonticos (reduccin de las vocales tonas) sino que tambin, en algunos casos,
altera el significado lxico o gramatical de la palabra.

Escucha, fijndote en la acentuacin de las palabras.

1;?7 /castillo/

1!;7 /cierre/

;7! /martirio/

;I7 /harina/

?GC1!G[ /cortar, aspecto perfectivo/

?GC+1G[ /cortar, aspecto imperfectivo/

C73 /manos, caso nominativo del plural/

CI7 /caso genitivo del singular de la palabra


DJ8-mano/

7C'?; /caso ablativo del singular de la


palabra 8DJ( crculo/

7CI'; /alrededor, adverbio/

EGC=Y /pases, caso nominativo del plural/

EGC!= /caso genitivo del singular de la


palabra FHD">-pas/

C+)7O3a '9
'9E=YM
LA REDUCCIN DE LAS VOCALES
Las vocales tnicas se pronuncian con ms intensidad, claridad y mayor duracin que las
tonas.
A diferencia del espaol, las vocales tonas son ms breves y se pronuncian con menor
intensidad, modificndose tanto en cantidad como en calidad. Este fenmeno se llama
C+)7O3a (reduccin).
Las letras !/", ?/@ son la representacin grfica de los sonidos ["] y [@] respectivamente,
slo cuando stas van acentuadas. Por ejemplo: @>, 8:"FF.
En slabas tonas, las vocales ["] y [@] no se distinguen en la pronunciacin.
En posicin pretnica y en posicin inicial de la palabra se pronuncian como una vocal

reducida parecida al sonido tono en las palabras @> [^>"], FHD"> [FHD^>"]; [^] es el signo
de transcripcin de este sonido reducido.
En las dems posiciones tonas se convierten en un sonido muy breve y dbil [X]: <<"
[<"<X], F:&@ [F:@&X].
La reduccin de las vocales rusas constituye una de las mayores dificultades para los
alumnos hispanohablantes.

a) Escucha y repite.

/
__

^ '
__ __

' (X)
__ __

^ ' (X)
__ __ __

' (X) (X)


__ __ __

F@8 /zumo/
H"< /all/
8H@/quien/
B"D8/parque/
8@H/gato/
H@DH
/tarta/
8:"FF
/clase, aula/

@> /ella/
@8>
/ventana/
@*> /sola/
*@F8
/pizarra/
FH"8> /vaso/

B:N@/mal/
H@/esto/
<:@/poco/
(DBB"
/grupo/
<>(@
/mucho/
HD@ /maana/

@H8*"
/de donde/
B@*D("
/amiga/

*D@(@
/caro/
N:@*>@
/hace fro/
8<>"H"
/habitacin/

(X) ^ '
__ __ __

^ ' (X)
__ __ __ __

^ '

__ __ __ __

"^D@BDH
<@:@8
$">>@&Z6
/aeropuerto/
/leche/
/de pltano/
N@D@T
/bien/
b) Lee las palabras siguiendo los modelos rtmicos. Observa la pronunciacin de las vocales en
las posiciones tnica y tona.

Escucha, repite, lee.

*@<
@>
8@H
H"<

@*>
@>
*@F8
@8>

8DH"
>>"
H@
F:&@

HJH
8H@
@H8*"

FHD">
FH"8>
B@*D("

(DBB"
HD@
8<>"H"

Escucha y acenta cada palabra.

HJH, @>", H"<, F:@&@, 8H@, ^H@, @8>@, 8@H, <"<", <@:@8@, 8"DH", H@DH, B@DH, *@F8",
8@<>"H", T"N<"HZ, <@FH, FHD">", <":@, "^D@B@DH, N@:@*>@, $J<"(", B@*DJ("

Vistas las palabras del ejercicio anterior, di qu significan.

10

Cierra el manual. Escucha y detecta la cantidad de slabas en cada palabra.

@>, $D"H, <@FH, *@F8, @>, 8DH", (DBB", B"D8, 8:"FF, $">>@&Z6, B@*D(",
FH"8>, @8>, <@:@8, "^D@BDH, @H8*", N:@*>@, <>(@, *D@(@, @*>

CEE73+ E?'9
E?'9E=Y+
CONSONANTES RUSAS
Una de las peculiaridades del sistema de consonantes rusas radica en su subdivisin en
palatales (<(84, F@(:F>Z,) y velares (H&.D*Z, F@(:F>Z,.
La palatalizacin implica la suavidad de la consonante. Las consonantes palatales se
articulan elevando el mediodorso de la lengua hacia el paladar.
Tngase en cuenta que la subdivisin de las consonantes es muy importante para entender
el sentido de la palabra.

11

Escucha, fijndote en la pronunciacin de las consonantes.


'?9
/rincn/
EG?9
/mesa/
#C!G
/hermano/

'?9[
/carbn/
EG?9[
/tan/
#C!G[
/tomar/

NB

Tanto las consonantes palatales como las velares estn representadas por las mismas
letras. Las palabras de las dos columnas se diferencian slo por la pronunciacin de la : y la H,
que en la primera columna son velares y en la segunda son palatales.
La mayora de las consonantes rusas forman pares de una consonante velar y su
correspondiente palatal:
[$]-[$'], [&]-[&'], [(]-[('], [*]-[*'], [2]-[2'], [8]-[8'], [:]-[:'], [<]-[<'], [>]-[>'], [B]-[B'], [D][D'], [F]-[F'], [H]-[H'], [L]-[L'], [N]-[N']. En la transcripcin, las consonantes palatales llevan el
signo ['].
En la escritura, para expresar la palatalizacin , se le aade a una consonante el signo \ o
se emplean letras especiales para las vocales que siguen despus de las consonantes.
Para denominar las vocales despus de las consonantes velares sirven las letras ", ^, Z, @, J .
Para denominar las vocales despus de las consonantes palatales sirven las letras b, `, ,, ., 4.
Tngase en cuenta que hay tres consonantes r, T, P que son siempre velares y dos V, R y 6
que son siempre palatales.
Despus de 0, T, V, R nunca se ecriben las Z, ^, `, b sino 4, ,, J, ", aunque despus de la 0
y T la letra 4 se pronuncia como [Z], y la , como [^].

12

Escucha, repite, lee, observando la pronunciacin de las consonantes velares/palatales.

0"D-0"D\

$Z:-$Z:\

<@:-<@:\

*":-*":\
B"D-B"D\

&,F-&,F\

BJFH-BJFH\
(@:-(@:\
$D"H-$D"H\

13

a) Escucha y repite. b) Explica por qu las letras se leen en unos casos como sonidos
velares y en otros como palatales.
$Z:-$4:
&@:-&.:
BZ:-B4:
:J8-:`8
<@:-<.:
<":-<b:
F^D-F,D
B@6-B,6

14

a) Escucha y repite. B) Lee a la vez que indicas cmo se expresa la palatalizacin en la


escritura.

FB"H\-FB,H\
<,:-<,:\
@H&H-@H&H\
$Z:-$:4-$Z:\

15

$ZH-$ZH\
$D"H\-$D4H\
&,F-&,F\
@HDH-@H8DH\
BZ:-B:4-BZ:\

<Z:-<Z:\
(>"H\-(>4H\
$4H-$4H\
2"8DH-2"8DH\
DZ:-D:4

a) Escucha y repite. B) Lee.

FH@: /mesa/
F@:\ /sal/;
@*> /uno/
*,>\ /da/;
FZD /queso/
F:@&D\ /diccionario/; :,F /bosque/ - 2*F\ /aqu/; L:\< /pelcula/ - F,<\ /siete/;
8&"DHD" /apartamento/ - ><,D /nmero/; $4$:4@H8" /biblioteca/; FH@:P" /capital/.

Cierra el manual. Escucha y levanta la mano derecha si la palabra termina en


una consonante palatal y la izquierda si termina en una velar.
&,F, &,F\, *":\, *":, *@:, B@:, BZ:\, DZ:, D@:\, *,>\, *@>, *">\, *"D, J*D\, $ZH,

16

$ZH\,

17

a) Escucha y repite. B) Lee, fijndote en que: -0, T, P - son siempre velares y -V, R son
siempre palatales. Despus de 0, T, V, R se ecriben 4, ,, J, ".

0,FH-T,FH
04:-T:"
0"D-T"D
P4D8-R4D8
P,N-R,N
T4H-V4H

T":\-V,:\
T$"-V8"
TH8"-
0H8@-TH8"
0,>-P,>
0FH\-RFH\

J0-T4
B4T-B4V
B:`T-B:`V
P48-V48
HR"-HT"
N@R-B4T

Cierra el manual. Escucha. Si en la palabra aparecen 0, T, V, R, P levanta la


mano.
T,FH\-F,FH\, V,:\-P,:\, 4V-B4T, B:"R-B:"V, 2,&H\-0,&H\, 2ZD8-P4D8,
F:"-T:", 0J8-FJ8, :,R-:,H, F&,H-P&,H, T4H\-04H\, 04D-FZD, />b-1>", &R,D&H,D

18

19

Ya has visto antes estas palabras. Di qu significan. Recuerda que el signo __


marca una slaba.

__
__ __
L:\<
8DH"
2*,F\
__ __
__
><,D
FH@:
HD@
$D"H
*,>\
F@:\
F,<\
FZD
:,F
__ __ __ __ __
$4$:4@H8"

__ __
F:@&D\
__ __
@*>

__ __ __
N:@*>@
*D@(@
__ __ __
8&"DHD"
FH@:P"

__ __ __
B@*D("
__ __ __
@H8*"

Despus de las consonantes palatales las letras b, `, ., ,, representan los sonidos["], [J], [@],
[^]: **b, F:`*, B,:, <,:.
Las mismas letras b, `, ., , son la representacin grfica de los sonidos: b- [j"], `-[jJ], .[j@], ,-[j^] en los siguientes casos:
- En posicin inicial de la palabra: <", , `:, :\.
- Despus de una vocal: <@, , F&@, B@N":, .
- Despus de los signos \, X : F,<\, B@*X2*, B\.

20

a) Escucha y repite. b) Lee, fijndote en los sonidos que representan las letras b, ,, ., `
en diferentes posiciones.
1. b, ,FH, , D", :b, ,:\, ,<
2. <@, , B@, JN":, F&@, BD4N":
3. FXFH, B\, , B@*X2*, @HX2*

Hay que distinguir entre los sonidos que representan las letras , y b tonas en funcin de su
posicin.
Despus de las consonantes palatales en posicin pretnica, , y b representan el sonido [4]
<,FH [<'4FH"].
<bF>6 [<'4F>@6] <,FH
En posicin tona postnica representan el sonido [\]: F,>\ [@F'\>'] **b [*'"*'\].

21
,
__ __
>,H
/no/
2*,F\
/aqu/
(*,
/donde/

Escucha y repite, fijndote en los sonidos que representan las letras b, , en posicin
tnica y tona.
' (\)
__ __
&F,<\
/ocho/
**b
/to/
H.Hb
/ta/

(4) '
__ __
<bF>6
/de carne/
F,<\
/familia/
F,FHD
/hermana/

(4) ' (\)


__ __ __
*,D&>b
/aldea/
>,*:b
/semana/

(\) ' (\)


__ __ __ __ __
BD,B@*"&H,:\
/profesor/

H,8FH
/texto/
BbH\
/cinco/
F,<\
/siete

F,>\
/otoo/
*&bH\
/nueve/
*FbH\
/diez/

1%
1%=73+ 3 '9IM
'9IM+ E?'9
E?'9E=Y+
CONSONANTES SONORAS Y SORDAS
En ruso, es importante saber distinguir las consonantes sonoras de las sordas. En la
pronunciacin de las sonoras intervienen las cuerdas vocales. Por el contrario, las sordas se
pronuncian sin vibracin de las cuerdas vocales.
Algunas consonantes forman pares (SONORA Y SORDA). Otras, aunque son muy pocas, no
los tienen.

22

a) Mira el cuadro. Escucha cmo se pronuncian las palabras que contienen


consonantes sonoras y sus pares sordos.

SONORAS
$ - $'
& - &'
( - ('
* - *'
2 - 2'
0

: - :'
< - <'
> - >'
D - D'
b) Lee las palabras del cuadro.

23

SORDAS
B - B'
L - L'
8 - 8'
H - H'
F - F'
T
V
N - N'
P
R

EJEMPLOS
$>8"-BR8", $4:H-B4F\<
&@D>"-LD<J:", &*Z-L:\<Z
(@D-8@D, (Db-7D"
*@<-H@<, *&,D\-G&,D\
2&@>-F@>, 24<-E<"
04H\-T4H\
V,8 V.H8"
N@D@T, FH4N
PLD", P,>HD
R"F, R,8
:<B", :`$H\
<"H\, <F@
>*@, >,H
D>@, D4F

Escucha, repite, lee.

#/A
$@D, B@:, $D"H, B"D8, FB@DH, FB@D, BD&@, $D&@
%/K
&D"(, L:"(, &D<b, LDF8", LD2", &D"R, LD@>H, &4>@(D*"
)/G
*@<, H@<, *@F8, H@F8, *@H, H@H, H@DH, B:@H, B@*D@8, @*>, 2@&H.
//S
>T4, ^H"0, 04:, T4:, T8:", THD", 0D8@, T"D, T,FH\, 0,FH\, 0*4, T:4
'/7
8D48, (D4$, (@H&Z, 8"8@&, (@*, *@F8, >@(, (*,, 8H@, F8"2:
1/E
2&HD", 2><b, F@>, 2@>H, &>,F, &>42, 2&@>, FH@>, FH@:

?1%?=Q
?1%?=Q=3+ 3 ?'9IS
?'9IS=3+ E?'9
E?'9E=YM % 1!%
1!%E3;?EG3 ?G
A?1
A?1O33
SONORIZACIN Y ENSORDECIMIENTO DE LAS CONSONANTES EN FUNCIN
DE SU POSICIN
Las SONORAS se pronuncian como SORDAS en los siguientes casos:
- al final de palabra.
- delante de otras consonantes sordas.

24

a) Mira el cuadro. Escucha.

SONORA
$ - $'
& - &'
( - ('
* - *'
02 - 2'
b) Lee las palabras del cuadro.

SORDA
B - B'
L - L'
8 - 8'
H - H'
T
F - F'

EJEMPLO
2J$-2J[B], @T$8"-@T[B]8"
8D@&-8D@[L],$D@&\-$D@[L'] *@(*@[8],
(D@*-(D@[H], 4*H-4[H:']
>@0->@[T], :08"-:[T]8"
<@D2-<@D[F], F828"-F8[F]8"

La sonorizacin y el ensordecimiento se producen no slo dentro de la palabra, sino tambin


dentro del sintagma.
a) Escucha y repite, fijndote en el ensordecimiento de la preposicin & delante de las
sordas. b) Lee.
& F"*-[L]F"*,
& FH:,-[L]FH:,,
& T8"L-[L]T8"LJ
en el jardn
en la mesa
en el armario
& $>8e-[L]$>8,,
& BD8,-[L]BD8,,
& (D@*,-[L](D@*,
en el banco
en el parque
en la ciudad

25

Siguiendo la regla de la sonorizacin, las consonantes sordas B, 8, T, H, F, se pronuncian


como sonoras ante los sonidos sonoros: [$], [(], [0], [*], [2].

26

a) Escucha y repite, fijndote en la asimilacin de las consonantes.

") &@82:, F$D>48, F*":, H80,, F(:"2


$) F $(@<, 8 (D@*J, @H *<", @H 2"&*"
b) Lee ") y $).
Fjate en las excepciones:
La sonorizacin no ocurre delante de [<], [:], [>], [D],[&].

27

Escuha, repite y fjate en la pronunciacin de las consonantes ante <, >, :, D, &.

$D@*-B:@H
8:J$-(:JB

&D"(-L:"(
HDJ*-*DJ(

2>@6-F:@6

28
__ __

Ya has visto estas palabras. Di qu significan.


__ __

__ __

__ __ __

__ __ __ __ __

=7?G?CY+ ?E
?E#+==?EG3 QG
QG=3a E?'9
E?'9E=YM
ALGUNAS PECULIARIDADES DE LA LECTURA DE CONSONANTES
Las consonantes F 4 2 delante de T, r, R se leen como T, 0, P.
La consonante r delante de R se lee como V.

29

Escucha, repite, lee.

EJEMPLOS
$,FT<>@
$,2 T8:Z
42 0,:H8
F 0D@<
FRFH\,
&2R48
<J0R>"

ESCRITURA
ES
1S
1/
E/
EQ
1Q
/Q

PRONUNCIACIN
S
S
/
/
U
U
U

En algunas palabras la letra R se lee como T:


K@>,R>@, RH@, RH@$Z, RH@-H@.
Las combinaciones HP/*P, HF/H\F, *F se leen como P.
Las combinaciones de consonantes HR, *R se leen como R fuerte.

30

Escucha, repite, lee.

EJEMPLOS

ESCRITURA

@HP
HD*P"H\
>D&4HFb
>D&4H\Fb
*HF846
(@D@*F86
B,D,&*R48
:.HR48

GO
)O
GEa
G[Ea
GE
)E
)Q
GQ

PRONUNCIACIN
O
O
O
O
O
O
Q
Q

En la combinacin de tres o cuatro consonantes, una de ellas no se lee.

31

Escucha, repite, lee.

EJEMPLOS

ESCRITURA

2*D&FH&J6H,
42&FH>Z6
FD*P,
F:>P,
FR"FH:&Z6
B2*>@

PRONUNCIACIN

%EG%
EG=
C)O
9=O
EG9
1)=

EG%
E=
CO
=O
E9
1=

En las combinaciones -@(@- y -,(@- la letra ( se lee &:


B:V"*\ ;"b8&F8@(@ (la plaza de Maiakovski)
:4P" G@:FH(@
(la calle de Tolstoi)
<J26 )@FH@&F8@(@ (el museo de Dostoievski)
VUELVE A OBSERVAR EL ALFABETO RUSO, FIJNDOTE EN LA CORRELACIN ENTRE
LETRA Y SONIDO.

CIEE735 !9K!%3G
#I7%!
LETRA

1%I7
SONIDO

AC3;+C
EJEMPLO

!, "
#, $
%, &
', (
), *
+, ,
,
/, 0
1, 2
3, 4
5, 6
7, 8
9, :
;, <
=, >
?, @
A, B
C, D
E, F
G, H
I, J
K, L
M, N
O, P
Q, R

", ^, X
$ - $' B - B'
& - &' L - L'
( - (' 8
* - *' H - H'
j^, ^, 4, \
j@, @
0, T
2 - 2' F - F'
4
j
8 - 8' (
: - :'
< - <'
> - >'
@, ^, X
B - B'
D - D'
F - F' 2
H- H' *
J
L - L'
N - N'
P
R

<"H\, $":H, 8"DH>"


$"D, $4:H, 8:J$, &(:J$\
&>>", &4>, 8D@&, 8D@&\
(D@*, (4*, *DJ(,
*@<, *H4, (@*, H,HD*\
,FH\, *H4, D,8, &R,D
,
04H\, 0*"H\, ^H"0
2>"H\, 24<, <@D@2, <@D@2\
4(D, 4>0,>D
!>*D6, $68@
8@H, 84>, &@82":
:08", :`$H\
<D,, <,HD
><,D, >,H
@>, @>, N@D@T
B"D8, B4F\<
D>@, Db*
F"<, F,<\, F(D.$
H"<, H,HD, @H("*:
JD8, HJH
LJH$:, L:\<,
N:@*>@, N<48
PLD", P,>HD
R"F, R4HH\

S, T
U, V
W, X
Y, Z
[, \
], ^
_, `
a, b

T
T':
_
Z
_
^
jJ, J
j", ", 4, \

T8:", T:B"
,
@$Xb&:>4,, B@*X2*
,
(FH\, F,<\
H@, B@H
`(, :*4
b, <F@, <bF>6, *,D&>b

32

Lee las palabras del cuadro.

33

Aprende las letras por orden alfabtico para no tener dificultades a la hora de usar el
diccionario.

34

Esribe los nombres en ruso.

a)
Octavio Paz, Jorge Luis Borges, Camilo Jos Cela, Rafael Alberti, Antonio Machado,
Carlos Fuentes, Tirso de Molina, Luis de Gngora, Miguel de Cervantes, Lope de Vega, Claudio
Monteverdi, El Greco, Velzquez, Goya, Federico Garca Lorca.
b)
Alexnder Scriabin, Mijal Larinov, Kazimir Malvich, Sergui Rachmninov, Bors
Shposhnikov, Varvara Stepnova, Natalia Goncharova, Bors Pasternak, Anna Ajmtova.
Escribe tu nombre y apellidos en ruso.

35

NB

Trate de evitar los tpicos errores de los hispanoparlantes.


A diferencia del espaol, en el que la oclusin bilabial se da slo en posicin inicial
absoluta y en posposicin de nasales (tambin, con vino, combinar, ver), el ruso no presenta
una oclusin bilabial limitada. La letra # siempre representa un sonido bilabial (sonoro [$],
sordo [B], palatal [$], velar [$]).
Lee, prestando atencin a la pronunciacin de los sonidos [$],[$]. Acurdate de que
en ruso existe "reduccin" de las vocales tonas y subdivisin de las consonantes en
palatales y velares, sonoras y sordas.
D"$H", 7$", $$", $"$N, $", <$,:\, <@$:\>Z6, B@$,:, *$@<, *J$8,
*J$>8", *D@$:8", *D@$H, 8:J$, ("$"DH, ($,:\, (J$, "$@>>H, "$@>,<>H, $$@R8",
$$JT8", $@$.D, 2J$, $@$>", $@$&Z6, $$,>, (:J$\.

36

NB La letra % en ruso siempre representa un sonido labiodental fricativo (sonoro [&] sordo
[L], palatal [&], velar [&]).
37

Lee, prestando atencin a la articulacin de los sonidos [&], [&].

"&D4b, "&,>, "&>F, "&4P4b, "&F\, &&@2, &&@*, &&"D4H\, &&,bH\,


&&,HD4H\, &&,2H4, &&,F8", &&,DH, 2"&*, 2@&H, BD"&, *D@&, *D@&@F8, 8D@&\,
*D,&@, (&">\, &@&8, 8D@&, '"&>", FHD@&, (&@D, (@&@DH, (@:@&, "&H$JF.

38

Lee, prestando atencin a la diferenciacin de #/%.

&@:,6$:, &"-$">8, &$D@F, &$D4HZ6, &$D,FH4, &$D"H\, &$@DZ, &$@:H"H\,


&$,:4H\, &Z$4&>4,, &Z$4&H\, &Z$4DH\, &$4HZ6, $Z&H\, $Z&:@, $Z&:Z6, $Z&:,
$Z&:", *J$&Z6, :`$:-:@&:, *D@$:-*@$&:`, DJ$:-2"b&:, @F8@D$:-@FH&:`.

NB

la letra ) siempre representa un sonido oclusivo (sonoro [*], sordo [H], palatal [*],
velar [*]), a diferencia del espaol, en el que la variante fricativa del fonema /d/ es mucho ms
frecuente que la oclusiva: hada, nada, moda, la dama, etc. .

39

Lee, prestando atencin a la articulacin de los sonidos [*], [*].

HJ*, 8J*, @H8*", &@*, <*", *", >*@, <@*:\, <*J:\, 4*, 4*H, &,*, &,*H,
BD4*, BD4*H, 4*, 4*.H, BD4*, BD4*.H, &,*, &,*.H, *J*H\, *J*H, ("*H\, (*@FH\,
"*"BHP4b, , BDJ*.

NB

La letra ' siempre representa un sonido oclusivo (sordo [8], sonoro [(], palatal [(],
velar [(]).

40

Lee, prestando atencin a la articulacin de los sonidos [(], [(].

"(, "(H, "(H@&Z6, "(>H, "(H8", "(4HH@D, "(4HP4b, $:(@, $:"(@*H\, $(",
$@(>b, $@(<", (4(>H, ((@H, ((@:\-<(@:\, &"(>, B@(*", *@D(", *J(, >J(, >@(,
H(", H(", L:(", *DJ(.
Lee, prestando atencin a la pronunciacin de los [(],[(], [*], [*], [$], [$], [&], [&]
en posicin intervoclica.
"&@8*@, (@*@&6, F&@$*", &Z$,(H\, >,F:@(@&6, >,&*@<@, >,F@$:`*>4,,
8D4&@D(46, *@$D@&:,P, *@$,(H\.

41

NB A diferencia del espaol, en posicin inicial absoluta, antes de la combinacin de los


sonidos [FH], [FB], [F8], [F>], [F<], [F&] no aparece fonema /,/.
Lee, prestando atencin a la pronunciacin de los sonidos [FH], [FB], [F8], [F>], [F<],
[F&].
FH"8>, FH">*DH, FB@DH, FB"F$@, F8&,D, F8">*:, F>"R:", F>@F, F<,H>", F<,N,
F&,H, F$@D.

42

NB

A diferencia del espaol, el sonido [F] ante los sonoros [<], [>], [:], [D] no se
sonoriza, evitando as la pronunciacin de [2:] en vez de [F:] (F:@&D\).

43

Lee, prestando atencin al sonido [F] ante los sonoros [<], [>], [:], [D].
F:F"D\, F:&@, F:&", F:@(, F:4H\, F:ZH\, F:JN, F:,*.

44

Lee, tratando de evitar la pronunciacin de [j] como [0] ante las vocales tnicas.
<@6, H&@6, F&@6, *"6, @H*6, 2"*6, FH@6, *@<6.

45

Lee, tratando de evitar la pronunciacin de [P] como [F].


P4D8, P,>HD, @HP, 8J2>P, FH@:P", :4P", FH>P4b, D"$H>4P", >0>4PZ.

46

Lee, tratando de evitar la pronunciacin de [R] como [H'].


&R,D, &H,D, >@R\, >4H\, D"$R46, JRH,:\, B,H\, &D"R, JRH\, JR:4V,.

47

Lee, tratando de evitar la confusin de [F]-[T],[2]-[0].

T:" ET", J ET4 TT84, &"T FZ>, >"T 8:"FF, <J0 2*,F\, " 0,> JT:,
2*,F\ 04: 0J8, T:" ET" B@ T@FF.

ENTRENAMIENTO FONTICO
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Busca en este cuadro los nombres de 10 profesiones y cargos situados horizontal o
verticalmente.
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Escrbelos.
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2.____________________________________________________________
3.____________________________________________________________
4.____________________________________________________________

5.____________________________________________________________
6.____________________________________________________________
7.____________________________________________________________
8.____________________________________________________________
9.____________________________________________________________
10.___________________________________________________________
2. ") ="6*H, & H@6 H"$:P, 10 DFF84N 4<>.
Busca en este cuadro 10 nombres de pila rusos.
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$) ="B4TH, 4N.
Escrbelos.
1.____________________________________________________________
2.____________________________________________________________
3.____________________________________________________________
4.____________________________________________________________
5.____________________________________________________________
6.____________________________________________________________
7.____________________________________________________________
8.____________________________________________________________

9.____________________________________________________________
10.___________________________________________________________
3. E@,*4>H, $8&Z, RH$Z B@:JR:4F\ F:@&.
Une las letras de manera que formen palabras.
1.
E
%
2.
A
9
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9
G
3.

7 S !

4.
G

+
A

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4. 7"8N $J8& >, N&"H,H? 7"8 &Z *<",H,, 8"8, $8&Z >,FH $:\TJ`
4>L@D<"P4>>J` >"(D28J: F@(:F>Z, 4:4 (:F>Z,?
Qu letras faltan en las siguientes palabras? Qu letras, las consonantes o las vocales,
llevan mayor carga informativa?
'__C__), E__ __ %__C[, ;__C__, E__%__C,
#__C__',
5. E8"0H,, (*, >0>@ B@FH&4H\ >,*@FH"VJ` $8&J.
Qu letras faltan en estas palabras?
!A!)
1
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C
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6. ?$D"26H, F:@& - >"2&>4b <$,:4, *@$&4& F:(4 42 BD&@(@
4:4 :&@(@
FH:$48".
Forma palabras que designen muebles, aadiendo a las slabas de la primera columna las
de la segunda.
7C?-KY
)3-9Y
EG?-%!G[
S7!-%!=
7. ?H("*6H,, 8"8N $J8& >, N&"H,H & H4N F:@&N.
Adivina las letras que faltan.
_ _ D,
_ _ D@*
_ _ _ R4>"
_ _ HD@&
_ _ _ H"&8"
_ _ FF846
_ _ _ &"D\
_ _ HD"*\

_ _ _ H4>"

_ H"0

7C?EE%
7C?EE%C)
CRUCIGRAMA

8. C,TH, H@H 8D@FF&D*, 2"B@:>b ,( :R>Z<4 <,FH@4<>4b<4, 8@HDZ,


*@:0> $ZH\ & BD,*:@0>4bN B@* H,< 0, ><,D@<.
Resuelve el crucigrama rellenndolo con pronombres que deberan aparecer en las
siguientes oraciones bajo el mismo nmero.
HORIZONTALES:
1. !>H> D"$H",H.
... D"$H",H & J>4&,DF4HH,.
2. ... R"HFb & T8:,.
3. ... @H*ZN,<.
4. QH@ ... *:",T\?
5. ... D"$H"`.
VERTICALES:
1. ="HT" DFF8"b. ... (@&@DH B@-DFF84.
6. QH@ ...*:",H,?
1

3
4
5

9. E@FH&\H, F:@& 42 $J8&.


Forma palabras con estas letras:
I;5+1
! '!G+1
C+G!G
A7E?C+A

!%7YE!G%
!I#CS!7

10. E@FH&\H, F:&@ 42 $J8& 4 &B4TH, ,( & 8&"*DH H"8, RH$Z @> R4H:@F\ &
>"BD"&:>4bN, J82">>ZN FHD:8"<4.
Forma palabras con estas letras y escrbelas de tal manera que puedan ser ledas en la
direccin de las flechas.
? $ D " 2 P: C ! 7 A

?;+C

?=?7

7?CI

/]!G

11. %<FH@ HR,8 &FH&\H, BD4Hb0H,:\>Z, <,FH@4<>4b. C,TH, 8D@FF&D* F


B<@V\` H4N <,FH@4<>46.
En lugar de los puntos suspensivos, intercala pronombres posesivos. Resuelve el
crucigrama con ayuda de estos pronombres.
'@D42@>H
'@D42@>H:\>Z, :>44/Horizontales:
>44
1. %Z R4H,F\ 2*,F\? H@ ... T8:"?
2. ;Z D"$H",< 2*,F\. H@ ... "J*4HD4b.
3. %Z R4H,F\ H"<? H@ ... 4>FH4HH.
4. ;Z 04&.< 2*,F\. %@H ... *@<.
5. %@H <@ $DH\b. H@ ... 8>(4.
6. H@ <@ F,FHD. ! H@ ... FZ>.
7. H@ <@6 $D"H. ! H@ ... L@H@(DL44.
%,DH48
%,DH48:\>Z, :>44/Verticales:
>44
1. %Z 04&.H, 2*,F\. ! (*, 04&H ... D@*H,:4?
2. ="HT" D"FF82Z&",H:";Z 04&.< & ;@F8&. ... D@*H,:4 H0, 04&H &
;@F8&".
3. %Z 04&.H, 2*,F\? H@ ... @8>.
4. ;Z 04&.< H"<. %@H ... @$V,0H4,.

4
5

12. %R,D8>4H, B@&H@D`V4,Fb $8&Z 4 &Z J2>,H, >"2&>4, FH"D>>@(@


DFF8@(@ (D@*".
Tacha las letras repetidas y as sabrs el nombre de una antigua ciudad rusa.
E

13. A@*R,D8>H, BD&Z, $8&Z & F:@&N. E@,*4>& H4 $8&Z, B@:R4H, >"2&>4,
<J2b & E">8H-A,H,D$D(,.
Subraya las primeras letras de las palabras. Al unir estas letras descubrirs el nombre del
famoso museo de Bellas Artes en San-Petersburgo.
]G!/
CIEE735
;?C+
3=EG3GIG
G+!GC
!7G+C
/IC=!9
14. 3(D "7@D"$:". A,D,D4F6H, & F&@ H,HD*\ H"$:PJ N1, " &"T H@&D4V
H"$:PJ N2. ="2Z&6H, B@ R,D,*4 8&"*DHZ. % F:R", B@B"*>4b, F8"0H,
><,D. %Z(DZ&",H H@H, J 8@( @FH:4F\ 8@D"$:.
El juego de "Hundir la flota". Copia en tu cuaderno la tabla N1 y tu compaero la tabla
N2. Nombrad por turno las casillas. Si te hunden un barco, di tu nmero. Gana aqul al
que le queden barcos sin hundir.
? $ D " 2 P: - ! 1.
- )&"*PHZ6 J$H/7@D$:\ ><,D 20 JH@>:.
- ! 2.
- AFH@/=,H.
N1.
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1

20

2
3

14

45
11

30

88

76

105

59

63

41

N2.
!

'

13

12

100

178

35

93

19

17

66

44

15. ="6*H, L"<:44 HDN &F,<D>@ 42&FH>ZN DFF84N B4FH,:,6.


Busca los apellidos de tres escritores rusos universalmente conocidos.
A

'

'

'

1.____________________________________________________________
2.____________________________________________________________
3.____________________________________________________________
16. % F:@&N B,D,BH"> B@D*@8 (:F>ZN $J8&. C"FB@:@0H, (:F>Z, $8&Z H"8,
RH$Z B@:JR:4F\ F@@H&HFH&J`V4, F:@&.
El orden de las vocales en las siguientes palabras est alterado. Corrgelo.
+=+%3CEIG3G 1)+=!3 ;!1I7Y
17. IB@HD,$H, &<FH@ HR,8 @*> 4 HJ 0, $8&J.

Elige la misma vocal para todos los espacios.


9__>*__> ;>__(__ A__2*>__ M__D__T__
A:__N__ G__:\8__ ;__:__8__ A__H__<
18. )@$&\H, 8 80*@<J F@(:F>J` $8&J H"8, RH@$Z B@:JR:4F\ >"2&>4b
D,8.
Aade a cada palabra una consonante para conseguir nombres de ros.
D,8 & A"D0,:
+=!
D,8 & E">8H-A,H,D$D(,:
+%!
D,8 & 9>*@>,:
+;1!
D,8 & ;@F8&:
?E7%!
19. 1"<,>H, 4FB>F84, F:@& DFF84<4 4 &B4TH, 4N & 8:H@R84 B@ &,DH48:4.
F:4 &Z F*:",H, ^H@ BD&4:\>@, H@ >" &DN>,6 (@D42@>H:\>@6 :>44 &Z
BD@R4H,H, <b &H@D" D@<>" "+%'=35 ?='3=".
Sustituye las palabras espaolas por sus equivalentes rusas y escrbelas en las verticales.
Si lo haces correctamente, podrs leer en la primera lnea horizontal el nombre del autor
de la novela "Eugenio Oneguin".
1

1. PARQUE 2. LECCIN
3. ESCUELA 4. LIBRO
5. ESPAOL 6. NMERO
(nacionalidad)
20. F:4 & BJFH, 8:H@R84 &B4FH\ H, $8&Z ":L"&H", 8@HDZN >, N&"H,H, H@
<0>@ J2>H\ L"<:4` BD&@(@ DFF8@(@ B4FH,:b - :"JD,H" =$,:,&F8@6
BD<44.
Si escribes las letras del alfabeto ruso que faltan, averiguars el apellido del primer
escritor ruso galardonado con el Premio Nobel.
!

'

'

21. 32 R,HZDN F:@& &$,D4H, *&", 8@HDZ, @$D"2`H >&Z, F:@&, ,F:4 BD@R4HH\
4N FBD&" >":&@ (@*> 42 >&ZN F:@& - H@B>4<)
De las cuatro palabras rusas elige dos que formen nuevas palabras si se las lee al revs
(una es un topnimo).
F@:\
<^D
F@>
<4D
22. E@$,DH, 42 F:@& 42&FH>Z, &"< B@F:&4PZ.
Forma con las palabras sueltas refranes rusos conocidos.
1. (@&@D " RH@ F*:": >, *:": RH@ (@&@D
2. 8H@ b *DJ( H,$ HZ F8"0 H&@6 <>, 8H@ 4 F8"0
3. 4V >,H *D(" $,D,( " >"T:
4. DJ$:6 >, 4<6 FH@ " FH@ 4<6 *DJ26
23. QH@$Z D,T4H\ ^H@H 8D@FF&@D*, >J0>@ &B4F"H\ & 8:,H@R84 ">H@>4<Z
F:,*J`V4N F:@&:
1) @>846, 2) B@:>Z6, 3) &ZF@846, 4) 8@D@H846
1
2

4
24.1"<,>4H, & F:@&, @*>J $J8&J *DJ(@6 H"8, RH@$Z B@:JR4:@F\ >@&@, F:@&@.
7"L,
FH@:
$4:,H
&,R,D
25. 7"8 &Z *J<",H,, & 8"84, F:@&" >J0>@ &FH"&4H\ *&, $J8&Z @, " & 8"84, - *&,
$J8&Z ".
E8 . D . E8 . 2 . H\ = . R . H\ ' . : . F A . 2*> .
26.. E@$,D4H, 42 F:@& B@F:@&4PZ.
1. 4V4 >,H >"T,: *DJ(" " $,D,(4
2. FH@ 4<,6 DJ$:,6 >, *DJ2,6 FH@ " 4<,6
27. QH@$Z BD@R4H"H\ & &,DN>,6 (@D42@>H":\>@6 :4>44 L"<4:4` 42&,FH>@(@
DJFF8@(@ NJ*@0>48", >J0>@ &B4F"H\ & &,DH48":\>Z, :4>44 ">H@>4<Z F:,*J`V4N
F:@&:

1) @2*>@, 2) J0,, 3) <4>JF, 4) &F,(*", 5) 8@>R4:


1

28.. ="B4T4H, BbH\ F:@&, >"R4>"`V4NFb >" $J8&J ;.


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29. C"2<,FH4H, B@ &,DH48":4 >"2&">4b @FH":\>ZN *>,6 >,*,:4.

30.. QH@$Z BD@R4H"H\ & &,DN>,6 (@D42@>H":\>@6 :4>44 L"<4:4` 42&,FH>@(@


DJFF8@(@ B@^H" >"R":" XX &,8", >J0>@ &B4F"H\ & &,DH48":\>Z, :4>44 ">H@>4<Z
F:,*J`V4N F:@&.
1) $,*>Z6, 2) HDJ*>Z6, 3) 2"8DZH\, 4) *:4>>Z6
1

31. ="B4T4H, 8"8 <@0>@ $@:\T, F:@&, BD4R,< 8"0*@, B@F:,*J`V,, F:@&@
*@:0>@ F@*,D0"H\ >" @*>J $J8&J $@:\T, BD,*Z*JV,(@.
? $ D " 2 , P:

..
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DJFF8@(@ NJ*@0>48" >"R":" XX &,8".
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33. ="6*4H, &F, *,FbH\ >"4<,>@&">46 BD@*J8H@&, 8@H@DZ, &FHD,H4:4F\ & ^H@<
JD@8,. 1"B4T4H, 4N.
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2.____________________________________________________________
3.____________________________________________________________
4.____________________________________________________________
5.____________________________________________________________
6.____________________________________________________________
7.____________________________________________________________
8.____________________________________________________________
9.____________________________________________________________
10.___________________________________________________________
34. % :,&@< FH@:$48, & $,FB@Db*8, *">" B,D&"b R"FH\ F:@0>ZN F:@&, " & BD"&@< &H@D"b. E@$,D4H, F:@0>Z, F:@&" BD"&4:\>@.
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