Português - Aula 01

PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA Apresentao do Professor Caro Aluno,
, Sou o professor Albert Iglsia. com imensa satisfao que me aproximo de voc. Neste primeiro contato, gostaria de falar um pouco sobre minha formao e minha experincia no ensino de Lngua Portuguesa com foco em concursos. Possuo licenciatura em Letras (Portugus/Literatura) pela
Universidade de Braslia (UnB) e especializao em Lngua Portuguesa pelo Departamento de Ensino e Pesquisa do Exrcito Brasileiro em parceria com a Universidade Castelo Branco. H dez anos ministro aulas voltadas para concursos pblicos. Iniciei minhas atividades docentes no Rio de Janeiro meu estado de origem. Desde 2004 moro em Braslia, onde dou aulas de gramtica, compreenso e interpretao de texto e redao oficial. Possuo experincia com diversas bancas examinadoras. Entre elas, destaco aqui as principais: Cespe, FCC, Esaf, FGV e Cesgranrio. J participei da preparao de diversos alunos para os mais importantes concursos do pas (Senado Federal, TCU, MPU, Tribunais, Petrobras, Receita Federal, Bacen, CGU, Abin etc.). Alm de ensinar nos cursinhos preparatrios, tambm atuo como instrutor da Esaf (j tendo lecionado aulas de gramtica e redao oficial para auditores e analistas da Receita Federal) e de outras instituies
profissionalizantes. Por quase seis anos estive cedido Casa Civil da Presidncia da Repblica, onde atuei no setor de capacitao de servidores e ministrei cursos de atualizao gramatical e redao oficial. Sempre que precisar, faa contato comigo. Nessa etapa da sua vida, quero me colocar ao seu lado para ajud-lo a conquistar a to sonhada vaga. Para refletir: O pessimista v v dificuldade em cada
oportunidade; o (Winston Churchill).

Prof. Albert Iglsia
otimista
oportunidade em cada dificuldade
www.pontodosconcursos.com.br
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA Apresentao do Curso Agora que voc j me conhece melhor, que tal falarmos sobre o curso? O que proponho a voc um curso de exerccios comentados de Lngua Portuguesa de acordo com o edital do seu concurso. Eis o programa que montei e que servir de base para voc alavancar seus estudos e conquistar uma vaga no Tribunal Regional Eleitoral de Santa Catarina: Aula 1 Assunto(s) Estrutura e formao de palavras Flexo nominal Ortografia Acentuao Classe e emprego de palavras Regncia Crase Oraes (processos de coordenao e subordinao) Pontuao Concordncia Texto Significao contextual de palavras e expresses
2 3 4 5 6 7 8
As aulas sero disponibilizadas a voc semanalmente e tero, em mdia, cinquenta pginas e quarenta exerccios comentados, os quais sero colhidos de diferentes bancas examinadoras. Ressalto que no encontrei provas anteriores disponveis no stio da instituio (www.pontuaconcursos.com.br), que tem o costume de s disponibilizar os gabaritos. Nos stios especializados de armazenamento de provas de concursos, s encontrei uma (Agente Temporrio de Servio Administrativo da Polcia Militar de Santa Catarina 2011).
Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br 2
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA No final de cada aula, constam um pequeno resumo com os pontos principais de cada assunto abordado, uma lista das questes comentadas e o gabarito delas. Fao isso para que voc tenha a oportunidade de revisar, durante a semana, a matria estudada comigo.
Apresentao da Matria A partir deste ponto, passo a comentar as questes que dizem respeito aos assuntos da aula de hoje (estrutura e formao de palavras; flexo nominal). Creio que voc obter a exata noo de como as explicaes sero transmitidas neste curso, do grau de complexidade das aulas e da linguagem que usarei em nossos prximos encontros.
ESTRUTURA DE PALAVRAS 1. (Ceperj/Pref. de Itaocara-RJ/Assistente Social/2010) Quanto estrutura mrfica do termo, est correta a anlise apresentada na alternativa: (A) desgarradas garra tema (B) chover r desinncia nmero-pessoal (C) levitante ante sufixo (D) estrada a desinncia nominal de gnero (E) terra terra radical Comentrio Alternativa A: correta. O conjunto radical + vogal temtica denomina-se tema. Alternativa B: incorreta. O morfema destacado desinncia modo-temporal (designa o futuro de presente do indicativo). Lembre-se de que as DESINNCIAS dividem-se em: nominal (indica o gnero e o nmero) e verbal (indica modo-tempo e nmero-pessoa).
Prof. Albert Iglsia
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA Alternativa C: incorreta. O sufixo somente o morfema nte (designa profisso, ofcio, agente). O morfema a VOGAL TEMTICA. Este morfema se classifica em: nominal (a, e, o, quando tonas finais) e verbal (a, e, i, designam as trs conjugaes verbais). Ex.: lata, combate, livro cantar (1 conjug.), vender (2 conjug.), partir (3 conjug.). Alternativa D: incorreta. O a destacado vogal temtica. Alternativa E: incorreta. O elemento sublinhado o tema. Resposta A
2.
(FGV/Potigs/Administrador Jnior/2006) Assinale a alternativa em que a palavra contenha o mesmo nmero de radicais que beligerncias.
(A) brasileira (B) unilaterais (C) livremente (D) convivncia (E) civilizadamente Comentrio Beligerncia o estado de beligerante (adjetivo que qualifica algo ou algum que est ou promove guerra). Nota-se a presena de dois elementos que trazem a significao bsica do vocbulo: beli (blico = que referente guerra ou prprio dela) e ger (que tambm encontrado em gerar; gerente; gerir = dar existncia, origem; causar). Alternativa A: brasil o nico radical presente; eira sufixo. Alternativa B: aqui tambm temos dois elementos que trazem a significao bsica da palavra unilaterais (uni + lateral). Alternativa C: o nico radical o elemento livr; e vogal temtica e mente sufixo. Alternativa D: viv o radical; con prefixo que denota companhia; ncia sufixo e indica resultado da ao de conviver.
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA Alternativa E: o radical civ; il, ada e mente so sufixo; iz representa vogal e consoante de ligao. Resposta B
3.
(FGV/Ministrio
da
Cultura/Agente
Administrativo/2006)
Na
palavra
fotografia, h dois radicais: "luz" + "escrever". Assinale a alternativa em que tenha havido erro na indicao do sentido do primeiro radical. (A) antropografia corpo humano (B) bibliografia livro (C) braquigrafia reduo (D) cinegrafia movimento (E) datilografia mo Comentrio com exceo do elemento datilo, todos tm seu significado expresso corretamente. Datilo (do grego dtktylos) tem a ver com dedo. O examinador foi capcioso e disse mo. Resposta E
4.
(FGV/Ministrio
da
Cultura/Agente
Assinale
alternativa que no apresente a classificao correta de um dos elementos mrficos do vocbulo deixasse (A) deix- = radical (B) -e = desinncia nmero-pessoal (C) -a = vogal temtica verbal (D) deixa = tema (E) -sse = desinncia modo-temporal Comentrio Perceba que no h como as alternativas B e E estarem corretas ao mesmo tempo. A letra e no pode ser analisada separadamente, pois integra o morfema -sse, o qual designa o tempo e modo verbal: pretrito
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA imperfeito do subjuntivo. Portanto a letra B no apresenta classificao correta. Resposta B
5.
(FGV/Ministrio
da
Cultura/Agente
Assinale
alternativa em que o prefixo tenha o mesmo sentido que o de imigrantes (A) imberbe (B) imergir (C) incru (D) inquo (E) invlido Comentrio O prefixo referido i-; que integra o grupo in-, en-, em-, e-. Todos indicam movimento para dentro, converso em, tornar (ingerir, imerso, engarrafar, entristecer, engolir, embarcar, emudecer). Assim sendo, Se, por exemplo, um estrangeiro entra em nosso pas, ele considerado pelos brasileiros um imigrante. Imergir significa mergulhar, afundar, adentrar. Fique atento, porque in-, im- e i- podem indica negao, carncia, ausncia, falta (indelvel, infelicidade, ilegal, irracional, irredutvel, impune). isso o que ocorre nas demais palavras: imberbe: que no tem barba; incru: que no tem f; inquo: que no tem senso de justia; invlido: que no tem validade. Resposta B
6.
(FGV/Polcia
Civil-RJ/Inspetor/2008)
Em
xenofobia,
seguinte
combinao de sentidos: estrangeiro + averso. Assinale a alternativa em
Prof. Albert Iglsia
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA que a explicao do sentido do elemento que antecede -fobia no tenha sido feita corretamente. (A) pantofobia (pantera) (B) estasiofobia (permanecer de p) (C) fotofobia (luz) (D) ictiofobia (peixe) (E) gamofobia (casamento) Comentrio Apenas o elemento panto est com seu sentido indicado erroneamente. Ele, na verdade, significa tudo, todo e provm do grego pan, pants. Est presente, por exemplo, nas palavras pantesmo,
pantgrafo, panaceia. Pantofobia expressa o estado de ansiedade que induz o indivduo a ter medo de tudo. Resposta A
7.
(FGV/Codesp/Administrador/2010) Assinale o par de vocbulos em que seus elementos mrficos destacados NO tenham o mesmo sentido.
(A) (B) (C) (D) (E)
metropolitana metrologia economia ecologia telecomunicaes telepatia petrleo petrificar sintonia sinergia
Comentrio Alternativa A: metropolitana remete-nos metrpole (cidade grande, principal, importante; do grego mter/metrs + plis: me + cidade). J metrologia (estudo e descrio dos sistemas de pesos e medidas) nos lana de volta ao grego mtron (medida), tambm presente, por exemplo, nas palavras mtrico, quilmetro, termmetro. esta a resposta da questo. Alternativa B: o radical eco traduz a ideia de casa; habitao; meio ambiente; residncia; bens; propriedade. Tambm est
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA presente nas seguintes palavras: ecodesenvolvimento, eclogo, ecnomo, ecosfera, ecossistema, ecossociolgico, ecotoxicologia, ecoturismo, ecoturista etc. Alternativa C: o radical tele significa longe, distanciamento. Alternativa D: o radical petr traduz a ideia de pedra, rochedo: ptreo; petrificao. Alternativa E: o prefixo sin (ou sim, si) indica conjunto, simultaneidade (sintaxe, sntese, sinfonia, simpatia, simetria etc.). Resposta A
8.
(FGV/SAD-PE/Analista em Gesto Administrativa/2008) Essas pessoas, portanto, costumam ser vtimas de si mesmas e de um estilo de vida estressante auto-produzido. Assinale a alternativa que contenha um vocbulo cuja forma auto assuma valor diferente do que veiculado em auto-produzido.
(A) autobiografia (B) autodidata (C) auto-estrada (D) auto-esterilidade (E) auto-extermnio Comentrio Em auto-produzido, utilizou-se o prefixo auto, que significa por si mesmo ou de si mesmo; prprio, independente e com ele se podem formar muitas palavras: autobiografia, autodidata, autoesterelidade,
autoextermnio, autossuficincia (grafias conforme o novo Acordo Ortogrfico), autocombusto, autodomnio etc. Em auto-estrada (a grafia tambm de acordo com o novo sistema ortogrfico sem hfen: autoestrada), o elemento auto forma reduzida de automvel e est presente com a mesmo ideia nas palavras: autdromo, autoescola, autopista, autorama etc.
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA Resposta C
9.
(FGV/TRE-PA/Analista Judicirio/2011) Assinale a palavra em que o prefixo tenha o mesmo valor semntico que o de dissociao (L.23).
(A) dissolver (B) dispor (C) discordar (D) disenteria (E) dissimular Comentrio Segundo o consagrado dicionrio Houaiss, Em dissociao, o prefixo dis- tem valor semntico de negao, oposio, como em discordar (letra C). Nas demais alternativas, segundo a mesma fonte de consulta, os valores semnticos so os que se seguem abaixo: - letra A: separao, disjuno como em dissidncia; - letra B: ordem, arranjo, seriao como em distribuir; - letra D: dificuldade, defeito como em dislalia, dislexia, dispneia, por exemplo. - letra E: aumento, intensidade, reforo como em distenso, por exemplo. Resposta C
PROCESSOS DE FORMAO DE PALAVRAS 10. (Ceperj/Emater-RJ/Ag. de Desenv. Rural/2009) O par de vocbulos retirado do texto que exemplifica um processo de formao de palavras diferente daquele encontrado em consumir/consumo : (A) comprar / compra (B) processar / processo
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA (C) usar / uso (D) descartar / descarte (E) sentir / sentido Comentrio No par indicado no enunciado, verifica-se o processo de formao de palavras conhecido como derivao regressiva (ou deverbal). Esse tipo de derivao corre na contramo da Lngua, pois o processo normal criar o verbo partindo de um substantivo, e no o contrrio. Mas essa uma realidade que acontece, com frequncia, substituindo-se a terminao de um verbo (vogal temtica e desinncia verbal) pelas vogais temticas nominais a, e ou o: mudar > muda; combater > combate; castigar > castigo. Esse tambm o processo de formao das palavras compra, processo, uso e descarte, que constituem regresso dos respectivos pares. Na letra E, o processo sufixao, com acrscimo da terminao verbal ido (que designa o particpio). Resposta E
11. (Ceperj/Pref. de Cantagalo-RJ/Engenheiro Civil/2006) A palavra ataques (para que se evitassem doenas como ataques cardacos), segue o mesmo processo de formao presente na palavra assinalada em: (A) ... ameaa permanente sobrevivncia da espcie. (B) ... a desnutrio foi nosso principal problema... (C) ...sade pblica; hoje, a obesidade. (D) ...a fome representou ameaa permanente... Comentrio Ocorreu a retirada da parte final da palavra primitiva atacar, ou seja, a substituio da terminao verbal (-ar) pela vogal temtica nominal (-e), com acrscimo da desinncia nominal de nmero (-s). Houve, portanto, a formao de substantivo abstrato a partir de verbo (da primeira conjugao, notou?). Isso caracteriza a formao deverbal (ou regressiva, ou ps-verbal).
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA Nas alternativas A e B, temos derivao prefixal e sufixal. Na alternativa C, temos derivao sufixal. Resposta D
12. (Funrio/FURP/Analista de Contratos/2010) Observe as seguintes palavras retiradas do texto: desempregado, ganhar, ps-graduao,
contracheque. Considerando o processo de formao das palavras em Portugus, afirma-se que (A) um dos vocbulos formado por justaposio. (B) um dos vocbulos resulta de derivao regressiva. (C) um dos vocbulos resulta de derivao imprpria. (D) trs dos vocbulos so formados pro prefixao. (E) dois dos vocbulos so formados por aglutinao. Comentrio As trs palavras que receberam prefixos so: des + empregado; ps + graduao e contra + cheque. Cuidado para no assinalar a letra B por achar que ganhar exemplifica derivao regressiva (ou deverbal). Lembre-se de que, nesse tipo de formao de palavras, o verbo perde sua terminao e ganha vogal temtica nominal (a, e ou o); o substantivo deriva do verbo, e no o contrrio; o substantivo formado abstrato e indica ao. Exemplos: mudar castigar > castigo etc. Resposta D > muda; combater > combate;
Prof. Albert Iglsia
11
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA 13. (FGV/Ministrio da Cultura/Agente Administrativo/2006) Assinale a
alternativa em que a palavra tenha sido formada pelo mesmo processo que infra-estrutura (A) nova-iorquina (B) Paraispolis (C) planejando (D) sobreviver (E) embora Comentrio Como a questo de 2006, a palavra infra-estrutura deveria ser escrita com hfen. Diante de VOGAL, H, R e S, o prefixo infra- ligava-se ao outro elemento por meio do hfen. Atualmente, o hfen ser usado se o segundo elemento iniciar por H ou por A (vogal idntica que finaliza o prefixo). J deu, ento, para voc notar que o processo de formao da palavra destacada prefixao, semelhantemente ao que ocorre em sobreviver. Nas outras opes, temos: nova-iorquina: composio por justaposio; Paraispolis: sufixao; planejando: sufixao; embora: composio por aglutinao. Resposta D
14. (FGV/Ministrio da Cultura/Engenheiro Civil/2006) A palavra Emudecendo (verso 13) foi formada pelo processo de: (A) composio por aglutinao. (B) derivao prefixal. (C) derivao parassinttica. (D) derivao sufixal. (E) derivao imprpria.
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA Comentrio A partir do substantivo mudo, foram acrescentados
simultaneamente o prefixo e o sufixo ecendo, o que caracterizou derivao parassinttica. Resposta C
15. (FGV/Senado Federal/Advogado/2008) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido formada por processo distinto das demais. (A) autoconhecimento (B) supersalrios (C) geomtrica (D) insatisfao (E) imprecisas Comentrio Somente a palavra geomtrica formada por derivao sufixal. O morfema ic(a) foi adicionado palavra geometria, j existente na Lngua. Nos demais casos, o processo de formao de palavras derivao prefixal: autoconhecimento: acrscimo do morfema auto palavra conhecimento. supersalrios: acrscimo do morfema super ao vocbulo preexistente salrios. insatisfao: a prefixao foi feita por meio do morfema in adicionado ao substantivo satisfao. imprecisas: o prefixo im foi adicionado palavra precisas. Resposta C
Prof. Albert Iglsia
13
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA 16. (FGV/Ministrio da Educao/Administrador de Banco de Dados/2008) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido formada pela unio de dois radicais, ou seja, bases de sentido das palavras. (A) autogeridas (B) descolonizao (C) superendividamento (D) ecossistema (E) desigualdades Comentrio Em ecossistema, houve uma composio hbrida formada pelo radical grego eco (= casa, hbitat) e o substantivo sistema. Alternativa A: auto prefixo, expressa ideia de por si mesmo. Alternativa B: des prefixo latino de valor semntico de negao, contrariedade. Alternativa C: o prefixo super (= excesso, abundncia) foi acrescido ao substantivo endividamento, que formado por parassntese a partir da substantivo dvida. Alternativa E: novamente houve o acrscimo do prefixo des , que j foi objeto de comentrio na presente questo. Resposta D
17. (FGV/Polcia Civil-RJ/Inspetor/2008) Assinale a alternativa em que a palavra indicada no seja formada pelo mesmo processo que as demais. (A) ilegais (B) desacompanhado (C) incompatveis (D) demogrfica (E) inter-regionais
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA Comentrio O vocbulo demogrfica decorre da unio de dois radicais de origem grega: dem (povo) e graf (escrita). Assim sendo, o processo de formao dessa palavra composio por justaposio. Nos demais casos, temos acrscimo de prefixos: ilegais = i + legais; desacompanhado = des + acompanhado; incompatveis = in + compatveis; inter-regionais = inter + regionais. Resposta D
18. (FGV/Sefaz-RJ/Fiscal do ICMS/2009) Com relao aos processos de formao de palavras, analise as afirmativas a seguir: I. estruturador, civilizacional e renovveis so adjetivos formados por derivao sufixal. II. hominizao, dilapidao e autodestruio so substantivos formados por composio e derivao. III. autodestruio, contrapartida e responsabilidade so substantivos
formados por composio. Assinale: (A) se somente a afirmativa I estiver correta. (B) se somente a afirmativa II estiver correta. (C) se somente a afirmativa III estiver correta. (D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. (E) se todas as afirmativas estiverem corretas. Comentrio Item I: certo. palavra estrutura, foi adicionado o sufixo dor (que denota profisso, ofcio, agente). Ao j existente vocbulo civilizao que tambm formado por sufixao , foi posto o sufixo al (interessante que, para isso, a forma erudita foi evocada: civilizacion). Por ltimo, houve a
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA utilizao do sufixo vel (que foi pluralizado em veis) a partir da forma verbal renovar. Item II: errado. No existe composio, que se caracteriza pela unio de dois radicais. O que existe derivao sufixal (hominizar + o; dilapidar + o) e derivao prefixal e sufixal (auto + destruir + o). Item III: errado. J bastaria a explicao anterior para voc constatar que autodestruio no formada por composio. Mas analisemos tambm as demais palavras. contrapartida: houve o acrscimo do prefixo contra ao vocbulo partida. responsabilidade: houve o emprego do sufixo (i)dade palavra preexistente responsvel. Resposta A
19. (FGV/Sefaz-AP/Fiscal do ICMS/2010) Com relao aos processos de formao de palavras, analise as afirmativas a seguir: I. II. Na palavra jeitinho, o sufixo -inho significa diminuio. Denomina-se composio o processo de formao da palavra utilitarista.
III. A palavra analfabetismo forma-se por derivao prefixal e sufixal, a partir do radical alfabet-. Assinale: (A) se somente a afirmativa I estiver correta. (B) se somente a afirmativa II estiver correta. (C) se somente a afirmativa III estiver correta. (D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. (E) se todas as afirmativas estiverem corretas. Comentrio Item I: errado. Nem sempre os sufixos (z)inho e (z)ito indicam diminuio fsica de algo. s vezes, eles expressam o sentimento do interlocutor em relao ao ser nomeado (amorzinho, docinho, benzinho etc.);
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA no raro conferir valor semntico depreciativo (carrinho, golzinho, povinho, gentinha, juizinho etc.), como tambm ocorreu aqui. Item II: errado. Tal palavra formada por sufixao, ou seja, com o emprego do morfema ista (participante, seguidor de doutrina, escola, religio, esporte, profisso) ao vocbulo preexistente utilitrio. Item III: certo. Para efeito de esclarecimento, bom saber que o prefixo grego an traz a ideia de negao, carncia, e o sufixo grego ismo forma substantivo que traduz cincia, escola, sistema poltico, religioso (romantismo, modernismo, socialismo, catolicismo etc.). Resposta C
20. (FGV/Sefaz-RJ/Fiscal do ICMS/2010) Quanto estrutura e formao do vocbulo meta-tica, correto afirmar que: (A) forma-se pelo processo de composio por aglutinao. (B) tem agregada ao radical tic- uma desinncia nominal de gnero feminino. (C) contm um prefixo de origem grega tambm presente na palavra metafsica. (D) apresenta uma vogal de ligao a, necessria em razo do hfen. (E) constitui-se por meio da justaposio de dois substantivos. Comentrio Alternativa A: errada. Na aglutinao, unem-se dois ou mais vocbulos ou radicais e h supresso de um ou mais de um de seus elementos fonticos (fidalgo = filho de algo; quintessncia = quinta essncia; boquiaberto = boca aberto etc.). Esse fato lingustico no ocorreu na palavra meta-tica. Meta prefixo, no possui autonomia. Alternativa B: errada. Muito cuidado aqui! tica (conjunto de princpios, normas e regras que devem ser seguidos para que se estabelea um comportamento moral exemplar) substantivo feminino. No possvel fazer-se oposio de gnero (masculino/feminino); portanto o a vogal
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA temtica nominal. No confunda o emprego desse vocbulo como adjetivo, em que o a passa a ser desinncia nominal de gnero feminino, pois possvel estabelecer-se a distino entre os gneros: ele tico/ela tica. Alternativa C: certa. O prefixo grego meta pode exprimir mudana, alm, depois de, no meio (metamorfose, metfora, metonmia, metacarpo, metatarso). Alternativa D: errada. Completamente descabida. No existe a tal vogal de ligao para unir palavras por meio do hfen. O a integra, como j vimos, o prefixo. Alternativa E: errada. Na justaposio ocorre a unio de duas ou mais palavras (ou radicais) sem que haja alterao em suas estruturas. Como vimos, meta- prefixo, no tem autonomia. Resposta C
21. (FGV/Caern/Agente Administrativo/2010) Assinale a palavra que seja formada pelo mesmo processo que megalpoles. (A) internacional (B) sustentabilidade (C) saneamento (D) obrigatoriedade (E) olmpicos Comentrio A rigor, em megalpoles houve composio por justaposio, pois os elementos mega (= grande; presente em megalomania, megaton, megaevento etc.) e ples (= cidade; presente em acrpole, Petrpolis, metrpole etc.) nos remetem aos radicais gregos megs e polis. Entretanto, parece que, na passagem para o Portugus, mega cristalizou-se como prefixo (ou falso prefixo). E foi assim que a banca entendeu para justificar o gabarito e evidenciar a derivao prefixal, como em internacional (inter + nacional). Nessas horas, o candidato deve escolher a melhor resposta.
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA Nas demais alternativas, temos derivao sufixal: sustentvel + (i)dade; sanear + mento; obrigatrio + (e)dade olimp (ref. cidade de Olmpia, na Grcia) + ico. Resposta A
22. (FGV/Sefaz-RJ/Fiscal do ICMS/2008) Assinale a alternativa em que a palavra indicada no seja formada pelo mesmo processo que injustia. (A) (B) (C) (D) (E) tecnologias auto-organizao antieliso ilcito internacional
Comentrio A palavra injustia formada por derivao prefixal (in + justia), bem como as palavras: auto-organizao (auto), antieliso (anti ), ilcito (i) e internacional (inter). A palavra tecnologias formada por derivao sufixal: teknos (radical grego) + log (outro radical grego) + ia (sufixo nominal). Resposta A
FLEXO NOMINAL Apesar de figurar no seu edital, no comum surgirem questes sobre este assunto. Portanto ele no deve deix-lo preocupado. Basta uma lida atenciosa nas minhas explicaes e a resoluo de alguns poucos exerccios para que voc compreenda a simplicidade do assunto e perceba como isso pode ser cobrado em prova.
Prof. Albert Iglsia
19
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA 23. (Fundatec/Emater-RS/Economista/2008) Julgue as informaes que se seguem. I Ao se pluralizar a palavra equao na frase A equao contm os ingredientes do sucesso. (l. 03), apenas duas outras palavras deveriam sofrer ajustes para fins de concordncia. II Se, em Era um empresrio ausente do campo e presente nas grandes capitais, onde esbanjava suas riquezas. (l. 06-07), substitussemos a palavra empresrio por administradora, ocorreria apenas uma outra alterao no perodo. Comentrio importante reescrever as passagens j com as alteraes sugeridas e compar-las como a forma original. I As equaes contm os ingredientes do sucesso. II Era uma administradora ausente do campo e presente nas grandes capitais, onde esbanjava suas riquezas. Em I, sofreram modificaes de nmero o artigo A > As (de singular a plural) e o verbo contm > contm (note a substituio do acento agudo pelo circunflexo, que indica a terceira pessoa do plural: elas). Em II, a mudana ocorreu no gnero do artigo: um > uma. Tudo isso foi feito para preservar a harmonia com os substantivos equao > equaes e
empresrio > administradora. O artigo inclui-se no conjunto das classes gramaticais variveis; sofre flexo de gnero e nmero, de acordo com o substantivo que acompanha, como se percebe neste exerccio. Resposta Itens corretos.
24. (Fundatec/Sec. da Admin. Munic. de Caxias do Sul/Economista/2007) Considere a seguinte proposta de alterao em palavra do texto e assinale com V, se for verdadeira, ou com F, se falsa.
Prof. Albert Iglsia
20
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA (...) Se a palavra jornais (linha 11) fosse substituda por revista, apenas trs alteraes seriam necessrias para manter a correo gramatical do perodo em que est inserida.
11 (...) Os jornais ficaram mais estreitos para economizar papel, mas tambm porque 12 diminuiu a rea para expanso dos nossos cotovelos. (...)
Comentrio Como estamos novamente s voltas com substituio de palavras do texto original, minha orientao continua a mesma: reescreva a passagem j com as alteraes propostas e faa a comparao.
11 (...) A revista ficou mais estreita para economizar papel, mas tambm porque 12 diminuiu a rea para expanso dos nossos cotovelos. (...)
Dessa forma fica claro que realmente so apenas trs alteraes necessrias: a do artigo (Os > A), a do verbo (ficaram > ficou) e a do adjetivo (estreitos > estreita). O artigo, conforme comentrio questo anterior,
flexiona-se em gnero (masculino e feminino) e nmero (singular e plural) para manter a harmonia com o substantivo a que se refere (revista). Sobre a flexo do verbo, o comentrio ficar para o prximo encontro, uma vez que o propsito agora tratar da flexo nominal. J a flexo do adjetivo merece uma explicao mais detalhada. Note que ele flexionou-se em gnero e nmero (estreitos > estreita) em razo do novo substantivo: revista. Portanto a flexo do gnero do adjetivo orienta-se pelo gnero do substantivo, procedendo-se s
alteraes necessrias (adjetivos biformes): aluno estudioso (masculino) aluna estudiosa (feminino) Todavia, h aqueles que tm somente uma forma
(uniformes) para relacionar-se com os substantivos: aluno inteligente (masculino)

PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA aluna inteligente (feminino) Alguns adjetivos tambm merecem sua ateno. So eles: Masculino ateu plebeu sandeu judeu ru motor gerador incolor, bicolor, tricolor, maior, menor, superior, inferior, anterior, posterior Uma observao ainda deve ser feita sobre a flexo dos adjetivos. Se a palavra for um substantivo exercendo papel de adjetivo, ela ficar invarivel: colises monstro, sapatos cinza, calas rosa, blusas vinho etc. Resposta Item verdadeiro. invariveis ateia plebeia sandia judia r motriz geratriz Feminino
25. (Fundatec/Petrobras/Economista/2004) Considere as seguintes afirmaes sobre a flexo de nmero de substantivos e adjetivos retirados do texto. I O vocbulo profissionais (linha 04) foi formado pelo mesmo processo que formaria o plural de trivial (linha 09) e desleal (linha 11). II O plural das palavras invisvel (linha 10) e difcil (linha 24) no formado pelo mesmo processo. III Pluralizam-se as palavras vulgar (linha 12) e feliz (linha 17) da mesma maneira. Quais esto corretas?
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA A) Apenas a I. B) Apenas a II. C) Apenas a I e a III. D) Apenas a II e a III. E) A I, a II e a III. Comentrio Tratou-se aqui do plural (flexo de nmero) de substantivos e adjetivos simples. O plural destes obedece s regras daqueles, assim: 1 Terminados em VOGAL, DITONGO, TRITONGO ou HIATO, acrescenta-se S: Ex.: manga mangas, histria histrias, economia economias
2 Terminados em O, faz-se o plural de trs formas: 2.1 Mudando a terminao por ES: Ex.: balo bales, corao coraes, vulco vulces, peo pees, leo lees, etc. 2.2 Mudando a terminao por ES: Ex.: alemo alemes, co ces, capelo capeles, escrivo escrives, tabelio tabelies, etc. 2.3 Acrescentando-se S terminao: Ex.: cidado cidados, acrdo acrdos, cristo cristos, corteso cortesos, bno bnos, etc. Obs.: H palavras que possuem mais de um plural: alazo alazes
alazes, ano anos anes, charlato charlates charlates, castelo castelos casteles, guardio guardies guardies, vulco vulcos vulces, alo ales alos ales, aldeo aldees aldees aldeos, ancio ancios ancies ancies, ermito ermitos ermites ermites, vilo vilos viles viles, etc.
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA 3 Terminados em AL, EL, OL ou UL, substitui-se o L por IS: Ex.: carnaval carnavais, jornal jornais, papel papis, sol sis, lenol lenis, taful tafuis, paul pauis, etc. Excees: mal males, cnsul cnsules.
4 Se terminarem por IL, o plural ser feito de dois modos: 4.1 Se for tnico, troca-se o L por S: ardil ardis, barril barris, funil funis, etc. 4.2 Se for tono, troca-se a terminao por EIS: difcil difceis, fcil fceis, fssil fsseis, etc. Obs.: As palavras RPTIL e PROJTIL, como paroxtonas, fazem o plural RPTEIS e PROJTEIS; como oxtonas, REPTIL e PROJETIL, fazem REPTIS e PROJETIS.
5 Terminados em R ou Z, acrescenta-se ES: Ex.: mar mares, rapaz rapazes, acar acares, raiz razes, etc. Obs.: Carter tem o plural caracteres.
6 Terminados por S, faz-se o plural assim: 6.1 Se forem paroxtonos, ficam invariveis: o atlas os atlas, o lpis os lpis, o osis os osis, etc. 6.2 Se forem oxtonos ou monosslabos, acrescenta-se ES: s ases, gs gases, revs reveses, etc. Excees: cais invarivel, cs invarivel (ou coses).
Prof. Albert Iglsia
24
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA 7 Terminados por M, troca-se essa letra por NS: Ex.: bem bens, homem homens, jardim jardins, etc.
8 Terminados por N, acrescenta-se S ou ES: Ex.: grmen germens (ou grmenes), hfen hifens (ou hfenes), plen polens (ou plenes), etc. Resposta E
26. (Ceperj/Pref. de Itaocara-RJ/Assistente Social/2010) O segmento que apresenta adjetivo no grau superlativo : (A) ...Vermelhos como mas... (l. 9) (B) Com toda minha ignorncia (l. 13) (C) ...at que eu tinha... (l. 16) (D) ...o mais esquisito dos seres. (l. 27) (E) ...batendo que nem louco. (l. 31) Comentrio Vamos recapitular o grau do adjetivo e, assim, chegar resposta certa. Dois so o grau dos adjetivos: comparativo e superlativo (excluindo-se o grau normal). a) Comparativo indica a qualidade de um ser em
comparao com a de outro, ou compara duas qualidades de um mesmo ser, dividindo-se em: 1 SUPERIORIDADE antepondo-se ao adjetivo a advrbio MAIS e pospondo-se-lhe a conjuno QUE (ou DO QUE). Ex.: Meu estudo mais importante que o seu. Joo mais esperto do que gordo.
Prof. Albert Iglsia
25
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA 2 INFERIORIDADE antepondo-se ao adjetivo o advrbio MENOS e pospondo-se-lhe a conjuno QUE (ou DO QUE). Ex.: Meu estudo menos importante que o seu. Joo menos esperto do que gordo. 3 IGUALDADE antepondo-se ao adjetivo o advrbio TO e
pospondo-se-lhe a conjuno QUANTO (ou COMO). Ex.: Meu estudo to importante quanto o seu. Joo to esperto como gordo. b) Superlativo eleva ou reduz a qualidade de um ser no
mais alto grau em comparao ou no com a de outro ser, dividindo-se em: 1 RELATIVO eleva ou reduz a qualidade no mais alto grau em comparao com a de outro ser, podendo ser de: 1.1 SUPERIORIDADE forma-se com a anteposio do artigo O, A, OS ou AS forma do comparativo de superioridade sem a presena das conjunes comparativas. Ex.: Voc era a mais bonita das cabrochas desta ala. 1.2 INFERIORIDADE forma-se pela anteposio do artigo definido forma do comparativo de inferioridade sem a presena da conjuno
comparativa. Ex.: Voc era a menos bonita das cabrochas desta ala. 2 ABSOLUTO eleva ou reduz a qualidade de um ser sem comparao com a de outro ser. Ex.: O fato era estranhssimo. (presena do sufixo) forma sinttica. Ela era muito branca. (presena do advrbio) Ela era branca, branca. (repetio do adjetivo) Ela era pra l de rica. (expresso superlativante) forma analtica
Prof. Albert Iglsia
26
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA CUIDADO: alguns adjetivos apresentam apenas formas sintticas para os graus comparativo e superlativo.
bom Comparativo de Superior. Superl. Relat. de Superior. Superl. Absoluto melhor o melhor timo
mau pior o pior
grande pequeno maior menor
o maior o menor
pssimo mximo mnimo
Ex.: Conquistar melhor do que ganhar. (observe a presena da locuo conjuntiva comparativa) Joo o menor aluno da turma. (observe a presena do artigo) Este assunto pssimo. (observe a ausncia da conjuno comparativa e do artigo) ATENO: quando comparadas duas qualidades do mesmo ser, usa-se a forma analtica desses adjetivos. Ex.: Joo mais pequeno do que inteligente. Seu comportamento mais bom do que mau. Resposta D
27. (FCC/TRE-RS/Tcnico
Judicirio/Programao
de
sistemas/2010)
Considerada a flexo, a frase que est em total concordncia com o padro culto escrito : (A) Os tabelies renem-se sempre s quinta-feiras. (B) Nos ltimos botas-foras, houve grande confuso, pois a agncia de turismo no reteu os que no possuam ingresso. (C) Na delegacia, no tinha ainda reavido os documentos que perdera, quando entrou o rapaz considerado a testemunha mais importante de famoso crime.
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA (D) Se no se conterem roubos de obras-primas, geraes futuras sero privadas de grandes realizaes do esprito humano. (E) Os lusos-africanos ostentavam no brao fitinhas verde-amarela Comentrio Alternativa A: incorreta. O plural de tabelio tabelies. Alm disso, o plural de quinta-feira quintas-feiras, com os dois elementos indo para o plural. Eis a regra: Pluralizam-se os dois elementos dos substantivos compostos quando, unidos por hfen, ocorre numeral + substantivo: segundas-feiras;
primeiros-tenentes. Alternativa B: incorreta. O substantivo composto bota-fora invarivel; a ideia de plural pode ser indicada pelo artigo: os bota-fora. Eis a regra: Os dois elementos do composto ficam invariveis quando h verbo + advrbio: os pisa-mansinho. Alm disso, o pretrito perfeito do indicativo do verbo RETER conjugado na terceira pessoa do singular RETEVE (eu retive, tu retiveste, ele reteve, ns retivemos, vs retivestes, eles retiveram). Registre-se que, como o verbo TER, se conjugam todos os seus derivados: abster-se, ater-se, conter, deter, entreter, manter, obter, reter, suster. Basta antepor-lhes o prefixo. Alternativa C: correta. O destaque fica por conta da flexo do verbo REAVER no particpio: reavido. Ele conjugado como o verbo haver, mas s possui as formas que tm a letra v. Exemplo: reavemos, reaveis (presente do indicativo); no existem as formas reei, res, re, reo. Alternativa D: incorreta. O erro est na conjugao do verbo conter. Como j foi dito aqui, ele deriva do verbo ter, que assume a forma tiverem na terceira pessoa do futuro do subjuntivo. Portanto a flexo correta do verbo conter no mesmo tempo, modo, nmero e pessoa contiverem.
Prof. Albert Iglsia
28
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA Merece nosso comentrio o plural do substantivo composto obra-prima: obras-primas, com os dois elementos indo para o plural. Eis a regra: Pluralizam-se os dois elementos, unidos por hfen, quando ocorre substantivo + adjetivo: amores-perfeitos, carros-fortes, cachorros-quentes, guardas-civis, capites-mores. Alternativa E: incorreta. Quando o composto formado por dois adjetivos, somente o ltimo elemento toma a flexo do plural: cabelos castanho-escuros, saudades doce-amargas, cincias poltico-sociais, conflitos russo-americanos, lenos verde-claros, hbitos gr-finos, clnicas
mdico-cirrgicas, jogos infanto-juvenis. Assim sendo, o correto Os lusoafricanos e fitinhas verde-amarelas. Resposta C
28. (Cesgranrio/Eletronuclear/Operador de Nuclear/2010) Observe os plurais propostos. I. II. debate pueril debates pueris; empresa recm-inaugurada empresas recns-inauguradas;
III. treinamento casca-grossa treinamentos casca-grossas. De acordo com o registro formal culto da lngua, est correto APENAS o plural em (A) I. (B) II. (C) III. (D) I e II. (E) II e III.
Prof. Albert Iglsia
29
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA Comentrio Item I: certo. Deve chamar sua ateno o plural da palavra pueril (terminao IL), que se baseia na regra constante no item 4, subitem 4.1 da questo 24. Leia-a novamente: 4 Se terminarem por IL, o plural ser feito de dois modos: 4.1 Se for tnico, troca-se o L por S: ardil ardis, barril barris, funil funis, etc. Item II: errado. O plural correto do composto
recm-inaugurada recm-inauguradas. Repare que somente o ltimo elemento sofreu variao. Por qu? Eis a regra: Varia apenas o segundo (ou ultimo) elemento quando houver elemento invarivel + palavra varivel: as sempre-vivas; as ave-marias; os vice-reis; os alto-falantes; os abaixo-assinados, os recm-nascidos etc. Item III: errado. O plural de casca-grossa cascas-grossas (os dois elementos sofrem flexo): Pluralizam-se os dois elementos, unidos por hfen, quando ocorre substantivo + adjetivo: amores-perfeitos, carros-fortes, cachorros-quentes, guardas-civis, capites-mores. Resposta A
29. (Cesgranrio/Prominp/Tcnico de Nvel Mdio/2010) O plural do trecho Para ser um inventor, basta enxergar os problemas como matria-prima para a criatividade... est empregado, sem alterao do sentido original, de forma adequada ao registro formal e culto da lngua, em: (A) Para sermos um inventor, basta-nos enxergar os problemas como matria-prima para as criatividades.
Prof. Albert Iglsia
30
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA (B) Para serem inventores, basta-lhes enxergar os problemas como matriaprimas para a criatividade. (C) Para ser inventores, bastam enxergar os problemas como matria-prima para as criatividades. (D) Para ser inventor, basta que se enxergue os problemas como matriasprima para a criatividade. (E) Para ser um inventor, basta enxergar os problemas como matrias-primas para a criatividade. Comentrio Antes de tudo, o candidato precisava compreender o sentido do enunciado, que de alcance geral, impessoal. No inteno do locutor restringir a aplicabilidade da sua declarao a um grupo de pessoas. Por isso ele usa os verbos ser e enxergar no infinitivo impessoal e o artigo indefinido um. Sendo assim, voc j pode descartar as letras A e B, que trazem verbos no infinitivo pessoal. Descarte tambm a letra C, que traz grosseiros problemas de concordncia ao pluralizar os vocbulos inventores (ser inventores) e bastam (bastam enxergar). A opo D contm um erro que deve ter sido assinalado por voc imediatamente, pois eu j o comentei anteriormente. Ele diz respeito forma matrias-prima (o plural correto matrias-primas com os dois elementos no plural). Volte ao comentrio da questo anterior, item III. A regra a mesma: Pluralizam-se os dois elementos, unidos por hfen, quando ocorre substantivo + adjetivo: amores-perfeitos, carros-fortes, cachorros-quentes, guardas-civis, capites-mores. Existe ainda na letra D um erro de concordncia. Ao empregar o pronome se, a banca flexionou a forma verbal enxergue na voz passiva. Toda voz passiva possui sujeito, e o sujeito aqui o termo os problemas. Sujeito e
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA verbo precisam concordar em nmero e pessoa. Aquele se equivale terceira pessoa do plural; este est na terceira pessoa do singular. Isso transgride o registro formal culto da Lngua. Sobrou a letra E, que preserva o sentido original e a correo gramatical. Se voc achou esta questo complicada s por causa de outras regrinhas gramaticais que se afastam do foco desta aula, fique tranquilo. Nas prximas aulas, teremos oportunidade para discutir cada regrinha com calma. Resposta E
30. (Cetro/Minist.
das
Comunic./Agente
Administ./2009)
Em
relao
classificao dos adjetivos, observe as proposies abaixo. I. O antroplogo e etnlogo Claude Lvi-Strauss deixou um legado importante para as cincias humanas e para pesquisadores de todo o mundo, afirmam os acadmicos. (O adjetivo destacado classificado como biforme). II. Segundo Saez, Lvi-Strauss atingiu seu auge intelectual nos anos 1960, quando publicou seu trabalho mais importante: O Pensamento Selvagem (1962). (O adjetivo destacado classificado como uniforme). III. Os adjetivos biformes simples flexionam-se em gnero pelas mesmas regras de flexo dos substantivos. IV. Em relao formao do feminino, nos adjetivos terminados em oso, muda-se a vogal tnica fechada para vogal aberta. correto o que se afirma em (A) II, III e IV, apenas. (B) II e III, apenas. (C) I e III, apenas. (D) II e IV, apenas. (E) I, II, III e IV.
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA Comentrio Os trs primeiros itens tratam de um assunto que raramente algum cobra em concurso. O assunto muito simples; mas, como quase ningum o estuda, possvel que a questo tenha atrapalhado bastante gente. Os adjetivos flexionam-se em gnero, nmero e grau. A questo tratou do gnero, que concorda com o gnero do substantivo, procedendo-se s alteraes necessrias: aluno inteligente (masculino) aluna inteligente (feminino) aluno estudioso (masculino) aluna estudiosa (feminino) Uniformes = uma forma para ambos os gneros. Biformes = formas diferentes para os dois gneros.
CUIDADO: ateu ateia, plebeu plebeia, sandeu sandia, judeu judia, ru r; motor motriz, gerador geratriz; incolor, bicolor, tricolor, maior, menor, superior, inferior,
anterior, posterior invariveis. Assim, esto corretos os itens II e III. Alm deles, o item IV tambm verdadeiro. Basta que voc faa uma simples comparao: formoso () formosa (); gostoso () gostosa (); cheiroso () cheirosa () etc. Resposta A
Ento, o que voc achou? Posso esper-lo na prxima aula? Lembre-se de que o xito deste curso tambm depende do dilogo entre ns dois. Portanto participe dos fruns, esclarea suas dvidas e mande suas sugestes. Um grande abrao e que Deus o abenoe!
Professor Albert Iglsia
Prof. Albert Iglsia
33
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA
Pontos Importantes da Matria
Formao de Palavras Processos de Formao de Palavras 1. DERIVA O PROGRESSIVA a) Prefixal acrscimo de prefixo: desleal, infeliz b) sufixal acrscimo de sufixo: lealdade, diretoria c) prefixal e sufixal acrscimo de prefixo e sufixo: deslealdade, vice-diretoria d) parassinttica acrscimo simultneo de prefixo e sufixo: empobrecer, ajoelhar, engavetar
2. DERIVA O REGRESSIVA retira-se a parte final da palavra primitiva substitui-se a terminao verbal pela VTN forma substantivo a partir de verbo Ex.: buscar > busca; cortar > corte; perder > perda; vender > venda; sacar > saque; tocar > toque ATENO! Substantivo deverbal denota ao. H verbo que se forma de substantivo. Ex.: planta (obj.) > plantar (verbo deriv.) perfume (subst.) > perfumar (verbo deriv.)
Prof. Albert Iglsia
34
3. DERIVAO IMPRPRIA muda-se a classe gramatical muda-se a classificao dentro da mesma classe gramatical Ex.: Aceita um no como resposta? (adv. > subst.) O Dr. Leo um bom mdico. (subst. comum > subst. prprio) Ele inteligente e lido (particpio > adjetivo) Ela pisava forte. (adjetivo > advrbio) Silncio! Bravo! Viva! (subst., adj. e verbo > interjeies)
4. COMPOSIO POR JUSTAPOSIO sem alterao fontica manuteno dos acentos tnicos Ex.: segunda-feira; passatempo; democracia; agricultura; alviverde 5. COMPOSIO POR AGLUTINAO com alterao fontica s h um acento tnico Ex.: em + boa + hora = embora plano + alto = planalto
Prof. Albert Iglsia
35
Substantivo Adjetivo Flexes dos Substantivos - Plural dos Compostos 1 Flexionam-se os dois elementos: SUBSTANTIVO + SUBSTANTIVO couves-flores, cirurgies-dentistas, tenentes-coronis, etc. Obs.: pombos-correio, salrios-famlia, peixes-boi, navios-escola, cidades-satlite, etc. ADJETIVO + SUBSTANTIVO (ou vice-versa) altos-relevos, gentis-homens, guardas-civis, etc. Obs.: blusas azul-piscina, saias verde-garrafa, chapus amarelo-ouro, etc. (cor = invarivel) NUMERAL + SUBSTANTIVO segundas-feiras, terceiros-sargentos, etc.
2 Flexiona-se somente o primeiro elemento: SUBSTANTIVO + PREPOSIO + SUBSTANTIVO palmas-de-santa-rosa, pes de l, ps de moleque, mos de obra, etc. Cuidado: cavalos-vapor (preposio oculta) 3 Flexiona-se somente o ltimo elemento: ELEMENTOS UNIDOS SEM HFEN pontaps, os girassis, os vaivns, malmequeres, etc. os os
VERBO + SUBSTANTIVO os guarda-roupas, as lava-louas, os beija-flores, etc. ELEMENTO INVARIVEL + PALAVRA VARIVEL as sempre-vivas, as ave-marias, os vice-reis, os alto-falantes, os abaixo-assinados, os recm-nascidos, gro-duques, gr-cruzes, bel-prazeres, etc. PALAVRAS REPETIDAS os quero(s)-queros, os tico-ticos, os tique-taques, os reco-recos, os ruge(s)-ruges, os quebra(s)-quebras, os corre(s)- corres, etc.
4 Ficam invariveis: ELEMENTOS ANTNIMOS os perde-ganha, os leva-e-traz, os vai-e-volta, etc. ARCO-RIS os arco-ris
Flexes dos Adjetivos Adjetivos Compostos - ADJETIVO + ADJETIVO: varia o ltimo Ex.: questes luso-brasileiras, olhos verde-claros - PAL. INVARIVEL + ADJETIVO: varia o ltimo Ex.: sobre-humanas, semi-selvagens, - ADJETIVO + SUBSTANTIVO (cor) : invarivel Ex.: camisas vermelho-sangue, saias azul-piscina Obs.: surdo-mudo e novo-rico variam os dois Ex.: meninas surdas-mudas/novas-ricas. Azul-marinho, azul-celeste, azul-ferrete, ultravioleta invariveis: fardas azul-marinho, raios ultravioleta.
Grau comparativo e superlativo 1 Comp. de Superioridade advrbio MAIS e conjuno QUE (ou DO QUE). Ex.: Meu estudo mais importante que o seu. Joo mais esperto do que gordo. 2 Comp. de Inferioridade advrbio MENOS e conjuno QUE (ou DO QUE). Ex.: Meu estudo menos importante que o seu. Joo menos esperto do que gordo. 3 Comp. de Igualdade advrbio TO e conjuno QUANTO (ou COMO). Ex.: Meu estudo to importante quanto o seu. Joo to esperto como gordo.
4 Superlativo Relativo
comparao
X Superioridade uso dos artigos O, A, OS, AS, sem a presena das conjunes comparativas. Ex.: Voc era a mais bonita das cabrochas desta ala. X Inferioridade uso dos artigos definidos, sem a presena da conjuno comparativa. Ex.: Voc era a menos bonita das cabrochas.
5 Superlativo Absoluto sem comparao
Ex.: O fato era estranhssimo. (sufixo) forma sinttica. Ela era muito branca. (advrbio) Ela era branca, branca. (repetio do adjetivo) Ela era pra l de rica. (expresso superlativante) formas analticas
Prof. Albert Iglsia
38
Lista das Questes Comentadas 1. (Ceperj/Pref. de Itaocara-RJ/Assistente Social/2010) Quanto estrutura mrfica do termo, est correta a anlise apresentada na alternativa: (A) desgarradas garra tema (B) chover r desinncia nmero-pessoal (C) levitante ante sufixo (D) estrada a desinncia nominal de gnero (E) terra terra radical
2.
(FGV/Potigs/Administrador Jnior/2006) Assinale a alternativa em que a palavra contenha o mesmo nmero de radicais que beligerncias.
(A) brasileira (B) unilaterais (C) livremente (D) convivncia (E) civilizadamente
3.
(FGV/Ministrio
da
Cultura/Agente
Na
palavra
fotografia, h dois radicais: "luz" + "escrever". Assinale a alternativa em que tenha havido erro na indicao do sentido do primeiro radical. (A) antropografia corpo humano (B) bibliografia livro (C) braquigrafia reduo (D) cinegrafia movimento (E) datilografia mo
Prof. Albert Iglsia
39
alternativa que no apresente a classificao correta de um dos elementos mrficos do vocbulo deixasse (A) deix- = radical (B) -e = desinncia nmero-pessoal (C) -a = vogal temtica verbal (D) deixa = tema (E) -sse = desinncia modo-temporal
5.
(FGV/Ministrio
da
Cultura/Agente
Assinale
alternativa em que o prefixo tenha o mesmo sentido que o de imigrantes (A) imberbe (B) imergir (C) incru (D) inquo (E) invlido
6.
(FGV/Polcia
Civil-RJ/Inspetor/2008)
Em
xenofobia,
seguinte
combinao de sentidos: estrangeiro + averso. Assinale a alternativa em que a explicao do sentido do elemento que antecede -fobia no tenha sido feita corretamente. (A) pantofobia (pantera) (B) estasiofobia (permanecer de p) (C) fotofobia (luz) (D) ictiofobia (peixe) (E) gamofobia (casamento)
Prof. Albert Iglsia
40
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA 7. (FGV/Codesp/Administrador/2010) Assinale o par de vocbulos em que seus elementos mrficos destacados NO tenham o mesmo sentido. (A) metropolitana metrologia (B) economia ecologia (C) telecomunicaes telepatia (D) petrleo petrificar (E) sintonia sinergia
8.
(FGV/SAD-PE/Analista em Gesto Administrativa/2008) Essas pessoas, portanto, costumam ser vtimas de si mesmas e de um estilo de vida estressante auto-produzido. Assinale a alternativa que contenha um vocbulo cuja forma auto assuma valor diferente do que veiculado em auto-produzido.
(A) autobiografia (B) autodidata (C) auto-estrada (D) auto-esterilidade (E) auto-extermnio
9.
(FGV/TRE-PA/Analista Judicirio/2011) Assinale a palavra em que o prefixo tenha o mesmo valor semntico que o de dissociao (L.23).
(A) dissolver (B) dispor (C) discordar (D) disenteria (E) dissimular
Prof. Albert Iglsia
41
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA 10. (Ceperj/Emater-RJ/Ag. de Desenv. Rural/2009) O par de vocbulos retirado do texto que exemplifica um processo de formao de palavras diferente daquele encontrado em consumir/consumo : (A) comprar / compra (B) processar / processo (C) usar / uso (D) descartar / descarte (E) sentir / sentido
11. (Ceperj/Pref. de Cantagalo-RJ/Engenheiro Civil/2006) A palavra ataques (para que se evitassem doenas como ataques cardacos), segue o mesmo processo de formao presente na palavra assinalada em: (A) ... ameaa permanente sobrevivncia da espcie. (B) ... a desnutrio foi nosso principal problema... (C) ...sade pblica; hoje, a obesidade. (D) ...a fome representou ameaa permanente...
12. (Funrio/FURP/Analista de Contratos/2010) Observe as seguintes palavras retiradas do texto: desempregado, ganhar, ps-graduao,
contracheque. Considerando o processo de formao das palavras em Portugus, afirma-se que (A) um dos vocbulos formado por justaposio. (B) um dos vocbulos resulta de derivao regressiva. (C) um dos vocbulos resulta de derivao imprpria. (D) trs dos vocbulos so formados pro prefixao. (E) dois dos vocbulos so formados por aglutinao.
Prof. Albert Iglsia
42
alternativa em que a palavra tenha sido formada pelo mesmo processo que infra-estrutura (A) nova-iorquina (B) Paraispolis (C) planejando (D) sobreviver (E) embora
14. (FGV/Ministrio da Cultura/Engenheiro Civil/2006) A palavra Emudecendo (verso 13) foi formada pelo processo de: (A) composio por aglutinao. (B) derivao prefixal. (C) derivao parassinttica. (D) derivao sufixal. (E) derivao imprpria.
15. (FGV/Senado Federal/Advogado/2008) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido formada por processo distinto das demais. (A) autoconhecimento (B) supersalrios (C) geomtrica (D) insatisfao (E) imprecisas
16. (FGV/Ministrio da Educao/Administrador de Banco de Dados/2008) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido formada pela unio de dois radicais, ou seja, bases de sentido das palavras.
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA (A) autogeridas (B) descolonizao (C) superendividamento (D) ecossistema (E) desigualdades
17. (FGV/Polcia Civil-RJ/Inspetor/2008) Assinale a alternativa em que a palavra indicada no seja formada pelo mesmo processo que as demais. (A) ilegais (B) desacompanhado (C) incompatveis (D) demogrfica (E) inter-regionais
18. (FGV/Sefaz-RJ/Fiscal do ICMS/2009) Com relao aos processos de formao de palavras, analise as afirmativas a seguir: I. estruturador, civilizacional e renovveis so adjetivos formados por derivao sufixal. II. hominizao, dilapidao e autodestruio so substantivos formados por composio e derivao. III. autodestruio, contrapartida e responsabilidade so substantivos
formados por composio. Assinale: (A) se somente a afirmativa I estiver correta. (B) se somente a afirmativa II estiver correta. (C) se somente a afirmativa III estiver correta. (D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br (E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 44
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA 19. (FGV/Sefaz-AP/Fiscal do ICMS/2010) Com relao aos processos de formao de palavras, analise as afirmativas a seguir: I. II. Na palavra jeitinho, o sufixo -inho significa diminuio. Denomina-se composio o processo de formao da palavra utilitarista.
III. A palavra analfabetismo forma-se por derivao prefixal e sufixal, a partir do radical alfabet-. Assinale: (A) se somente a afirmativa I estiver correta. (B) se somente a afirmativa II estiver correta. (C) se somente a afirmativa III estiver correta. (D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. (E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
20. (FGV/Sefaz-RJ/Fiscal do ICMS/2010) Quanto estrutura e formao do vocbulo meta-tica, correto afirmar que: (A) forma-se pelo processo de composio por aglutinao. (B) tem agregada ao radical tic- uma desinncia nominal de gnero feminino. (C) contm um prefixo de origem grega tambm presente na palavra metafsica. (D) apresenta uma vogal de ligao a, necessria em razo do hfen. (E) constitui-se por meio da justaposio de dois substantivos.
21. (FGV/Caern/Agente Administrativo/2010) Assinale a palavra que seja formada pelo mesmo processo que megalpoles. (A) internacional (B) sustentabilidade (C) saneamento
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA (D) obrigatoriedade (E) olmpicos
22. (FGV/Sefaz-RJ/Fiscal do ICMS/2008) Assinale a alternativa em que a palavra indicada no seja formada pelo mesmo processo que injustia. (A) tecnologias (B) auto-organizao (C) antieliso (D) ilcito (E) internacional
23. (Fundatec/Emater-RS/Economista/2008) Julgue as informaes que se seguem. I Ao se pluralizar a palavra equao na frase A equao contm os ingredientes do sucesso. (l. 03), apenas duas outras palavras deveriam sofrer ajustes para fins de concordncia. II Se, em Era um empresrio ausente do campo e presente nas grandes capitais, onde esbanjava suas riquezas. (l. 06-07), substitussemos a palavra empresrio por administradora, ocorreria apenas uma outra alterao no perodo.
24. (Fundatec/Sec. da Admin. Munic. de Caxias do Sul/Economista/2007) Considere a seguinte proposta de alterao em palavra do texto e assinale com V, se for verdadeira, ou com F, se falsa. (...) Se a palavra jornais (linha 11) fosse substituda por revista, apenas trs alteraes seriam necessrias para manter a correo gramatical do perodo em que est inserida.
Prof. Albert Iglsia
46
11 (...) Os jornais ficaram mais estreitos para economizar papel, mas tambm porque 12 diminuiu a rea para expanso dos nossos cotovelos. (...)
25. (Fundatec/Petrobras/Economista/2004) Considere as seguintes afirmaes sobre a flexo de nmero de substantivos e adjetivos retirados do texto. I O vocbulo profissionais (linha 04) foi formado pelo mesmo processo que formaria o plural de trivial (linha 09) e desleal (linha 11). II O plural das palavras invisvel (linha 10) e difcil (linha 24) no formado pelo mesmo processo. III Pluralizam-se as palavras vulgar (linha 12) e feliz (linha 17) da mesma maneira. Quais esto corretas? A) Apenas a I. B) Apenas a II. C) Apenas a I e a III. D) Apenas a II e a III. E) A I, a II e a III.
26. (Ceperj/Pref. de Itaocara-RJ/Assistente Social/2010) O segmento que apresenta adjetivo no grau superlativo : (A) ...Vermelhos como mas... (l. 9) (B) Com toda minha ignorncia (l. 13) (C) ...at que eu tinha... (l. 16) (D) ...o mais esquisito dos seres. (l. 27) (E) ...batendo que nem louco. (l. 31)
Prof. Albert Iglsia
47
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA 27. (FCC/TRE-RS/Tcnico Judicirio/Programao de sistemas/2010)
Considerada a flexo, a frase que est em total concordncia com o padro culto escrito : (A) Os tabelies renem-se sempre s quinta-feiras. (B) Nos ltimos botas-foras, houve grande confuso, pois a agncia de turismo no reteu os que no possuam ingresso. (C) Na delegacia, no tinha ainda reavido os documentos que perdera, quando entrou o rapaz considerado a testemunha mais importante de famoso crime. (D) Se no se conterem roubos de obras-primas, geraes futuras sero privadas de grandes realizaes do esprito humano. (E) Os lusos-africanos ostentavam no brao fitinhas verde-amarela
28. (Cesgranrio/Eletronuclear/Operador de Nuclear/2010) Observe os plurais propostos. I. II. debate pueril debates pueris; empresa recm-inaugurada empresas recns-inauguradas;
III. treinamento casca-grossa treinamentos casca-grossas. De acordo com o registro formal culto da lngua, est correto APENAS o plural em (A) I. (B) II. (C) III. (D) I e II. (E) II e III.
Prof. Albert Iglsia
48
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA 29. (Cesgranrio/Prominp/Tcnico de Nvel Mdio/2010) O plural do trecho Para ser um inventor, basta enxergar os problemas como matria-prima para a criatividade... est empregado, sem alterao do sentido original, de forma adequada ao registro formal e culto da lngua, em: (A) Para sermos um inventor, basta-nos enxergar os problemas como matria-prima para as criatividades. (B) Para como serem inventores, basta-lhes enxergar os problemas
matria-primas para a criatividade.
(C) Para ser inventores, bastam enxergar os problemas como matria-prima para as criatividades. (D) Para ser inventor, basta que se enxergue os problemas como matriasprima para a criatividade. (E) Para ser um inventor, basta enxergar os problemas como matrias-primas para a criatividade.
30. (Cetro/Minist.
das
Comunic./Agente
Administ./2009)
Em
relao
classificao dos adjetivos, observe as proposies abaixo. I. O antroplogo e etnlogo Claude Lvi-Strauss deixou um legado importante para as cincias humanas e para pesquisadores de todo o mundo, afirmam os acadmicos. (O adjetivo destacado classificado como biforme). II. Segundo Saez, Lvi-Strauss atingiu seu auge intelectual nos anos 1960, quando publicou seu trabalho mais importante: O Pensamento Selvagem (1962). (O adjetivo destacado classificado como uniforme). III. Os adjetivos biformes simples flexionam-se em gnero pelas mesmas regras de flexo dos substantivos. IV. Em relao formao do feminino, nos adjetivos terminados em oso, muda-se a vogal tnica fechada para vogal aberta. correto o que se afirma em
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA (A) II, III e IV, apenas. (B) II e III, apenas. (C) I e III, apenas. (D) II e IV, apenas. (E) I, II, III e IV.
Prof. Albert Iglsia
50
PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA Gabarito das Questes Comentadas 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. A B E B B A A C C 30. A
10. E 11. D 12. D 13. D 14. C 15. C 16. D 17. D 18. A 19. C 20. C 21. A 22. A 23. Corretos 24. Verdadeiro 25. E 26. D 27. C 28. A 29. E

Português - Aula 01

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Português - Aula 01

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO REA ADMINISTRATIVA DO TRE/SC PROFESSOR ALBERT IGLSIA Apresentao do Professor Caro Aluno,

oportunidade; o (Winston Churchill).

oportunidade em cada dificuldade

Prof. Albert Iglsia

combinao de sentidos: estrangeiro + averso. Assinale a alternativa em

Prof. Albert Iglsia

(A) (B) (C) (D) (E)

Prof. Albert Iglsia

simultaneamente o prefixo e o sufixo ecendo, o que caracterizou derivao parassinttica. Resposta C

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

(uniformes) para relacionar-se com os substantivos: aluno inteligente (masculino)

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

mau pior o pior

grande pequeno maior menor

pssimo mximo mnimo

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

Professor Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

Pontos Importantes da Matria

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

matria-primas para a criatividade.

Prof. Albert Iglsia

Вам также может понравиться