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UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANSTICAS INGENIERA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA PORTAFOLIO ESTUDIANTIL AUDITORA FINANCIERA II INTEGRANTES: CAYANCELA GUAA BERTHA EUGENIA CHICAIZA CANDO AIDA NATALY LIQUINCHANA AGUAISA NORMA MARLENE
DATOS PERSONALES APELLIDOS: CAYANCELA GUAA NOMBRES: BERTHA EUGENIA ESTADO CIVIL: SOLTERA CEDULA DE CIUDADANA: 05034401-7 LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: CUSUBAMBA 28 DE NOVIEMBRE DE 1989 DIRECCIN DOMICILIARIA: BARRI RUMIQUINCHA TELFONO CONVENCIONAL: 034471526 TELFONO CELULAR: 0995704614 EMAIL INSTITUCIONAL: berta-cayancela2010@hotmail.com TIPO DE DISCAPACIDAD: NINGUNA # DE CARNET CONADIS ESTUDIOS REALIZADOS Y TTULOS OBTENIDOS NIVEL PRIMARIO SECUNDARIO SUPERIOR INSTITUCIN ESCUELA JUAN MONTALVO DE CUSUBAMBA COLEGIO NACIONAL PRIMERO DE ABRIL UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI BACHILLER EN CIENCIAS DEL COMERCIO Y ADMINISTRACIN CURSANDO EL SPTIMO NIVEL TITULO OBTENIDO
-----------------------------------------FIRMA
DATOS PERSONALES
APELLIDOS: LIQUINCHANA AGUAISA NOMBRES: NORMA MARLENE ESTADO CIVIL: SOLTERA CDULA DE CIUDADANA: 0503648032 LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: CUSUBAMBA 12/09/2013 DIRECCIN DOMICILIARIA: SAN FELIPE TELFONO CONVENCIONAL: 032282051 TELFONO CELULAR: 0984330915 EMAIL : normamarlene.1991@gmail.com TIPO DE DISCAPACIDAD: NINGUNA
SUPERIOR
SUPERIOR
-----------------------------------------FIRMA
DATOS PERSONALES
APELLIDOS: CHICAIZA CANDO NOMBRES: AIDA NATALY ESTADO CIVIL: SOLTERA CEDULA DE CIUDADANA: 050335487-0 LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: LATACUNGA 28 DE DICIEMBRE DE 1991 DIRECCIN DOMICILIARIA: BARRI TILIPULO TELFONO CONVENCIONAL: 032271021 TELFONO CELULAR: 0998620598 EMAIL INSTITUCIONAL: naty19912011@hotmail.es TIPO DE DISCAPACIDAD: NINGUNA # DE CARNET CONADIS:
SUPERIOR
-----------------------------------------FIRMA
HORARIO DE CLASES
HORARIO DE CLASE
CURSO: SPTIMO JORNADA NOCTURNA
1. 17H00 A 18H00 LUNES AUDITORIA FINANCIERA II DRA. HIDALGO MYRIAN MARTES CONTABILIDAD AGROPECUARIA DRA. LPEZ PATRICIA MIRCOLES AUDITORIA FINANCIERA II DRA. HIDALGO MYRIAN JUEVES LABORATORIO DE SISTEMAS CONTABLES DRA. BARBOSA MNICA VIERNES LABORATORIO DE SISTEMAS CONTABLES DRA. BARBOSA MNICA
PARALELO: "N
2. 18H00 A 19H00
3. 19H00 A 20H00
4. 20H00 A 21H00
5. 21H00 A 22H00
MALLA CURRICULAR
UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANSTICAS CARRERA DE INGENIERA EN CONTABILIDAD Y AUDITORA MALLA CURRICULAR
PRIM ER CICLO EJE DE FORM ACIN TA COD ASIGNATURA ICOA101
CBC ADMINISTRACI NI
CBC
ICOA 101
ADMINISTRACI N II
CBC
CO MERCIO EXTERIO R
CBC
CBC
CBC
G ESTI N DE LA CALIDAD
AU DITO RA FO RENSE
ICO A90 5
4
ICOA102
P CO NTABILIDAD I
3
ICOA602
P
3
ICOA702
P CO NTABILIDAD AG RO PECU ARIA
20
ICOA202
ICOA302
ICOA402
ICOA502
ICOA802
ICOA902
ICOA 104
CBC
ICOA 104
MATEMTICA FINANCIERA II
CBC
CBC FINANZAS
CBC
ICOA 503
AU DITO RA FINANCIERA I
Pr-L
ICOA 802
3
ICOA203
P
4
ICOA603 ICOA703 ICOA803
P
ICOA 903
ICOA303
ICOA403
ICOA503
ICOA903
ICOA 102
CO NTABILIDAD II
ICOA 202
P CO STO SI
ICOA 303
CO STO S II
ICOA 402
P AU DITO RA BSICA
ICOA 504
CO NTABILIDAD G ERENCIAL
ICOA 605
Pr-L
ICOA 602
AU DITO RA FINANCIERA II
ICOA 706
CO NTABILIDAD BANCARIA
Pr-L
4
ICOA504 ICOA604
P CO NTABILIDAD G U BERNAMENTAL
3
ICOA704
Pr-L LABO RATO RIODE SISTEMAS CO NTABLES
4
ICOA804
Pr.L
O RG ANIZACI N CO NTABLE
Pr-L
AU DITO RA DE G ESTI N
3
ICOA605
Pr-L
3
ICOA 501
LABO RATO RIODE PRESU PU ESTO S EMPRESARIALES Pr-L
ICOA705
FO RMU LACI NY ELABO RACI N DE PRO YECTO S
ICOA805
Pr-L
ICOA806
Pr-L LABO RATO RIODE AU DITO RA
ICOA 802
1
ICOAPI1 ICOAPI2
PROYECTO INTEGRADOR
4
ICOA103
cbc METO DO LO G A DE INVESTIG ACI N
4
ICOA706
cbc
146
ICOA904
cbc TICA Y VALO RES
62,93%
ICOA204
ICOA304
ICOA405
ICOA505
ICOA606
cbc ENTO RNOLEG AL I
ICOA807
cbc
cbc ESTADSTICA I
cbc
ICOA 304
ESTADSTICA II
cbc
ICOA 606
ENTO RNOLEG AL II
cbc
3
ICOA104
cbc MATEMTICA I (FINANCIERA)
3
ICOA707 ICOA905
cbc LIDERAZG OY TRABAJOEN EQ U IPO
3 3
cbc DESARRO LLODE ANTEPRO YECTODE TESIS
ICOA205
ICOA305
ICOA 105
cbc
ICOA 206
MACRO ECO NO MA
ICOA105
ICOA206
ICOA306
INFO RMTICA I
ICOA 205
61
ICOA106
MEG ANLISIS SO CIO ECO N MICO
26,29%
ICOA207
ICOA307
ICOA406
ICOA506
ICOA607
MEG EDU CACI N AMBIENTAL
MEG
MEG
MEG
MEG
EQ U IDAD DE G NERO
2
ICOA507
MEG
ICOA 407
EMPRENDIMIENTO SO CIAL II
2
ICOAOP1 ICOAOP3
21 2 2
9,05%
ICOAOP2
ICOAOP4
AU DITO RA DE CALIDAD
CO NTRATACI N P BLICA
4
TOTAL CRDITOS POR PERIODO SUFICIENCIA EN IDIOM AS EJES QUE CONSTITUYEN REQUISITOS DE GRADUACIN APROBACIN DE DISCIPLINA DEPORTIVA PASANTAS: PRCTICAS PROFESIONALES CON EL NM ERO DE HORAS ESTABLECIDO EN REGLAM ENTO VIGENTE VINCULACIN CON LA SOCIEDAD
1,72% 100,00%
24
30
29
29
21
26
23
29
21 TRABAJO DE GRADO
232
1. (TA)Tipo de asignatura: Ciencias bsicas del conocimiento (cbc), Informtica (I)Ciencias bsicas de la carrera)(CBC) Profesin(P)Prctica y Laboratorio(Pr-L) ; (MEG) Materias de Educacin General; (OP) Optativas Prerequisitos (Pr) Co-requisitos (Cr) C = Crditos COD: (SIETEDIGITOS:1- CICLO INICIAL DEL TITULO 2-INICIALES (3)DE LA CARRERA 3- NUMERO EL CICLO 4- NMERO DE ASIGNATURA Ejem: IELEC101
La Universidad "Tcnica de Cotopaxi", es pionera en desarrollar una educacin para la emancipacin; forma profesionales humanistas y de calidad; con elevado nivel acadmico, cientfico y tecnolgico; sobre la base de principios de solidaridad, justicia, equidad y libertad, genera y difunde el conocimiento, la ciencia, el arte y la cultura a travs de la investigacin cientfica; y se vincula con la sociedad para contribuir a la transformacin social-econmica del pas. VISIN
En el ao 2015 seremos una universidad acreditada y lder a nivel nacional en la formacin integral de profesionales crticos, solidarios y comprometidos en el cambio social; en la ejecucin de proyectos de investigacin que aporten a la solucin de los problemas de la regin y del pas, en un marco de alianzas estratgicas nacionales e internacionales; dotada de infraestructura fsica y tecnologa moderna, de una planta docente y administrativa de excelencia; que mediante un sistema integral de gestin le permite garantizar la calidad de sus proyectos y alcanzar reconocimiento social.
MISIN
La carrera de ingeniera en Contabilidad y Auditora forma profesionales integrales con alto nivel acadmico, cientfico y humanstico, para contribuir a la solucin de los problemas relacionados con la gestin contable financiera de las organizaciones y de las necesidades de la sociedad ecuatoriana. VISIN
La carrera de contabilidad y auditora conlleva un liderazgo en los sistemas contables tributarios de informacin, apoyando en la docencia, investigacin y vinculacin con la sociedad, con docentes calificados e infraestructura fsica y tecnolgica, basada en la concepcin dialctica del mundo y la prctica de valores como la transparencia, objetividad, respeto, identidad, democracia y compromiso social en organizaciones pblicas o privadas para contribuir a la transformacin de la sociedad.
Prestar mis servicios como estudiante de ingeniera en contabilidad y auditora e irme formando profesionalmente, para adquirir competencias y habilidades de campo y as mezclarlas con lo aprendido en el mbito escolar y sustentado en los valores de responsabilidad, autonoma y trascendencia con capacidad y gusto por trabajar.
VISIN
Ser una profesionista lder en mi rama, donde mis principales clientes sean personas que adems de poseer un sustento econmico; nunca descuiden ese lado humano que toda organizacin necesitadentro de los principios democrticos, la reflexin crtica y el trabajo productivo dentro de la empresa que est trabajando.
Asistir puntualmente a las clases y a los diversos actos cvicos, culturales, deportivos y sociales organizados por la universidad. Guardar la debida consideracin y respeto a las autoridades, docentes y compaeros dentro y fuera de la institucin Observar en todos los actos dentro y fuera de la institucin un comportamiento correcto. Velar por el prestigio y buen nombre de la Universidad. Precautelar la salud, la dignidad personal y el prestigio de la institucin dentro y fuera de ella. Cuidar la buena presentacin en el vestido e higiene personal. Contribuir a la buena conservacin del edificio, muebles, equipos y otros bienes. Los estudiantes deben propender a tener un rendimiento acadmico aceptable o excelente
DERECHOS:
Recibir una educacin integral, acorde con sus aptitudes y aspiraciones. Desenvolverse en un ambiente de comprensin, seguridad y tranquilidad. Ser respetados en su dignidad e integridad. Ser evaluados en forma justa considerando su trabajo y esfuerzo. Ser tratados sin discriminacin de ninguna naturaleza Tener un receso de 10 minutos en las horas de clase.
EST PROHIBIDO:
Promover o participar en actos indisciplinaros que alteren la vida normal del curso, la universidad o de la comunidad. No deben abandonar las aulas, estando laborando sin previa autorizacin del docente Entrar mximo pasado los 10 minutos acordados para su ingreso, caso contrario no podr ingresar a ninguna otra hora. Fomentar la divisin del curso. Tomar las cosas ajenas como: dinero, tiles escolares, calculadora y otros. Hacer tareas y deberes en el aula. Utilizacin de celular en forma imprudente o de computador porttil sin fin educativo Escribir en los baos, paredes pupitres y pasquines. Agredir fsica y verbalmente a las personas dentro y fuera de la institucin Utilizar un vocabulario soez. Consumir licor, cigarrillos, alimentos u otras substancias dentro del aula.
Es nuestra responsabilidad hacer de este lugar de estudio superior, un sitio de aprendizajes y participativo entre toda la comunidad universitaria. Para constancia firman.
UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI COMPROMISOS ENTRE LOS ESTUDIANTES Y DOCENTE. CICLO ACADMICO: MARZO - AGOSTO 2013. Consciente de nuestra responsabilidad y para una mejor convivencia estudiantil llegamos a los siguientes compromisos en la Asignatura de Auditoria Financiera II con el Sptimo paralelo N SON DEBERES:
Asistir puntualmente a las clases Guardar la debida consideracin y respeto a las autoridades, docentes y compaeros dentro y fuera de la institucin Observar en todos los actos dentro y fuera de la institucin un comportamiento correcto. Velar por el prestigio y buen nombre de la Universidad. Precautelar la salud, la dignidad personal y el prestigio de la institucin dentro y fuera de ella. Cuidar la buena presentacin en el vestido e higiene personal. Contribuir a la buena conservacin del edificio, muebles, equipos y otros bienes. Los estudiantes deben propender a tener un rendimiento acadmico aceptable o excelente
DERECHOS:
Recibir una educacin integral, acorde con sus aptitudes y aspiraciones. Desenvolverse en un ambiente de comprensin, seguridad y tranquilidad. Ser respetados en su dignidad e integridad. Ser evaluados en forma justa considerando su trabajo y esfuerzo. Ser tratados sin discriminacin de ninguna naturaleza Tener un receso de 10 minutos en las horas de clase.
EST PROHIBIDO:
Promover o participar en actos indisciplinaros que alteren la vida normal del curso, la universidad o de la comunidad. No deben abandonar las aulas, estando laborando sin previa autorizacin del docente Entrar mximo pasado los 10 minutos acordados para su ingreso, caso contrario no podr ingresar a ninguna otra hora.
Fomentar la divisin del curso. Tomar las cosas ajenas como: dinero, tiles escolares, calculadora y otros. Hacer tareas y deberes en el aula. Utilizacin de celular en forma imprudente o de computador porttil sin fin educativo Escribir en los baos, paredes pupitres y pasquines. Agredir fsica y verbalmente a las personas dentro y fuera de la institucin Utilizar un vocabulario soez. Consumir licor, cigarrillos, alimentos u otras substancias dentro del aula.
Es nuestra responsabilidad hacer de este lugar de estudio superior, un sitio de aprendizajes y participativo entre toda la comunidad universitaria. Para constancia firman.
Bajo ningn punto de vista debemos considerarnos como un Dios, solamente somos humanos, con defectos y virtudes.
Mi compromiso como maestro en el proceso enseanza - aprendizaje es contribuir en la formacin integral de los jvenes, educndolos con valores que son las reglas de conductas y actitudes segn las cuales nos comportamos y que estn de acuerdo con aquello que consideramos correcto.
La autocrtica es saludable y fundamental para nuestra salud psquica, mental, espiritual y fsica. Me ayuda a vermes a mi misma y as evaluar lo siguiente:
1. 2. 3. 4. 5.
Si lo que hago es lo que realmente pretendedo. Si la manera de realizo las cosas es eficaz. Si se me ocurren otras formas de encarar las tareas. Rectifico los errores. Rectifico las metas.
No obstante se debe considerar que la educacin es un hecho social y, por lo tanto, implica que mi accionar depende de una ida y vuelta con mis semejantes.
Yo me autocritico permanentemente, una autocrtica saludable por no ser obsesiva. Me sirve por tres cosas:
1. Considero que voy mejorando como persona. 2. Considero que voy mejorando como profesional. 3. Considero que voy mejorando como ser social.
Como docente estoy convencido de que el momento histrico del Ecuador exige de sus profesionales una seria reflexin sobre su realidad, que se transforma rpidamente, de la cual resulte su insercin en ella. Insercin que, siendo crtica, es compromiso verdadero.
Compromiso con los destinos del pas. Compromiso con su pueblo. Con el hombre concreto. Compromiso con el ser ms de este hombre.
EVALUACIN DE LA CLASE
FECHA TEMA Examen a las Inversiones Financieras POSITIVO Utilizacin y registro de nuevas cuentas Transacciones de activacin y nuevas cuentas acerca de la NIIF Conocimiento sobre las NIIF Inventarios y costos NEGATIVO Poca participacin de los estudiantes Poca participacin y olvido de los estudiantes Poca colaboracin de los estudiantes NOVEDOSO Conocimientos de nuevas normativas
25/03/2013
23/03/2013
ingresos
29/04 2013
UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANSTICAS INGENIERA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA PORTAFOLIO ESTUDIANTIL AUDITORA FINANCIERA II
INTEGRANTES: CAYANCELA GUAA BERTHA EUGENIA CHICAIZA CANDO AIDA NATALY LIQUINCHANA AGUAISA NORMA MARLENE