ASIGNATURA: TALLER DE DISEO DE MATERIALES PSICOPEDAGGICOS SECCIONES 1 y 2 DOCENTE: MARIA KAREN FRANZ VILLALOBOS

PAUTA DE ELABORACIN DE MATERIALES PSICOPEDAGGICOS

Para este trabajo debe considerar elementos como: Etapa del desarrollo cognitivo de la poblacin destinataria , tomando los planteamientos que Jean Piaget nos entrega en relacin con la forma en que los nios logran el aprendizaje, es decir, considerar las manipulacin sobre los objetos, la interaccin entre el sujeto materiales y psicopedagogo y, la importancia del contexto cotidiano y cercana a la realidad de los nios y nias. Teora Constructivista, dado que es en sta en la que se basa el Currculum Chileno, es importante el rol de psicopedagogo como un elemento de mediacin frente al sujeto que aprende y el conocimiento. En el planteamiento de sus acciones pedaggicas debe considerar una base lnea terica relacionada con las teoras del aprendizaje que guiarn esta propuesta. En concordancia con ello, debe seleccionar estrategias y tcnicas didcticas que se ajusten a la(s) teora(s) seleccionadas, formado un bloque slido de contenido conceptual.

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DISEO DE MATERIALES ETAPA: EDUCACIN PARVULARIA 1 y 2 NT. FUNCIONES COGNITIVAS: ATENCION - CONCENTRACIN MEMORIA PENSAMIENTO LENGUAJE: COMPRENSIVO Y EXPRESIVO PSICOMOTRICIDAD PERCEPCIONES: visual, auditiva, kinstesica LECTURA Y ESCRITURA INICIAL: CONCIENCIA FONOLGICA VOCABULARIO DE IMGENES APRESTO PARA LA ESCRITURA MATEMTICA: NOCIONES PRENUMRICAS: CORRESPONDENCIA CLASIFICACIN SERIACIN y CORRESPONDENCIA CONCEPTO DE NMERO RELACIONES LGICO-MATEMTICAS (PENSAMIENTO LGICO) REA SOCIO AFECTIVO PERSONAL FAMILIAR EDUCACIN BSICA 1 a 4 ao FUNCIONES COGNITIVAS: ATENCION - CONCENTRACIN MEMORIA PENSAMIENTO LENGUAJE: COMPRENSIVO Y EXPRESIVO PSICOMOTRICIDAD PERCEPCIONES: visual, auditiva, kinstesica LECTURA Y ESCRITURA COMPRENSIN LECTORA EXPRESIN ESCRITA CALIDAD DE LA GRAFA MATEMTICA: CONCEPTO DE NMERO: ANTECESOR- SUCESOR SERIES NUMRICAS OPERATORIA ADICIN, SUSTRACCIN, MULTIPLICACIN Y DIVISIN RAZONAMIENTO LGICO REA SOCIO AFECTIVO PERSONAL FAMILIAR EDUCACIN BSICA 5 a 8 ao FUNCIONES COGNITIVAS: ATENCION - CONCENTRACIN MEMORIA PENSAMIENTO LENGUAJE: COMPRENSIVO Y EXPRESIVO PSICOMOTRICIDAD PERCEPCIONES: visual, auditiva, kinstesica LECTURA Y ESCRITURA COMPRENSIN LECTORA EXPRESIN ESCRITA ESCRITURA CREATIVA MATEMTICA: CONCEPTO DE NMERO: ANTECESOR- SUCESOR OPERATORIA ADICIN, SUSTRACCIN, MULTIPLICACIN Y DIVISIN RAZONAMIENTO LGICO GEOMETRA BSICA REA SOCIO AFECTIVO PERSONAL FAMILIAR

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EL DISEO DE MATERIALES SE DEBE CONSIDERAR: 2 PARA CADA UN DE LOS CONCEPTOS DESCRITOS EN LA TABLA ANTERIOR, EXCEPTUANDO LAS PERCEPCIONES KINESTSICAS, VISUAL Y AUDITIVA. (1 PARA CADA UNA) SEPARAR LAS PROPUESTAS POR ETAPAS ESCOLARES. LOS MATERIALES PUEDES SER UTILIZADOS EN MS DE UN CONCEPTO, LO QUE DEBE QUEDAR EXPLICADO CLARAMENTE. LA PRESENTACIN DEL MATERIAL SER EN CLASES Y SE DEBE ACOMPAAR UN INFORME ESCRITO QUE CONTENGA LOS ASPECTOS TERICOS QUE FUNDAMENTAN LOS MATERIALES.

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