SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA PLANIFICACIN DIDCTICA DE MATEMTICAS

Escuela SEC, TEC. NO. 06 Asignatura MATEMTICAS 1

Bloque V

Zona 04 Gpo. 1RO. A

Clave: 29DST0006H Ciclo Escolar 2011-2012

Municipio: TOCATLN Fecha de elaboracin 08 /MAY /12

EJE

TEMA

CONTENIDO

APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTANDARES

Problemas Aditivos

7.5.1 Resolucin de problemas que implican el uso de sumas y restas de nmeros enteros. 7.5.2 Uso de la notacin cientfica para realizar clculos en los que intervienen cantidades muy grandes o muy pequeas. 7.5.3 Resolucin de problemas que impliquen el clculo de la raz cuadrada (diferentes mtodos) y la potencia de exponente natural de nmeros naturales y decimales. 7.5.4 Obtencin de la regla general (en lenguaje algebraico) de una sucesin con progresin aritmtica. 7.5.5 Uso de las frmulas para calcular el permetro y el rea del crculo en la resolucin de problemas.

G7B5 Resuelve problemas aditivos que implican el uso de nmeros enteros, fraccionarios o decimales positivos y negativos G8B1 Resuelve problemas que implican el uso de las leyes de los exponentes y de la notacin cientfica. G7B5 Resuelve problemas que impliquen el clculo de la raz cuadrada y potencias de nmeros naturales y decimales. G8B4 Representa sucesiones de nmeros enteros a partir de una regla dada y viceversa. G8B1 Resuelve problemas que impliquen calcular el rea y el permetro del crculo. G7B5 Resuelve problemas de proporcionalidad directa del tipo valor faltante, en los que la razn interna o externa es un nmero fraccionario.

1.2.1. 4 PERIODO. Resuelve problemas aditivos que impliquen efectuar clculos con expresiones algebraicas. 1.3.1. 4 PERIODO. Resuelve problemas multiplicativos con expresiones algebraicas a excepcin de la divisin entre polinomios. 1.3.1. 4 PERIODO. Resuelve problemas multiplicativos con expresiones algebraicas a excepcin de la divisin entre polinomios. 1.4.1 4 PERIODO. Resuelve problemas que implican expresar y utilizar la regla general lineal o cuadrtica de una sucesin. 2.2.2. 4 PERIODO. Determina la medida de diversos elementos del crculo, tales como: circunferencia, superficie, ngulo inscrito y central, arcos de la circunferencia, sectores y coronas circulares. 3.1.1. 4 PERIODO. Resuelve problemas vinculados a la proporcionalidad directa, inversa o mltiple, tales como porcentajes, escalas, inters simple o compuesto.

SNy PA

Problemas Multiplicat ivos

Patrones y ecuacione s FEy M

Medida

MI

Proporcio nalidad y funciones

7.5.6 Resolucin de problemas de proporcionalidad mltiple.

EJES: SNyPA Sentido Numrico y Pensamiento Algebraico; FEyM Forma, Espacio y Medida; MI Manejo de la Informacin

Lugar y fecha: Tocatln Tlax. A 08 de mayo de 2012

ELABOR ENTERADO Vo. Bo.

PROF. MARIO EDUARDO PREZ MOLINA Responsable del rea de Matemticas

Presidente de Academia Matemticas

PROF. EDUARDO CHVEZ PALMA Coordinador de Actividades Acadmicas

Formato FPMAT2011

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA PLANIFICACIN DIDCTICA DE MATEMTICAS

Escuela SEC. TEC. NO. 06 Zona 04 Clave: 29DST0006H Municipio: TOCATLN Asignatura MATEMTICAS 1 Bloque V Gpo. 1ro A Ciclo Escolar 2011-2012 Fecha de elaboracin 08 /MAY /12 PLAN PROGRAMATICO Bloque V Estndar curricular: 1.2.1, 1.3.1, 1.4.1, 2.2.2, 3.1.1 Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimientos y resultados.
Manejar tcnicas eficientemente.

Aprendizajes Esperados:
Resuelve problemas aditivos que implican el uso de nmeros enteros, fraccionarios o decimales positivos y negativos. Resuelve problemas que impliquen el clculo de la raz cuadrada y potencias de nmeros naturales y decimales. Resuelve problemas de proporcionalidad directa del tipo valor faltante, en los que la razn interna o externa es un nmero fraccionario.

EJE

TEMA

CONTENIDO

Fecha programada INICIO TRMINO

Ajuste de programacin

OBSERVACIONES

Problemas Aditivos

SNyPA

Problemas Multiplicativos

Patrones y ecuaciones FEyM MI Medida Proporcionalid ad y funciones

7.5.1 Resolucin de problemas que implican el uso de sumas y restas de nmeros enteros. 7.5.2 Uso de la notacin cientfica para realizar clculos en los que intervienen cantidades muy grandes o muy pequeas. 7.5.3 Resolucin de problemas que impliquen el clculo de la raz cuadrada (diferentes mtodos) y la potencia de exponente natural de nmeros naturales y decimales. 7.5.4 Obtencin de la regla general (en lenguaje algebraico) de una sucesin con progresin aritmtica. 7.5.5 Uso de las frmulas para calcular el permetro y el rea del crculo en la resolucin de problemas. 7.5.6 Resolucin de problemas de proporcionalidad mltiple.

24 may 31 may

30 may 01 jun

6 jun

7 jun

8 jun 15 jun 22 jun

14 jun 21 jun 6 jul

EJES: SNyPA Sentido Numrico y Pensamiento Algebraico; FEyM Forma, Espacio y Medida; MI Manejo de la Informacin

Lugar y fecha: Tocatln Tlax. A 08 de mayo de 2012

ELABOR ENTERADO Vo. Bo.

PROF. MARIO EDUARDO PREZ MOLINA Responsable del rea de Matemticas

Presidente de Academia Matemticas

PROF. EDUARDO CHVEZ PALMA Coordinador de Actividades Acadmicas

Formato FPMAT2011