Dibujo Arquitectnico y de Construccin II

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA Director General Mtro. Jorge Luis Ibarra Mendvil Director Acadmico Profr. Julio Alfonso Martnez Romero Director de Administracin y Finanzas C.P. Jess Urbano Limn Tapia Director de Planeacin Mtro. Pedro Hernndez Pea DIBUJO ARQUITECTNICO Y DE CONSTRUCCIN II Gua de Aprendizaje. Copyright , 2008 por Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora todos los derechos reservados. Tercera edicin 2011. Impreso en Mxico. DIRECCIN ACADMICA Departamento de Desarrollo Curricular Blvd. Agustn de Vildsola, Sector Sur Hermosillo, Sonora. Mxico. C.P. 83280 Registro ISBN, en trmite. COMISIN ELABORADORA: Elaboracin: Jos Antonio Mercado Lpez Manuel Domnguez Gonzlez Jess Alfonso Gil Armenta Jacinto lvarez Ayala Revisin de contenido: Jos Antonio Mercado Lpez Manuel Domnguez Gonzlez Jos Luis Villarreal Lpez Diseo de Portada: Mara Jess Jimnez Duarte Edicin: Bernardino Huerta Valdez Coordinacin Tcnica: Claudia Yolanda Lugo Peuri Coordinacin General: Profr. Julio Alfonso Martnez Romero

Esta publicacin se termin de imprimir durante el mes de diciembre de 2010. Diseada en Direccin Acadmica del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora Blvd. Agustn de Vildsola; Sector Sur. Hermosillo, Sonora, Mxico La edicin consta de 301 ejemplares.

Ubicacin Curricular
COMPONENTE: FORMACIN PARA EL TRABAJO CAPACITACIN: TCNICAS DE CONSTRUCCIN

Esta asignatura se imparte en el sexto semestre, tiene como antecedente: Dibujo Arquitectnico I y se relaciona con: Construccin I y II, y Taller de Construccin I y II.

HORAS SEMANALES: 4

CRDITOS: 8

DATOS DEL ALUMNO

Nombre: ______________________________________________________ Plantel: _________________________________________________________ Grupo: ____________ Turno: _____________ Telfono:_______________ Domicilio: _____________________________________________________ ______________________________________________________________

Mapa Conceptual de la Asignatura

DIBUJO ARQUITECTNICO Y DE CONSTRUCCIN II

PROYECCIONES AXONOMTRICAS APLICADAS AL DIBUJO ARQUITECTNICO

PROYECCIONES ORTOGONALES PERSPECTIVA CABALLERA PROYECCIONES ISOMTRICAS PERSPECTIVAS

DIBUJO APLICADO A LA CONSTRUCCIN

INTRODUCCIN A LA INFORMTICA ARQUITECTNICA

PLANTA DE CIMENTACIN PLANTA ESTRUCTURAL PLANTA DE INSTALACIONES PLANTA DE ACABADOS

EXPLICACIN DEL SOFTWARE

COMANDOS BSICOS

ELABORACIN DE MAQUETAS ARQUITECTNICAS

ELABORACIN DE UN PLANO DE UNA VIVIENDA BSICA

ndice
Recomendaciones para el alumno........................................................... 14 Presentacin ............................................................................................. 15 UNIDAD 1. PROYECCIONES AXONOMTRICAS APLICADAS AL PROYECTO ARQUITECTNICO ................................... 17 1.1. Proyecciones ortogonales ............................................................... 17 1.2. Perspectiva caballeras ...................................................................... 21 1.3. Proyecciones isomtricas ................................................................. 23 1.4. Perspectivas ................................................................................. 25

UNIDAD 2. DIBUJO APLICADO A LA CONSTRUCCIN ............... 29 2.1. Plantas de cimentacin. .................................................................... 30 2.2. Planta estructural .............................................................................. 32 2.3. Planta de instalaciones. .................................................................... 34 2.4. Planta de acabados .......................................................................... 36 2.5. Elaboracin de maquetas arquitectnicas. ..................................... 38 UNIDAD 3. INTRODUCCIN A LA INFORMTICA ARQUITECTNICA ........................................................ 41

3.1. Explicacin del software (descripcin y ventajas) ........................... 42 3.2. Comandos bsicos ........................................................................... 44 3.3. Elaboracin de planos de vivienda bsica ...................................... 45

Objetivo General de la Asignatura

El alumno: Elaborar un plano arquitectnico de una casa-habitacin con sus componentes y detalles, aplicando tanto los instrumentos del dibujo como del software.

Recomendaciones para el alumno

La presente Gua de Aprendizaje constituye un importante apoyo para ti, en sta se manejan los contenidos temticos de la asignatura. No debes perder de vista que el Modelo Acadmico del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora propone un aprendizaje activo, mediante la prctica, la investigacin, el anlisis y la discusin, as como el aprovechamiento de materiales de lectura complementarios; de ah la importancia de atender las siguientes recomendaciones: Maneja la Gua de Aprendizaje como texto orientador de los contenidos temticos a revisar en clase. Utiliza la Gua de Aprendizaje como lectura previa a cada sesin de clase. Realiza las actividades que en sta se indican y respeta el trabajo de tus compaeros. Utiliza la bibliografa recomendada para apoyar los temas desarrollados en cada unidad. Para el Colegio de Bachilleres es importante tu opinin sobre los mdulos de aprendizaje. Si quieres hacer llegar tus comentarios, utiliza el portal del colegio: www.cobachsonora.edu.mx

Presentacin
Competencias acadmicas: Conocer y aplicar las diferentes proyecciones en el lenguaje

arquitectnico. Elaborar planos en planta, alzado, cortes, detalles de los diferentes tipos que integran un proyecto. Elaborar una maqueta de una casa-habitacin. Aplicar conocimientos bsicos sobre el software AutoCAD en el dibujo arquitectnico. Interpretar y dar lectura al lenguaje arquitectnico.

Unidad 1

Proyecciones Axonomtricas Aplicadas al Proyecto Arquitectnico

OBJETIVOS DE UNIDAD El alumno: Aplicar el conocimiento de la axonometra en el dibujo arquitectnico, plantas, alzados, cortes, perspectiva caballera, isomtricos y perspectivas para su aplicacin en un proyecto.

TEMARIO: Proyecciones: Ortogonales, Perspectiva Caballeras, Isomtricas y Perspectivas.

Dibujo Arquitectnico II

Definicin de axonometra. Es la parte de la geometra descriptiva, que estudia el sistema de representacin de figuras espaciales en un plano por medio de proyecciones obtenidas de acuerdo a tres de sus ejes.

1.1 PROYECCIONES ORTOGONALES

Habilidad:
Elaborar dibujos de objetos y detalles constructivos utilizando las tcnicas de las proyecciones ortogonales.

Recuperacin de experiencias
En grupos o equipos de cuatro alumnos, decidan y posteriormente imaginen un objeto suspendido en el espacio, (todos pueden tener una imagen diferente), ahora coloquen un haz de luz iluminando perpendicularmente una de sus caras, y plasmen en una hoja de papel la imagen que proyecta el objeto en una pared (sombra). Cuando se utiliza el can para proyectar una imagen surge de ste un haz de luz dirigido hacia una superficie de proyeccin (pantalla) Qu sucedera si se colocara un objeto suspendido entre el can y la pantalla? Adems qu pasara si dicho objeto se acerca de la pantalla hacia el can y viceversa?

Antecedentes
El concepto de proyeccin determina el proceso por el que se obtiene una imagen sobre un plano de la figura bidimensional o tridimensional situada en el espacio. Por tanto, las proyecciones cilndricas son aqullas que consisten en trazar rayos proyectantes paralelos entre s por los puntos ms significativos de las figuras hasta cortar el plano en el cual se proyecta la imagen. El sistema axonomtrico est conformado por dos grupos de denominadas perspectivas axonomtricas: La axonometra ortogonal. La axonometra oblicua.

Proyecciones ortogonales
Uno de los principales objetivos del Dibujo Arquitectnico, es la confeccin de planos para la construccin de espacios que requiere el ser humano para realizar todas y cada una de sus actividades. Para lograrlo, es necesario representar grficamente las distintas formas y medidas que dichos espacios requieren. Los volmenes o espacios, tal como aparecen a la vista del observador estn en perspectiva, (como los aprecia ve el ser humano) y si se dibujaran de esa forma, es decir, tal cual se les ve, algunas de sus partes apareceran deformadas (segn sea el ngulo de incidencia del observador) y otras ocultas, no ofreciendo al que las estudia datos suficientes para el conocimiento completo de su forma y su construccin. Una de las formas de dibujar un volumen o espacio de manera que todas sus partes ocupen posiciones reales y dimensiones precisas, es la aplicacin del Mtodo de Proyecciones Ortogonales. El dibujo de la Fig.1.1.1, nos ilustra claramente en qu consiste el mtodo (con el observador colocado perpendicularmente al objeto y al plano de proyeccin situado detrs de ste), y nos permite definir la vista obtenida (o sea el dibujo obtenido por el observador) como: VISTA: Es la proyeccin ortogonal (a 90) de un objeto en un plano situado detrs del mismo con respecto al observador.

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Proyecciones axonomtricas aplicadas al proyecto arquitectnico

Fig.1.1.1. En esta figura se puede observar el plano denominado de proyeccin, la ubicacin del observador que se sita perpendicular al mismo plano de y la distancia en la cual se encuentra.

Esta proyeccin sobre un plano frontal o vertical mostrar la forma del objeto visto de frente y la llamaremos vista frontal (o alzado principal). Pero no dar la forma completa por lo que se necesita ms de una proyeccin para describir el objeto de referencia de forma total. Por esta razn, necesitamos otro plano de proyeccin adicional al ya conocido. A este plano de proyeccin lo llamamos plano vertical lateral, ste mostrar una vista lateral, que en el dibujo arquitectnico la denominamos fachada lateral, sin embargo, aun as no se obtienen todos los datos del objeto arquitectnico para su construccin, por tal motivo, ahora se requiere bajo el mismo procedimiento generar otra vista la cual obtenemos en el plano horizontal (p. h.) (Llamada en el lenguaje arquitectnico planta) y sern perpendiculares entre s, ver figura 1.1.2.

Fig.1.1.2. En esta figura se puede observar los planos de proyeccin en los cuales se proyectan las vistas del objeto arquitectnico.

Para que el trabajo pueda considerarse completo hay que adaptar lo analizado a partir del hecho de que debemos dibujar tres dimensiones en un papel donde, como es claro, slo tengo dos (largo y ancho). Para salvar este problema aparece el concepto de abatimiento.

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Dibujo Arquitectnico II

En las figuras 1.1.3. y 1.1.4., se puede observar en forma clara de qu se tratan los abatimientos:

Fig.1.1.3. En esta figura puede observarse el abatimiento del plano horizontal (P.H.) y del plano lateral derecho (P.L.D.).

Fig.1.1.4. En esta figura se obtiene le resultado de las proyecciones una vez realizado el abatimiento de los planos de proyeccin.

Si, imaginariamente, quitamos el objeto del espacio entre los planos (ya que slo nos interesan las vistas); separamos P. H. y P. L. D. y los abatimos 90 hasta que sus posiciones coincidan con P. V., habremos colocado los tres planos de proyeccin sobre el mismo plano o superficie que puede ser la hoja de papel en la que vamos a dibujar. Resulta lgico pensar que en lugar de mantener quieto el objeto y moverse el observador alrededor de ste, lo ms simple es girar el objeto (en forma real o imaginaria) frente al observador que se mantendr quieto y siempre perpendicular al plano de dibujo.

Referentes terico-conceptuales
Protocolo de accin. 1. Realiza una investigacin sobre las Proyecciones Ortogonales, las partes que la componen y su aplicacin en el Dibujo Arquitectnico. Elabora un reporte y entrgalo al profesor. 2. Formen equipos de 4 personas e investiguen los siguientes puntos con el enfoque arquitectnico:

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Proyecciones axonomtricas aplicadas al proyecto arquitectnico

1. Qu es una proyeccin? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2. Qu es un plano de proyeccin? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3. Qu es una recta de proyeccin, y cul es su caracterstica principal? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ Vinculacin Terico-prctica Elabora el dibujo de algn sistema constructivo indicado por el profesor, utilizando las tcnicas de proyecciones ortogonales. Elabora el dibujo de una casa habitacin donde se obtengan sus proyecciones en los planos de proyeccin por ejemplo; plantas (vista superior), fachada principal (vista frontal) y fachada lateral (vista lateral).

Evaluacin. Entrega a tu profesor los planos o lminas elaboradas en la vinculacin terico-prctica y anexa comentarios.

1.2 PERSPECTIVA CABALLERA

Habilidad:
Elabora dibujos de objetos y detalles constructivos utilizando las tcnicas de las denominadas perspectiva caballera. proyecciones

Recuperacin de experiencias
En tu cuaderno de forma personal, dibuja objetos como: una caja, mesa, silla, y otros muebles u objetos que te indique tu profesor. Ahora bien, dibuja los mismos objetos en los cuales te sites (observador) en otra posicin o en otro ngulo visual.

Antecedentes.
Perspectiva caballera Al igual que las proyecciones ortogonales, otro mtodo eficaz para captar la forma de un objeto de una vista consiste en representarlo con la perspectiva caballera. Dada su sencillez esta proyeccin se usa frecuentemente. En este sistema de representacin dos de los ejes quedan tal cual y es el tercero el que aparece deformado.

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Dibujo Arquitectnico II

La regla general para la obtencin de esta proyeccin recibe el nombre de proyeccin dimtrica, y precisamente de este nombre se deriva la regla para su trazo, en el cual dos de sus ngulos son iguales y el otro desigual. Quedando de la siguiente forma 90 + 135 +135 = 360

Fig. 1.2.1. En la figura siguiente se ha representado en perspectiva caballera un espacio pblico.

Fig. 1.2.2. Los ngulos que forma el eje, con respecto a los otros dos ejes son iguales, esto es 135 quedando as el otro ngulo de 90.

Referentes terico-conceptuales
www.raulbongiorno.com.ar/unlp/proyecciones_ortogonales.pdf es.wikipedia.org/wiki/Proyecci%C3%B3n_ortogonal

Protocolo de accin.
a) Realiza una investigacin sobre las proyecciones denominadas perspectiva caballera, las partes que la componen y su aplicacin en el Dibujo Arquitectnico. Elabora un reporte y entrgalo al profesor. b) Formen equipos de cuatro personas, investiguen los siguientes puntos con el enfoque arquitectnico. 1. Qu es una perspectiva caballera? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2. Cules son los elementos base para elaborar una perspectiva caballera? ______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

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Proyecciones axonomtricas aplicadas al proyecto arquitectnico

3. Por qu es necesario reducir la distancia del eje que define la profundidad del objeto? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

Vinculacin Terico-prctica
Elabora el dibujo de los sistemas constructivos indicados por el profesor, utilizando las tcnicas de la perspectiva caballera. Elabora el dibujo de una casa habitacin donde se obtenga su perspectiva caballera.

Evaluacin.
Entrega a tu profesor los planos o lminas elaboradas en la vinculacin terico-prctica y anexa comentarios.

1.3 PROYECCIONES ISOMTRICAS

Habilidad:
Elaborar dibujos de objetos y detalles constructivos utilizando las tcnicas de las proyecciones isomtricas.

Recuperacin de experiencias
De forma personal dibuja los muros, el piso y la techumbre de tu aula, situndote exactamente enfrente de la esquina en donde concurren los muros. Ahora bien, dibuja uno o varios objetos con los mismos elementos incorporando estos objetos.

Antecedentes. Proyecciones isomtricas

Una de las grandes ventajas del dibujo isomtrico, es que se puede realizar el dibujo de cualquier modelo sin utilizar ninguna escala especial, ya que las lneas paralelas a los ejes se toman en su verdadera magnitud. As por ejemplo, el cubo cuando lo dibujamos en forma isomtrica queda con todas sus aristas de igual medida. Ejes utilizados en el dibujo isomtrico. La base del dibujo isomtrico es un sistema de tres ejes que se llaman ejes isomtricos los cuales representan a las tres aristas de un cubo, que forman entre s ngulos de 120, ver figura 1.3.1.

Figura 1.3.1. Como puede observarse en la figura los tres ngulos que forman el volumen son iguales y suman los 360.

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Dibujo Arquitectnico II

Lneas isomtricas. Son aquellas lneas que son paralelas a cualquiera de los tres ejes isomtricos, ver figura 1.3.2.

Figura 1.3.2. En esta figura de observa que todas las rectas que conforman el volumen son paralelas a los tres ejes compositivos del isomtrico.

Lneas no asimtricas. Son aquellas lneas inclinadas sobre las cuales no se pueden medir distancias verdaderas; estas lneas cuando se encuentran presentes en un dibujo isomtrico no se hallan ni a lo largo de los ejes ni son paralelas a los mismos. Adems, las lneas no isomtricas se dibujan tomando como punto de referencia otros puntos pertenecientes a lneas isomtricas.

Modelos realizados en el dibujo isomtrico:

De un cuadrado De una circunferencia De un arco De un slido irregular.

Referentes terico-conceptuales
www.arquitectuba.com

Protocolo de accin.
a). Realiza una investigacin sobre las proyecciones isomtricas, las partes que la componen y su aplicacin en el Dibujo Arquitectnico. Elabora un reporte y entrgalo al profesor. b). Formen equipos de cuatro personas e investiguen los siguientes puntos bajo el enfoque arquitectnico: 1. Define, qu es una proyeccin isomtrica. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2. Cules son los elementos base para elaborar una proyeccin isomtrica? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3. Por qu es necesario reducir la distancia en dos de los ejes de una proyeccin isomtrica? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

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Proyecciones axonomtricas aplicadas al proyecto arquitectnico

Vinculacin Terico-prctica
Elabora el dibujo de los sistemas constructivos indicados por el profesor, utilizando las tcnicas de la proyeccin isomtrica. Elabora el dibujo de una casa habitacin donde se obtengan su perspectiva caballera.

Evaluacin.
Entrega a tu profesor los planos o lminas elaboradas en la vinculacin terico-prctica y anexa comentarios.

1.4 PERSPECTIVAS
Habilidad:
Elaborar dibujos de objetos arquitectnicos o mobiliario urbano utilizando las tcnicas de las proyecciones cnicas llamadas tambin vista en perspectiva.

Recuperacin de experiencias
De forma personal, dibuja los muros, el piso y la techumbre de tu aula, situndote exactamente enfrente de la esquina en donde concurren los muros. Ahora bien, dibuja uno o varios objetos con los mismos elementos incorporando estos objetos.

Antecedentes.
Si el plano de proyeccin es perpendicular al haz de rayos proyectantes tenemos una proyeccin cilndrica ortogonal, como se vio en los temas anteriores. Si por el contrario el ngulo formado es distinto de 90 la proyeccin es cilndrica oblicua. Si el centro de proyeccin es un punto propio, los rayos proyectantes formarn un haz que se corta en l: tenemos entonces una proyeccin central o cnica.

Fig.1.4.1. En esta figura se puede apreciar con claridad los diferentes tipos de proyeccin generalmente utilizados en la representacin grafica.

Sobre las categoras anteriores podemos agrupar los distintos sistemas de proyeccin. Podemos aadir, no obstante, otros factores para completar la clasificacin. En primer lugar, el nmero de vistas o proyecciones necesarias: mientras que unos sistemas slo emplean una proyeccin otros exigen dos o ms proyecciones. En segundo lugar, la utilidad o fin previsto para el dibujo. Cuando se pretende que el dibujo contenga todas las dimensiones de forma que fcilmente pueda reconstruirse el objeto tridimensional podemos hablar de sistemas de medida. Por el contrario, en otros casos el objetivo del dibujo es obtener una representacin que recuerde a la forma del objeto tridimensional. Hablamos entonces de sistemas representativos.

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Dibujo Arquitectnico II

La siguiente clasificacin resume los conceptos anteriores:

La perspectiva cnica, axonomtrica o caballera tienen una finalidad representativa y utilizan una nica proyeccin. La perspectiva cnica reproduce fielmente la visin humana o la imagen obtenida mediante un objetivo fotogrfico. Las simulaciones virtuales obtenidas mediante programas informticos utilizan este sistema de proyeccin. No obstante, este sistema tiene como principal desventaja una baja reversibilidad. La perspectiva axonomtrica se obtiene como caso particular de proyeccin cilndrica ortogonal. Logra una imagen bastante fiel de la realidad sin el inconveniente de perder reversibilidad. Las imgenes obtenidas mediante un teleobjetivo se aproximan en cierta medida a una proyeccin cilndrica ortogonal. Finalmente, la perspectiva caballera, caso particular de proyeccin cilndrica oblicua, slo logra una imagen deformada de la realidad, pero facilita enormemente el trazado de formas curvas paralelas al plano de proyeccin. La sombra proyectada sobre el suelo u otra superficie plana por la luz solar sirve de ejemplo tangible de proyeccin cilndrica oblicua, ver la siguiente figura 1.4.2.

Fig.1.4.2. En esta figura se puede observar como las distancias del cubo se deforman por el efecto de profundidad, generalmente este tipo de representacin es el que mayormente se utiliza ya que representa una vista como lo observamos.

Referentes terico-conceptuales www.arquitectuba.com

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Proyecciones axonomtricas aplicadas al proyecto arquitectnico

Protocolo de accin. a) Realiza una investigacin sobre las vistas en perspectiva, las partes que la componen y su aplicacin en el Dibujo Arquitectnico. Elabora un reporte y entrgalo al profesor. b) Formen equipos de cuatro personas, investiguen los siguientes puntos con el enfoque arquitectnico: 1. Define qu es una proyeccin cnica ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2. Cules son los elementos base para elaborar una proyeccin en perspectiva? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3. A qu se le llama lnea de horizonte? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4. A qu se le llama punto de fuga? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 5. Cuando se utiliza un solo punto de fuga, decimos que se trata de una perspectiva: ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

Vinculacin Terico-prctica
Elabora el dibujo de uno de los edificios (la envolvente) visto en perspectiva de uno y dos puntos de fuga. Elabora el dibujo de una casa habitacin donde se obtengan su perspectiva.

Evaluacin.
Entrega a tu profesor los planos o lminas elaboradas en la vinculacin terico-prctica y anexa comentarios.

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Dibujo Arquitectnico II

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Unidad 2

Dibujo Aplicado a la Construccin

OBJETIVOS DE UNIDAD El alumno: Elaborar los diferentes planos que integran un proyecto ejecutivo para relacionarlos con la construccin de una vivienda de inters social. TEMARIO: Plantas de cimentacin, planta estructural, planta de instalaciones, planta de acabados, y elaboracin de maquetas arquitectnicas.

Dibujo Arquitectnico II

2.1 PLANTA DE CIMENTACIN

Habilidad: Elaborar planos o lminas incluyendo sus detalles de los tipos de cimentacin de las cuales el alumno ya posee un antecedente. Recuperacin de experiencias Analiza la siguiente imagen y realiza lo que a continuacin se indica: Qu materiales la componen? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ Cul es el sistema constructivo para su elaboracin? ______________________________________________________ ______________________________________________________

En esta imagen, identifica el armado de los elementos estructurales verticales y horizontales y descrbelos ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

Antecedentes. El dibujo de los elementos estructurales en la construccin.

La cimentacin es la parte estructural del edificio, encargada de transmitir las cargas al terreno, el cual es el nico elemento que no podemos elegir, sin embargo, si es posible mejorarlo de acuerdo a las necesidades de carga, por lo que la cimentacin la realizaremos en funcin del mismo. Al mismo tiempo ste no se encuentra todo a la misma profundidad por lo que eso ser otro motivo que influye en la decisin para elegir la cimentacin adecuada. Tipos de cimentacin: Superficiales y profundas: Entre las superficiales podemos mencionar las siguientes: Cimentacin ciclpea. Cimentacin de mampostera Cimentacin a base de zapatas corridas. Losas de cimentacin.

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Dibujo aplicado a la construccin

Entre las profundas podemos mencionar las siguientes: Cimentacin por compensacin. Cimentaciones flotantes. Cimentaciones a base del uso de pilotes. Cualquiera de estas cimentaciones debe ser dibujada en un plano y requiere llevar informacin bsica, por ejemplo: En la planta debe indicarse los ejes, acotaciones, y sobre todo indicar mediante un referente que adems debe ir a un detalle, ya en ste se indican todos los elementos constructivos que se requieren, por ejemplo, el dimetro de la varilla, la resistencia del concreto, el espaciado de los estribos, etc. Lo anterior, obedece a que por la escala es imposible hacer estas notaciones en la misma planta.

Referentes terico-conceptuales
www.arquitectuba.com

Protocolo de accin.
a). Realiza una investigacin sobre los diferentes tipos de cimentacin que se utilizan en tu localidad, incluyendo los materiales que intervienen en sta. b). Formen equipos de cuatro personas y haciendo uso de una cmara fotogrfica investiguen en su localidad los elementos estructurales que componen una obra arquitectnica, segn lo que solicite el profesor. 1. Definan qu es una cimentacin ciclpea. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2. Cules son los elementos base para elaborar una cimentacin denominada zapata corrida? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3. Cules son los elementos base para elaborar una cimentacin denominada zapata aislada? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4. Cules son los elementos base para elaborar una cimentacin denominada losa cimentacin? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

Vinculacin Terico-prctica
Elabora el dibujo de uno de los tipos de cimentacin observados en la actividad 2 que se indica en el protocolo de accin. Elabora el dibujo de una cimentacin de una casa habitacin donde se plasme la informacin elemental de dicha cimentacin.

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Dibujo Arquitectnico II

Evaluacin.
Entrega a tu profesor los planos o lminas elaboradas en la vinculacin terico-prctica y anexa comentarios.

2.2 PLANTA ESTRUCTURAL Y ARMADO DE LOSAS

Habilidad: Elaborar planos o lminas incluyendo sus detalles de los armados de losa en donde se indica los detalles de la estructura como lo son el armado de castillos, trabes, entre otros elementos. Recuperacin de experiencias. De la siguiente figura, identifica los materiales que intervienen para su construccin, as como los elementos que componen la estructura. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

De la siguiente figura identifica el tipo de losa, comenta con tus compaeros haciendo un anlisis de la imagen para hacer un reporte en equipo ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ Define o elabora un pequeo croquis sin escala de una planta estructural.

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Dibujo aplicado a la construccin

Antecedentes. El dibujo y representacin del armado en losas y sus elementos estructurales verticales y horizontales.
No es fcil describir la representacin de los elementos estructurales en un plano, sin embargo se mencionan algunos pasos esenciales: A partir de la planta arquitectnica: 1. Se trazan los ejes tanto transversales como longitudinales, 2. Se indican unos recuadros dentro de cada tablero que forman las intersecciones de los muros o ejes a y a 1/5 del claro (estos recuadros me indican en donde se harn los dobleces para hacer los columpios que todas losa debe de llevar), 3. Sobre los mismos recuadros tambin se traza de forma indicativa una serie de lneas paralelas interpretndolas como las varillas, en ambos sentidos, posteriormente se le indica la distancia a la cual estarn separadas una de otra (varillas), 4. En el mismo plano, se deben de ubicar los otros elementos como trabes con una lnea mas gruesa discontinua y asignndole una clave por ejemplo T-1, T-2, etc.). 5. En el caso de los castillos, algunos dibujantes, los indican rellenndolos de tinta como si fueran unos pequeos cuadros negros, debemos recordar que la escala nos podr visualizar los detalles, y tambin como en el caso anterior se les asigna una clave por ejemplo K-1, K-2, etc. 6. En el caso de las columnas, se representa igual que los castillos, variando la clave, es decir, C-1, C-2, etc. Las claves, as como las notas que deben de hacerse en la planta en cuestin me indican que existe en ese plano o en otro sus detalles en los cuales encontraremos toda la informacin tcnica para construirlos.

Referentes terico-conceptuales
http://estructurales.cype.es

Protocolo de accin.
a). Realiza una investigacin sobre los elementos que conforman la estructura como la losa, castillos, trabes, entre otros, que se requieren para la construccin de una edificacin. b). De forma personal, con el uso de un bloc y lpiz realiza una investigacin de campo, grfica sobre los elementos estructurales que componen una obra arquitectnica en especfico el armado y cimbrado de losas, castillos y trabes. 1. Qu funcin desempea cada uno de los materiales que intervienen en una losa de concreto? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2. Cules son los materiales utilizados para elaborar un castillo? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

3. Cules son los materiales y herramientas utilizados para elaborar una trabe? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

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Dibujo Arquitectnico II

Vinculacin Terico-prctica
Elabora el dibujo de uno de los tipos de losas y estructuras investigados en la actividad 2 que se indica en el protocolo de accin. Elabora el dibujo de una losa de concreto de una casa habitacin donde se plasme la informacin elemental de la losa, as como de los otros elementos estructurales que la integran.

Evaluacin.
Entrega a tu profesor los planos o lminas elaboradas en la vinculacin terico-prctica y anexa comentarios.

2.3 PLANTA DE INSTALACIONES

Habilidad:
Elaborar planos o lminas sobre las instalaciones que conforman un proyecto incluyendo sus detalles de las instalaciones bsicas que requiere una vivienda, indicando stos en planta, alzado, isomtrico (segn el caso).

Recuperacin de experiencias.
De la siguiente figura identifica los materiales de las instalaciones que se muestran y elabora un listado de las instalaciones que se localizan en tu casa, posteriormente, compralo con tus compaeros.

Dibuja bosquejos en el cuaderno, representando las partes de las instalaciones: hidrulicas, sanitarias, elctricas y de gas.

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Dibujo aplicado a la construccin

Antecedentes. El dibujo y representacin de las instalaciones bsicas en el dibujo arquitectnico.

La representacin de las instalaciones que intervienen en la edificacin de los espacios, no es fcil de describir, sin embargo, researemos de forma concreta el proceso. Esperando que se entienda con esta experiencia, y posteriormente en el desarrollo de los ejercicios se refuerce esto. A partir de la planta arquitectnica (como podr observarse el proyecto arquitectnico es la base para todo lo dems) se hace una copia fiel del plano, indicando en este los muebles de bao y cocina (si se trata de la instalacin hidrulica y sanitaria), si se ejecutara el plano de la instalacin elctrica (entonces este plano deber dibujarse con todos los muebles), en el caso de la instalacin de gas bajo el mismo sistema, se dibujarn los muebles como lo son la estufa y el calentador de agua. Sobre los planos que se han elaborado anteriormente y utilizando la simbologa adecuada se conectan todos los muebles o equipos a travs de una lnea o red (doble lnea), indicando conexiones, dispositivos de limpieza (registros, en el caso de la instalacin sanitaria) dispositivos de control (interruptores, en el caso de las instalaciones elctricas) que requiere cada una de estas instalaciones. Por ejemplo, en el plano de la red hidrulica, debe indicarse la acometida, donde llega el agua potable al sitio, aqu Agua de Hermosillo (por mencionar alguna instancia) tiene la obligacin de proporcionar este lquido; a partir de ah, debe indicarse una lnea o doble lnea segn sea el caso, y la escala utilizada, la cual debe conectar a cada uno de los muebles que requieren de agua para su funcionamiento; adems debern agregarse detalles de conexin a cada uno de los muebles, as como las conexiones utilizadas (codos, tees, yees, coples, etc.) y anexar todos los detalles que intervienen en esta instalacin.

Referentes terico-conceptuales.
Warren J. luzadder y Jon M. Duff, Fundamentos de dibujo en ingeniera. http://www.arqhys.com/dibujo-contenido-planos.html

Protocolo de accin.
1. Realiza una investigacin sobre la simbologa utilizada para representar las partes de las instalaciones. 2. Investiga sobre las diferentes formas de representar las instalaciones domsticas de un plano. 3. Realiza una investigacin sobre las instalaciones que requiere una vivienda de inters social para el correcto funcionamiento de sta. 4. De forma personal, con el uso de un bloc y lpiz realiza una investigacin de campo, grfica en tu propia casa en donde indiques las instalaciones que requieren los espacios para su correcto funcionamiento. Adems responder los siguientes cuestionamientos: 1. Cules son las instalaciones que requiere una vivienda de inters social? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

2. Qu funcin desempea cada una de las instalaciones en las edificaciones? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

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Dibujo Arquitectnico II

3. Cules son los materiales, herramientas y sistemas constructivos utilizados en estas instalaciones? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

Vinculacin Terico-prctica
Elabora el dibujo de cada una de las instalaciones investigadas en la actividad 2 que se indica en el protocolo de accin. Elabora el dibujo de cada uno de los detalles de las instalaciones producto de la investigacin en la actividad 2 del protocolo de accin.

Evaluacin.
Entrega a tu profesor los planos o lminas elaboradas en la vinculacin terico-prctica y anexa comentarios.

2.4 PLANTA DE ACABADOS

Habilidad:
Elaborar planos o lminas sobre los acabados utilizados y que forman parte de un proyecto incluyendo sus detalles de los sistemas constructivos, indicando material base, acabado inicial y acabado final.

Recuperacin de experiencias.
En las siguientes figuras se muestran ejemplos de los terminados en pisos, comnmente denominados acabados. Ahora en equipos de cinco integrantes investiguen otros materiales utilizados como acabados en pisos, muros y techumbres.

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Dibujo aplicado a la construccin

Antecedentes. La simbologa, el dibujo y la representacin de los acabados en el dibujo arquitectnico.

Antes de iniciar una obra, en el plano deben indicarse los acabados que se darn a la obra edificatoria, de tal forma que se presente al cliente el presupuesto total, por tal motivo, es importante que desde el desarrollo del proyecto se tengan reuniones con los usuarios de la edificacin, al final ellos son los que utilizaran el espacio y decidirn sobre tal o cuales materiales debe de ser, el terminado de cada uno de los espacios; acto que deben realizar en conjunto los usuarios y el arquitecto. Realmente a este proyecto se le llama plano de albailera y acabados. Es un plano arquitectnico sin amueblar en el cual mediante la simbologa (que debe de proporcionarte tu profesor), adems de investigar las indicaciones de cmo se elabora la tabla en la cual se indica el material base, el acabado inicial y el acabado final. Por otro lado en estos mismos planos se plasman todas las acotaciones interiores incluyendo puertas, ventanas y cualquier otro detalle, mismos que se dibujarn en el mismo plano u otro; de ser as, debe hacerse referencia entre los dos planos, por ejemplo, ver detalle 5 (es un ejemplo) en el plano AA-3, si es que en este plano (AA-3) estn dibujados los detalles a los que nos estamos refiriendo.

Referentes terico-conceptuales
Warren J. luzadder y Jon M. Duff, Fundamentos de dibujo en http://www.arqhys.com/dibujo-contenido-planos.html ingeniera.

Protocolo de accin.
a). Realiza una investigacin sobre la simbologa utilizada para representar los acabados que se requieren en una vivienda de inters social para la correcta representacin en el proyecto. b). Realiza una investigacin de campo grfica sobre los acabados utilizados tanto en interiores como exteriores en dos espacios de tu localidad uno abierto y otro cerrado, adems de contestar lo siguiente: 1. A qu se le considera material base? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2. Qu es el acabado inicial? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

3. A qu se le considera acabado final? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4. Cules son los smbolos usados generalmente para representar los acabados en un proyecto? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

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Dibujo Arquitectnico II

Vinculacin Terico-prctica
Elabora el dibujo de una casa habitacin en donde se indiquen de forma grafica los materiales utilizados en acabados. Elabora el dibujo de cada uno de los detalles componentes en donde se indica el material base y los acabados el base y el final.

Evaluacin.
Entregar a tu profesor los planos o lminas elaboradas en la vinculacin terico-practica y anexar comentarios.

2.5 ELABORACIN DE MAQUETAS ARQUITECTNICAS

Habilidad:
Elaborar una maqueta a escala de una casa habitacin en donde se indiquen sus detalles.

Recuperacin de experiencias
Responde correctamente las siguientes preguntas: 1. Qu es una maqueta? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2. Para qu sirve una maqueta? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3. Menciona los tipos de maqueta que conoces: ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4. Qu materiales se necesitan para la elaboracin de una maqueta? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 5. Qu materiales se necesitan para la elaboracin de una maqueta? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

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Dibujo aplicado a la construccin

Antecedentes. La maqueta como herramienta en el dibujo arquitectnico

El uso de la maqueta en el diseo arquitectnico ha resultado hasta nuestros das una gran herramienta para comunicar al usuario la idea principal del proyecto, toda maqueta debe estar hecha a una escala conveniente, de tal forma que el cliente pueda observar en ella la volumetra y los detalles que componen dicho proyecto. La maqueta de hecho, es un gran auxiliar del proyectista ya que puede representar la idea inicial y su transformacin mediante los movimientos (quitar y poner) de volmenes segn lo requiera, sin embargo hasta ahora, no existe un curso que proporcione las habilidades para hacer una maqueta, mas aun, con el uso de los nuevos programas de software como el 3 D SQUETCH UP por mencionar algunos nos muestran los volmenes dando una imagen muy similar al de una maqueta. Sin embargo al elaborarse una maqueta por un arquitecto resulta demasiado oneroso, pues se tienen que realizar otras tareas como: seleccionar los materiales que va a incluir el proyecto, calcular las instalaciones; entre otras muchas cosas, razn por la cual generalmente los ayudantes del despacho de diseo son los encargados de dibujar el proyecto y trabajar en las maquetas.

Referentes terico-conceptuales
http://www.arquigrama.com.ar/arqui01.html http://es.wikipedia.org/wiki/Maqueta_arquitect%C3%B3nica

Protocolo de accin.
Elabora una maqueta en donde utilices nicamente cartn y pegamento de un mueble de uso comn a escala 1:1 por ejemplo, de una silla debe de tener la capacidad de soportar tu peso, de esto saca tus conclusiones y contesta las siguientes preguntas: 1. Se colaps o soport tu silla? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

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Dibujo Arquitectnico II

2. Si soport, indica lo que tu consideres que fue la razn por la cual funciono ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3. Si se colaps indica por qu crees que sucedi esto? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4. Elabora una maqueta utilizando materiales adecuados de su casa.

Vinculacin Terico-prctica
Elabora la maqueta del proyecto arquitectnico que dibujaste anteriormente. Elabora el dibujo de cada uno de los detalles componentes en donde se indica el material base y los acabados el base y el final

Evaluacin.
Entrega al profesor las maquetas elaboradas en la vinculacin terico-prctica y anexa comentarios.

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Unidad 3

Introduccin a la Informtica Arquitectnica

OBJETIVOS DE UNIDAD El alumno: Elaborar los diferentes planos que integran un proyecto arquitectnico. TEMARIO: Explicacin del software y los comandos bsicos. Elaboracin del plano de una vivienda bsica. .

Dibujo Arquitectnico II

3. 1
Habilidad:

Explicacin del Software

Aplicar la barra de herramientas del programa AutoCAD en el dibujo arquitectnico.

Recuperacin de experiencias
Crees qu existen programas informticos que te ayuden a elaborar un plano arquitectnico? ______________________________________________________________________________________________ De ser afirmativa tu respuesta, enlista cules podran ser. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

Antecedentes. La informtica en el dibujo arquitectnico.

La labor del arquitecto es el diseo de una idea arquitectnica preconcebida, su transformacin en un proyecto ejecutable algo diferente es la accin de ejecutar las ideas del arquitecto en un plano que bien puede ser elaborado por un dibujante, hoy en da, ste debe de tener un dominio del software. La comunicacin de este proyecto a otros especialistas de la construccin y el control de la correcta ejecucin de esa idea en un espacio arquitectnico habitable o no. En arquitectura, el procesar una propuesta solicitada por el usuario; se conceba como el diseo arquitectnico o como un ente formado por dos partes: el diseo interno y el diseo externo. El diseo interno es la idea que el proyectista tiene en su mente, y que debe comunicar a su cliente o a la sociedad. Siendo esto llevado al dibujo o representacin grfica, que es la forma concreta en la que se traducen las ideas anteriores. En el proceso constructivo, gran parte del trabajo del arquitecto consiste en transformar sus concepciones arquitectnicas tridimensionales, residentes en su mente, en documentos grficos, llamados planos, que permitan a otros agentes de la construccin interpretarlos para hacer realidad las ideas espaciales que estos planos representan. La labor del arquitecto es el diseo para la construccin de un edificio, entendiendo que la palabra diseo denota un proceso. Esto incluye determinar una situacin y concebir una solucin, analizar y desarrollar un proyecto muy detallado. Resumiendo este proceso en: Concepcin de las ideas de diseo. Almacenaje de estas ideas. Concrecin de la propuesta (visualizacin, anlisis, costos). Comunicacin de las ideas.

El proceso de generacin de ideas arquitectnicas, y su posterior representacin grfica con el fin de comunicar el proyecto a quienes deben construir el edificio, esta sufriendo una transformacin equivocada como consecuencia de la aparicin de la informtica aplicada a la arquitectura. Siendo sta la de creer que diseo y dibujo es lo mismo, pero es totalmente falso, razn por la que hasta este momento no existe un programa que disee, los que se tienen al alcance son una herramienta que en efecto ayuda mucho a obtener el dibujo" en cualquiera de sus formas.

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Introduccin a la informtica arquitectnica

Breve historia del CAD

En 1962 Ivan Sutherland escribi en el Massachusetts Institute of Technology (MIT), el primer programa de computador capaz de dibujar una lnea en una pantalla de rayos catdicos. Haba nacido el CAD o Computer Aided Design. Las primeras aplicaciones del computador en la arquitectura no pertenecieron al campo grfico [Sainz y Valderrama 1992]. Se centraron en la solucin de problemas de tipo compositivo a partir de la potencia de clculo del computador. Arquitectos como Christopher Alexander pensaron que determinando todos los parmetros de una situacin compleja, e introducindoles adecuadamente al computador ste encontrara la solucin ptima y ms econmica [Alexander 1964]. Estos planteamientos optimistas eran desproporcionados con las posibilidades concretas de los computadores de aquella poca, y posiblemente errneas en su concepcin. El cambio social-econmicopoltico de la situacin mundial a mediados de los aos setenta acab con estos entusiasmos. Dej una cierta sensacin de desilusin sobre la verdadera capacidad de los computadores. Esta sensacin arraig con fuerza entre los arquitectos. Los primeros sistemas grficos eran de carcter general. La informtica grfica para arquitectura fue un derivado de los desarrollos pensados para otros campos de actividad o una adaptacin de programas genricos de dibujo de plano o de dibujo en tres dimensiones volumen. El uso de programas genricos se haca cada vez ms difcil. Un programa para dibujar en dos dimensiones (2D), requera pocas opciones especiales para la representacin grafica del proyecto arquitectnico. No presentaba demasiadas diferencias entre unos modos de trabajar y otros. Sin embargo, un programa de dibujo en tres dimensiones (3D) necesitaba una especializacin ms decidida. Difcilmente se encontraba fuera de la arquitectura, por ejemplo, la necesidad de calcular perspectivas cnicas y sombras era imposible hoy en da esto lo realiza cualquier programa bsico. Los primeros programas especficos para arquitectura se crearon en universidades britnicas, pero no quedaban al alcance de la mayora de los arquitectos, mucho menos de lo que apoyaban en ese entonces a los arquitectos con el dibujo del proyecto, denominados DIBUJANTES. A mediados de los aos ochenta el panorama cambi con la aparicin del computador personal (Personal Computer o simplemente PC) de IBM. Supuso la cada de los costos y el aumento de prestaciones que han convertido a los computadores en mquinas accesibles y asequibles para el trabajo de los dibujantes de arquitectura, o para los propios estudiantes que en esa poca se preparaban para ser arquitectos. A la mquina lanzada por IBM en 1981 se debe el nacimiento del concepto de compatibilidad, que indica que gran cantidad de fabricantes producen modelos de funcionamiento casi idnticos, o compatible, lo cual convirti al PC en un estndar. La compatibilidad, la creciente cantidad de fabricantes y la aparicin de diseadores de programas independientes permitieron la comercializacin de gran cantidad de programas de todo tipo. Al mismo tiempo se poda afirmar que el dibujo asistido por computador poda ser utilizado por un profesional, tanto por las prestaciones del sistema como por su costo econmico. Sin embargo, el arquitecto no estaba preparado para el cambio, mucho menos el dibujante, mismo que estaba ansioso por obtener dicha herramienta que le permitira optimizar tiempos y ser ms productivo.

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Dibujo Arquitectnico II

Hoy en da, el arquitecto ve los resultados impresionantes que el uso de la informtica como herramienta puede ofrecerle (planos, imgenes, videos). Pero desconoce los recursos necesarios para conseguir estos resultados, sobre todos los arquitectos que obtienen su ttulo profesional en ese lapso de transicin a la nueva tecnologa, la automatizacin de procesos, adecuacin al modo de trabajo del programa utilizado, integracin de datos y muchas otras cosas. De lo anterior, antes de decidir qu mtodo de trabajo (ejecucin de la maquila del proyecto) se adapta a su tradicional forma de trabajo, en su oficina o despacho debe decidir el equipo (el medio fsico) y el programa (el mtodo de trabajo) a utilizar, dado que el costo de esta inversin en los ltimos aos esta al alcance de todos. Prueba de ello son la gran diversidad de programas de dibujo que han invadido nuestro mercado, como consecuencia hoy vemos como se ha decidido optar por el uso de esta tecnologa, razn por la cual es necesario preparar a las nuevas generaciones en el uso de estos programas. La mejora de las prestaciones de los programas informticos ha permitido que el computador sea utilizado tanto como una herramienta de dibujo como una herramienta de apoyo en la gnesis del proyecto. Las nuevas tecnologas abren el campo de aplicacin del computador a la enseanza, la comunicacin y gestin del proyecto. HOY EN DA NINGN PROGRAMA HA SUSTITUIDO, NI REEMPLAZAR LA CRATIVIDAD QUE IMPLICA EL DISEO. Melo.

Referentes terico-conceptuales
www.arquitectuba.com.ar/monografias-de-arquitectura/la-informatica-en-la-arquitectura/ www.arqhys.com/construccion/arquitectura-informatica.html

Protocolo de accin.
1. Elabora una investigacin bibliogrfica y de campo respecto al software generalmente utilizado en la elaboracin de planos arquitectnicos.

Vinculacin Terico-prctica
Elabora un informe que contenga el software ms utilizado en el campo del dibujo arquitectnico, sealando las ventajas y desventajas de estos.

Evaluacin.
Entrega a tu profesor el informe elaborado en la vinculacin terico-prctica, acompaado de un disco que contenga uno programas que consideres es de utilidad.

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Introduccin a la informtica arquitectnica

3.2 COMANDOS BSICOS

Habilidad:
Utilizar los comandos bsicos para la ejecucin de figuras geomtricas, rectas, lneas, rotar, copiar, borrar, pegar, entre otras.

Recuperacin de experiencias
1. Realiza un listado de los programas que utilizas en tu computadora. 2. Cules de estos programas tienen aplicacin en el dibujo? 3. En los programas que has utilizado en tu computador, enlista los comandos mayormente utilizados.

Antecedentes.
No importa que tan complicado sea un dibujo, ni cuantas capas y lneas de texto contenga, casi todos los dibujos de AutoCAD estn compuestos por unas cuantas formas bsicas. Crculos, arcos, lneas, rectngulos, polgonos, y elipses; siendo estos los elementos bsicos que dan forma tanto a los dibujos simples, como a los complicados, considerando a estas como herramientas que necesitar para construir y controlar los objetos bsicos del dibujo arquitectnico.

Referentes terico-conceptuales
Pitzer, David/Burchard, Bill AUTOCAD Pearson Educacin

Protocolo de accin.
1. Elabora ejercicios utilizando los comandos bsicos del software.

Vinculacin Terico-prctica
Elabora un trabajo que contenga ejercicios de los comandos utilizados en el campo del dibujo arquitectnico, sealando su utilidad as como su operacin.

Evaluacin.
Entrega a tu profesor el trabajo elaborado en la vinculacin terico-practica, acompaando de los ejercicios que desarrollaste.

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Dibujo Arquitectnico II

3.3 ELABORACIN DE PLANOS DE VIVIENDA BSICA

Habilidad:
Elaborar los planos de una vivienda de una casa habitacin mnima, utilizando el software.

Recuperacin de experiencias
1. Has visto cmo es la elaboracin de los planos utilizando el software? 2. Si la respuesta es afirmativa comenta tu experiencia. 3. Consideras que el tiempo utilizado en el dibujo de un plano con software o ejecutado a mano es el mismo, si tu respuesta es si, comntalo. 4. Podras distinguir si un plano fue ejecutado a mano, o utilizando un programa de dibujo.

Antecedentes.
Actualmente, existen en el mercado una serie de programas que permiten representaciones tridimensionales avanzadas, que generan perspectivas realistas de los espacios diseados incorporando la incidencia, reflexin y refraccin de la luz solar o artificial, materiales, texturas, transparencia; pelculas de recorridos virtuales a travs de los espacios, e incluso imgenes estereoscpicas que permiten visualizar con lentes especiales, el espacio con mayor realismo y apariencia tridimensional. A travs de estos programas el diseador, ya sea profesional o estudiante, puede enfrentarse a una estrategia de diseo diferente a la utilizada hasta ahora, ya que puede manipular virtualmente los espacios en trminos ms parecidos a la realidad, modificar los espacios con relativa facilidad en comparacin con una maqueta u obra construida, modificar las variables que inciden directamente en la percepcin de los mismos, tales como proporciones, posicin, luz, color, materiales y texturas. De este modo, a travs de la visualizacin y procesamiento de modelos en la computadora, con el proceso de dibujo puede corroborar sus hiptesis de diseo y decidir sobre los resultados que observa de forma tangible en la pantalla de el monitor de su computadora, mediante la confrontacin de sus pensamientos ante una respuesta inmediata que el computador le presenta, significativamente similar a la imaginada. Estas herramientas tecnolgicas tienen el potencial de cambiar la metodologa tradicional de dibujo arquitectnico, de una metodologa basada en proyecciones planas que representan de forma codificada y simblica los espacios arquitectnicos (plantas, cortes, fachadas), a una estrategia en la que el lenguaje de diseo se conforme por elementos menos abstractos, es decir, lo ms parecidos a la realidad buscada, donde el dibujo de secciones planas sea consecuencia del modelo 3D. An cuando este tipo de programas ya se utiliza de forma cotidiana, en la prctica docente con aplicaciones CAD, se dedica inmenso tiempo y esfuerzo en ensear los comandos para dibujar grficos precisos y tcnicos vistos en el contenido temtico anterior, bajo una estructura secuencial lineal fija (algortmica), donde cada estudiante se enfrenta a la misma estructura de enseanza, al mismo tipo de ejercicios, a la misma secuencia instruccional y a la misma forma de evaluacin, sea cual sea su respuesta.

Referentes terico-conceptuales
Pitzer, David/Burchard, Bill AUTOCAD Pearson Educacin

Protocolo de accin.
Elabora los planos de plantas cortes y fachadas que formar un proyecto arquitectnico.

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Introduccin a la informtica arquitectnica

Vinculacin Terico-prctica
Con ayuda de tu profesor, monta una exposicin de los mejores trabajos realizados.

Evaluacin.
Entrega a tu profesor el trabajo elaborado en la vinculacin terico-practica, acompaando de los ejercicios que desarrollaste.

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