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Act 3: Reconocimiento Unidad 1 Revisin del intento 1

Comenzado el: domingo, 24 de marzo de 2013, 23:16 Completado el: domingo, 24 de marzo de 2013, 23:36 Tiempo 19 minutos 24 segundos empleado:
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1 La electricidad es una de las principales formas de energa usada en el mundo actual. Para producirla a gran escala se necesitan generadores elctricos, los cuales requieren para su funcionamiento una interaccin de tipo: Seleccione una respuesta. a. qumica b. lumnica c. fsico-qumica d. magntica 2

La intensidad, el amperaje o la corriente en un circuito elctrico es lo mismo y se define como la cantidad de electrones que circula en un conductor por unidad de tiempo. La unidad de medida de la corriente elctrica, es: Seleccione una respuesta. a. el Amperio b. el Coulomb c. el Ohmio d. el Voltio 3 La electricidad puede ser generada por mltiples procesos y formas; cul de las siguientes opciones utiliza la accin qumica para generar electricidad ? Seleccione una respuesta. a. las celdas solares b. las bateras c. los tomacorrientes d. los generadores elctricos 4

El descubrimiento, o mejor dicho, el desarrollo del circuito elctrico est ntimamente ligado al propio desarrollo de los conocimientos sobre el fenmeno de: Seleccione una respuesta. a. la colisin de cuerpos b. la superconductividad c. la electricidad d. la electrnica 5 El generador elctrico es una mquina que hace uso de la induccin electromagntica para producir voltaje. Segn la lectura, en la actualidad qu porcentaje de la energa elctrica del mundo es producida por generadores ? Seleccione una respuesta. a. entre el 80% y el 90% b. por encima del 90% c. entre el 70% y el 80% d. entre el 60% y el 70% 6

La electricidad se genera de diferentes formas; cul de las siguientes opciones es la ms recomendable para el sector automotriz ? Seleccione una respuesta. a. mediante magnetismo b. por friccin c. mediante la accin qumica ( bateras ) d. mediante celdas solares
CAL 8/8

Reconocimiento Unidad 1
1 El trabajo en los pequeos grupos de aprendizaje colaborativo, requiere por parte del estudiante, que ingrese con anterioridad, revise la gua de actividades y la rbrica, el mismo da que se abre el foro, es importante que presente: Seleccione una respuesta. a. Su trabajo individual y los dems vern que hacen. b. Una propuesta para realizar el trabajo colaborativo.................. rta. c. A preguntar hasta cuando hay plazo para enviar el trabajo. d. Esperar que otros enven, para ver que hay que hacer. 2 La razn, la espiritualidad, la capacidad de organizar, de interpretar y de crear como producto de la inteligencia son las principales caractersticas que nos diferencian de los dems seres vivos dndonos una relativa supremaca; la intencionalidad de esta primera unidad es contribuir a formar una sociedad donde lo fundamental sea: Seleccione una respuesta. a. El hombre, ser bisexuado.

b. Lo colectivo.-.......................................rta c. Lo individual. d. El Ser y no el Tener. 3 Cul es el objetivo principal de construir por s mismo su Proyecto Vital? Seleccione una respuesta. a. Aceptar las cosas como se presentan. b. Direccionar necesidades y aspiraciones como profesional egresado, ciudadano y miembro de una comunidad, hacia el xito. .......................................rta c. Reflexionar con respecto al futuro. d. Sobrevivir a la realidad. 4 En el desarrollo del curso se van a encontrar procesos de aprendizaje que adems de basarse en la vida diaria, en la experiencia y en su conocimiento, estarn fundamentados en: Seleccione una respuesta. a. El trabajo personal y en grupo. ........................................rta b. Trabajo cooperativo. c. Desarrollo personal.

d. Trabajo individual. 5 Al analizar los significados de Individuo, Comunidad, Educacin y Proyecto en el desarrollo de la Unidad I, se busca: Seleccione una respuesta. a. Conocer sus definiciones. b. Construir el Proyecto Vital. ......................................rta c. Consignar la informacin necesaria. d. Memorizar los significados de cada concepto. 6 La educacin desarrolla en el individuo destrezas para llegar a: Seleccione una respuesta. a. Aprender a aprender. b. Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser. .............rta c. Identificarse como individuo social. d. Fortalecer el desarrollo econmico.

EL ELECTRN Antes de tratar directamente al electrn, demos un breve repaso al concepto de materia. Materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, puede encontrarse en forma slida, lquida o gaseosa. Los materiales bsicos de toda materia son los elementos de la tabla peridica. Todo lo que nos rodea est formado de elementos y su combinacin produce lo que se llama compuestos, los cules tienen caractersticas muy diferentes a las de los elementos que los constituyen. Los tomos son la parte ms pequea en que se puede reducir un elemento simple sin que se pierdan sus caractersticas fsicas y qumicas, por lo tanto, toda la materia tiene tomos. Ahora bien, si el tomo de un elemento se divide ms deja de

existir y lo que tendremos sern partculas sub-atmicas. La cantidad de estas partculas son las que hacen que el tomo de un elemento sea diferente al tomo de otro elemento. Todo tomo est formado por las siguientes partculas subatmicas: electrones, protones y neutrones. Los electrones tienen carga negativa y giran en diferentes rbitas alrededor del ncleo. Los protones tienen carga positiva y se encuentran en el ncleo del tomo. Los neutrones, no tienen carga y se encuentran en el ncleo del tomo. En condiciones normales el nmero de electrones es igual al nmero de protones, lo cual hace que el tomo sea elctricamente neutro. El nmero de protones determina la diferencia entre los t omos y viene dado por el nmero atmico. PRIMERA Todo lo que nos rodea est formado de elementos y su combinacin produce lo que se llama compuestos, los cules tienen idnticas caractersticas a las de los elementos que los constituyen. idnticas caractersticas a las de los elementos que los

constituyen. Su respuesta : Falso Correcto !! SEGUNDA En condiciones normales un tomo tiene el nmero de electrones igual al nmero de protones, lo cual hace que dicho tomo sea considerado elctricamente neutro. Su respuesta : Verdadero Correcto !! LA CORRIENTE ELCTRICA Podemos definir la corriente elctrica, como el paso o movimiento de electrones a travs de un circuito o trayectoria cerrada. Esto sucede cuando se desprenden los electrones de la rbita de valencia de un tomo y pasan al otro sucesivamente, creando de esta forma un flujo de electrones. La teora electrnica nos dice que los electrones siempre se desplazan de un potencial negativo hacia un potencial positivo. Entonces, para que exista una corriente elctrica se necesita, adems de la trayectoria cerrada para los

electrones, una diferencia de potencial elctrico que los impulse. La intensidad ( i ), el amperaje o la corriente en un circuito elctrico es lo mismo y se define como la cantidad de electrones ( carga negativa ) que circula en un conductor por unidad de tiempo. La unidad de medida de la corriente elctrica, es el amperio A y equivale al paso de una carga de un coulomb en un segundo. TERCERA La corriente elctrica se puede definir como el paso o movimiento de electrones a travs de un circuito o trayectoria cerrada. Esto sucede cuando en un tomo se desprenden los electrones de: Su respuesta : la rbita de valencia Correcto !!

Principio del formulario Final del formulario CUARTA

La intensidad, el amperaje o la corriente en un circuito elctrico es lo mismo y se define como la cantidad de electrones que circula en un conductor por unidad de tiempo. La unidad de medida de la corriente elctrica, es: Su respuesta : el Amperio Correcto !!

FUENTES DE ELECTRICIDAD La electricidad puede ser generada por mltiples procesos y formas: por accin qumica, magnetismo, friccin, calor, luz, presin, entre otras. A continuacin se describen algunos de los procesos ms interesantes para la produccin de la energa elctrica. Por magnetismo La generacin actual de energa elctrica a gran escala, no sera factible econmicamente si los nicos generadores de voltaje disponibles fueran de naturaleza qumica tales como las pilas secas y las bateras. Una opcin bastante conveniente para la produccin de energa elctrica, es hacer interactuar un campo magntico

con un conjunto de alambres conductores que se encuentren en su interior. Si se ponen estos conductores en movimiento, se producir un voltaje inducido en los terminales de la espira. Este es el principio del funcionamiento de un generador elctrico. El generador elctrico, es entonces, una mquina que hace uso de la induccin electromagntica, para producir voltaje por medio de bobinas de alambre que giran en un campo magntico estacionario o por medio de un campo magntico giratorio que pasa por un devanado estacionario. En la actualidad ms del 95% de la energa elctrica del mundo es producida por generadores. Por clulas o celdas solares Una clula solar es un dispositivo semiconductor que absorbe la energa radiante del sol y la convierte directa y eficientemente en energa elctrica. Las clulas solares se pueden usar individualmente como detectores de luz, por ejemplo en cmaras, o conectadas una tras otra para obtener los valores requeridos de corriente y voltaje en la generacin de energa elctrica. La mayora de las clulas solares estn hechas de cristal de

silicio y han sido antieconmicas para generar electricidad, excepto para satlites espaciales y reas remotas donde las fuentes de potencia convencionales no se encuentran disponibles. Investigaciones recientes han mejorado el desempeo de estas clulas y al mismo tiempo han disminuido el costo de manufactura y materiales. Una forma es utilizando concentradores pticos como espejos y lentes, para enfocar la luz solar en clulas solares de menor rea. La conversin de luz solar en energa elctrica en una clula solar, involucra tres procesos: la a bsorcin de la luz solar en el material semiconductor; la generacin y separacin de cargas libres positivas y negativas, las cuales se mueven a diferentes regiones de la clula solar, y la transferencia de esas cargas separadas a travs de terminales elctricos a la aplicacin externa en forma de corriente elctrica. QUINTA La electricidad es una de las principales formas de energa usada en el mundo actual. Se emplea en todas partes: en las comunicaciones, en el transporte, en la industria, en el hogar, en nuestro trabajo, etc. La electricidad puede ser generada

por mltiples procesos y formas. Dos de ellos son por medio de la friccin y por medio de la presin. Su respuesta : Verdadero Correcto !! SEXTA Una clula solar es un dispositivo semiconductor que absorbe la energa radiante del sol y la convierte directa y eficientemente en energa elctrica. En la actualidad ms del 95% de la energa elctrica del mundo es producida por celdas solares. Su respuesta : Falso Correcto !! Historia de la Electricidad y el Circuito Elctrico Tomado de: http://www.profesorenlinea.cl/mediosocial/Circuito_ElectricoHi storia.htm El descubrimiento o mejor dicho el desarrollo del circuito elctrico est ntimamente ligado al propio desarrollo de los conocimientos sobre el fenmeno de la electricidad.

Mientras la electricidad en su forma esttica era todava considerada poco ms que un espectculo de saln, las primeras aproximaciones c ientficas al fenmeno y a su capacidad para ser conducida por algn medio fsico fueron hechas sistemticamente por acuciosos investigadores durante los siglos XVII y XVIII. As fue como William Gilbert, hacia el 1600, emplea por primera vez la palabra electricidad y defini el trmino de fuerza elctrica como el fenmeno de atraccin que se produca al frotar ciertas sustancias. A travs de sus experiencias clasific los materiales en conductores y aislantes. Poco despus, hacia el 1672, Otto von Guericke, fsico alemn, tambin incursion en las investigaciones sobre electrosttica. Observ que se produca una repulsin entre cuerpos electrizados luego de haber sido atrados. Ide la primera mquina electrosttica y sac chispas de un globo hecho de azufre, lo cual le llev a especular sobre la naturaleza elctrica de los relmpagos. Charles Franois de Cisternay du Fay (Pars, 1698 1739), un fsico francs, dedic su vida al estudio de los fenmenos

elctricos. Du Fay, entre otros muchos experimentos, observ que una lmina de oro siempre era repelida por una barra de vidrio electrificada. Public sus trabajos en 1733 siendo el primero en identificar la existencia de dos tipos de cargas elctricas (las denominadas hoy en da positiva y negativa), que l llam carga vitria y carga resinosa, debido a que ambas se manifestaban: de una forma al frotar, con un pao de seda, el vidrio (carga positiva) y de forma distinta al frotar, con una piel, algunas sustancias resinosas como el mbar o la goma (carga negativa). Poco despus, Sir William Watson (Londres, 3 de abril 1715 10 de mayo 1787), un naturalista, mdico y fsico ingls, sigui estudiando los fenmenos elctricos. Realiz reformas en la botella de Leyden agregndole una cobertura de metal, descubriendo que de esta forma se incrementaba la descarga elctrica. En 1747 demostr que una descarga de electricidad esttica es una corriente elctrica y se propaga mejor en un ambiente enrarecido que en condiciones normales. William Watson experiment con la botella Leyden, descubriendo que una

descarga de electricidad esttica es equivalente a una corriente elctrica. Todas estas observaciones anteriores empiezan a dar sus frutos con Luigi Galvani, quien a partir aproximadamente de 1780 comenz a incluir en sus conferencias pequeos experimentos prcticos que demostraban a los estudiantes la naturaleza y propiedades de la electricidad. En una de estas experiencias, el cientfico demostr que, aplicando una pequea corriente elctrica a la mdula espinal de una rana, se producan grandes contracciones musculares en los miembros de la misma. Estas descargas podan lograr que las patas (incluso separadas del cuerpo) saltaran igual que cuando el animal estaba vivo. Alessandro Giuseppe Antonio Anastasio Volta (18 de febrero de 1745 5 de marzo de 1827) fue un fsico italiano, amigo y contemporneo de Luigi Galvani y cuando ste descubri en 1780 que el contacto entre dos metales diferentes con el msculo de una rana produca electricidad, tambin empez a hacer sus propios experimentos de electricidad animal, pero lleg a otra conclusin en el ao 1794: que no era necesaria la

participacin de los msculos de los animales para producir corriente y que la estructura muscular del animal era solo un conductor. Este hallazgo le produjo una multiplicidad de conflictos, no slo con su amigo Galvani, sino con la mayora de los fsicos de la poca, que aceptaban la idea de que la electricidad slo se produca a travs del contacto de dos metales diferentes con la musculatura de los animales. Sin embargo, cuando Volta logr construir la primera pila elctrica, demostr que se encontraba en lo cierto, habiendo ganado la batalla, frente a sus colegas. Fue este invento de Alejandro (Alessandro) Volta, la pila, el que revolucion el uso de la electricidad y dio al mundo uno de sus mayores beneficios, el control de la circulacin de una corriente elctrica. Volta construy una serie de dispositivos capaces de producir electricidad que sala continuamente al exterior a medida que se produca. Esto creaba una corriente elctrica, que result mucho ms til que una carga de electricidad esttica que no fluyera. Ese fue el punto de partida bsico para la utilizacin prctica

de la energa elctrica pasando a travs de circuitos para cumplir difer entes finalidades. Ms tarde, hacia 1826, sera Georg Simon Ohm quien sentar las bases del estudio de la circulacin de las cargas elctricas en el interior de materias conductoras y formula la ley que relaciona las tres magnitudes ms importantes: voltaje, intensidad y resistencia. SEPTIMA El descubrimiento, o mejor dicho, el desarrollo del circuito elctrico est ntimamente ligado al propio desarrollo de los conocimientos sobre el fenmeno de la electricidad. Su respuesta : Verdadero Correcto !! OCTAVA William Gilbert, hacia el 1600, emplea por primera vez la palabra electricidad y defini el trmino de fuerza elctrica como el fenmeno de atraccin que se produca al frotar ciertas sustancias. A travs de sus experiencias clasific los materiales en conductores y :

Su respuesta : aislantes Correcto !! NOVENA Charles Franois de Cisternay du Fay, entre otros muchos experimentos, observ que una lmina de oro siempre era repelida por una barra de vidrio electrificada. Este experimento le permiti identificar la existencia de dos tipos de cargas elctricas: Su respuesta : la positiva y la negativa Correcto !! DECIMA Georg Simon Ohm estudi las bases de la circulacin de las cargas elctricas en el interior de materiales conductores y formul la ley que relaciona las tres magnitudes elctricas ms importantes: Su respuesta : voltaje, intensidad de corriente y resistencia elctrica Correcto !!