1. Se Adamastor no tivesse declarado guerra a Jpiter, nunca teria sido castigado.

VALOR DE _______________
__________________________________________________________________________________________
2. Adamastor desistiu da guerra, porque estava apaixonado por Ttis, VALOR DE __________________________
___________________________________________________________________________________________
3. Pode chover, porm as previses no so infalveis. VALOR DE ________________________________________
__________________________________________________________________________________________
4. Corri e saltei. VALOR DE _________________________________
_________________________________________________________________________________________
5. Quando telefonaste, estava a tomar banho. VALOR DE ___________________________
____________________________________________________________________________________
6. Vou ter teste, portanto vou estudar. VALOR DE _________________________________
_________________________________________________________________________________

7. Entregas o trabalho ou fazes o teste. VALOR DE _________________________________________

_________________________________________________________________________________
8. Estudei, para que tivesse uma boa nota. VALOR DE __________________________________
_______________________________________________________________________________

1. O Pedro vendeu um carro incrvel Maria ontem com satisfao.

___________________________________________________________________________
2. Pedro, pe o livro da Maria aqui.
_____________________________________________________________________________
3. A Maria, aluna do 8 ano, simptica.
____________________________________________________________________________
4. Felizmente, o livro foi lido por mim.
_____________________________________________________________________________
5. Considero Cames um grande escritor.
____________________________________________________________________________

1. Li, escrevi, dancei e cantei. ______________________

2. O Joo to, to atento. ____________________________
3. Ela incrvel, fantstica, espetacular. ______________________
4. Ela tem bichos carpinteiros! ___________________________
5. Truz, truz! _________________________________
6. Ele lembra um leo, com aquela juba. __________________________
7. Ela chorou e riu ao mesmo tempo. _______________________
8. O elefante suspirou e disse ao filho para prestar ateno. ________________________
9. Comi at rebentar. _________________________________________
10. Se no chegares/Se no vieres __________________________________________
11. Ele deu o ltimo suspiro. _______________________________________________

VERBO

NOME

ADJETIVO

interesse
cansar
ocupao

simples

inventar
brutalidade
jeitoso
felicidade
triste
Brincar

1. O Joo rapidssimo.________________________________________________________________
2. Ele o mais simptico. ___________________________________________________________
3. A Carla menos alta do que a Maria. ___________________________________________________
4. O livro interessante. _____________________________________________________________
5. Ns somos os menos trabalhadores. ____________________________________________________
6. Eu sou muito interessada. ______________________ ____________________________________
7. O meu quarto to grande como o teu. _____________________________________________
O Pedro era mais tolerante do que o Paulo. ________________________________________________

1.

Vamos o filme. _______________________________________________________________

2.

Entregaria os papis aos alunos. ___________________________________________________

3.

Entregaria os papis aos alunos. ___________________________________________________

4.

Entregaria os papis aos alunos. ____________________________________________________

5.

Faz a cama. ___________________________________________________________________

6.

Davam palestras todos os dias. _____________________________________________________

7.

Devolvero o teste ao professor. ____________________________________________________

8.

Agradeceremos Maria. ___________________________________________________________

9.

Do palestras diariamente. _________________________________________________________

TEMPOS SIMPLES E COMPOSTOS

IMPERATIVO

CONDICIONAL

CONJUNTIVO

INDICATIVO

(TER) VOGAL TEMTICA: _______________________( ______ Conjugao)

Presente Simples/

P. Perfeito Simples
P. Perfeito Composto

_______________

_______________

P. Imperfeito

____________

_______________
Presente Simples
P. Perfeito Composto

P. Imperf. Simples
P. + que Perfeito
Composto

_______________

_______________

____________

_______________

_______________

____________

SIMPLES
COMPOSTO

_______________
_______________

Tu ____________
Vs ___________

Futuro Simples
Futuro Composto

Pret.+ que Perf. S.

Pret.+ que Perf. C.

Futuro Simples
Futuro Composto

______________

___________

______________

___________

_______________________

INFINITIVO

P. PASSADO

GERNDIO

___________________

___________________

1. colher/colher _____________________________

5. fantstico/incrvel ___________________________

2. nada/nada _________________________________

6. emigrante/imigrante _________________________

3. trs/traz __________________________________

7. flor/rosa ____________________________

4. lindo/feio___________________________________

Indica a forma das frases (ativa ou passiva) e coloca-as na forma contrria:

1. Forma ____________ - O teste foi adiado pelo professor.

2. Forma ____________ - ______________________________________________
3. Forma ____________ - A prenda da minha me ser comprada pela minha irm?
4. Forma ____________ - ______________________________________________
5. Forma ____________ - Os livros tinham sido lidos por ns na biblioteca.
6.

Forma ____________ - ______________________________________________

7. Forma ____________ - Tu irs cumprir as regras da escola.

8.

Forma ____________ - ______________________________________________

9. Forma ____________ Se lhe pedires, ele escrever a carta para o director.

10. Forma ____________ _______________________________________________
11. Forma ____________ Os pees tm cumprido as regras de trnsito.
12. Forma ____________ __________________________________________________________
13. Forma ____________ Ela ir criticar a atitude do sogro.
14. Forma ____________ __________________________________________________________
15. Forma ____________ Poucos rios banham o Alentejo.
Forma ____________ __________________________________________________________

CLASSE DOS NOMES

SUBCLASSES:
1. _______________________________: cardume
2. ______________________________: livro
3. _______________________________: fauna
4. ________________________________: Maria
5. _______________________________: amor

CLASSE DOS ADJETIVOS

SUBCLASSES:
1. _________________________________: linda
2. _________________________________: portugus
3. ________________________________: primeiro

CLASSE DOS DETERMINANTES

SUBCLASSES:
1. _________________________________:o, a, os, as
2. _________________________________: um, uma, uns, umas
3. ________________________________: meu, teu, seu
4. ________________________________: este, esse, aquele, o outro, o mesmo, tal
5. ________________________________: certo
6. _________________________________: que? Qual?

CLASSE DOS PRONOMES

SUBCLASSES:
1. _________________________________:eu, tu, ele, ns, vs, eles
2. ________________________________: meu, teu, seu
3. ________________________________: este, esse, aquele, o outro, o mesmo, tal
4. ________________________________: nada, ningum, algum, nenhum

CLASSE DOS QUANTIFICADORES

SUBCLASSES
1. _________________________________:muito, pouco, algum, bastante
2. _________________________________: todo, nenhum, qualquer, ambos
3. ________________________________:
a)

_____________________________ (um, dois, trs)

b)

______________________________(dobro, triplo)

c)

_______________________________(meio, um tero)

4. ________________________________: quanto?

CLASSE DOS VERBOS

SUBCLASSES
1. _________________________________:ser, estar, ficar, permanecer, parecer, continuar
2. _________________________________:ia caminhando
3. ________________________________: ia caminhando
4. ________________________________: agradeci-lhe
5. _________________________________: Vendi a casa
6. ________________________________: dei-lhe o livro
7. ________________________________: Acordei

CLASSE DOS ADVRBIOS

SUBCLASSES
1. _________________________________:sim, efetivamente, certamente
2. _________________________________:no, nunca, jamais
3. ________________________________: s, apenas, somente, exclusivamente
4. ________________________________: at, inclusive, mesmo
5. _________________________________: infelizmente, felizmente
6. ________________________________: muito, mais, bastante
7. ________________________________: onde, quando, como
8. ________________________________: primeiramente, finalmente
9. _________________________________: amanh, hoje, logo
10. _________________________________: aqui, acol, ali
11. __________________________________: bem, mal, calmamente, devagar, cruelmente
12. __________________________________talvez, porventura, provavelmente, possivelmente

CLASSE DAS INTERJEIES

1.

Ah, oh, ena, bis, ai

CLASSE DAS PREPOSIES

_______

_______

_______

_______

_______

_______

________

________

________

________

________

________

_________

_______

_______
________

__________

________

1. No __________________________________________________________________________
2. Duma ________________________________________________________________________

3. Pelos _________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________
5. Desta ___________________________________________________________________________

CLASSE DAS CONJUNES

SUBCLASSES
1. COORDENATIVAS
a)

_______________________________ e, nem tambm

b)

______________________________ mas, porm, todavia, contudo

c)

_________________________________ ou, querquer, sejaseja, oraora

d)

________________________________portanto, logo, por isso

2. SUBORDINATIVAS
a)

________________________________ caso, se

b)

_________________________________ embora, apesar de, ainda que

c)

__________________________________ que (to/tal)

d)

_________________________________ que(disse que)

e)

_________________________________ quando, logo que, assim que, enquanto, mal

f)

_________________________________ como, porque, visto que, j que

g)

_________________________________ para, para que, a fim de

1.

COMPOSIO

a)

transpor _______________________________

b)

saca-rolhas ______________________________

c)

biologia _________________________________

d)

desfolhagem _____________________________

e)

palacete ________________________________

f)

amanhecer _______________________________

DERIVAO E

2.

OUTROS PROCESSOS DE FORMAO DE PALAVRAS

a) CDS _____________________________
b) TAP _____________________________
c) Trrrrriiiiiiimmm _____________________
d) Foto ______________________________
e) Informtica (informao + automtica) ___________________________________
f) Surf _____________________________

O TEXTO LITERRIO apresenta uma FUNO ESTTICA, tendo como objetivo de emocionar o leitor. Para
isso, recorrem criatividade e exploram a linguagem conotativa e s___________________. (Exemplos:
p_________________, c_________________, r____________________, etc.)

TEXTO

explicar,

NO-LITERRIO
responder,

ordenar

d_____________________.

tem uma FUNO U_______________________(informar, convencer,

etc.),

recorrendo

(exemplos:

b______________________________,

uma

linguagem

n__________________,

c_______________________,

o_____________________,
r_____________________,
e_____________________,

crtica, c____________________ etc.)

NOTCIA

Narrativa b______________

sobre

um

assunto

a________________ com interesse

g______________.

Estrutura
1. T_____________________ (pode, eventualmente, ter tambm antettulo e / ou subttulo)
2. L_______________ corresponde ao primeiro pargrafo do texto e responde, sempre que possvel s perguntas:
a) _____________

c) ______________

b) ______________

d) _______________

3. C_______________ o desenvolvimento da notcia, no qual devero estar as respostas s questes:

a) ________________________

b)__________________

Linguagem
1.

Frases curtas de tipo _______________________

2.

Classes

predominantes

(a_____________

v_________)
3.

4.

Recurso

Tcnica

da

P_____________

I______________ (escreve-se do + para o - importante)

Predomnio

da

linguagem

o___________,

5.

Discurso de _______ pessoa

d________________ e s_______________
o texto jornalstico elaborado a partir de um facto presenciado pelo reprter que se

_____________________

desloca ao l______________ dos acontecimentos para entrevistar, observar e relatar

aquilo que ouve, v e sente.

um texto de reflexo ,

_____________________

uma interpretao que visa mexer com os leitores, os

ouvintes

espectadores (de televiso). Parte de um assunto do

(de

rdio),

os

q_______________ ,

um acontecimento banal, uma situao presenciada ou

vivida pelo c__________.

Especialistas

_____________________

de

cinema,

t______________,

msica,

dana,

artes

plsticas,

l_______________-, televiso, debruam-se sobre a produo e os acontecimentos

culturais em foco, apresentando-os e analisando-os.

_____________________
_
_____________________

Texto muito utilizado na Comunicao social que consiste na transcrio de uma

sucesso de perguntas/respostas entre um entrevistador e um entrevistado.

Meio de comunicao misto que utiliza imagens desenhadas e palavra escrita.

_
Desenho humorstico, legendado

_____________________

ou no, com uma inteno crtica.

_
_____________________
_

Tem por objetivo promover a venda de produtos ou servios (publicidade c_______________)

ou a divulgao de ideias (publicidade i________________).

OBJETIVOS
A _________________
I _________________
D _________________
M __________________
A __________________

ESTRUTURA
1.
2.
3.
4.

_________________ - texto original, breve, com uma linguagem simples que facilite a sua memorizao
Texto ___________________ (imagem) - de preferncia a cores, para despertar a ateno
Texto ________________ - complementa o slogan, explicitando-o
Smbolo da M___________________