ESCUELA DE POST GRADO USP 2013-I MODULO: METODOS CUANTICOS Y CUALITATIVOS

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO

ESCUELA DE POST GRADO MAESTRA EN EDUCACIN CON MENCIN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y GESTIN EDUCATIVA CURSO: METODO CUANTITATIVO Y CUALITATICO SEMESTRE : III.

DOCENTE: Mag. MARIO VILLAFUERTE VICENCIO

TEMA: COEFICIENTE DE CORRELACION, REGRESION LINIAL, TAMAO DE MUESTRA. ALUMNO: ROGER MNDEZ SILVA

CODIGO: 1410200419 HUARAZ PER 2013

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DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS: 1. Los puntajes de habilidad mental (X) y la aptitud acadmica (Y) de 5 alumnos examinados result como sigue: Alumnos X Y a) b) A 49 55 B 46 50 C 45 53 D 42 35 E 39 48

Hallar e interpretar el coeficiente de correlacin Determinar y explicar la ecuacin de regresin y los valores de a y b. Solucin ALUMNOS A B C D E TOTAL X 49 46 45 42 39 221 Y 55 0 53 35 48 191 X*Y 2695 0 2385 1470 1872 8422 X^2 2401 2116 2025 1764 1521 9827 Y^2 3025 0 2809 1225 2304 9363

a) El coeficiente de correlacin
r=

x2

xy x) n
2

x y

n . y2

2 y) n

Para n = 5 tenemos r=

-0.057944668

INTERPRETACION: En el 6% de los casos a medida que la habilidad mental aumenta la aptitud acadmica disminuye, en el 94% de los casos puede no estar ocurriendo lo anterior. b) Los valores de a y b en la ecuacin de regresin : y=a+bx , se calcula con las formulas

b=

xy x2 -

x
n

y
2

( x)
n

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a=

y - b. x n

Se obtiene:

b= -0.343537415

a=53.38435374

2.

INTERPRETACION: Existe una tendencia lineal con pendiente decreciente y/o negativa b debido a que b es menor q cero, es decir si aumenta la habilidad mental disminuye la aptitud acadmica. a=53: es la constante,aptitud casi mxima A continuacin se presenta el nmero de ratones que mueren en grupos de 10, con varias dosis de una droga. Calcular y explicar el coeficiente de correlacin y la ecuacin de regresin Dosis (x) Ratones que mueren (y) 50 0 56 4 62 5 70 6 80 9

Solucin DOSIS (X) 50 56 62 70 80 318 ARTONES Q. MUEREN (Y) 0 4 5 6 9 24 X*Y 0 224 310 420 720 1674 X^2 2500 3136 3844 4900 6400 20780 Y^2 0 16 25 36 81 158

a) El coeficiente de correlacin es:

r=

x2

xy x) n
2

x y

n 2 y .

2 Para y) n

n = 5 tenemos r= 0.95750212

INTERPRETACION: En el 96% de los casos a medida que la dosis de droga aumenta el nmero de ratones q mueren tambin aumenta, en el 4% de los casos podra no estar ocurriendo lo anterior. Existe una correlacin directa positiva de las variable X e Y debido a que r > 0. b) Los valores de a y b en la ecuacin de regresin : y=a+bx , se calcula con las formulas

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b=

xy x2 -

x y n x) n
2

a=

y - b. x n

se obtiene

b= 0.265850144

a= -12.10806916

INTERPRETACION:: la pendiente b positiva por la tanto existe una tendencia lineal creciente, es decir a mayores dosis de droga mueren ms ratones. a=-12 : sin dosis los ratones no mueren(aumentaran en 12 grupos de 10 ratones).

3.

Interpretar los siguientes coeficientes de correlacin: a) Peso y estatura de un nio de muy corta edad r = 0.62 b) Nmero de nios y porcentaje de deserciones r = - 0.92 SOLUCION a) Existe una correlacin directa positiva de las variable X e Y debido a que r > 0.El peso se relaciona positivamente con la estatura, es decir a medida la estatura aumenta el peso del nio aumenta (esto sucede en el 62% de los casos y en el 38% de los casos esto puede no estar ocurriendo) b) Existe una correlacin inversa negativa entre el nmero de nios y el porcentaje de deserciones; es decir mientras el aumento el nmero de nios disminuye el nmero de deserciones (esto sucede en el 38% de los casos y el 62% de los casos esto puede no estar ocurriendo)

4.

En un centro poblado con 1200 habitantes entre 30 y 50 aos se observa cierto grado de alcoholismo. Con el objeto de estudiar este problema, se tom una muestra piloto de 15 personas, y se les pregunt: Consume licor mensualmente?, si la respuesta es afirmativa se les pregunt: Cuntas veces al mes consume? Y tambin se les pregunt: Cuntas botellas consume al mes, aproximadamente?. Las respuestas se presentan a continuacin. Usando estos datos, calcule el tamao de muestra necesaria para realizar el estudio, para seguridad de 99%, y asumiendo magnitudes de precisin apropiados. Personas Consume Licor? A si B si C si D si E no F si G si H no I no J no K si L si M no N si O no

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Nro. De veces 1 que consume Cantidad de licor 48 que consume (Botellas)

15

12

24

18

12

12

24

30

36

60

Solucin La variable de estudio de este cuestionario es para nuestro caso es Cantidad de licor que consume (Botellas)
Personas Y Y^2 A 48 2304 B 24 576 C 18 324 D 12 144 E 0 0 F 12 144 G 24 576 H 0 0 I 0 0 J 0 0 K 30 900 L 36 1296 M 0 0 N 60 3600 O TOTAL 0 264 0 9864

a) Calculo del tamao n0 de muestra para la primera variable cuantitativa Formulas:

no =

z 2 Ns 2 d 2 N + z2s2

n0 =

s2 2 d z

Datos:

n = 8; N = 1200 nivel de confianza : 99% d = 1( una vez deconsumo de precision)

s =
2

y -

( y)
n

n- 1

para n = 8 < 30 Z = t - student

s2=21.25

Uso de la tabla (distribucin acumulativa t) (100%-99%)/2=(1%)/2=0.5% por tanto F(z=t)=99%+0.5%

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t8 = 3.355
z 2 Ns 2 n0 = 2 d N + z 2s2
= 199.4375528

Como

n0 =

n0 > 10% N corregimos

nf =

n0 = 171.0151788 n0 1+ N

b) Calculo del tamao de muestra n0 para la segunda variable cuantitativas Formulas:

z 2 Ns 2 no = 2 d N + z2s2

s2 n0 = 2 d z

Datos: n = 8; N = 1200 nivel de confianza : 99% d = 1( botellas de precision)

s2 =

y -

( y)
n

n- 1

para n = 8 < 30 t - student

s2=265

Uso de la tabla (distribucin acumulativa t) (100%-99%)/2=(1%)/2=0.5% por tanto F(t)=99%+0.5%

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t8 = 3.355
n0 = z 2 Ns 2 d 2 N + z 2s2
= 855.7368393 n0 =

s2 = 2982.846625 2 d z

n0 =

n0 > 10% N

nf =

n0 =499.5212361 n0 1+ N

c) Calculo de tamao de muestra n0 para variables cualitativas Formulas

n0 =

t 2 NPQ d 2 (N - 1)+ t 2 PQ

n0 =

PQ 2 d t

Datos P =

9bebedores 15 personas

Q = 1- P

d=5%

N = 1200

Uso de la tabla

t8 = 3.355
n0 = PQ =1080.5784 2 d t

t 2 NPQ = 568.8306575 n0 = 2 d (N - 1)+ t 2 PQ

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n0 =

n0 > 10% N

nf =

n0 =385.9028484 n 1+ 0 N

5.

En los siguientes casos de investigacin, qu tipo de muestreo aleatorio simple, empleara Ud.?Por qu?. (muestreo aleatorio simple para variables cuantitativas o cualitativas) a) Desercin escolar b) Tardanzas de docentes c) Ingresos extras de los docentes (ingresos por trabajos o negocios fuera del trabajo en I.E.) d) Incidencia del TBC en las familias Solucin a) Muestreo aleatorio simple: porque todos los elementos de la poblacin tienen igual oportunidad de ser parte de la muestra y podramos utilizar nmeros aleatorios Muestreo sistemtico: Porque los elementos de la muestra se eligen de poblacin a intervalos uniformes y partir de un listado ordenado. Tambin podra ser estratificado. Muestreo Aleatorio estratificado: Porque se clasifican a los elementos de la poblacin en subgrupos de acuerdo con una o ms caractersticas importantes (estratos). Muestreo Aleatorio por Conglomerado: Porque los elementos de la poblacin se dividen en en subgrupo. Luego se eligen al azar una muestra aleatoria simple o sistemtica en cada estrato. Luego se eligen al azar los subgrupos que forman la muestra.

b)

c)

d)

6.

El fabricante de cierta marca de cigarrillos sostiene que sus cigarrillos contienen en promedio 18 miligramos de nicotina por cigarrillo. Un organismo de control examina una muestra de 100 cigarrillos. Asumiendo 99% de seguridad, puede el organismo concluir que el fabricante subestima el contenido medio de nicotina de sus cigarrillos si el contenido medio de la muestra es de 19.2 miligramos con una desviacin estndar de 2 miligramos?. Solucin Hiptesis nula: Ho: u = 18 , los cigarrillos tiene igual a 18 gr. de nicotina Hiptesis Alternativa: H1: u > 18 , los cigarrillos tiene mas de 18 gramos de nicotina (prueba unilateral)

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Grado de seguridad aceptacin: 99% o nivel de confianza. Datos:

y = 19.2, u = 18 s = 2, n = 100
Nivel de confianza: 0.99

Devido a que n=100 entonces la poblacin de datos tiene a una Normalizacin

z=

y- u 19.2 - 18 z= = 6 valor real de distribucin normal s 2 n 100

Uso de la tabla Estadsticas se tiene:

z .. 2.32 ..

F(z) .. 0.99 ..

ztabla = 2.32

Ubicamos z y z_tabla en la grafica

z=6 cae en la regin de rechazo

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DECISIN: como z = 6 > 2.32 = ztabla se rechaza Ho y por lo tanto se acepta la hiptesis H1, es decir los cigarrillos contienen ms de 18 miligramos de nicotina

7.

En el siguiente problema: Las distancias que camina el alumno desde su domicilio hasta la institucin educativa, influye en el rendimiento escolar?: a) Identifique las variables independiente y dependiente b) Indique el tipo de variable c) Explique, cmo determinara el tamao de muestra. Solucin a) Variable independiente (X): distancia que camina el alumno desde su domicilio hasta la Institucin educativa Variable dependiente(Y): rendimiento escolar b) Ambas son cuantitativas discretas o por intervalos. c) *Determinar una muestra piloto usando muestreo aleatorio simple *Hallar la desviacin estndar s del rendimiento escolar de una muestra piloto * Fijar un nivel de confianza de 98% *Fijar una precisin de d=250 metros de recorrido de su casa al Centro escolar de estudio. *Usaremos la frmula de tamao de muestra: n0 =

z 2 Ns 2 d 2 N + z 2s2

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BIBLIOGRAFIA 1. Zamora C. Manuel Estadstica Descriptiva e Inferencial. 2. Programa SPSS V. 20 3. Programa CALCULADORA HP 50 G. 4. Programa Math Type Equation 5. Moya C. Rufino, Estadstica Descriptiva e Inferencial 6. Tabla Estadstica de Distribuciones

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