MARCO TERICO

Distancia Topogrfica:
Todos los levantamientos topogrficos son representados a escala sobre el plano horizontal, por lo que cuando se mide una distancia entre dos puntos sobre la superficie terrestre, esta debe ser en proyeccin horizontal. La Tierra, por ello, es considerada como una esfera, y sobre ella, todos los puntos, en materia de Topografa, son representados en un plano horizontal, a travs de mediciones.

Medicin de Distancias con Odmetro:

El odmetro es un instrumento rpido y fcil de utilizar que sirve para medir distancias, el cual consiste en una rueda, para conocer la distancia sobre una superficie se debe hacer girar la rueda sobre una pantalla digital. Sin embargo, a pesar de ser un instrumento sencillo de utilizar su precisin es limitada, ya que solamente se lo utiliza para la verificacin de distancias medidas con otros mtodos, levantamientos preliminares para vas y reconocimientos previos. Si el terreno en el que se ha realizado la medida de la distancia tiene una pendiente grande, esta distancia debe ser corregida. Tienen un precisin aproximada de 1/200 sobre superficies lisas.

Trazar una perpendicular a un alineamiento dado.

Trazar una perpendicular a un alineamiento equivale a trazar un ngulo recto, es decir, de 90.

METODO DEL TRIANGULO DE 3, 4 Y 5.

El procedimiento para trazar un ngulo de 90 se fundamenta en el principio siguiente: si los lados de un tringulo miden 3,4 y 5 m el ngulo formado por los lados que miden 3 y 4 m es un ngulo recto

Ejemplo: Se trata de trazar un alineamiento perpendicular a un alineamiento o eje, AB Procedimiento: a) Tensamos un cordel entre las vallas A y B, definiendo as el alineamiento AB. Los travesaos de las vallas deben estar al mismo nivel. b) Tensamos un cordel entre las vallas C y D auxilindonos con una escuadra de madera. An no podemos asegurar que el alineamiento CD sea exactamente perpendicular al alineamiento AB. c) A partir de la interseccin de los dos cordeles medimos 3 m sobre el cordel AB, esta medida la marcamos en el cordel estableciendo el punto P. Una vez hecha la marca no se debe modificar la tensin del cordel AB d) Exactamente hacemos lo mismo sobre el cordel CD pero tomando en este caso una medida de 4 m, definiendo el punto Q. e) Verificamos con la huincha si la medida entre los puntos P y Q es 5 m. Si esto se cumple, los alineamientos AB y CD son perpendiculares entre s. Es preciso que la comprobacin se realice cuidadosamente. f) De no cumplirse la condicin indicada corregir el alineamiento CD, repitiendo el procedimiento tantas veces cuantas sean necesarias hasta conseguir el tringulo 3,4,5. Es indispensable, en cada correccin, tomar nuevamente las medidas 3 y 4 m sobre los cordeles AB y CD respectivamente, no siendo vlidas las marcas anteriores

MTODO DE LA CUERDA BISECADA:

Se toma (a ojo) un punto P que este sobre la perpendicular a AB. Haciendo centro en P, se traza un arco que corte a AB; la corta en los puntos Q y R; luego de esto se mide la cuerda QR y se sita el punto I en la mitad de QR. Dicho punto se determina con cinta mtrica. El problema queda reducido a marcar la alineacin IP mediante jalones. Es necesario mencionar que el punto I es el pie de la perpendicular buscada. Este es el mtodo ms apropiado y preciso para hallar perpendiculares.

Trazar una paralela a un alineamiento dado, separada una distancia d de dicho alineamiento
Procedimiento: a) Desde los puntos B y C, convencionalmente escogidos sobre el alineamiento AX, trazamos perpendiculares a AX. Si la distancia d es reducida se puede emplear una escuadra de madera para trazar las perpendiculares. Si la distancia es grande procede aplicar el mtodo descrito en EL MTODO DE TRINGULO DE 3, 4 Y 5m b) En las perpendiculares trazadas y a partir de los puntos B y C medimos la distancia prevista d, estableciendo los puntos P y Q. c) Uniendo los puntos P y Q obtenemos la paralela buscada.

Dados un alineamiento base y un punto por el que debe pasar una paralela a dicho alineamiento, trazar la paralela.
En la Fig. 2.10-a, AX es un alineamiento base y B es un punto por el que debe pasar una paralela a AX.

Procedimiento: a) Ubicamos en el alineamiento AX un punto cualquiera, tal como C. Tendemos un cordel que una los puntos B y C (Fig. 2.10 b). b) Dividimos por mitad el segmento de recta BC determinando el punto M (Fig. 2.10c). c) Desde un punto D, elegido arbitrariamente sobre AX, establecemos mediante cordel el alineamiento DM (Fig. 2.10-d). d) Sobre el alineamiento DM y a partir el punto M medimos una distancia igual a DM, obteniendo as el punto Z (Fig. 2.10-e). e) Uniendo los puntos B y Z trazamos la paralela buscada (Fig. 2.10-f).

MEDIDA Y REPLANTEO DE UN ANGULO

Estos solo se utilizan cuando no se cuenta con ningn instrumento para la medicin del ngulo horizontal.

MTODO DE LA TANGENTE:
En uno de los alineamiento se mide una distancia entera de preferencia la unidad seguida de ceros (10). A partir de este punto se levanta una perpendicular hasta que corte al otro alineamiento. Se mide la perpendicular trazada. El valor del ngulo es igual a: = Arc tan (h/10)

MTODO DEL SENO:

En ambos alineamiento se mide una distancia entera de preferencia la unidad seguida de ceros (10). Estos puntos as determinados se unen mediante un alineamiento y a partir de la mitad de este alineamiento se traza una perpendicular hacia el vrtice del ngulo. Se mide todas las distancias que intervienen en los alineamientos. El valor del ngulo es igual a: = 2 Arcsen (L/2)

MTODO DE LA CUERDA:
Cuando no se cuenta con un equipo de precisin para establecer el ngulo formado entre dos alineamientos, es muy conveniente utilizar el mtodo de la cuerda.

Para ello se requiere bsicamente tener perfectamente establecido el vrtice o punto de interseccin de los dos alineamientos y con el equipo propuesto se procede como sigue: Ubicado sobre el punto A, se define un radio fcil de medir o el ms conveniente, se mide y materializa sobre cada uno de los alineamientos y se marcan como los puntos b y d. El segmento bd es igual a la cuerda c, la cual se mide con la cinta. Conocida la cuerda y el radio (10 m), en el tringulo (a-f-b) o (a-f-d) se puede deducir: Ejemplo: Sen(A/2) = C/20 A= 2 Arcsen C/20

REPLANTEO DE NGULOS:
Para el replanteo de un ngulo cualesquiera se deben seguir los mismos procedimientos descritos para la medida de ngulos, es decir que se puede replantear un ngulo con los dos mtodos antes descritos (mtodo de la tangente y el mtodo del seno). El replanteo de ngulos como su mismo nombre lo dice sirve para replantear un ngulo ya dado, es decir nos ayuda a estar seguros del valor que toma un ngulo respecto a la medida de los lados de sus cuerdas.

MEDIDA DE DISTANCIA A PUNTOS INACCESIBLES:

Antes de la realizacin de la prctica se tuvo que investigar acerca del significado del teorema de Tales, que se usar para determinar longitudes entre puntos inaccesibles. En ciertos trabajos de topografa, tendremos la oportunidad de ejecutar mediciones entre puntos inaccesibles, por la presencia de obstculos, como por ejemplo, cauces de ros, pantanos, etc. Que no permiten acceder para efectuar la medicin directa por lo que hace necesaria la aplicacin de la metodologa de la medicin con uso de las matemticas, particularmente con el uso de frmulas geomtricas y trigonomtricas. Es por esto que toma el teorema de Tales de Mileto, ya que, fue l, quien nos leg ese conocimiento de las mediciones en forma indirecta.

TEOREMA DE TALES DE MILETO:

Al trazar el ngulo TOS y dividir la recta OT en tres segmentos donde cada divisin se marca con los puntos P, Q y R, si se trazan paralelas que corten a OT y OS por los puntos P, Q y R, se originan los puntos U, V y W.

1 CASO: CUANDO SE TIENE UN PUNTO INACCESIBLE

Se toma cualquier punto ubicado en la zona accesible, que pueda visar el punto de la zona inaccesible, que se quiere medir. Luego se prolonga uno de los lados (AB). Se traza una perpendicular del punto A hasta C. Aplicando frmulas geomtricas del tringulo pitagrico obtenemos (ABC), que es semejante al tringulo (ACD), donde los ngulos y suman 90.

2 CASO: CUANDO SE TIENE 2 PUNTOS INACCESIBLES

Se toma cualquier punto ubicado en la zona accesible, que pueda visar a los dos puntos de la zona inaccesible que se quiere medir. Luego se prolonga uno de los lados (BO). Se traza una perpendicular del punto O hasta F. Aplicando frmulas geomtricas del tringulo pitagrico obtenemos (OEF), que es semejante al tringulo (OBF), donde los ngulos y suman 90. Luego el mismo procedimiento se sigue al otro lado, con el alineamiento AD. Despus de hallar las distancias de AO y OB, se procede a usar el teorema de Tales de Mileto. En uno de los lados se mide una longitud cualesquiera. Y usando las frmulas trigonomtricas, finalmente se encuentra la distancia entre A y B.

MEDIDA INDIRECTA DE LA DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS ACCESIBLES PERO NO VISIBLES ENTRE SI:
El problema se plantea cuando, a pesar de poder acceder a dichos puntos, obstculos entre ellos nos impiden realizar la medida de forma directa. La resolucin del problema puede afectar se mediante el siguiente proceso: Se toma un punto V desde el que se puedan observar A y B trazando entonces las alineaciones VA y VB. Estas alineaciones se dividen en partes iguales resultando ser alguno de estos puntos el M y N. Como se observa en la figura al ser los tringulos VAB y VNM semejantes puede establecerse la relacin de semejanza correspondiente y determinar la pendiente o distancia que queramos. As tendramos:

DETERMINAR PUNTOS INTERMEDIOS DE UNA ALINEACIN CUYOS EXTREMOS SON INVISIBLES ENTRE SI:
Sean A y B los extremos de una alineacin interrumpida por un obstculo. Se desean trazar puntos intermedios en la misma. Se comienza por trazar una alineacin auxiliar cualquiera libre de obstculos AM. Se traza una perpendicular a esta por el punto B determinando el punto C. Sobre la alineacin auxiliar se marcan los puntos F y G midiendo las distancias AC, AF, AG y BC. As podremos establecer las semejanzas correspondientes entre tringulos y determinar las longitudes FD y GE para poder situar los puntos D y E en la alineacin.