ANTECEDENTES

NMERO TEMA
Incorporacin Usos u apropiacin de los medios y las tecnologas de la informacin y comunicacin en la escuela

OBJETIVO Remite al uso didctico de la ayudas audiovisuales y la influencia en los hbitos de estudio

AUTOR

CONCLUSIN En las escuelas es necesario implementar el

LUGAR

Facultad de ciencias humanas, universidad nacional de Colombia

Jos Gregorio Rodrguez

buen uso del lenguaje mediante estereotipos constructivos que implementen la enseanza por medio de ayuda tecnolgica.

Proyecto de incorporacin de 2 nuevas tecnologas al currculo de matemticas de la educacin media y sus avances

Mejorar la calidad de la enseanza de las matemticas y la capacidad de aprendizaje mediante los recursos expresivos que la tecnologa pone al alcance de las instituciones educativas Ana Celia Castiblanco Paiba

Ampliando en sistema educativo mediante la matemtica como planteamiento y razonamiento a la resolucin de problemas incluyendo la tecnologa en dichas facultades, formando un fuerte en la cultura Gran Bretaa Colombia( Ministerio de educacin nacional)

informtica

Profundizar en la comprensin del 3 Desarrollo de nuevas tecnologas a las asignaturas en los colegios y sociedades educativas papel de la tecnologa y su impacto en el currculo escolar para fortalecer la experiencia y la capacitacin del grupo de docentes Ana Celia Castiblanco Paiba

Dar aportes para la elaboracin del currculo y su puesta en prctica en el aula profundizando en aspectos como en estrategias basadas en la resolucin de problemas incorporando los recursos tecnolgicos FundamenTo conceptual del uso de la tecnologa, para los diferentes aspectos.

Aportar una enseanza 4 Educacin e informtica educativa sistematizada en capacidad de producir mejores resultados en el aula de clase Thomas Dwyer

Gestin encaminada a consecucin del equipamiento tecnolgico y a la adecuacin de la infraestructura necesaria El conocimiento Instituto latinoameric comunicaci n educativa

Campo tecnologa educativa para su 5 reconceptualizacin

Tecnologa educativa como el cuerpo de conocimientos basndose en

tecnolgico puede el saber en el que influyen medios, mtodos y

considerarse como ano de la

disciplinas referidas a la enseanza, incorpora todos los medios a su alcance y responde a la consecucin de fines en los contextos socio-histricos que otorgan significacin

Mariana Maggio

estrategias utilizados en un contexto en un seguimiento de metas educativas

BREVE ANLISIS DE ANTECEDENTES

El Proyecto de incorporacin de nuevas tecnologas al currculo de matemticas de la educacin media y sus avances realizados por Ana Celia Castiblanco Paiba, tiene como propsito mejorar la calidad de la enseanza de las matemticas y la capacidad de aprendizaje mediante los recursos expresivos que la tecnologa pone al alcance de las instituciones educativas, lo cual nos parece muy factible e interesante para nuestro proyecto, pues queremos que en asignaturas como ingles se empleen recursos informticos, este antecedente permite analizar los estudios ya realizados y los resultados que se han generado, siendo as una va posible por la cual encaminemos el presente proyecto de investigacin. Con ello se puede lograr que las estudiantes tengan un mejor propsito de aprendizaje y algo nuevo que las motive a lograr una mejor calidad de trabajo con la tcnica que nos esta proponiendo el proyecto de Celia, basndonos en la asignatura de ingles de las estudiantes de grado 10 . Finalmente se quiere con este proyecto de Celia, tener una idea con la cual se pueda basar o encaminar, as mismo tener la oportunidad de aportar con el proyecto nuevas ideas con el propsito de comparar cual seria la mejor metodologa para obtener excelentes resultados