Qu aprendieron los nios?

Proyecto didctico Espaol Educacin artstica y Educ. Fsica:

En el anlisis del proyecto didctico por competencias, basado en una rbrica se obtuvieron los siguientes resultados: El 19.23 % del grupo que son un total de 5 alumnos lograron el nivel 4 parmetro muy bien dentro de su producto final el cual consisti en elaborar una obra de teatro basada en un cuento destacando todos los elementos desde la organizacin y estructura hasta la expresin corporal, en cambio, el 50 % del grupo que son un total de 13 alumnos lograron el nivel 3 parmetro bien faltando la adaptacin al auditorio; el 23.07 % del grupo que son un total de 6 alumnos lograron el nivel 2 parmetro regular mostrando una escasez en cuanto a la estructura y adaptacin de los elementos, y por ltimo, el 3.84 % del grupo que son un total de 1 alumno logr el nivel 1 parmetro deficiente debido a que no organiz ni estructur correctamente los elementos as como timidez al expresar sus movimientos corporales.

Secuencia didctica de Matemticas:

En cuanto al anlisis sobre la rbrica de resolver problemas se obtuvo lo siguiente: El 28 % del grupo que son un total de 7 alumnos lograron el nivel 4 parmetro muy bien diseando problemas y validando sus procedimientos y resultados; el 56 % del grupo que son un total de 14 alumnos lograron el nivel 2 parmetro bien faltando la argumentacin, mientras que el 12% del grupo que son un total de 3 alumnos lograron el nivel 1 parmetro regular dejando a un lado el uso de diferentes tcnicas y procedimientos as como la validacin y el 4% del grupo que son un total de 1 alumno logr el nivel 2 parmetro deficiente porque no valid ni argument sus resultados ni contribuy al trabajo colaborativo.

Secuencia didctica de Ciencias naturales Formacin cvica y tica:

En lo que respecta, a la interpretacin de la rbrica sobre la elaboracin del circuito elctrico se comprob lo siguiente: el 64 % del grupo que son un total de 16 alumnos lograron el nivel 4 parmetro muy bien desde los materiales hasta el seguimiento de las instrucciones; el 32 % del grupo que son un total de 8 alumnos lograron el nivel 2 parmetro regular en su producto final debido a que no presentaron limpieza ni calcularon el tiempo en el diseo; y el 4 % del grupo que son un total de 1 alumno logr el nivel 1 parmetro deficiente porque no present los materiales, ni limpieza ni seguridad ni sigui las instrucciones.

Secuencia didctica de Historia - Geografa:

En la secuencia de historia despus de analizar la rbrica se obtuvo que: el 40 % del grupo que son un total de 10 alumnos lograron el nivel 4 parmetro muy bien dentro de su producto final el cual consiste en elaborar una lnea del tiempo poniendo d manifiesto todos los elementos; el 32 % del grupo que son un total de 8 alumnos lograron el nivel 2 parmetro bien debido a la escasez de imgenes, en cambio, el 24% del grupo que son un total de 6 alumnos lograron el nivel 1 parmetro regular porque no siguieron un orden cronolgico, as como falta de contenidos y finalmente, el 4% del grupo que son un total de 1 alumno logr el nivel 2 parmetro deficiente que no realiz ninguno de los elementos mencionados anteriormente.