Guitarra Clsica: Introduccin

Inicio
La guitarra clsica es un tipo de guitarra en la que puede tocarse en estilo clsico. Esta
seccin usa el trmino clsico para referirse al instrumento en s; se refiere a la guitarra
clsica como el arte de tocar msica clsica escrita para, o adaptada para la guitarra
clsica.
En esta seccion encontraras:

Leyendo
Partituras

Aprende a leer las partituras para la guitarra de una forma muy sencilla (2
partes).

Compositores

Archivo cronolgico de los compositores clsicos ms significativos de la

guitarra.

Reseas

Estas son las reseas de varios artculos relacionados que hemos comprado.

Andrs Segovia

Pgina dedicada al ms importante interprete en la historia de la guitarra

clsica.

Tienda Clsica

Puedes comprar partituras, accesorios, mtodos, discos, entre otras cosas

ms.

Piezas

Encontrars varias partituras clsicas, con archivo midi y tablatura.

Galera

Una exhibicin en honor de los mejores guitarristas clsicos del mundo.

Leyendo Partituras

Parte 1 Parte 2
NOTACION

La notacin es el sistema usado para la expresin de la msica en forma escrita. Una entonacin
(grado relativo de lo alto o bajo de un tono) es escrita en un conjunto de cinco lneas y cuatro
espacios conocido como Pentagrama:

Al principio de cada pentagrama, un smbolo llamado "clave" es escrito. El tipo de clave usado en
la msica para guitarra es la clave de sol:

Las entonaciones estn escritas en el pentagrama usando smbolos llamados notas. Notas que
podran tener una o ms partes (cabeza y rabo) y podran ser blancas o negras:

El rabo de una nota podra apuntar hacia arriba o hacia abajo, dependiendo de la colocacin de la
nota en el pentagrama (la direccin del rabo no cambia el nombre o tono de la nota):

Las notas que estn agrupadas juntas en unidades sobre un pentagrama son conocidas
como compases. Los compases estn delimitados por lneas verticales llamadas barras. El final
de un ejercicio es siempre indicado por una barra doble. Es decir, siempre toca el ejercicio o pieza
continuamente hasta que aparezca una barra doble:

RITMO (duracin)
El ritmo, en sentido general, es cambio y movimiento. En la msica, cambio y movimiento son
creados por un sistema de valores los cuales regulan la duracin, largo o corta, del sonido. Estos
valores de notas bsicos se usarn en ejercicios posteriores:
Nota entera (cuatro pulsos o cuentas):

Media nota (dos pulsos o cuentas):

Cuarto de nota (un pulso o cuenta):

Cada valor de nota consiste de un cierto nmero de golpes (un golpe es un pulso constante que
puede tocarse con la mano o pa hacia arriba o hacia abajo).

Tocando una nota entera:

Toca la primera cuerda al aire en el pulso 1.

Deja que la nota suene a travs de los pulsos 2, 3 y 4 (no toques la cuerda en los pulsos
que estn entre parntesis).

Tocando una media nota:

Toca la primera cuerda al aire en el pulso 1.

2. Deja que la nota suene a travs del pulso 2.

Si la media nota empieza en el pulso 3, deja que la nota suene a travs del pulso 4 (no toques la
cuerda en los pulsos que estn entre parntesis).

Tocando un cuarto de nota:

Toca la primera cuerda al aire en el pulso 1.

Despus de un pulso completo, procede al prximo valor de nota.

Al principio de una pieza musical, inmediatamente siguiendo a la clave, hay un par de nmeros o
una letra "C". Esto es llamado tiempo de comps. Este indica la cantidad de pulsos que hay
dentro del comps (entre barras), tambin nos dice que tipo de valor de nota podran servir como
pulso bsico o cuentas en todos los compases:

El tiempo de comps de arriba es llamado cuatro por cuatro (la letra C es simplemente otra
designacin para este tiempo usual o tiempo 4/4). En el nmero de arriba el 4 nos dice que
estaremos contando 4 pulsos por comps (1 2 3 4). El 4 de abajo nos dice que tipo de valor de
nota servir como pulso bsico en cada comps (un nmero 4, en este caso, representa un cuarto
de nota). En el tiempo 4/4, estaremos contando cuatro pulsos por comps con un cuarto de nota
sirviendo como pulso bsico. Dentro de un comps, cualquier combinacin de valor de notas podr
ser usado tan largo como cada comps contenga el equivalente de cuatro pulsos de cuarto de
nota.
Al contar, siempre hay que empezar por el "1". Luego, continuar con "2, 3, 4" en secuencia a travs
de cada comps en tiempo de 4/4, sin importar cual pulso, cuarto o media nota, pueda bajar. Por
ejemplo, si encontramos un comps consistiendo en dos medias notas, tocaramos la primera
media nota en el pulso 1; permitiendo que la nota sonase a travs del pulso 2; tocamos la prxima
media nota en el pulso 3 y permitimos que la nota sonase a travs del pulso 4. Abajo estn

ejemplos de equivalencias en el valor de notas y otras combinaciones posibles de valor de notas

dentro de un comps de tiempo 4/4:

Escucha el midi: Valor de notas.

TEMPO
Tempo es la velocidad de la msica y se mide en beats o pulsos por minuto o por comps. Todas
las notas, enteras, medias y cuarta, podrn ser tocadas en tempo lento, moderado o rpido, pero
siempre recibir su propio nmero de pulsos. Cualquier tempo que eligas para los ejercicios y
canciones, el tempo siempre tiene que quedarse consistente y no variar en nivel de detalles
suaves. Estos son tres tempos bsicos:

Largo - Un tempo lento esta en el rango de 40 a 60 pulsos por minuto.

Moderato - Un tempo moderado esta en el rango de 108 a 120 pulsos por minuto.

Allegro - Un tempo rpido esta en el rango de 120 a 168 pulsos por minuto.

Leyendo Partituras

Parte 1 Parte 2
TIPS DE PRACTICA

Los siguientes ejercicios estan escritos en notacin musical estndar y tablatura para guitarra
para una mejor comprensin. No importa si estas mirando constantemente a la tab, lo que
importa es que vayas memorizando la colocacin de notas en el pentagrama.

Para escuchar los ejercicios has click sobre los ttulos de estos en color azul colocados abajo de
cada uno de ellos.

Ve mencionando el nombre de las notas mientras las vas tocando. Esto te ayudar a entrenar tu
odo para reconocer el sonido de la nota y su colocacin dentro del diapasn.

Practica todos los ejercicos en lento (largo), moderado (moderato) y rpido (allegro) tempo.

Alterna los dedos ndice (i) y medio (m) de la mano derecha para pulsar las notas y tambin
puedes usar la pa con plumilleos alternados.

NOTAS EN LA 1RA. CUERDA (e)

La nota E es tocada en la primera
La nota F es tocada en el primer traste de la
cuerda al aire y se escribe en el cuarto primera cuerda con el primer dedo y se escribe
espacio del pentagrama:
en la quinta lnea del pentagrama:

G es tocada en el 3er. traste de la 1ra. cuerda con el 3er. dedo y se escribe en el

espacio superior de la quinta lnea del pentagrama:

Ejercicios de notas en la 1ra. cuerda

Escucha el Ejercicio No. 1

Escucha el Ejercicio No. 2

Escucha el Ejercicio No. 3

Escucha el Ejercicio No. 4

Escucha el Ejercicio No. 5

Escucha el Ejercicio No. 6

NOTAS EN LA 2DA. CUERDA (B)

La nota B es tocada en la segunda

C es tocada en el primer traste de la segunda

cuerda al aire y se escribe en la tercera cuerda con el primer dedo y se escribe an el

lnea del pentagrama:
tercer espacio del pentagrama:

D es tocada en el tercer traste de la segunda cuerda con el tercer dedo y se escribe en

la cuarta lnea del pentagrama:

Ejercicios de notas en la 2da. cuerda

Escucha el Ejercicio No. 1

Escucha el Ejercicio No. 2

Escucha el Ejercicio No. 3

Escucha el Ejercicio No. 4

Escucha el Ejercicio No. 5

Escucha el Ejercicio No. 6

NOTAS EN LA 3RA. CUERDA (G)

La nota G es tocada en la tercera
cuerda al aire y es escrita en la
segunda lnea del pentagrama:

A es tocada en el segundo traste de la tercera

cuerda con el segundo dedo y es tocada en el
sugundo espacio del pentagrama:

Ejercicios de notas en la 3ra. cuerda

Escucha el Ejercicio No. 1

Escucha el Ejercicio No. 2

Ejercicios de lectura de notas en la 1ra., 2da. y 3ra. cuerda

Escucha el Ejercicio de la 3 primeras cuerdas

TEMA DE LA 9NA. SIMFONIA DE BEETHOVEN

"ODA A LA ALEGRIA"

Escucha "Oda a la Alegria"

Lista de Compositores

Esta lista contiene los nombres completos, ao de nacimiento y de fallecimiento (si es apicable), y
la nacionalidad de los compositores ms significativos que han compuesto msica para la guitarra
clsica. Como tambin incluye a aquellos que su msica ha sido trancrita para ella.

RENACIMIENTO (Antes de 1600)

Alfonso, X 'El Sabio' (1221-1284, Espaol) enlace

Milan, Luis (1500-1561, Espaol)
Mudarra, Alonso de (1508-1580, Espaol)
Narvaez, Luis de (1510-1555, Espaol)
Cabezon, Antonio de (1510-1566, Espaol)
Roy, Adrien le (1520-1598, Francs)
Daza, Esteban (1550?, Espaol) msica
Dowland, John (1563-1626, Ingls) enlace
Johnson, Robert (1583-1633, Ingls)
Dowland, Robert (1591-1641, Ingls)

BARROCO (1601-1750)

Sanz, Gaspar (1640-1710, Espaol)

Visee, Robert de (1650-1725, Francs)
Scarlatti, Alessandro (1660-1725, Italiano)
Carolan (O'Carolan), Turlough (1670-1738 Irlands)
Vivaldi, Antonio (1678-1741 Italiano) enlace
Santiago de Muricia (1682?-1732? Espaol-Mxico)
Bach, Johann Sebastian (1685-1750, Alemn) enlace
Scarlatti, Domenico (1685-1757, Italiano) enlace
Handel, Georg Friedrich (1685-1759 Alemn-Ingls)
Weiss, Silvius Leopold (1686-1750, Alemn) enlace
Soler, Padre Antonio (1729-1783, Espaol) biografa
Haydn, Franz Joseph (1732-1809, Austriaco)
Cimarosa, Domenico (1749-1801, Italiano) enlace

CLASICO (1751-1825)

 Albeniz, Mateo (1755-1831, Espaol)

Mozart, Wolfgang Amadeus (1756-1791, Austriaco)
Beethoven, Ludwig van (1770-1827, Alemn) enlace
Carulli, Ferdinando (1770-1841 Italiano-Francs)
Sor, Fernando (1778-1839, Espaol-Francs) enlace
Giuliani, Mauro (1781-1829, Italiano)
Paganini, Niccolo (1782-1840, Italiano)
Aguado y Garcia, Dionisio (1784-1849, Espaol)
Carcassi, Matteo (1792-1853, Italiano)
Schubert, Franz (1797-1828, Austriaco)
Strauss, Johann Sr. (1804-1849, Austriaco)
Coste, Napoleon (1806-1883, Francs)
Mendelssohn-Bartholdy, Felix (1809-1847, Alemn)
Chopin, Frederic (1810-1849, Polaco-Francs)
Schumann, Robert (1810-1856, Alemn)
Liszt, Franz (1811-1886, Hungaro)
Strauss, Johann Jr. (1825-1899, Austriaco) enlace

ROMANTICO (1826-1900)

Brahms, Johannes (1833-1897, Alemn)

Tosti, (Francesco) Paolo (1846-1916, Italiano-Ingls)
Tarrega, Francisco (1852-1909, Espaol) pgina
Albeniz, Isaac Manuel F (1860-1909, Espaol) enlace
Granados y Campina, Enrique (1867-1916, Espaol) enlace
Falla, Manuel de (1876-1946, Espaol-Argentino)
Llobet, Miguel (1878-1938, Espaol)
Sagreras, Julio Salvador (1879-1942, Espaol-Argentino)
Ponce, Manuel Maria (1882-1948, Mexicano) pgina
Turina, Joaquin (1882-1949, Espaol) biografa
Barrios, Agustin (Mangore) (1885-1944, Paraguayo)
Pujol, Emilio (1886-1980, Espaol)
Villa-Lobos, Heitor (1887-1959, Brazil) enlace
Moreno-Torroba, Federico (1891-1982, Espaol)
Segovia, Andrs (1893-1987, Espaol) pgina
Castelnuovo-Tedesco, Mario (1895-1968, Italiano-Americano) biografa

 Sainz de la Maza, Regino (1896-1981, Espaol)

Garcia Lorca, Federico (1899-1936, Espaol)

SIGLO 20 - 1ra. Mitad (1901-1950)

Rodrigo, Joaquin (1901-1999, Espaol) enlace

Savio, Isaias (1902-1977 Uruguayo-Brazileiro)
Sainz de la Maza, Eduardo (1903-1982, Espaol)
Solares, Enrique (b.1910-, Guatemalteco)
Romero, Celedonio (1913-1996 Cubano-Americano)
Lauro, Antonio (1917-1986, Venezolano)
Almeida, Laurindo (1917-1995, Brazileiro-Americano)
Carlevaro, Abel (b.1918-, Uruguayo)
Duarte, John W (b.1919-, Ingls)
Tsukatani, Akihiro (b.1919-, Japons)
Piazzolla, Astor (1921-1992, Argentino) pgina
Yepes, Narcisco (1927-1997, Espaol)
Stockhausen, Karlheinz (b.1928-, Alemn) enlace
Takemitsu, Toru (1930-1996, Japn) biografa
Morel, Jorge (b.1931-, Argentino)
Myers, Stanley (1934-1993, Ingls)
Brouwer, Leo (b.1939-, Cubano)
Williams, John (b.1941-, Australiano-Ingls) pgina
Alcazar, Miguel (b.1942-, Mexicano)
Tamez, Gerardo (b.1948-, Mexicano)
Cardoso, Jorge (b.1949- Argentino-Espaol)

SIGLO 20 - 2da. Mitad (1951-2000)

Anderson, John (b.1951-, Ingls)

Cooperman, Larry Steward (b.1951- , Norteamericano)
O'Toole, Michael (b.1951-, Irlands)
Assad, Sergio (b.1952- Brasileiro)

 Merlin, Jos Luis (b.1952-, Argentino)

Cortes, Juan Manuel (b.1953-, Espaol)
Nieminen, Kai (b.1953-, Finlands) pgina
Sierra, Roberto (b.1953-, Puerto Rico) pgina
Dyens, Roland (b.1955-, Francs)
Koshkin, Nikita (b.1956-, Ruso)
Tejedor, Pere Soto (b.1958-, Espaol)
York, Andrew (b.1958-, Norteamericano)

Reseas

Esta seccin es para dar reseas de los artculos relacionados a la guitarra clsica que he
comprado hasta ahora, con el fin de ayudar a las personas que piensan comprarlos y quieren
conocer un punto de vista para saber si vale la pena hacerlo. Hasta ahora slo he tenido tiempo
para poner tres.

El Concierto de Sevilla (video y cd) - John Williams

Este par de artculos los recomiendo ampliamente. En sta recopilacin
John Williams junta varias obras excelsas de la guitarra clsica que son la
mayora, sino es que todas, de las ms interpretadas por los guitarristas
clsicos de todo el mundo. El video no es slo para estudiosos de la
guitarra clsica sino tambin para aquellos amantes de la buena msica
que querran ver tocar stas piezas con el bello fondo del Real Palacio de
Alcazar.
En la versin de video incluye un interesante Profile de John Williams. En
l, aparecen personajes como Paco Pea, Andrs Segovia entre otros. Si,
Segovia aparece unos 5 minutos, cuando lo vi no lo poda creer y menos
que Williams alguna vez lo hubiera entrevistado.
Set List: 1.- Sevilla (Albeniz), 2.- Asturias (Albeniz), 3.- Variaciones de Takemitsu, 4.- Usher Waltz
(Nikita Koshkin), 4.- Un Sueo en la Floresta (Barrios), 5.- Adagio - Del Concierto de Aranjuez
(Rodrigo).

Sonatas de Manuel Ponce (cd) - Andrs Segovia

Indudablemente ste es un bello disco de guitarra clsica, un
acercamiento al famoso encanto de la personalidad franciscana de Manuel
Ponce. Un disco lleno de msica relajante, sin estridismo alguno.
Contiene tres sonatas: Sonata Romntica (homenage a Franz Schubert),
Sonata Clsica (homenage a Fernando Sor) y la Sonata Mxicana.
Adems de Cancin (la seguna de sus Tres Canciones Populares
Mexicanas), y Cancin y Paisage (que es el ttulo descriptivo de Segovia
para el movimiento allegretto de la Sonatina Meridional)

All Bach Program (cd) - Andrs Segovia

Indudablemente, un grandioso disco. Las grabaciones que son
(obviamente) viejas se escuchan encantadoramente claras, tal vez un
poco de siseos. La calidad de las interpretaciones es, para mi, perfectas.
El soberbio tono de Segovia y entonacin, sus dinmicas y su ritmo hace
al escuchar ste disco una leccin de humildad para cualquier guitarrista.
Las interpretaciones de las piezas son inmejorables a lo que he
escuchado. Incluyo los "originales" de violn y cello, en particular el
Chaconne, es impresionante!.
Set List: 1.- Tres Piezas para Lad, BWV 996, BWV 997, 2.- Tres Piezas de Violin Partita No. 1,
BWV 1002, 3.- Suite No. 3 para Cello, BWV 1009, 4.- Preludio para Lad, 5.- Siciliano de la Sonata
pra Violn No. 1, 6.- Gavotte en Roundea de Violin Partita No. 3, 7.- Chaconne de Violin Partita No.
2

Andrs Segovia

Biografa
Discografa
Escalas Diatnicas

"En nuestro prosaico siglo tal vez no hubo un msico que personificara ms lealmente la
concepcin idealizada del pblico del siglo 19 de un artista que Andrs Segovia" - Donal Henaban.

Galera de maestros
Esta es una exhibicin en honor de algunos de los mejores guitarristas del mundo. Los siguientes
virtuosos, para muchos, llevaron el arte de la Guitarra Clsica a un alto nivel de ejecucin.

Pepe Romero
Discografa

www.peperomero.com

Conciertos de Carulli y Molino

Concierto De Aranjuez y
Concierto Andaluz

Famous Spanish Guitar Music

Fantasia Para Un Gentilhombre

Noches de Espaa

Conciertos de Villa-Lobos y Tesco

Sonatas Para Guitarra en Do, (Sor

op. 22 y 25)

Flamenco

Rodrigo

Concierto pra Guitarra de

Giulliani 1 y 3

Rodrigo - Concierto Para una Fiesta

Rodrigo Concertos

Gran Sonata Eroica

Villa-Lobos

Guitarra

Vivaldi

Solos de Guitarra

David Russell
Discografa

David Russell

Plays Antonio Lauro

Plays Bach, Handel,

Scarletti

Music of Barrios

Music of Torroba

Tarrega - Solo Works

La Paloma

Manuel Barrueco
Discografa

300 Years of Guitar Masterpieces

Annie Laurie

Plays Albeniz y Turina

Plays Brouwer, Villa-Lobos y

Orbon

Plays De Falla, Ponce, Rodrigo

Plays Bach y De Visee

Plays Granados y De
Falla

Plays Lennon y
McCartney

Plays Mozart y Sor

Portrait

Pure Barrueco

Sometime Ago

www.barrueco.com

Julian Bream
Discografa

Baroque Guitar

Celebration of Andres
Segovia

Guitarra

J.S. Bach

Julian Bream Consort

La Guitarra Romantica

Nocturnal

Plays Bach

Plays Granados & Albeniz

Rodrigo and Villa-Lobos Concertos

Rodrigo - Fantasia & Brouwer Concerto

Romantic Guitar

Sonata

To The Edge of a Dream

Together (con John Willaims)

Together Again (con John Williams

Christopher Parkening

Discografa

www.parkening.com

Parkening Plays Bach

Parkening Plays Vivaldi
A Bach Celebration
Pleasures of Their Company (con la
Angels' Glory (con la soprano soprano Kathleen Battle)
Kathleen Battle)
Romanza
Rodrigo/Walton Guitar Concertos
Artistry of Christopher
Simple Gifts
Parkening; The
Tribute to Segovia; A
Christopher Parkening Album; Virtuoso Duets (con David Brandon)
The

Great Recordings; The

In the Classic Style

In the Spanish Style

Parkening and the Guitar

Sharon Isbin
Discografa

American Landscapes

Concierto de Aranjuez & Fantasia Para un

Gentilhombre

J.S. Bach - Complete Lute Suites

Lullabies & Love Songs

Nightshade Rounds

Road to the Sun "Latin Romances"

3 Guitars (con Laurindo Almeida y L. Coryell)

www.sharonisbin.com

L.A. Guitar Quartet

Discografa

Dances From Renaissance to Nutcracker

El Amor Brujo

Evening in Granada

Labyrinth

Recital

www.lagq.com

Andrs Segovia

Seccin Andrs Segovia

Discografa

Celebracin Centenaria

Complete 1949 London

Recordings

EMI Recodings Volumenes 1 y 2

Recilates de Guitarra

Bach

Poet of the Guitar

Ponce, Rodrigo, Torroba

Coleccin de Segovia

Recital Intimo

Mis Piezas Favoritas

Purcell, Scarlatti, Handel, Bach, Frescobaldi

Cinco siglos de la Guitarra Espaola

Ponce

Estudios de Guitarra

Castelnuovo-Tecesco

Guitarra Romantica

Serenata

Pequeas Piezas Espaolas

John Williams

www.johnwilliamsguitar.com

Discografa

Arnold and Brouwer Guitar Concertos

BACH: The 4 Lute Suites; BWV 995-997, 1006a

Bach/Handel/Marcello: Concertos

Latin American Guitar Music By Barrios And Ponce

Baroque Album; The

Leyenda; Live in Cologne

Duos for Violin and Guitar (Itzhak Perlman)

Plays Harvey and Gray Concertos

Echoe of Spain

Portrait of John Williams

Fragments of a Dream (Paco Pea)

Rodrigo; Concierto de Aranjuez; Fantasia para un

John Williams and Peter Huford play Bach

Julian and John

From the Jungles of Paraguay

Great Guitar Concertos; The

Rodrigo and Albeniz

Great Paraguayan; The (Barrios Mangore)

Rodrigo and Villa Lobos

Giuliani Concerto in A and Vilvaldi Concertos in

D and A

Guitar is the Song

Iberia

John Williams and Friends

Scarlatti and Villa-Lobos

gentil hombre

The Seville Concert

Sevilla - Spanish Guitar
Spanish Guitar Favorites
Spirit of the Guitar - Music of the Americas

Takemitsu

Vilvaldi Concertos (con Benjamin Verdery)

Piezas

Voy a intentar poner tablaturas, no slo partituras y con su respectivo archivo midi. Las tablaturas
que estn aqu son de la mejor calidad.
Ttulo
Estudio (Op. 60 No. 3)

Autor
Matteo Carcassi

Part

Tab

Midi

Carcassi fu uno de los guitarristas ms renombrados de su tiempo, como tambin un prolifico

compositor. Como suplemento a su famoso mtodo instructivo escribio 25 estudios, del cual ste
es el ms conocido.
Bourre - Suite para Lad
Johann S. Bach
No. 1
Romance
Annimo del Siglo 19
Historia de Amor
Francis Lai
Estudio en La Mayor (Op. 60 No. 3) - Matteo Carcassi (1792-1853)

Comps: 4/4
Andantino

||-----------2--------0-----------------|
||--------2--------2--------2--------2--|
|o-----2--------2--------2--------2-----|
|o--------------------------------------|
||--0--------------------------0--------|
||--------------------------------------|
1

|-----------2--------0-----------------|-----------5--------4----------------|
|--------3--------3--------3--------3--|--------3--------3--------3-------3--|
|-----4--------4--------4--------4-----|-----4--------4--------4-------4-----|
|--------------------------------------|-------------------------------------|
|--------------------------------------|-------------------------------------|
|--4--------------------------4--------|--0--------------------------0-------|
3

1/2 V ------------------------------|
-----|

1/2 II ------------------------

|-----------7--------5-----------------|-----------4--------2----------------|
|--------5--------5--------5--------5--|--------2--------2--------2-------2--|
|-----6--------6--------6--------6-----|-----2--------2--------2-------2-----|
|--------------------------------------|-------------------------------------|
|--0--------------------------0--------|--0--------------------------0-------|
|--------------------------------------|-------------------------------------|
2

II ---------------------------------|
|-----------2--------0-----------------|-------------------------------------|
|--------2--------2--------2--------2--|-----------5-----------------4-------|
|-----0--------0--------0--------0-----|--------2--------2--------2-------2--|
|--------------------------------------|-----4--------4--------4-------4-----|
|--1--------------------------1--------|--2-----------------2----------------|
|--------------------------------------|-------------------------------------|

|-----------0------------------------|||-----------2--------0----------------|
|--------0--------0------------------|||--------0--------0--------0-------0--|
|-----1--------1---------------------0|0-----1--------1--------1-------1-----|
|--------------------2---------------0|0-----------------------------2-------|
|------------------------------------|||-------------------------------------|
|--0---------------------------------|||--0----------------------------------|
1

II ------------------------------------------------------------------------|
|-----------4--------2-----------------|-----------3--------2----------------|
|--------2--------2--------2--------2--|--------2--------2--------2-------2--|
|-----2--------2--------2--------2-----|-----3--------3--------3-------3-----|
|-----------------------------2--------|-----------------------------2-------|
|--------------------------------------|-------------------------------------|
|--0-----------------------------------|--0----------------------------------|
1

|-----------5--------4-----------------|-----------5--------4----------------|
|--------3--------3--------3--------3--|--------3--------3--------3-------3--|
|-----4--------4--------4--------4-----|-----4--------4--------4-------4-----|
|-----------------------------2--------|--3--------------------------3-------|
|--------------------------------------|-------------------------------------|
|--0-----------------------------------|-------------------------------------|

1/2 II -------------------------------|
|-----------5-----------------5-----2--|-----------7-----------------8-------|
|--------2--------2--------2-----2-----|--------7--------7--------7-------7--|
|-----2--------2--------2--------------|-----7--------7--------7-------7-----|
|--4-----------------4-----------------|--0-----------------0----------------|
|--------------------------------------|-------------------------------------|
|--------------------------------------|-------------------------------------|
3

IX ----------------|
|------------9--------------------0--|-----------2--------0----------------|
|---------9---------9----------0-----|--------2--------2--------2-------2--|
|-----10--------10-------------------|-----2--------2--------2--------2----|
|----------------------11--12--------|-------------------------------------|
|------------------------------------|--0--------------------------0-------|
|--9---------------------------------|-------------------------------------|
1

|-----------5--------4-----------------|-----------2--------0----------------|
|--------3--------3--------3--------3--|--------0--------0--------0-------0--|
|-----4--------4--------4--------4-----|-----1--------1--------1-------1-----|
|--------------------------------------|-------------------------------------|
|--0--------------------------0--------|--0--------------------------0-------|
|--------------------------------------|-------------------------------------|

1/2 V -------------------------------|
|-----------7--------5-----------------|-----------7--------6----------------|
|--------5--------5--------5--------5--|--------5--------5--------5-------5--|
|-----6--------6--------6--------6-----|-----6--------6--------6-------6-----|
|-----------------------------7--------|--4--------------------------4-------|
|--0-----------------------------------|-------------------------------------|
|--------------------------------------|-------------------------------------|
2

1/2 VII -----------------------------|

|-----------9--------7--------10-------|-----------1-----------------0------|
|--------7--------7--------7---------7-|--------0--------0--------3-------0-|
|-----7--------7--------7---------7----|-----2--------2--------1-------1----|
|--0-----------------------------------|--1-----------------2---------------|
|--------------------------------------|------------------------------------|
|--------------------------------------|------------------------------------|
1

1/2 V -------------|
|-----------5-------------------------||
|--------5--------5-------------------||
|-----6--------6----------------------o|
|--------------------7----------------o|
|--0----------------------------------||
|-------------------------------------||
2

------------------------------------------------------------.----.
-|o o|-|o o|-|o o|\____/
|__|
|__|
|A_| Gua del Guitarrista
|T_| roberto8ag@atame.org
|A_| guia.atame.org
|M_|
|E_| - Pieza de la Semana
|__|
__|__|__
' |__| '
|__|

------------------------------------------------------------Bourree - Suite para Lad No. 1 en Mi Menor (BWV 996)

Johann S Bach (1685-1750)

|---0--2--||--3----2--0-------0--2--|------------------------|
|---------||-------------4----------|--0----2--4--5----3--1--|
|---------|o------------------------|------------------------|
|---------|o------------------------|------------------------|
|---------||-------0-----2----0-----|------------------------|
|---3--2--||--0---------------------|--3----2-----0----2-----|

1
1

4
1

1
2

1
1

4
2

|------------------------|---------------------0--2--|--3----2--0------0--2--|
|--0---------------------|--0------------------------|-------------4---------|
|-------2--0-------0--2--|-----2--0------------------|-----------------------|
|-------------4----------|------------4--2-----------|-----------------------|
|-------0-----2----0-----|--------2------------------|-------0-----2---0-----|
|--3---------------------|--3------------0--2--3--2--|--0--------------------|

1
3

1
+-------------------------+
|-----------------------|------------------------|--------------------0-2--||
|--0----2--4--5----3--1-|--0---------------------|-------------------------||
|-----------------------|-------2--0----------0--|--0----------------------o|
|-----------------------|-------------4----------|--0----------------------o|
|-----------------------|-------3-----5---5------|--2----------------------||
|--3----2-----0----2----|--3---------------------|--3-----------------3-2--||
1

1
2

2
+------------------------+
|------------------------||-------------------3----|--0--------------------|
|------------------0-----||--3-------1--0--------3-|----------3------------|
|--0------------------0--|o-------2----------------|-------4-----5----4-2--|
|--0---------------------|o-------0----------------|------------------0----|
|--2---------------------||-------------------2----|--3----------0---------|
|--3---------------3-----||--2----------3----------|-------4---------------|
2

1
3

|------------------------|--------------------------|-------3-----0---------|
|----------0--1----0-----|--------------------3-----|--0-------3---------3--|
|--1----2-------------2--|--2--------------------2--|------------------4----|

|--2----------2----------|--------------------0-----|-----------------------|
|-------0----------------|--0-h2--0-----------------|-------2-----3---------|
|------------------0-----|-----------3--2-----------|--3---------------4----|
1

1
2

|-------5-------------0--|------------------------|-------------------7----|
|----------5--7----2-----|--3----2--0----------0--|--0------------------7--|
|--5---------------------|-------------3----------|------------------------|
|-------------0----------|-------2-----4----------|------------------------|
|--0----4----------1-----|--2---------------------|--2-h1--2--4--6---------|
|------------------------|------------------2-----|-------------------7----|
3

1
1

|-------------5----------|-------------3----------|-------5--0--2---------|
|--9----7--5-------5--8--|--7----5--3-------3--6--|--5---------------2-5--|
|------------------------|------------------------|-----------------------|
|-------0----------------|--0---------------------|-----------------------|
|--7----------4----0-----|-------3-----2----------|--3----2-----0---------|
|------------------------|------------------3-----|------------------2----|
4
1

2
1

4
1

2
1

1
1

4
1

|-------------------0-----|--------------------------|
|--4----0--------------0--|--1-----3-----0-----1-----|
|-------------------------|-----------2-----------0--|
|-------------------------|-----2--4--------1--2-----|
|--2-------3--2-p0--------|--0-----------------------|
|-------------------4-----|--------------3-----------|

4
1

1
1

4
1

1
2

2
3

1
3

1
2

1
+---------------------+
|-------------------------|----------------------------|---------------------||
|--------0----------------|----------------------------|---------------0-----||
|--2----------------------|----------------------------|------------------0--o|
|-----------4--5----4--2--|--1----2--4--5----4h5p4--2--|--2------------------o|
|-----4--6----------0-----|--2----0-----2--------------|---------------------||
|--2-----------0----------|----------------------------|--0------------3-----||
1
1

1
3

1
2

4
1

3 4 3

2
+------------------------+
|-----------------------||
|-----------------------||
|-----------------------||
|--2--------------------||
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|--0--------------------||
2

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------------------------------------------------------------ROMANCE - Annimo del Siglo 19, espaol

Tonalidad.: Em
Comps....: 3/4
Moderately

||-7--------7--------7--------|--7--------5--------3--------|--3-------2--------0--------|
||----0--------0--------0-----|-----0--------0--------0-----|-----0-------0--------0-----|
|o-------0--------0--------0--|--------0--------0--------0--|--------0-------0--------0--|
|o----------------------------|-----------------------------|----------------------------|
||----------------------------|-----------------------------|----------------------------|
||-0--------------------------|--0--------------------------|--0-------------------------|
4

|--0--------3--------7--------|-12-------12-------12--------|-12------10--------8--------|
|-----0--------0--------0-----|-----0--------0--------0-----|-----0-------0--------0-----|
|--------0--------0--------0--|--------0--------0--------0--|--------0-------0--------0--|
|-----------------------------|-----------------------------|----------------------------|
|-----------------------------|-----------------------------|----------------------------|
|--0--------------------------|--0--------------------------|--0-------------------------|
1

1/2 C V -------------------------------------------------------------

C VII ----

|--8--------7--------5--------|--5--------7--------8--------|--7-------8--------7--------|
|-----5--------5--------5-----|-----5--------5--------5-----|-----7-------7--------7-----|

|--------5--------5--------5--|--------5--------5--------5--|--------8-------8--------8--|
|-----------------------------|-----------------------------|----------------------------|
|--0--------------------------|--0--------------------------|----------------------------|
|-----------------------------|-----------------------------|--7-------------------------|

4
2

1
1

1
1

3
2

-------------------------|-11--------8--------7--------|--7--------5--------3--------|--3-------2--------0--------|
|-----7--------7--------7-----|-----0--------0--------0-----|-----0-------0--------0-----|
|--------8--------8--------8--|--------0--------0--------0--|--------0-------0--------0--|
|-----------------------------|-----------------------------|----------------------------|
|-----------------------------|-----------------------------|----------------------------|
|--7--------------------------|--0--------------------------|--0-------------------------|
4
1

|--2--------2--------2--------|--2--------3--------2--------|--0-------0--------0--------|
|-----0--------0--------0-----|-----0--------0--------0-----|-----0-------0--------0-----|
|--------2--------2--------2--|--------2--------2--------2--|--------0-------0--------0--|
|-----------------------------|--1--------------------------|--2-------------------------|
|--2--------------------------|-----------------------------|----------2-----------------|
|-----------------------------|-----------------------------|-------------------3--------|
4

4
2

|--0-------------------------||
|----------------------------||
|----------------------------o|
|----------------------------o|

|----------------------------||
|--0-------------------------||

C II ------------------||-4--------4--------4--------|--4--------2--------0--------|----------------------------|
||----0--------0--------0-----|-----0--------0--------0-----|--5-------4--------4--------|
|o-------1--------1--------1--|--------1--------1--------1--|-----2-------2--------2-----|
|o----------------------------|-----------------------------|--------4-------4--------4--|
||----------------------------|-----------------------------|--2-------------------------|
||-0--------------------------|--0--------------------------|----------------------------|

4
3

1
1

4
3

----------------------------------------

C VII -----------------------------------

|-----------------------------|--9--------9--------9--------|--9------11--------9--------|
|--4--------3--------4--------|-----7--------7--------7-----|-----7-------7--------7-----|
|-----2--------2--------2-----|--------8--------8--------8--|--------8-------8--------8--|
|--------4--------4--------4--|-----------------------------|----------------------------|
|--2--------------------------|-----------------------------|----------------------------|
|-----------------------------|--7--------------------------|--7-------------------------|

4
2
1

1
3

3
1

2
2

3
1

1/2 C IX ---------------|--9--------7--------7--------|--7--------9-------11--------|-12------12-------12--------|
|-----9--------9--------9-----|-----9--------9--------9-----|-----9-------9--------9-----|
|--------9--------9--------9--|--------9--------9--------9--|--------9-------9--------9--|

|-----------------------------|-----------------------------|----------------------------|
|-----------------------------|-----------------------------|----------------------------|
|--0--------------------------|--0--------------------------|--0-------------------------|

4
1

3
4

2
1

1
1

------------------------------------------------------------------1/2 C V -------|-12-------11-------10--------|--9--------9--------9--------|--9-------7--------5--------|
|-----9--------9--------9-----|----10-------10-------10-----|----10-------5--------5-----|
|--------9--------9--------9--|--------9--------9--------9--|--------9-------6--------6--|
|-----------------------------|-----------------------------|----------------------------|
|-----------------------------|--0--------------------------|--0-------------------------|
|--0--------------------------|-----------------------------|----------------------------|

4
2

1
1

1
1

3
2

C II -------------------------------------------------|--4--------4--------4--------|--4--------5--------2--------|--0-------0--------0--------|
|-----4--------4--------4-----|-----4--------4--------4-----|-----0-------0--------0-----|
|--------2--------2--------2--|--------2--------2--------2--|--------1-------1--------1--|
|-----------------------------|-----------------------------|----------------------------|
|--2--------------------------|--2--------------------------|----------------------------|
|-----------------------------|-----------------------------|--0-------------------------|
4
1

1
1

|--0-------------------------||
|----------------------------||
|----------------------------o|

4
1

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------------------------------------------------------------LOVE STORY
----------Transcripcin, arreglo y digitacin por Roberto Ochoa

Tonalidad.: Am
Comps....: 4/4

||-8--0--0--8--8--------|---0--0--8--8--0--1--0--|----------7--7-------|
||----------------------|------------------------|-3--3--3-------------|
|o----------------------|------------------------|---------------------|
|o----------------------|------------------------|---------------------|
||-0-----------0------0-|------------0-----------|---------------------|
||------------------0---|------------------------|-0-----------0-------|
4
4 4
4 4
1
1 1 1 4 4

|---------7--7-----0-----|----------5--5-------|---------5--5-----------|
|---3--3--------3-----3--|-1--1--1-------------|---1--1--------1--3--1--|
|------------------------|---------------------|------------------------|
|------------------------|---------------------|------------------------|
|------------------------|-0-----------0-------|------------0-----------|
|------------0-----------|-----------------3---|-1----------------------|
1 1 4 4 1
3
1 1 1 4 4
1
1 2 2 4 4 1 3 1

*%*
1------------------------------------------|----------4--4-------|--------5----7---------|-0-------------------||
|-0--0--0-------------|------------------6----|-1-------------------||
|---------------------|-----------------------|-2-------------------o|
|---------------------|-----------------------|---------------------o|
|---------------------|-----------------------|-0-------------------||
|-0-----------0-------|-----------------------|---------------------||
1 1
1
3
2
1
2

2 ------------------|--------5----7----4----|--9------------------|-------------0---------|
|-----------------------|---------------------|--------3--------------|
|-----------------------|---------------------|------------------2----|
|-----------------------|---------------------|-----------------------|
|-----------------------|--0------------------|-----------------------|
|-----------------------|---------------------|-----------------------|
2
3
1
4
3
2

|-1-----------------|-----------------1-----|-0-----------0-----|
|-------------3-----|----0--0------3-----3--|-------------------|
|----------2-----2--|-2---------------------|----------0-----0--|
|-0-----------------|-----------------------|-------------------|
|-------------------|-----------------------|-3-----------------|
|-------------------|-3---------------------|-------------------|
1
2 3 2
2
4 1 4
3
3

|---------------0-----|-------------------|---------0--------0--|
|------------1-----1--|-3-----------3-----|-1-----3-------1-----|
|-0--2--2-------------|----------4-----4--|------------2--------|
|---------------------|-------------------|---------------------|
|---------------------|-------------------|-0-------------------|
|-1-------------------|-0-----------------|---------------------|
1 3 3
2
2
2
3 2 3
1
4
3 1

|-1-----------------|----------------------|-------------------|
|----------------1--|-1----0------1--3-----|-------------------|
|----------0--2-----|----------------------|----------------0--|
|-0-----------------|-------------------3--|-2--------2--3-----|
|-------------------|----------------------|-3-----------------|
|-------------------|-3--------------------|-------------------|
1
2 1
1
1 4 3
2
2 3
3
3

|---------------------|-------------------|-0------------------|
|-0-------------------|-0-----------------|--------------------|
|------2--------0-----|-2-----------2-----|-1------------------|
|-----------------3-2-|-1--------4-----4--|--------------------|
|---------------------|-2-----------------|--------------------|
|-1-------------------|-------------------|-0------------------|
1
3 2
4 2 4
1

|-------------------||---------------------|
|-------------------||---Se vuelve a-------|
|-------------------||---tocar la primera--|
|-------------------||---parte-------------|
|-------------------||---------------------|
|-------------------||---------------------|

*%*
|-4----5----7----4----|-5----------------|-----------------||
|---------------------|-5----------------|-----------------||
|---------------------|-5----------------|-----------------||
|---------------------|------------------|-----------------||
|---------------------|-0----------------|-----------------||
|-0-------------------|------------------|-----------------||
1
2
4
1
1 (cejilla)

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