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TECNOLOGICA
DE
HONDURAS
SILABO
DE
CLASE
I. DATOS
GENERALES:
Nombre
de
la
asignatura
Cdigo
del
Curso
Unidades
Valorativas
Fecha
de
inicio
de
Clase
Fecha
de
trmino
de
Clase
Duracin
en
Semanas
Prerequisito
Libro
de
Texto
Oficial
Proceso:
Gestin
Acadmica
Cdigo: REG-GAC-003
Profesor responsable II. BREVE DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA: Naturaleza de la clase Terico-Prctica Propsito General de la Que el estudiante pueda desarrollar problemas fsicos clase aplicando los principios bsicos de la fsica clsica en especial en la rama mecnica. Temas Generales de la 1. Conversin de Unidades clase 2. Despeje de ecuaciones 3. Movimiento en lnea recta 4. Movimiento en dos o tres direcciones 5. Operaciones con vectores 6. Leyes de movimiento de Newton 7. Aplicaciones de las leyes de Newton 8. Trabajo y energa cintica 9. Energa potencial y conservacin de la energa 10. Movimiento Lineal, impulso y choques. III. OBJETIVOS GENERALES TIPO DE OBJETIVO DESCRIPCION Cognitivo 1. Analizar y comprender los fenmenos de la naturaleza, a partir de resultados tericos, prcticos y experimentales, con la ayuda del mtodo cientfico. 2. Conocer los conceptos de la fsica clsica que le servirn de base para las asignaturas ms avanzadas en el plan de estudio. Afectivo 3. Que el estudiante comprenda que para convertirse en Ingeniero tiene que alcanzar en primer lugar, un conocimiento bsico de las leyes que gobiernan el
Fsica I FGE-1901/FIE-1901 4 1 de Mayo del 2013 31 de Agosto del 2013 14 semanas GTE 0513 CAE - 0504 Fsica Universitara, Volumen 1, Sears, Zemansky, Young, Hugh D. Y Roger A. Freedman, 12 edicin, Editorial Pearson. Ing. Juan Carlos Molina M.
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Psicomotor
4. 5. 6. 7. 8.
mundo fsico que nos rodea y a partir de ello buscar las soluciones a los diferentes problema que surgen en nuestra vida diaria. Desarrollar habilidades de trabajo en equipo. Fortalecimiento de relaciones interpersonales. Habilidades de identificacin de tcnicas adecuadas para analizar problemas y resolverlos. Aplicacin de tcnicas matemticas para la resolucin de los problemas. Desarrollo de ejercicios prcticos.
IV.
PROGRAMACION DE CONTENIDOS: PRIMER PARCIAL 4 Semanas 1. Conocer las tcnicas para realizar conversiones de unidades en los diferentes sistemas de medidas. 2. Conocer los pasos para poder realizar un despeje o transposicin de ecuaciones o frmulas. 3. Conocer las leyes que rigen el movimiento rectilneo uniforme 4. Conocer los principios del movimiento rectilneo uniformemente acelerado 5. Conocer las leyes que rigen el movimiento de cuerpos en cada libre. 1. Conversin de Unidades 2. Despeje de ecuaciones 3. Movimiento en lnea recta SEGUNDO PARCIAL 4 1. Conocer las operaciones bsicas que se pueden aplicar a los vectores. 2. Conocer los principios del movimiento parablico 3. Conocer las leyes que rigen el movimiento circular 4. Conocer las leyes de Newton sobre los cuerpos en movimiento y en reposo. 1. Operaciones con vectores 2. Movimiento en dos o tres direcciones 3. Leyes de movimiento de Newton TERCER PARCIAL 5 1. Conocer cmo utilizar las leyes del movimiento de
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Newton para la resolucin de problemas de aplicacin. 2. Conocer la relacin que existe entre trabajo y energa y sus aplicaciones. 3. Conocer como se aplica el principio de la conservacin de la energa. 4. Conocer las aplicaciones del principio de conservacin del momento de inercia en los impulsos y los choques. 1. Aplicaciones de las leyes de Newton 2. Trabajo y energa cintica 3. Energa potencial y conservacin de la energa 4. Movimiento Lineal, impulso y choques.
V.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearn las siguientes estrategias metodolgicas: a. Conferencia o clase magistral b. Dinmicas grupales c. Prcticas individuales d. Evaluacin y anlisis de resultados e. Seminarios f. Presentacin de videos g. Presentacin de simulaciones h. Prcticas de Laboratorio VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS A continuacin se detallan los principales medios y materiales educativos que se utilizarn para la adquisicin de los aprendizajes: a. Pizarra b. Marcadores c. Data Show d. Laboratorio e. Computadora f. Conexin a Internet g. Libros de Texto h. Simulaciones i. Videos
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INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES Examen 1er Parcial Prueba Laboratorio TOTAL 1ER PARCIAL ACTIVIDADES Examen 2do Parcial Prueba TOTAL 2DO PARCIAL ACTIVIDADES Examen 3er Parcial Prueba Laboratorio TOTAL 3ER PARCIAL TOTAL DEL CUATRIMESTRE REGLAS DE LA CLASE a. Asistir puntualmente a clases y mantener una actitud positiva ante la misma. b. Mantener una disciplina de responsabilidad y puntualidad en el desarrollo de sus deberes c. Vestir de una manera adecuada, de acuerdo a lo esperado para estudiantes universitarios. d. Evitar en todo tiempo comidas o bebidas en el aula de clases e. Utilizar lenguaje profesional acorde al ambiente acadmico universitario. f. Practicar los exmenes y pruebas en las fechas establecidas. g. Ampliar sus conocimientos sobre la materia con otras lecturas complementarias. h. Mantener orden, silencio y respeto en la clase. i. Cumplir con las disposiciones acordadas en el grupo de investigacin. j. No utilizar telfonos celulares o reproductores de msica durante la clase. k. Cualquier queja o inconveniente personal deber ser comunicado con anticipacin al catedrtico. l. Pedir permiso para salir del aula m. No se permite el uso de celulares como calculadora. PUNTOS POSIBLES 15 15 30 PUNTOS POSIBLES 15 15 30 PUNTOS POSIBLES 15 10 55 40 100
IX.
III PARCIAL
II PARCIAL
I PARCIAL
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X.
n. Apagar
su
celular
cuando
se
encuentre
en
examen.
El
uso
de
celular
durante
el
examen
es
motivo
de
suspensin
del
mismo.
o. Se
le
suspender
el
examen
si
realiza
cualquier
tipo
de
fraude
durante
su
examen.
p. Presentar
todos
sus
trabajos
en
papel
bond
blanco
con
su
respectiva
portada
y
en
folder.
Los
trabajos
que
no
tengan
la
presentacin
debida
no
sern
recibidos.
q. Los
trabajos
deben
entregarse
en
la
fecha
dispuesta.
No
sern
recibidos
trabajos
en
fechas
posteriores.
BIBLIOGRAFIA
1. Fsica
Universitara,
Volumen
1,
Sears,
Zemansky,
Young,
Hugh
D.
y
Roger
A.
Freedman,
12
edicin,
Editorial
Pearson.
2. Fsica para ciencias e ingeniera, Volumen 1, Raymond A. Serway y John W. Jewett JR., 7 edicin, Editorial CengageLearning. 3. Fsica para ciencias e ingeniera, Volumen 1, Douglas C. Giancoli, 4 edicin, Editorial Pearson.