Objetivos: Objetivos: Comprender Comprender la la naturaleza naturaleza de de los los trminos trminos y y conceptos conceptos a a partir partir de de sus

sus experiencias experiencias previas. previas. Valorar las actitudes asertivas estableciendo igualdad de derechos sin discriminacin. Valorar las actitudes asertivas estableciendo igualdad de derechos sin discriminacin.

En En un un colegio colegio mixto, mixto, hay hay gran gran difusin difusin de de los los deportes. deportes. Todos Todos los los profesores profesores motivan motivan aa los los estudiantes estudiantes para para que que participen participen en en cualquier deporte porque consideran, con razn, que contribuyen cualquier deporte porque consideran, con razn, que contribuyen aa su suformacin. formacin. Hasta Hastaahora, ahora, el elequipo equipo principal principalde delos los varones varonesera erael elde deftbol ftbolyyel el principal principalde delas lasmujeres mujeresera erael elde devoley. voley.Sin Sinembargo, embargo,recientemente recientemente las las nias nias han han decidido decidido jugar jugar ftbol ftbol yy quieren quieren formar formar un un equipo equipo en en cada cadasaln. saln. Los Los profesores profesores se se han han opuesto opuesto aa la la idea idea porque porque sostienen sostienen que que el el ftbol ftbol fue fue siempre siempre un un deporte deporte de de varones varones yy que que no no hay hay por por qu qu cambiar cambiarlas lascosas. cosas.Adems, Adems,dicen dicenque quelas lasmujeres mujerespueden puedengolpearse golpearse jugando jugandoftbol ftbolyyque queeso esono noes esmuy muyfemenino. femenino. ..... ..... Ests Estsde deacuerdo acuerdocon conla laopinin opininde delos losprofesores?.......... profesores?..........Por Porqu? qu?

TODOS SOMOS IGUALES Las personas somos iguales y diferentes a la vez. Existen diferencias de raza, cultura, religin, nacionalidad y muchas otras, que nos distinguen y crean nuestra identidad. Sin embargo, al pertenecer todos a la misma especie, los seres humanos nos reconocemos como iguales. Este es un concepto fundamental para vivir en armona y eliminar las discriminaciones que tantas muertes e injusticias han causado en la historia.

Al hablar de igualdad...
Nos referimos al principio que reconoce las diferencias y que se preocupa por dar a todos los mismos derechos, sin ningn tipo de discriminacin. La igualdad entre las personas no significa que todos debamos vestirnos igual, pensar igual, hablar el mismo idioma o tener los mismos gustos. La igualdad significa reconocer que tenemos los mismos derechos y deberes por encima de nuestras diferencias. La discriminacin Cuando las personas son consideradas desiguales, es decir, cuando son discriminadas sufren una frustracin porque se les impide el ejercicio de sus derechos y el desarrollo de sus posibilidades. Adems, se hace imposible la aplicacin de la democracia porque ella requiere que todos los ciudadanos sean personas iguales entre s.

Hombres y Mujeres En 1893 se estableci por primera vez de forma legal la igualdad entre los hombres y las mujeres. Fue en Nueva Zelandia, cuando el gobierno de ese pas reconoci, antes que ningn otro, el derecho al voto de las mujeres.

Estn prohibidas todas las formas de discriminacin entre seres humanos pero se hayan mencionadas expresamente las siguientes:

Por su origen, lo que supone discriminacin entre, por ejemplo peruanos extranjeros. Por raza, que es la discriminacin, por ejemplo, de las personas de raza indgena o de raza negra; Por idioma que es la discriminacin, por ejemplo, de quienes hablan ingles o quechua; Por religin que es la discriminacin, por ejemplo, por ser mahometano o hind; Por opinin, que es la discriminacin, por ejemplo de quien tiene opiniones conservadoras o avanzadas; Por condicin econmica que quiere decir discriminacin de los pobres. Por sexo que es la discriminacin entre varones y mujeres;

Aunque el derecho prohbe la discriminacin, esta ocurre muchas veces en la realidad, en especial la discriminacin por sexo. Es nuestra responsabilidad colaborar a que eso no siga sucediendo. Uno de los casos ms frecuentes es con relacin a la discriminacin por sexo. A C T IV ID A D E S

I. MARCA LA RESPUESTA CORRECTA: 1. Es a) b) c) Es a) b) c) un valor inalienable de la persona a desarrollarse como Ser: Dignidad humana d) Autorrealizacin Normas de conducta e) Derechos humanos Proyecto de vida un elemento condicionante de nuestra existencia: Lealtad fidelidad d) Madurez humana e) Estado de vida Autoestima Motivacin

2.

3.

Son proyectos, planes y perspectivas propias de la persona humana: a) Autorrealizacin d) b) Ideales de vida Autoconcepto c) Vocacin e) Propio yo

Cocinar, lavar y planchar, es mi destino

II. Sobre la siguiente lectura, Lee con mucha atencin el siguiente caso: Rosa es una nia de trece aos, nacida en el departamento de Ayacucho. Sus padres campesinos no la enviaron al colegio y, por ello, la nia es analfabeta. Rosa se dedica a las labores del hogar: barre, limpia, atiende a sus hermanos y sabe cocinar. Tiene unos hermanos mayores que s fueron al colegio en su pueblo y que luego estudiaron la secundaria en la ciudad capital del

departamento. Ahora viven en Lima, en un cuarto que les alquila una ta; trabajan de da para mantenerse, y estudian de noche para ser mecnicos de automviles.

Rosa desea progresar en la vida y decide viajar a Lima para vivir con sus hermanos. Al llegar, tiene que trabajar para sobrevivir y lo hace de empleada domstica en una casa. All, la familia tiene varios hijos chicos y Rosa los atiende como antes lo haca con sus hermanos en la casa de sus padres. En esta casa tanto el pap como la mam trabajan y han contratado a Rosa cama adentro y sin colegio, lo que quiere decir que tiene que dormir en la casa donde trabaja y que no podr asistir a clases. 1. Forma grupos y analiza: Cmo lleg Rosa a esta situacin? Por qu sus padres no la enviaron a la escuela? Qu puede hacer Rosa para poder progresar como quiere? Qu opinan sobre la contratacin de empleadas domsticas cama adentro y sin colegio?

2. Cules son los estereotipos mas frecuentes utilizados en tu casa o en la comunidad? HOMBRES No lloran Tienen resistencia fsica, son fuertes. Son sensibles Son dbiles, frgiles MUJERES