Curso de Matemtica Licenciatura

MTM 1046 - Recursos Tecnolgicos no Ensino de Matemtica I

Maio / 2012 Prof. Carmen Viera Mathias

Recursos Tecnolgicos no Ensino de Matemtica I O software Geogebra um programa de matemtica dinmica que relaciona Geometria e lgebra, desenvolvido por Markus Hohenwarter e caracterizado por sua fcil utilizao, totalmente gratuito, disponvel em http://www.geogebra.org/

Conhecendo o Geogebra

Vamos comear explorando a tela inicial. O programa abre em uma tela, onde no topo esto apresentados o menu e a barra de ferramentas, com os botes que so chamados de caixas de ferramentas.

Agora, vamos nos deter em conhecer a barra de Ferramentas de uma forma detalhada: Setas: O primeiro item da barra de ferramentas a ser mostrado ser a caixa de ferramentas que chamamos de setas. Em tal caixa, aparecem as ferramentas Mover e Girar em torno de um ponto.

Pontos: Chamamos a segunda caixa de Pontos.

Recursos Tecnolgicos no Ensino de Matemtica I Retas: A terceira caixa de ferramentas pode ser visualizada na figura 4 abaixo e denominada: Retas.

Tipos de Retas: A caixa de ferramentas que ilustrada abaixo se denomina tipos de retas

Polgonos: A quinta caixa de ferramentas apresentada na barra de ferramentas do software chamada Polgonos

Recursos Tecnolgicos no Ensino de Matemtica I Crculos e Arcos: A prxima caixa de ferramentas (figura abaixo) apresenta ferramentas que auxiliam e constroem crculos e arcos.

Sees cnicas: Um diferencial do software Geogebra comparado aos demais programas gratuitos da rede o fato de possibilitar a construo das sees cnicas com apenas um oi dois cliques do mouse. A caixa de ferramentas que possibilita tais construes pode ser visualizada ao lado: Nmeros e ngulos: A oitava caixa de ferramentas esta ilustrada abaixo. Tal caixa permite a construo de algumas figuras geomtricas bem como determina algumas grandezas.

Figura 9: Oitava caixa de ferramentas

Recursos Tecnolgicos no Ensino de Matemtica I Transformaes Geomtricas: Assim como em outros softwares de geometria dinmica, o Geogebra possui uma caixa de ferramentas destinada a realizar transformaes geomtricas.

Texto: A dcima caixa de ferramenta, permite alm de inserir textos e imagens e outras funcionalidades.

Edio: Finalmente a ltima caixa de ferramentas, denominada edio, que basicamente configura-se por ser uma extenso da barra de menu, a qual no entramos em detalhes, por se tratar de uma barra comum a maioria dos softwares.

Recursos Tecnolgicos no Ensino de Matemtica I ATIVIDADE 1 Construa a mediatriz de um segmento.

ATIVIDADE 2 Trace a perpendicular a um segmento de reta AB que passe por um ponto C que no pertena a esse segmento.

ATIVIDADE 3 Traar a paralela a um segmento de reta AB que passe por um ponto C que no pertena a esse segmento. ATIVIDADE 4 Divida um segmento em 5 partes iguais. - Construa um segmento AB - Utilize a ferramenta semi-reta para determinar uma semi-reta com origem em A (ou B)

- Crie um segmento CD - Utilizando a ferramenta compasso, transporte esse segmento para a semi-reta criada, de forma que divida a semi-reta em 5 partes iguais.

Recursos Tecnolgicos no Ensino de Matemtica I - Trace um segmento unindo o ponto B ao ltimo ponto criado na semi-reta - Trace paralelas a esse segmento (utilize a ferramenta reta paralela), passando pelos demais pontos criados na semi-reta

- Utilize a ferramenta esconder mostrar, para limpar o desenho

ATIVIDADE 5
Desenhe um ngulo qualquer Marque esse ngulo (Marca de ngulo) e mea a sua amplitude (Medida de ngulo) Altere esse ngulo de forma a obter todos os tipos de ngulos que conhece.

ATIVIDADE 6 Trace duas retas concorrentes. Que tipo de ngulos voc obtm?
Mea a amplitude desses ngulos. O que voc pode concluir?

ATIVIDADE 7 Construa a bissetriz de um ngulo (utilize para isso a ferramenta bissetriz) ATIVIDADE 8 Construa um tringulo eqiltero, conhecendo-se o lado. - Crie um segmento - Crie uma reta - Usando o compasso, transporte o segmento para a reta; - Usando o compasso, construa os outros dois lados do tringulo.

ATIVIDADE 9 Construa de um tringulo issceles e explore as propriedades que esse tringulo possui. Descreva o mtodo que voc utilizou para construo.

Recursos Tecnolgicos no Ensino de Matemtica I ATIVIDADE 10 Verifique a seguinte propriedade: Em um tringulo issceles a mediana relativamente a base tambm bissetriz e altura. ATIVIDADE 11
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Construa um tringulo ABC sabendo que AB = 7,5cm , BC = 8, 2cm e A B C = 80 . Mea o comprimento de BC e dos outros ngulos do tringulo

ATIVIDADE 12
Verifique que o seguinte Teorema verdadeiro: Em todo o tringulo, a soma dos comprimentos de dois lados maior do que o comprimento do terceiro lado.

ATIVIDADE 13
Desenhe um tringulo com lados medindo 3, 8 e 5? Por que isso no possvel?

ATIVIDADE 14 Construa um quadriltero qualquer e verifique que os pontos mdios dos lados desse quadriltero so os vrtices de um paralelogramo.