I UNIDAD DE APRENDIZAJE DE CIENCIA Y AMBIENTE El cuerpo humano y sus cuidados 1.

DATOS IDENTIFICATORIOS Grado y seccin: Primer grado Nombre o tema eje: El cuerpo humano y sus cuidados Duracin: Del 6 de marzo al 8 de junio rea curricular Tema transversal: El cuidado de mi cuerpo y del entorno Responsable: Miguel vila 2. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES Competencia: o Identifica las diversas partes del cuerpo humano y su funcionamiento, desarrollando hbitos de cuidado para conservar la salud. Capacidades: o Reconoce los cambios que experimenta en relacin a su crecimiento y desarrollo. Ubica las partes externas de su cuerpo. o Reconoce su cuerpo e identifica que tiene huesos, articulaciones y msculos que le permiten moverse para satisfacer sus necesidades. o Identifica los recursos alimenticios, de su comunidad, que consumen preferentemente. Reconoce y valora los alimentos que lo ayudan a crecer y desarrollar y los alimentos que perjudican su salud. o Practica normas de prevencin para evitar daos. o Reconoce en su cuerpo lo rganos de los sentidos, su ubicacin y la funcin que cumplen para relacionarse con el medio. Practica normas de higiene para conservarlos sanos.

CRONOGRAMA CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACCIONES DIDCTICAS 1. Realiza diversos movimientos a lo largo y ancho del saln siguiendo un comps marcado. Identifica el cuerpo de forma global 2. Identifican que el cuerpo es un conjunto de partes. Recorta, pega y colorea un cuerpo en una ficha. 3. Dibuja el cuerpo de su compaera en en papel kraf 1. Dibuja el cuerpo de su compaer@ en papel kraf Reconoce los cambios que experimenta en relacin a su crecimiento y desarrollo. Ubica las partes externas de su cuerpo. 2. Identifican las partes del cuerpo sealndolas en su cuerpo. Sealan y pintan las principales partes del cuerpo en una ficha. 3. Identifican en el papel kraf las partes gruesas del cuerpo 1. Ubica y colorea con el color respectivo, en una ficha, las partes finas y gruesas del cuerpo. 2. Seala en su cara las diferentes las partes que tiene. Ubica y colorea con el color respectivo, en una ficha, las partes de la cara. Nombra y colorea los diversos dedos de la mano. Le cuenta a su compaero cul dedo utiliza ms, cul le gusta ms, etc. 3. Ubica en el papel Kraf las diferentes partes del cuerpo colorendolo con el color indicado. 1. Experimento acerca de por qu un barquito de plastilina flota, una bola de plastilina con la misma cantidad no. 1. Leen y analizan en la ficha del cuaderno la informacin sobre: La piel cubre y permite que los rganos, msculos y huesos estn en su sitio. Funcin de la piel La funcin protectora de la piel 2. Leen y analizan en la ficha del cuaderno la informacin sobre: Se utiliza la secadora (caliente y frio) para deducir que la piel tiene terminaciones nerviosas. X Secadora Papel Kraf Plumones 2 X RECURSO S Papel Kraf Plumones
SEMAN A

M X X

X X

Partes del cuerpo humano

X X Ficha aplicativa 3 X

X X Plastelina Batea con agua Fichas informativas 4 5 X X

3. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Competencia Identifica las diversas partes del cuerpo humano y su funcionamiento, desarrollando hbitos de Capacidad Reconoce los cambios que experimenta en relacin a su crecimiento y desarrollo. Ubica las partes externas de su cuerpo. Criterio Las partes humano del cuerpo Indicador de logro Identifica las principales partes del cuerpo se le menciona en su cuerpo. Identifica las principales partes del cuerpo se le menciona en el cuerpo de otro o en representacin grfica. Describe y delimita las principales partes cuerpo. que que una del Instrumento Lista de cotejo Ficha aplicativa

cuidado para conservar la salud.

La funcin de la piel

Reconoce su cuerpo e identifica que tiene huesos, articulaciones y msculos que le permiten moverse para satisfacer sus necesidades.

La funcin de los msculos, articulaciones y huesos.

La funcin que cumples los rganos de los sentidos.

Identifica los recursos alimenticios, de su comunidad, que consumen

Comer de una forma saludable y nutritiva

Menciona las diversas funciones tiene la piel Reconoce la importancia de cuidar la piel. Identifica las cosas que contribuyen con cuidar la piel. Reconoce y explica por qu la piel es importante. Identifica la ubicacin y el significado de los msculos, huesos y articulaciones. Describe la importancia y funcin de los msculos, huesos y articulaciones. Reconoce los principales msculos Reconoce la existencia de diferentes tipos de huesos. Compara los huesos de los humanos con el de los animales. Identifica las formas cmo se puede ayudar a cuidar y fortalecer los msculos, huesos y articulaciones. Menciona los principales alimentos que contribuyen con el fortalecimiento de los huesos. Reconoce los cambios que experimenta su cuerpo (huesos, msculos, etc.) a lo largo de los aos. Reconoce la funcin e importancia de los principales rganos de los sentidos. Identifica y seala la ubicacin de esos rganos. Identifica y describe situaciones que daan los rganos de los sentidos. Propone acciones que preservan y cuidan los rganos. Clasifica los alimentos en no nutritivos y nutritivos. Identifica las comidas bsicas del da Diferencia los animales segn el tipo al que

Lista de cotejo Ficha aplicativa

Lista de cotejo Ficha aplicativa

Lista de cotejo Juego de internet aplicativo

Exposicin oral Ficha aplicativa Ficha de observacin

preferentemente. Reconoce y valora los alimentos que lo ayudan a crecer y desarrollar y los alimentos que perjudican su salud.

pertenecen. Ubica los diferentes alimentos en la pirmide alimenticia. Reconoce los alimentos que no debe consumir con mucha frecuencia y explica por qu. Identifica y ubica los alimentos que debe tener lonchera nutritiva. Propone un men para su lonchera.