LIDERAZGO EN ENFERMERA Psicologa social: se refiere al rol de la personalidad en el anlisis de grupos pequeos Sociologa: es una influencia que se ejerce

sobre una actividad Poder: capacidad de inducir o influir sobre las creencias o acciones de personas o de un grupo de personas Autoridad: es un derecho en un puesto para tomar decisiones Influencia: hacer que el individuo cambie de opinin o forma de ser La enfermera usa habilidades de lder influyendo y modificando conductas para producir un cambio cuando la situacin lo requiere La enfermera se encuentra en disposicin de asumir funciones de liderazgo en los tres sentidos: Influyendo en las actitudes de los individuos y grupos en materia de salud Promoviendo el desarrollo profesional, a travs de la motivacin y direccin del equipo de enfermera Participacin en los rganos de gestin del sistema sanitario El lder nace o se hace? El proceso de liderazgo, puede ser aprendido. Las cualidades del lder se pueden aumentar y potencia contribuyendo indudablemente a su avance y consolidacin. Como proceso debe planificarse, fijar metas y ser evaluado. Situacionales que influyen. La mayora concibi el liderazgo como un conjunto de atributos, no como un proceso de influencia; de naturaleza innata y adquirida; con un componente actitudinal predominante. En materia de actitudes y valores esperan: responsabilidad, integridad y compromiso; en habilidades: comunicacin efectiva, trabajo en equipo y capacidad de gestin; en conocimientos: los relacionados con la tarea. Del lder se espera que tenga los objetivos claros, promueva el trabajo en equipo y acte de manera coherente. Que desarrolle acciones relacionadas con el trabajo y las personas. No se identifica una concepcin fuerte a favor de la prctica de desafiar el proceso. En cuanto a estilos de liderazgo prima el participativo. Se admite la influencia de factores situacionales pero stos no determinan el estilo de liderazgo a ejercer. Se concluye que es importante profundizar este campo a nivel conceptual y desarrollar un proyecto educativo coherente en este sentido. IDEAS PARA EL DESARROLLO DEL LIDERAZGO EN ENFERMERA La sanidad canadiense se enfrenta, actualmente, al problema de la necesidad de definir y desarrollar polticas slidas de reclutamiento y retencin de los profesionales sanitarios, especialmente de enfermera. El liderazgo aparece como un factor crucial para lograr este objetivo. En las personas estamos formados, como dicen algunos autores, por centros de vida, otros autores aluden al mismo concepto denominndolo crculos de vida y lo hacen para describir las reas que forman la psique humana La entrada anterior tratbamos de diferenciar los conceptos de gestor y lder recurriendo al concepto de liderazgo en general y liderazgo enfermero en particular Dada la especial vocacin de la enfermera por las personas debemos partir de una serie de caractersticas personales que establezcan el punto de inicio para convertirnos en verdaderos lderes en nuestro campo profesional y llegar a volver a unir la idea de lder y gestor De esta manera podemos diferenciar al menos cuatro reas, que a su vez se subdividen en diversas partes, que van desde uno mismo hasta las creencias pasando por el trabajo, el placer y las experiencias, hasta formar el crculo vital que nos conduce a lo largo de nuestra vida Por tanto en todos nosotros podemos ver: Un rea que es la que marca la forma de relacionarnos y de interactuar con los dems, que es el rea relacional. Las personas necesitamos de este componente relacional tanto en nuestra vida personal como en la profesional

La enfermera es una profesin especialmente dirigida hacia las personas, donde el desarrollo de esta rea cobra una vital importancia puesto que no solo se deben desarrollar relaciones interprofesionales sino que tambin deben desarrollarse relaciones con las personas Los lderes enfermeros no estn libres de esta necesidad ya que en el desempeo de sus competencias necesitan crear fuertes lazos relacionales con el grupo al que dirigen Un rea de seguridad, de proteccin; igualmente los profesionales de la enfermera deben tener ampliamente desarrollado su crculo de seguridad que le permita afrontar las situaciones a menudo estresantes que se producen en la relacin enfermera-paciente

Los lderes enfermeros deben tener desarrollada ampliamente esta rea, ya que deben sentirse y mostrar que se sienten firmes y confiados en el campo en el que desarrollan su actividad Un rea intelectual que todas las personas en su mbito privado necesitan desarrollar, que los profesionales de enfermera necesitan igualmente tener desarrollado

Los lderes enfermeros no escapan de tener desarrollada esta rea tanto en la esfera privada como en la profesional. Recurrimos de nuevo a la complejidad que posee el desarrollo de la enfermera para indicar que los lderes enfermeros deben poseer competencias y habilidades que abarcan todos los mbitos de la actividad ms all de la clsicamente identificada como profesin enfermera y que habitualmente se dejaban al azar del futuro y al aprendizaje sobre la marcha Un rea de poder o de capacidad de influencia; la enfermera en su habitual desarrollo profesional necesita de esta rea para desarrollar unos cuidados de enfermera de calidad, si la enfermera no es capaz de influir en el paciente para aceptar sus cuidados y cambiar sus hbitos no lograr un desarrollo profesional completo

El liderazgo enfermero necesita igualmente de una especial transmisin de poder e influencia que consiga dirigir el rumbo de los profesionales en la direccin correcta, igualmente la capacidad de influir sobre el grupo es necesaria para provocar el convencimiento de unos valores objetivos y estrategia corporativa compartida Las caractersticas personales de un buen lder comienzan por ser personas en permanente aprendizaje, en formacin continua, en asimilar las experiencias de otras personas, del estudio de disciplinas distintas, de la pregunta y de la inquietud, como deca Hoffer, continuamente aprendiendo para el mundo de maana por que el de hoy ya paso Un lder es alguien con vocacin de servir a los demas Los profesionales de la enfermera habitualmente tienen muy presente esta vocacin en su desarrollo profesional, pero los lideres enfermeros a menudo olvidan que deben seguir desarrollando esta vocacin. Si pretendemos servirnos nicamente a nosotros mismos no seremos ni nadie nos identificar como figura representativa de nada y ni mucho menos un lder de ese grupo de trabajo Los lderes de nuestras organizaciones deben emanar energa positiva con afn de permanente construccin y mejora continua que transmita a los dems un impulso de accin permanente. Para ello deben creer en las personas y sus posibilidades, confiar en ellos y darles confianza Nuestros lderes necesitan un modo de vida equilibrado, leen y se informan, aprenden y lo comparten, sin alardes de sus logros El lder enfermero ve el ejercicio de su liderazgo como una apasionada aventura de retos, tiene la conciencia de que el todo es siempre mayor que la suma de las partes, que necesita un equipo y que es capaz de trabajar y servir a su equipo para desarrollar los puntos fuertes de todas las personas El lder enfermero debe estar en permanente renovacin personal, para ser poseedor de un amplio y profundo conocimiento personal y profesional, para ser imaginativos y llenos de fuerza de voluntad, valientes, disciplinados, creativos Hablamos de que los lderes enfermeros deben partir de tres rasgos: Integridad Madurez Fuerza Este conjunto de caractersticas dota a las personas de una autoridad que va mucho ms all de tcnicas y tecnicismos de poder Para finalizar una clave: Conciencia y fidelidad a ella