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MINISTERIO DE LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
UNEFA NÚCLEO MÉRIDA
PLAN ANALÍTICO
3 3 0 0 4 108 61 UC
OBJETIVO GENERAL:
Al finalizar la Unidad Curricular Teoría de Sistemas, el alumno será capaz de analizar y resolver problemas de la vida real, aplicando para ello
conceptos y principios de la teoría de sistemas, bajo el criterio de diversos enfoques y paradigmas
JUSTIFICACIÓN:
La UNEFA, como institución educativa preocupada por mejorar la calidad de preparación de sus estudiantes desde el momento en que
ingresan, busca aplicar novedosas estrategias de enseñanza con tecnología aplicada. En éste sentido, la asignatura Teoría de Sistemas tiene como
objetivo básico capacitar a los estudiantes para que adquieran y manejen adecuadamente habilidades y destrezas que les permitan analizar y resolver
problemas que se presentan en la vida cotidiana, utilizando conceptos y principios de la teoría de sistemas, bajo el criterio de diversos enfoques y
paradigmas.
La asignatura Teoría de Sistemas le permitirá al estudiante adquirir conocimiento de todo lo que involucre sistemas, subsistemas, utilizando
variables endógenas y exógenas.
Así mismo, éste programa tiene como norte el afianzamiento, desarrollo de conocimientos y habilidades en el análisis, desarrollo y solución de
sistemas, los cuales serán reforzados en la búsqueda de la excelencia académica, soportándose bajo la modalidad de Sistema de Aprendizaje
Autogestionado Asistido, sustentado en una educación científica y humanística a objeto de motivar al estudiante a aplicar los fundamentos de la
educación popular: Aprender a Ser, Aprender a Aprender y Aprender a Convivir
2 30/03/09 al 03/04/09
1.2 Enfoque de Sistemas y Tradicional
10
4.4 Sistemas
11 4.5 Isomorfismos
ANALISIS DE SISTEMAS
Presencial:
UINIDAD V 5.1 Fundamentación Modelo: Inductivo.
13 Inicio: Presentación del objetivo ENTREGA DE NOTAS 35% 22/06/09 al 26/06/09
2DO. CORTE
MODELACION SISTEMICA
UNIDAD VI Presencial:
15 6.1 Simulación y Diseño y Dinámica de Sistemas Modelo: Inductivo. 06/07/09 al 10/07/09
Inicio: Presentación del objetivo
METODOLOGIAS EN EL PENSAMIENTO
Presencial:
SISTEMICO
UNIDAD VII Modelo: Inductivo.
17 7.1 Nociones básicas asociadas a las situaciones 20/07/09 al 24/07/09
Inicio: Presentación del objetivo
“Hard” y “Soft”:
Nota:
.-Las evaluaciones parciales deben ser entregadas por el profesor (resueltos) al enlace coordinador de la cátedra, una semana antes a la aplicación de la misma.
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
• Bertalanffy V.. L. Teoría General de los Sistemas. Edit. Fondo de Cultura Económica
• Checkland P.B. Pensamiento de Sistemas. Práctica de Sistemas Edit. Magnabyte/Limusa
• Checkland P.B. La Metodología de los Sistemas Suaves de Acción. Edit. Magnabyte/Limusa
• Churman C. W. (1978) El Enfoque de Sistemas. Editorial Diana.
• Coss, R. (1991) Simulación: Un Enfoque Práctico Edit. Limusa,.
• Gordon, G. (1989) Simulación de Sistemas. Edit. Diana, 5ta. Impresión..
• Guzman J., Genova. (1984) Introducción a la Ingeniería de Sistema. UNA.
• Guzman J., Génova. (1984) Teoría de Sistemas. UNA.
• Jenkins G. (1969) The Systems Approach ” Journal Systems Engineering Lancaster University.
• Johansen O. (1989) Introducción a la Teoría General de los Sistemas. Edit. Limusa.
• Kendall & Kendall, (1997) Análisis y Diseño de Sistemas , Tercera edición, Prentice Hall.
• Klir G.J. (1969) An Approach to General systems Theory ” Edit. Van Nostrand Reinhold.
• Murdic. R. Y Ross, J. (1971) Sistemas de Información basados en computadoras para la Administración Moderna. Editorial
Diana.
• Ogata, K. (1987) Dinámica de Sistemas. Ed. Prentice Hall..
• Opter S. (1978) Análisis de Sistemas Fondo de Cultura Económica.
• Senge P. (1991) La Quinta Disciplina
• Senn. (1992). Análisis y Diseño de Sistemas de Información. Segunda Edición. Editorial Mc Graw Hill.
• Sobol I. (1976) El Método de Montecarlo Edit. MIR.
• Wilson B. Sistemas: Conceptos, Metodologías y Aplicaciones Universidad de Lancaster