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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
DENOMINACIN DE LA UNIDAD: HEALTH
I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.-INSTITUCIN EDUCATIVA 2.-GRADO / SECCIN 3.-REA 4.-UNIDAD 5.-BIMESTRE 6.-INICIO 7.-TERMINO 8.-MESES 9.-SEMANAS 10.-HORAS SEMANAL 11.-HORAS EFECTIVAS 12.-DOCENTE 13.-DIRECTORA II.- JUSTIFICACIN:
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PRIMER BIMESTRE
04 DE MARZO 2013 17 de MAYO de 201304 JUNIO MARZO 11 02RES ( 22 Mara Margot Castaeda Goicochea Hna. JESS TERESA VILLANUEVA ROJAS.
En la presente unidad se presentar a las estudiantes informacin bsica para describir la apariencia fsica de las personas tambin trminos relacionados con LA SALUD y formas de expresar opiniones con asertividad y respeto y de esta manera aprender a utilizar el idioma ingls en situaciones de contexto.
III.- TEMA TRANSVERSAL: EDUCACIN PARA EL XITO.- PROMUEVE LA DISPOSICIN, LA APERTURA Y VALORA EL ESFUERZO PARA SER CADA VEZ MEJORES Y AS ALCANZAR EL XITO EN EL APRENDIZAJE, SIENDO CREATIVOS Y SOLUCIONANDO PROBLEMAS. En la presente unidad se motivar
a las estudiantes a poner en prctica un mtodo de estudio, y a elaborar un horario de distribucin de su tiempo libre.
IV.-VALORES Y ACTITUDES:
VALORES RESPONSABILIDAD
ACTITUDES
1. Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. 2. Respeta las convenciones de comunicacin interpersonal y grupal. 3. Respeta y valora las ideas, creencias, lenguas y culturas distintas a la propia. 4. Aprecia el uso de la tecnologa apropiada para mejorar su nivel de Ingls.
VI.- EVALUACIN: A) CRITERIOS DE EVALUACIN MATRIZ DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE: INDICADORES Describe problemas de salud usando verbos auxiliares(modales) .Describe prendas de vestir y precios utilizando adjetivos Utiliza recursos verbales y no verbales para pedir lo que necesita Reconoce informacin relacionada a temas de salud Expresa grados de diferencia. Identifica las ideas principales y las secundarias. TOTAL PRODUCCIN DE TEXTOS Reconoce informacin relacionada a temas de salud Expresa su opinin sobre prendas de vestir y preferencias. Selecciona informacin para redactar un texto dando sugerencias y consejos PESO 30% 30% 40% 100% 40% 30% 30% 100% 30% 40% 30% PUNTAJE 4 8 8 20 8 6 6 20 6 8 6 TEMS 02 02 PRUEBA ORAL 02 6 4 3 2 9 1 1 4 PRUEBA DE DESARROLLO O PRODUCCIN ESCRITA PRUEBA OBJETIVA INSTRUMENTOS
EC0
100%
20
Actitud.
Indicador Llega a la hora indicada a clase. Muestra inters y cumple con el desarrollo de las diferentes tareas encomendadas Presenta sus tareas en forma oportuna. Participa activamente en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Utiliza tecnologa apropiada para la presentacin de sus tareas.
% 20%
Ptje. 4
Instrumentos Registro De
20%
4 Observacin
20%
De Actitudes-
20%
. 20% 4
VII.- METODOLOGA: A) MTODOS .Mtodo comunicativo, mtodo activo. B) TCNICAS: Dilogos, dinmicas grupales, observacin, trabajos en pares, trabajos individuales. C.-RECURSOS: Papelgrafos, equipo de audio, CDs, televisor ,tizas, mota, libros texto, diccionario, fotocopias, plumones. VIII.-TUTORA: Se consideran las actividades del Plan Anual de Tutora considerando las estrategias para vincular el trabajo de tutora con las actividades y contenidos del rea.
15978 VB.