EL VIAJE A EMAUS DESCUBRIR! Jess vive hoy para ayudarme a saber lo que es correcto.

VISTA PANORMICA DE LA LECCIN

ESCRITURA: Lucas 24:13-35 VERSULO PARA MEMORIZAR: "Que si confesares con tu boca que Jess es el Seor, y creyeres en tu corazn que Dios le levant de los muertos, sers salvo." Romanos 10:9 META. Ayudar al nio a: entender que la resurreccin de Jess da esperanza y gozo, crecer en el aprecio por Jess, el Salvador, poder explicar lo que significa la resurreccin para los cristianos de hoy. LLAMAR LA ATENCIN: Dramatizar el cuento de dos mejores amigos. EXPLORAR LA BIBLIA Y LA VIDA: A travs de la historia bblica, la conversacin, la memorizacin del versculo y las otras actividades. APLICAR LA VERDAD A LA VIDA: Los nios deben tener un mejor entendimiento de la resurreccin y lo que significa para el cristiano de hoy. PREPARACIN DEL MAESTRO PREPARANDO EL CORAZN DEL MAESTRO La resurreccin es probablemente el evento ms importante en las escrituras. Es el punto central de la fe cristiana. La resurreccin: * convenci a los apstoles que Jess en realidad era quien les dijo que era. * estableci firmemente la identidad de Jess y su misin entre la gente. * declara el triunfo de Dios por medio de Jess sobre Satans, el poder del pecado y la muerte. * hace posible que los creyentes tengamos la victoria sobre el pecado por medio de Jesucristo. * Les da a los creyentes gozo y esperanza para el futuro. . Alabemos a Dios, quien es todopoderoso y todo amoroso. FONDO DE LA LECCIN Es probable que estos discpulos estuvieran regresando de la Pascua celebrada en Jerusaln, a sus casas en Emas, a una distancia de ms o menos 12 kilmetros. Posiblemente estaban recordando otros viajes cuando pasaban por este mismo camino con Jess. Estaban muy desanimados porque todos sus sueos haban muerto en la cruz de Glgota. An los reportes de gozo de las mujeres, y de Pedro y Juan no les animaron. Jess saba cmo se sentan. Usando las escrituras, l les revel el significado de los eventos de la semana, y fueron abiertos sus ojos. Lo que les haba causado tanta tristeza ahora tena otro significado. Ya no pensaron en s mismos. Corrieron a compartir las buenas nuevas con otros. COMPRENDIENDO AL NIO Los nios van a querer saber qu pas despus de que Jess resucit. Van a querer saber cmo termina la historia. Debe ayudarles a entender que la obra de Jess no termin cuando muri, ni cuando regres al cielo. Antes de irse, l les dio instrucciones a sus amigos. l tambin les dio poder para cumplirlas. Los nios deben darse cuenta de que la presencia de Jess era muy real a sus amigos. Siguieron sus instrucciones con gozo y alegra en el corazn. Nosotros tenemos las mismas instrucciones; y debemos tener el mismo poder, gozo y alegra que ellos. MTODOS DE ENSEANZA La niez es el mejor tiempo para memorizar las escrituras. La mente nunca est ms alerta que en esta poca de la vida. Los nios de cuatro y cinco aos pueden memorizar cosas sencillas, pero muchas veces sin entender. Debemos buscar versculos con conceptos que ellos puedan captar. Y si es largo, es mejor usar solamente una parte del versculo. Los nios de seis a ocho aos ya pueden memorizar mejor. Muchas veces saben pronunciar palabras que no entienden. Pueden repetir un versculo aun cuando no tienen ninguna idea de lo que significa. Debemos explicar bien lo que significan las cosas que les enseamos.

Los nios de nueve a 12 aos estn en la mejor etapa para memorizar y ya tienen la habilidad de comprender mucho ms. Los maestros de nios de esta edad deben aprovechar el tiempo dndoles muchos proyectos de memorizacin. HORA DE LA CLASE En dos pedazos de cartn, dibuje dos ciudades sencillas. En uno escriba el nombre de su ciudad; en el otro, una ciudad lejos de ustedes. Lleve a la clase algunos carritos de juguete. Escriba las preguntas de la seccin CONVERSACIN para usar en la Bolsa de preguntas. Recorte tres rectngulos de cartulina o de otro papel fuerte de ms o menos 30 X 15 centmetros. En un lado, escriba el versculo en tres partes as: Primer rectngulo: Que si confesares con tu boca que Jess es el Seor, Segundo rectngulo: y creyeres en tu corazn que Dios le levant de los muertos Tercer rectngulo: sers salvo. Romanos 10:9. Detrs de la primera cartulina con la primera parte del versculo, dibuje una boca; detrs de la segunda cartulina, un corazn rojo; y detrs de la tercera cartulina, un corazn blanco. Lea las diferentes actividades. Escoja y prepare todo lo necesario para cumplir estas actividades con los nios. Tenga suficientes materiales para todos. En la clase. (Escoja a dos nios para hacer el papel de Joel y Beto, y a dos nias para sostener las dos "ciudades". Ponga a las nias tan separadas como sea posible dentro del saln. D los coches a los nios y pngalos en frente de la ciudad donde ustedes viven. Los nios van a dramatizar el cuento mientras usted lo relata.) A Joel le gusta jugar con su amigo, Beto. La casa de Beto est al par de la de Joel y casi todos los das juegan juntos. Un da el padre de Beto consigui un trabajo nuevo en otra ciudad. En poco tiempo Beto y su familia se cambiaron a la casa nueva. ("Beto" debe tomar sus coches e ir a pararse en frente de la otra ciudad.) Ya Joel est solo. No quiere jugar con sus coches. Echa de menos a su amigo. Estara muy alegre si Beto regresara a vivir aqu. (Los nios pueden sentarse.) Han echado de menos a alguien? Posiblemente un amigo se cambi a otro lugar, o su padre tuvo que viajar lejos, o su madre fue a cuidar a sus abuelos. Cmo se sienten cuando una persona amada est lejos? (Djeles compartir sus sentimientos). Nuestra historia de hoy nos cuenta de dos amigos quienes echaban de menos a alguien. EXPLORAR LA BIBLIA Y LA VIDA Preparacin. Relate esta historia en sus propias palabras. Practquela varias veces para presentarla en una forma interesante y viva. La falta de preparacin disminuye el impacto de la historia. Tenga los cuatro dibujos a mano en el orden correcto. EN EL CAMINO A EMAUS Dos hombres tristes caminaban de Jerusaln a su casa despus de la fiesta de la Pascua. "No result un tiempo muy alegre," dijo el uno al otro. "Tantas cosas terribles han pasado en pocos das. "Casi no puedo creer que nuestro amigo Jess est muerto, crucificado como un criminal, dijo el otro. Cmo pudieron matarlo? Era tan bondadoso y bueno." "Qu falta nos va a hacer! dijo el otro. Recuerdas los tiempos cuando caminaba con nosotros y nos hablaba de s mismo?" Estos hombres haban pensado que Jess iba a gobernar su tierra como un rey bueno y amoroso. Ahora Jess estaba muerto, y les dola pensar que nunca lo volveran a ver. No entendan que Jess muri por ellos, para perdonar sus pecados. No saban que haba resucitado de la muerte. De veras, algunas mujeres vieron el sepulcro vaco. Pero no pudieron creer que significaba que Jess haba resucitado que viva. Mientras caminaban, un hombre se les uni. No saban que era Jess. "De qu estn hablando?," les pregunt. "Por qu estn tan tristes?" Los hombres estaban sorprendidos que este desconocido no supiera lo que haba pasado. "Acaba de salir de Jerusaln? No sabe lo que ha pasado?" "Hace algunos das crucificaron a Jess de Nazaret, un profeta de Dios. No ha odo de esto?"

"Pensbamos que Jess salvara a su pueblo de los gobernadores romanos. Pero ya est muerto. "Algunas de las mujeres que crean en El dicen que su sepulcro est vaco. Dicen que los ngeles les dijeron que vive. Pero ellas no vieron a Jess, entonces cmo pueden saber si es la verdad?" Entonces, Jess les dijo: "Ustedes son lentos para creer lo que las escrituras dicen. No han escrito los hombres de Dios que el Salvador tiene que morir y despus resucitar?" Jess comenz a explicarles lo que las escrituras dicen de l. En poco tiempo llegaron al pueblo donde vivan. A ellos les haba gustado escuchar a este hombre. "Por favor, no se vaya," le dijeron. "Lo invitamos a cenar con nosotros. Dganos ms de lo que Dios ha dicho del Salvador. Jess acept la invitacin. Cuando se sentaron a cenar, Jess tom el pan, or y lo parti. Cuando lo vieron hacer eso, lo reconocieron. Es Jess! Estuvieron tan alegres! Jess estaba vivo! Haba caminado y hablado con ellos. Tan pronto como lo reconocieron, Jess se desapareci. "No arda nuestro corazn mientras l nos hablaba? Vmonos a Jerusaln para contrselo a los dems," dijeron. Se dieron vuelta, y aunque era tarde, regresaron por el mismo camino a Jerusaln. Pero esta vez caminaron alegres. Jess vive!" les dijeron a los otros. "De veras, Jess vive! Lo hemos visto, y nos ha hablado." VERSCULO DE MEMORIA Escoja a tres nios para pasar al frente y sostener las tres cartulinas, mostrando solamente el lado con las palabras. Lean el versculo todos juntos. Explique que el versculo quiere decir que si en realidad creemos que Jess es el Hijo de Dios que muri por nuestros pecados y que Dios lo hizo vivir otra vez, podemos ser parte de la familia de Dios. Lanlo juntos varias veces. Diga al primer nio que le d vuelta a su cartulina para mostrar el smbolo de la boca. Repitan el versculo hasta que lo hagan sin error. Entonces, el segundo nio le da vuelta a su cartulina, mostrando el corazn rojo. Repitan el versculo. Siga con el tercer nio. Preparacin. Maestro, haga una lista de preguntas de todas las lecciones de la unidad. Se pueden usar las preguntas de la seccin "CONVERSACION" o pensar en otras. Debe pensar en un premio para los ganadores. En la clase. Dibuje dos vas en el pizarrn como el ejemplo de abajo.

Un cuento DEMASIADO LEJOS "No voy muy lejos," Mario prometi. "Y regreso pronto." Est bien, hijo. Gracias, dijo Mario y se fue dando brincos. Nunca haba estado en un parque tan grande como ste. Con sus padres estaba pasando el da en la ciudad para celebrar su cumpleaos. Pero, l quera ver ms del parque y sus padres queran descansar. Mario siempre quera verlo todo. Era muy curioso. Por supuesto pensaba quedarse cerca. Fue caminando y brincando hasta llegar a una fuente grande. Subi los escalones de la fuente. Poda ver a sus padres. Agit la mano, y el padre hizo lo mismo. "l es mi pap," le dijo Mario al nio a su lado. "Has visto los osos?" ste le pregunt. No!" Mario contest muy emocionado. "Hay osos en el parque?" "Por supuesto. Te los enseo, si quieres. Me llamo Toms. Y t? "Mario. Pero, yo les dije a mis padres que no ira muy lejos," respondi Mario con duda. "No es muy lejos. Ven conmigo." Mientras caminaban Toms dijo: "Debes ver los cachorros gordos. Son muy divertidos." Viraron a la derecha y a la izquierda y luego a la derecha hasta que Mario no tena la menor idea de dnde estaban, pero se consol al ver la confianza de Toms pues conoca muy bien el parque. "All estn," grit Toms. Mario vio una isla pequea en medio de un lago pequeo. Corrieron a la cerca y miraron a los osos.

Los cachorros eran muy divertidos, y la mam de ellos estaba muy ocupada cuidndolos. Mario se ri. Una mujer con un vestido azul se acerc. "Aqu ests, Toms," dijo con enfado. "He estado buscndote por casi una hora. Tenemos que irnos." "Pero, Toms," Mario intent captar su atencin, pero era demasiado tarde. Ya Toms estaba yndose con la madre. "Ay no!" se dijo a s mismo. "Qu voy a hacer? Ojal que mi mam estuviera aqu." Pero no estaba. Ella no saba dnde estaba Mario, y Mario no saba llegar a dnde sus padres. No haba cumplido su promesa de quedarse cerca, y ahora estaba completamente perdido. De repente Mario tuvo una idea. "Mis padres no saben dnde estoy, pero Jess s sabe. Jess siempre est conmigo y l me puede ayudar. "Jess, siento no haberme quedado ceca de mis paps. Por favor, aydame a encontrarlos," Mario or. Abri los ojos y mir alrededor. Todava estaba perdido. No saba a dnde ir. Vio a un hombre que trabajaba en el parque. Estaba montado en una motocicleta. Se baj y abri el portn de la cerca donde estaban los osos. Les dio comida y regres. Mario corri hacia l. "Seor, disculpe. Estoy perdido y no puedo encontrar a mis padres." "Dnde los dejaste, nio?" el hombre le pregunt. "Cerca de la fuente grande," Mario dijo. "Pues, vamos. Te llevo," el hombre dijo con una sonrisa. Mario se mont en la moto, sintindose feliz. Pronto pudo ver la fuente y all ms adelante a sus padres. De veras, Jess siempre est conmigo, pens, y me hace saber lo que debo hacer. Puedo contar con El.