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VESTIBULAR FATEC - 2 SEM/12

Exame: 01/07/12 (domingo), s 13h

CADERNO DE QUESTES
Nome do(a) candidato(a):________________________________________ N de inscrio: ________________ Caro candidato, Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instrues a seguir:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Este caderno contm 54 (cinquenta e quatro) questes em forma de teste e uma redao. A prova ter durao de 5 (cinco) horas. Aps o incio da prova, voc dever permanecer no mnimo at as 15h30min dentro da sala do Exame, podendo levar o caderno de questes. Voc receber do Fiscal a Folha de Respostas Definitiva e a de Redao. Verifique se esto em ordem e com todos os dados impressos corretamente. Caso contrrio, notifique o Fiscal, imediatamente. Aps certificar-se de que a Folha de Respostas Definitiva sua, assine-a com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul no local em que h a indicao: ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A). A Folha de Redao estar personalizada com os seus dados, mas no dever ser assinada. Aps o recebimento das Folhas de Respostas Definitiva e de Redao, no as dobre e nem as amasse, manipulando-as o mnimo possvel. Cada questo contm 5 (cinco) alternativas (A, B, C, D, E), das quais somente uma atende s condies do enunciado. Responda a todas as questes. Para cmputo da nota, sero considerados apenas os acertos. Os espaos em branco contidos neste caderno de questes podero ser utilizados para rascunho. Estando as questes respondidas neste caderno, voc dever transcrever todas as alternativas assinaladas para a Folha de Respostas Definitiva, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul. Questes com mais de uma alternativa assinalada, rasurada ou em branco sero anuladas. Portanto, ao preencher a Folha de Respostas Definitiva, faa-o cuidadosamente. Evite erros, pois a Folha de Respostas no ser substituda. Preencha as quadrculas da Folha de Respostas Definitiva, com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul e com trao forte e cheio, conforme o exemplo a seguir:

14. recomendvel que voc elabore a redao, primeiramente, no espao reservado no final deste caderno de questes, onde h a indicao: RASCUNHO DA REDAO, e, aps, transcrev-la para a Folha de Redao, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul. 15. Quando voc terminar a prova, avise o Fiscal, pois ele recolher as Folhas de Respostas Definitiva e de Redao, na sua carteira. Ao trmino da prova, voc somente poder retirar-se da sala do Exame aps entregar a sua Folha de Respostas Definitiva, devidamente assinada, e a Folha de Redao ao Fiscal. 16. Enquanto voc estiver realizando o Exame, ser terminantemente proibido utilizar rgua, esquadro, transferidor, compasso ou similares, relgio, calculadora, computador, notebook, tablets e similares, telefone celular (manter totalmente desligado, inclusive sem a possbilidade de emisso de alarme sonoro ou no), radiocomunicador ou aparelho eletrnico similar, chapu, bon, leno, gorro, culos escuros, corretivo lquido ou quaisquer outros materiais (papis) estranhos prova. 17. O desrespeito s normas que regem o presente Processo Seletivo Vestibular, bem como a desobedincia s exigncias registradas no Manual do Candidato, alm de sanes legais cabveis, implicam a desclassificao do candidato. 18. Ser eliminado do Exame o candidato que: no apresentar um dos documentos de identidade originais exigidos; sair da sala sem autorizao ou desacompanhado do Fiscal, com ou sem o caderno de questes e/ou as Folhas de Respostas Definitiva e de Redao; perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos; utilizar-se de qualquer tipo de equipamento eletrnico e/ou de livros e apontamentos durante a prova; for surpreendido se comunicando ou tentando se comunicar com outro candidato durante a prova; ausentar-se do prdio durante a realizao da prova, independente do motivo exposto; realizar a prova fora do local determinado; deixar de assinar a lista de presena e a sua Folha de Respostas Definitiva. 19. Aguarde a ordem do Fiscal para iniciar o Exame.

Boa Prova!
Matrculas da 1 lista de convocados - 23 e 24/07/12 da 2 lista de convocados - 26 e 27/07/12

Gabarito oficial O gabarito oficial da prova ser divulgado a partir das 18h30min do dia 01/07/12, no site www.vestibularfatec.com.br

Divulgao dos resultados 1 lista de convocados - 20/07/12 2 lista de convocados - 25/07/12

M ULT ID IS C IP L IN A R
Questo 1 Ao longo da histria da humanidade, no h nenhuma dvida de que empreendedores participaram ativamente da construo do sistema poltico, econmico, industrial e tcnico-cientfico, gerando empregos e renda ao redor do mundo. Entre as caractersticas fundamentais de um empreendedor esto a criatividade, a viso de futuro e a coragem para assumir riscos. Pretendendo abrir uma microempresa e, portanto, contratar funcionrios, o empreendedor analisa a tabela a seguir.
BRASIL: Disponibilidade de recursos humanos especializados

Questo

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EMPREENDEDORISMO NO BRASIL

No Brasil, desde o ano 2000, o Instituto Brasileiro de Qualidade e Produtividade (IBQP) coordena e executa a pesquisa Global Entrepreneurship Monitor (GEM), que fornece dados para entender melhor o perfil empreendedor do cidado brasileiro. O resultado da pesquisa GEM, divulgado em 2010, mostra que o Brasil alcanou a maior Taxa de Empreendedores em Estgio Inicial (TEA): 17,5% da populao adulta, na faixa etria de 18 a 64 anos, estava exercendo, com at trs anos e meio de existncia, alguma atividade em negcios.
(Empreendedorismo no Brasil 2010 - Elaborado por IBQP GEM. Disponvel em: http://www.sebrae.com.br. Acesso em: 08.03.2012. Adaptado)

Classificao Muito Bom Bom Moderado Ruim

Unidades da Federao SP, RJ, MG e DF PR, SC e RS AM, PA, RO, MT, MS, GO, CE, RN, PE, BA e ES AC, RR, AP, PI, MA, TO, PB, AL e SE

Considere o grfico.
Evoluo da Taxa de Empreendedores Iniciais (TEA) Brasil - perodo de 2002 a 2010 17,5% 15,3% 13,5% 12,9% 13,5% 11,3% 11,7% 12,7% 12,0%

(Informaes baseadas na revista Veja. Edio 2249, ano 44, n 52, 28.12.2011.)

Aps analisar a tabela, o empreendedor conclui corretamente que a (A) dificuldade de recrutar recursos humanos de qualidade reduzida pela facilidade de obter recursos para pesquisas. (B) indstria de ponta favorecida nos estados do Norte e do Centro-Oeste, pois fornece mo de obra barata e menos especializada. (C) desigualdade na distribuio dos recursos humanos qualificados no pas torna fundamental a melhoria na qualidade de ensino. (D) mo de obra menos especializada est concentrada nas regies Norte e Sul, por causa do processo de colonizao nessas regies. (E) pequena quantidade dos recursos humanos qualificada compensada pela forte expanso do mercado consumidor no pas.

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

(Pesquisa GEM Brasil 2002 - 2010)

De acordo com o grfico, a mdia das Taxas de Empreendedores Iniciais brasileiros, no perodo de 2002 a 2010, era, aproximadamente, (A) 14,4%. (B) 14,1%. (C) 13,9%. (D) 13,4%. (E) 12,8%.

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Segundo a pesquisa GEM, a mulher brasileira uma das que mais empreende no mundo. Considerando que, em 2010, a populao adulta brasileira (de 18 a 64 anos) era de 120 milhes, que a TEA era de 17,5% e sabendo que, dentre os empreendedores iniciais, 49,3% eram mulheres, conclui-se corretamente que o nmero de empreendedores iniciais do sexo feminino era, em milhes, aproximadamente, (A) 9,8. (B) 10,4. (C) 11,1. (D) 11,9. (E) 12,0. Questo 4
Brazil Brazil is a leader in entrepreneurship*, with an estimated one in eight adults being entrepreneurs. Much of the business that occurs in Brazil is done by single businesspeople either selling their homemade goods or providing their services. Foreign entrepreneurship is a bit of a rarity in Brazil. It is simple for a local businessperson to open a business by, in most cases, circumventing the typical red tape* associated with starting a business. The regulatory boards are so poorly managed and so open to bribes* that local entrepreneurs can easily sneak by without following proper procedure. For foreign businesspeople it is much more difficult. Foreigners draw attention to themselves (by merely being foreigners) and therefore fall prey to greater scrutiny. It is imperative for the foreign businessperson to hire a good despachante or broker to handle their interactions with government officials.
(http://www.internationalentrepreneurship.com/americas/brazil Acesso em: 16.02.2012. Adaptado) *entrepreneurship: empreendedorismo *red tape: burocracia *bribes: subornos

Irineu Evangelista de Sousa (Baro de Mau) foi talvez o maior empreendedor brasileiro do sculo XIX. Fundador e dirigente de diversas empresas, ele foi pea chave em vrios empreendimentos inovadores no Segundo Reinado como, por exemplo, a (A) implantao do sistema de parceria para o cultivo e beneficiamento do caf, em So Paulo. (B) criao da Companhia Siderrgica Nacional e da Companhia Hidreltrica do So Francisco. (C) introduo de imigrantes europeus, na condio de colonos, em sua fazenda de Ibicaba. (D) introduo da energia eltrica na iluminao pblica das cidades brasileiras. (E) instalao da primeira ferrovia do pas e do primeiro cabo submarino intercontinental. Questo 6

Um jovem empreendedor, recm-formado em um curso de Qumica, resolveu iniciar um negcio de reciclagem envolvendo a obteno de prata a partir de chapas de raios X descartadas e de solues de fixador fotogrfico aps seu uso. Consultando artigos em revistas especializadas, verificou que, empregando mtodos, materiais e reagentes simples, poderia obter, em mdia, 5 gramas de prata por metro quadrado de chapas de raios X e 5 gramas de prata por litro da soluo de fixador. Para testar essas informaes, o jovem decidiu utilizar 10 chapas retangulares de 30 cm x 40 cm e 2 L de soluo de fixador. Caso as informaes consultadas estejam corretas, ele dever obter uma massa total de prata, em gramas, prxima de (A) 2. (B) 4. (C) 8. (D) 16. (E) 20.

De acordo com as informaes do texto, (A) a minoria dos negcios no Brasil feita por empresrios solteiros. (B) a maior parte do empreendedorismo no Brasil financiada pelo capital estrangeiro. (C) estrangeiros chamam ateno para si prprios por tentarem subornar as autoridades do governo. (D) empreendedores brasileiros conseguem abrir um negcio no Brasil mais facilmente do que os estrangeiros. (E) empreendedores brasileiros encontram dificuldade em abrir um negcio se no seguirem as leis governamentais.

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Transpondo a definio de empreendedorismo para o ambiente literrio, lembramo-nos de personagens que foram criativas e demonstraram ter viso de futuro e coragem para assumir riscos. Assinale a alternativa em que essas caractersticas esto representadas. (A) Abelardo I faz prosperar sua fbrica de velas num momento de crise. Apesar de seu carter oportunista, revela-se talentoso. (Rei da Vela, de Oswald de Andrade). (B) Carolina vive na casa grande como se fosse filha de seu senhor. Apesar de retrada, revela-se exmia gerenciadora domstica. (A Moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo). (C) Bentinho abandona a batina para se casar com Capitu. Apesar da vocao, revela-se capaz de reiniciar a vida em outra profisso. (Dom Casmurro, de Machado de Assis). (D) Baslio aproveita a ausncia do primo Jorge para conquistar Lusa. Apesar de pouco confiante em si, d o primeiro passo para atingir seu objetivo. (O primo Baslio, de Ea de Queirs). (E) Srgio segue o conselho do pai e vai encontrar o mundo. Apesar de costumeiramente desobediente, percebeu que deveria agir assim para obter seu xito. (O Ateneu, de Raul Pompia). Questo 8

Um dos grandes empreendimentos tecnolgicos que a humanidade presenciou foi a construo, na Europa, do maior acelerador de partculas do mundo, o LHC (Large Hadron Collider), situado a 175 metros de profundidade. Nele, prtons so acelerados num tnel de 27 km de comprimento em forma de anel e percorrem, aproximadamente, 11 000 voltas em apenas um segundo. A partir da, esses prtons se chocam com outros numa razo de 600 milhes de colises por segundo.

(www.ufpi.br/.../arquivos/images/CERN03.png. Acesso em: 12.03.2012)

De acordo com o texto, possvel prever que a velocidade que as partculas atingem no momento da coliso ser, em km/s, de (A) (B) (C) (D) (E) 310 000. 297 000. 270 000. 260 000. 175 000.

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Desde a Antiguidade, os empreendedores j fabricavam vinho, cerveja, po, queijo e outros produtos por meio da fermentao. De l para c, muitas tcnicas foram desenvolvidas e aplicadas aos processos biolgicos de produo de substncias para os mais variados fins. a biotecnologia. A partir da dcada de 1970, a biotecnologia concentrou suas atenes nas pesquisas com o DNA (material gentico), e com isso foi possvel criar os organismos geneticamente modificados, conhecidos como transgnicos. Depois do sucesso obtido na transferncia de genes de uma espcie para outra, foi possvel evoluir e aplicar tcnicas para a criao de medicamentos, hormnios, plantas modificadas e outros produtos. Analise as afirmaes a seguir e assinale a correta. (A) (B) (C) (D) (E) Os organismos transgnicos recebem e expressam genes de outras espcies. Os organismos geneticamente modificados so obtidos a partir da fermentao. A fabricao de po e de queijo ocorre principalmente pela utilizao de organismos transgnicos. Os organismos transgnicos no transferem as novas caractersticas adquiridas para as prximas geraes. A tcnica de produo dos transgnicos realizada apenas entre as espcies que pertencem ao mesmo reino.

R acioc nio lgico


Questo 10 Seja o plano que contm a figura plana a seguir.

Aps deslizar a figura pelo plano , isto , realizar translao ou rotao da figura no plano , pode-se obter (A) (B)

(C) (D) (E)

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Considere quatro moas tais que Beth mais alta que Leila; Paula menos alta que Ana e Ana menos alta que Leila. Logo, pode-se afirmar corretamente que (A) (B) (C) (D) (E) Paula mais alta que Leila. Beth mais alta que Paula. Ana menos alta que Paula. Beth menos alta que Ana. Leila menos alta que Ana. 12

Considere uma sequncia finita formada por nmeros inteiros positivos. Escolhido o primeiro termo (a1) da sequncia; adota-se, a partir do segundo termo, o seguinte procedimento para a obteno do n-simo termo (an): an 1 , se an 1 par , an = 2 3 an 1 + 1, se an 1 mpar para n natural maior ou igual a 2. O ltimo termo da sequncia obtido quando, ao aplicar o procedimento, se obtm pela primeira vez o nmero 1. Nessas condies, se a1 = 12, ento a quantidade de termos da sequncia obtida (A) 7. (B) 8. (C) 9. (D) 10. (E) 11.

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Joo possui apenas moedas de 10 e 25 centavos, que juntas formam um total de R$ 1,95. Assim sendo, pode-se afirmar corretamente que Joo tem (A) (B) (C) (D) (E) mais moedas de 10 do que de 25 centavos. no mximo 15 moedas dos dois tipos. no mximo 7 moedas de 10 centavos. no mnimo 5 moedas de 25 centavos. no mnimo 9 moedas dos dois tipos. 13

hISTRIA
Questo 15 Atendendo ao apelo do papa Urbano II, em 1095, a Europa crist organizou uma srie de expedies militares conhecidas como Cruzadas, cujos objetivos declarados eram a conquista da Terra Santa de Jerusalm, a ajuda aos bizantinos e a unio da cristandade contra os muulmanos. Apesar das oito Cruzadas, realizadas entre 1096 e 1270, nenhum desses objetivos foi plenamente alcanado. Por outro lado, como destaca o medievalista Jacques Le Goff, os comerciantes foram os grandes ganhadores da expanso crist do sculo XII. No contexto da Europa feudal, as Cruzadas contriburam para a (A) conquista, pelos rabes, de territrios cristos na Pennsula Ibrica. (B) dinamizao dos contatos comerciais entre o Oriente e o Ocidente. (C) ampliao das reas feudalizadas pela nobreza guerreira vitoriosa. (D) dizimao dos campos de cultivo pelas epidemias da peste negra. (E) expanso do Imprio Bizantino sobre as reas mediterrnicas.

Questo

Seja M um subconjunto finito do conjunto dos nmeros inteiros. Sobre os elementos de M, considere as seguintes informaes: 40 so nmeros primos; 50 so nmeros positivos; 14 so nmeros no primos e no positivos e 8 so nmeros primos e positivos.

Considerando M o subconjunto dos inteiros com menor nmero de elementos que satisfazem, simultaneamente, as informaes, pode-se afirmar corretamente que em M h (A) (B) (C) (D) (E) 112 elementos. 64 nmeros que no so primos. 90 nmeros que so primos ou positivos. 42 nmeros que so positivos e no primos. 36 nmeros que so primos e no positivos.

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Documentos da poca dos Grandes Descobrimentos deixam evidente o interesse das metrpoles ibricas em colonizar as novas terras, nos moldes do mercantilismo. No incio da colonizao na Amrica, as duas principais atividades econmicas estimuladas por Portugal e Espanha foram, respectivamente, a (A) (B) (C) (D) cultura da mandioca e a minerao de ouro e prata. minerao de diamantes e a monocultura do tabaco. produo de charque e a monocultura de cana-de-acar. monocultura de cana-de-acar e a minerao de ouro e prata. (E) monocultura de caf e a explorao de metais preciosos diversos. Questo 17

Na segunda metade do sculo XIX, a cafeicultura dinamizou profundamente a economia brasileira ao (A) transferir o eixo econmico do pas, do litoral nordestino para a regio centro-sul. (B) liberar capitais que seriam aplicados na instalao de indstrias de base e de energia. (C) abandonar o modelo agroexportador em benefcio de um modelo urbano-industrial. (D) incentivar a criao de pequenas propriedades produtoras que utilizavam o trabalho livre. (E) estimular a diversificao das atividades econmicas internas e a modernizao da economia. Questo 19
No incio do sculo XX, um jornalista descreveu o Rio de Janeiro, ento capital da Repblica, como um monstro onde as epidemias se albergam danando sabats magnficos, aldeia melanclica de prdios velhos e alapados, a descascar pelos rebocos, vielas srdidas cheirando mal.
(Nosso Sculo. So Paulo: Abril Cultural/Crculo do Livro, 1985, v. 1, p. 37.)

Na introduo de um panfleto publicado em 1789, quando a Revoluo Francesa era iminente, o bispo Sieys escreveu: "Devemos formular trs perguntas: - O que o Terceiro Estado? Tudo. - O que ele tem sido at agora na ordem poltica? Nada. - O que ele pede? Ser alguma coisa."
(SIEYS, E. J. Quest-ce que le Tiers tat? In: Histria contempornea atravs de textos. So Paulo: Contexto, 2001. p. 19).

Entretanto, uma tentativa oficial de alterar esse cenrio desolador resultou, em 1904, na rebelio popular conhecida como (A) (B) (C) (D) (E) Revolta da Vacina. Revolta da Armada. Revolta da Chibata. Revolta de Canudos. Revolta do Contestado.

Durante a Revoluo Francesa, uma das principais reivindicaes do Terceiro Estado foi a (A) instaurao da igualdade civil, pondo fim aos privilgios. (B) limitao da participao popular nos assuntos do Estado. (C) criao de um novo estamento, formado s pela burguesia. (D) ascenso poltica dos nobres, em detrimento do poder real. (E) ampliao do poder real, em detrimento do clero e da nobreza.

QUM ICA
Questo 20 Trs das evidncias da ocorrncia de transformao qumica so: mudana de cor; mudana de cheiro e produo de gs. Essas trs vidncias conjuntamente, quando so observadas,

(A) uma esponja de ao exposta ao ar mido fica enferrujada. (B) a massa de um bolo assada em um forno de fogo a gs. (C) cal hidratada, Ca(OH)2, por aquecimento, transforma-se em cal viva, CaO. (D) solues aquosas de Na2CO3 e HCl so misturadas produzindo efervescncia. (E) cubos de gelo acrescentados a um copo de gua lquida desaparecem. Vestibular FATEC 2 sem/12 7

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Considere a reao qumica entre solues aquosas de carbonato de sdio (Na2CO3) e cloreto de clcio (CaCl2), produzindo carbonato de clcio slido (CaCO3) e cloreto de sdio (NaCl) em soluo aquosa. Supondo rendimento de 100%, a massa, em gramas, de cloreto de clcio que deve reagir para produzir 10 g de carbonato de clcio , aproximadamente, (A) (B) (C) (D) (E) 5. 7. 11. 14. 22. 22
Massas molares (g/mol) C = 12,0; O = 16,0; Na = 23,0; Cl = 35,5 e Ca = 40,0.

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Nas latinhas de refrigerantes, o elemento alumnio (nmero atmico 13) est presente na forma metlica e, na pedra-ume, est presente na forma de ctions trivalentes. Logo, as cargas eltricas relativas do alumnio nas latinhas e na pedra-ume so, respectivamente, (A) (B) (C) (D) (E) 3- e 3+. 3- e 0. 0 e 3+. 3+ e 0. 3+ e 3-. 23

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Para que uma transformao qumica esteja em estado de equilbrio dinmico, necessrio, entre outros fatores, que (A) (B) (C) (D) (E) os reagentes e produtos sejam incolores. os reagentes e produtos estejam em estados fsicos diferentes. haja liberao de calor do sistema para o ambiente. haja coexistncia de reagentes e produtos no sistema. as concentraes dos produtos aumentem com o tempo. 24

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No modelo da foto a seguir, os tomos de carbono esto representados por esferas pretas e os de hidrognio, por esferas brancas. As hastes representam ligaes qumicas covalentes, sendo que cada haste corresponde ao compartilhamento de um par de eltrons.

O modelo em questo est, portanto, representando a molcula de (A) etino. (B) eteno. (C) etano. (D) 2-butino. (E) n-butano.

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INGLS
Fight the Violence! Oct 14, 2011 6:53 PM EDT What if gang violence in America could be reduced just by talking? Professor and activist David Kennedy talks with Ben Crair about his new book, Dont Shoot, criticism of his plan, and the economics of gangs. In 1995, David M. Kennedy went to Boston on behalf of* Harvards Kennedy School of Government to study violent crime. Like many American cities at that time, Boston was suffering a wave of homicides. After linking up with a special Boston Police Department task force, Kennedy and his team recognized that most of the killing was the work of a small handful of identifiable gang members. Rather than locking them all up, they tried something new: They met with the gang members and community leaders, offered them assistance in getting off the streets, and warned them that, if any single gang member committed another murder*, they would crack down* on the entire group. Crime dropped almost overnight, and Kennedys Operation Ceasefire, as it has come to be known, has been implemented in more than 70 cities, addressing issues from gun violence to drug markets to juvenile robberies. Now, Kennedy recounts his experiences in a new book, Dont Shoot: One Man, a Street Fellowship, and the End of Violence in Inner-City America.
(Newsweek, 14.10.2011. Adaptado) *on behalf of:em nome de *murder: assassinato *crack down: usar de represso com punio severa

Questo (A) (B) (C) (D) (E)

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Assinale a alternativa que apresenta o motivo correto pelo qual David M. Kennedy foi a Boston. Prender os membros das gangues. Proteger os lderes das comunidades. Estudar o problema da criminalidade violenta. Trabalhar como espio para o governo norte-americano. Ministrar um curso na Harvards Kennedy School of Government. 26

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De acordo com o texto, (A) (B) (C) (D) (E) Boston sofre, atualmente, com o crescimento da onda de homicdios. Kennedy acreditava que a melhor punio para os criminosos era o crcere. o sequestro de jovens foi um dos crimes combatidos na Operation Ceasefire. a maior parte das cidades americanas ainda tinha um alto ndice de homicdios nos anos 90. o grupo inteiro seria penalizado, caso algum membro das gangues cometesse algum outro crime. 27

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O pronome objeto them empregado em offered them assistance in getting off the streets refere-se a (A) (B) (C) (D) (E) the streets. American cities. Kennedy and his team. Boston Police Department. gang members and community leaders.

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Questo (A) (B) (C) (D)

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Segundo o texto, as taxas de criminalidade diminuram quase de um dia para o outro. noturna diminuram praticamente num piscar de olhos. noturna se equipararam s taxas de criminalidade diurna. diurna permaneceram inferiores s taxas de criminalidade noturna. (E) praticamente zeraram devido Kennedys Operation Ceasefire. Questo 29 Assinale a alternativa que apresenta a forma correta da voz ativa para o trecho em destaque na seguinte passagem do texto: Kennedys Operation Ceasefire, as it has come to be known, has been implemented in more than 70 cities. (A) They have implement Kennedys Operation Ceasefire, as it has come to be known, in more than 70 cities. (B) They had implemented Kennedys Operation Ceasefire, as it has come to be known, in more than 70 cities. (C) They were implemented Kennedys Operation Ceasefire, as it has come to be known, in more than 70 cities. (D) They had been implementing Kennedys Operation Ceasefire, as it has come to be known, in more than 70 cities. (E) They have been implementing Kennedys Operation Ceasefire, as it has come to be known, in more than 70 cities.

Uma academia possui duas salas contguas e retangulares: uma para ginstica e a outra para ioga, conforme mostra a figura.
Sala de ginstica Sala de ioga

Para adequar o atendimento aos usurios, a academia realizou uma reforma em que a sala de ginstica foi transformada em um quadrado, aumentando o lado menor em 2 metros. Dessa maneira, a sala de ioga foi reduzida de 30 m2 para 18 m2. A rea da antiga sala de ginstica, em metros quadrados, era (A) 18. (B) 20. (C) 24. (D) 32. (E) 36. Questo 32

M AT E M T IC A
Questo 30

Em determinada semana do ms de maio, o departamento financeiro de uma empresa fez, na ordem apresentada, as seguintes retiradas: 1 do saldo disponvel para pagar uma fatura a vencer naquela 6 semana; 20% do restante para a compra de materiais de escritrio e o valor de R$ 3.200,00 para pagamento da manuteno de um equipamento eletrnico. Sabendo-se que, naquela semana, no ocorreram outras movimentaes financeiras e que as retiradas realizadas resultaram em um saldo positivo de R$ 12.000,00, ento o saldo disponvel, antes das retiradas, era (A) (B) (C) (D) (E) R$ 20.500,00. R$ 22.800,00. R$ 28.500,00. R$ 31.600,00. R$ 35.400,00.

Um recipiente, no qual ser acondicionado um lquido de densidade 0,9 g/cm3, tem o formato geomtrico de um prisma reto quadrangular. Sabe-se que a base do prisma um quadrado de lado 10 cm; a massa do lquido a ser acondicionado no recipiente 1,8 kg e o lquido ocupa 80% da capacidade do recipiente. Nessas condies, a altura do recipiente, em centmetros, (A) (B) (C) (D) (E) 12. 15. 19. 20. 25.

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33 sen x . A soma dos elementos da matriz M2 0

0 Considere a matriz M = cos x (A) sen 2x. (B) sen x . 2 (C) sen x2. (D) con 2x. (E) sen x . 2 Questo 34

Na figura, a reta AB representa parte do grfico de uma funo do 1o grau. y 8 6 m 0 1

B 3 n x

Sabendo-se que A(1; 6), B(3; m) e que a reta AB corta os eixos x e y, respectivamente nos pontos (n; 0) e (0; 8), conclui-se corretamente que o valor de m + n (A) 4,8. (B) 5,0. (C) 5,5. (D) 5,8. (E) 6,0.

FSICA
Questo 35

talo brinca com o carrinho que ganhou de presente arremessando-o sobre uma superfcie horizontal, com uma velocidade de aproximadamente 5m/s, levando o carrinho a parar somente a 2,5 metros de distncia do ponto de onde ele o lanou. Seu pai, um professor de Fsica, decide determinar o coeficiente de atrito () entre a superfcie e as rodas do carrinho, admitindo que a nica fora dissipativa seja a de atrito e que a acelerao da gravidade seja 10m/s2. O valor de encontrado corretamente pelo pai de talo foi de (A) 0,50. (B) 0,80. (C) 1,00. (D) 1,25. (E) 1,50. Vestibular FATEC 2 sem/12 11

Questo

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Hans Christian Oersted foi um fsico dinamarqus que, dentre seus inmeros trabalhos, provou experimentalmente a relao entre a eletricidade e o magnetismo. Ele fez uma agulha de uma bssola se desviar, quando prximo a ela um fio condutor conduzia uma corrente eltrica. Um aluno, ao tentar reproduzir o experimento de Oersted, utilizou uma bssola, um fio reto condutor, duas pilhas e um interruptor, fazendo a montagem conforme figura a seguir.

Ao fechar o interruptor, o aluno percebeu que a agulha da bssola sofreu um desvio que est melhor representado pela alternativa

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

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Um mestre de obras pediu a seu empregado que comprasse 3 roldanas (polias) ideais e as montasse com o intuito de us-las para erguer, com o menor esforo possvel, um apoio contendo blocos de cimento. Para isso, a fora F aplicada em uma das extremidades da corda deveria ser menor que o peso do apoio com os blocos. A seguir esto representadas as 3 maneiras que o empregado pensou em montar as roldanas. (I) (II) (III)
F

O efeito desejado ser melhor obtido pela(s) montagem(s) representada(s) por (A) I, apenas. (B) II, apenas. (C) III, apenas. (D) I e II, apenas. (E) I, II e III.

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Dentro de um balo volumtrico, tem-se um gs perfeito a uma temperatura de 0C ocupando um volume de 22,4 litros sob presso de 1 atm. Esse gs sofre uma transformao gasosa obtendo temperatura final de 27C a uma presso de 1 atm. Assinale a afirmao correta sobre a transformao gasosa sofrida e sobre seu volume final aproximado, em L. (A) (B) (C) (D) (E) Isomtrica e 25,4. Isomtrica e 22,4. Isobrica e 22,4. Isobrica e 24,6. Isotrmica e 24,6. 39

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Um artista, para apresentar uma cano, toca (faz vibrar) a corda de um violo no ponto A com uma das mos e com a outra tensiona, com o dedo, a mesma corda no ponto X. Depois disso, comea a percorrer essa corda da posio X at a posio Y, com o dedo ainda a tensionando, conforme a figura a seguir.

Y A

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto que descreve esse processo. Verifica-se, nesse processo, que o som emitido fica mais _____________, pois, ao _____________ o comprimento da corda, _______________ a frequncia do som emitido. (A) (B) (C) (D) (E) grave ... aumentar ... diminui grave ... diminuir ... aumenta agudo ... diminuir ... aumenta agudo ... diminuir ... diminui agudo ... aumentar ... diminui

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GEOGRAFIA
Questo 40 Observe o mapa para responder questo.

(http://teachers.guardian.co.uk/Guardian_RootRepository/Saras/ContentPackaging/UploadRepository/learnpremium/Lesson/learnpremium/Scienc~00/ edenproject/lessons/plant2/rainforest__6761.gif Acesso em: 14.05.2012.)

As reas destacadas no mapa indicam regies (A) (B) (C) (D) (E) subtropicais que tm invernos midos e veres brandos; vegetao florestal, predomnio de terras baixas e rios perenes. tropicais que tm veres quentes e chuvosos; invernos pouco pronunciados; vegetao florestal e rede hidrogrfica perene. desrticas que tm clima com elevadas amplitudes trmicas; ausncia de precipitaes; vegetao xerfita e solos rasos. mediterrneas que tm as estaes bem definidas; vegetao de savanas e estepes, relevo de plancies e rios caudalosos. semiridas que tm climas com altas temperaturas e fracas precipitaes, vegetao estpica e hidrografia intermitente. 41

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Um ano depois do terremoto seguido de tsunami que atingiu o Japo em 11 de maro de 2011, causando o comprometimento da usina de Fukushima, a energia nuclear voltou a ser debatida pelos cientistas, ecologistas e pela sociedade civil que vm destacando vantagens e desvantagens deste tipo de energia. Sobre a energia nuclear correto afirmar que (A) (B) (C) (D) (E) requer grandes espaos e estoques para seu funcionamento, mas sua tecnologia barata e acessvel a todos os pases. provoca grandes impactos sobre a biosfera e necessita de grandes estoques de combustvel para produzir energia. considerada energia limpa e renovvel, mas depende da sazonalidade climtica e dos efeitos de fenmenos tectnicos. apresenta mnima interferncia no efeito estufa, mas um de seus maiores problemas o destino final do lixo nuclear. consome o urnio, que considerado abundante em todos os continentes, mas produz gases de enxofre e particulados.

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Nestas ltimas dcadas, est ocorrendo no Sudeste brasileiro um fenmeno muito importante: a formao de uma megalpole, isto , a (A) (B) (C) (D) (E) integrao espacial de reas metropolitanas. concentrao das agroindstrias em espaos reduzidos. descentralizao das atividades culturais pelas mdias cidades. desconcentrao da indstrias de mdia e alta tecnologia. recuperao de reas ambientalmente degradadas. 43

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Observe o grfico para responder questo. Brasil: Proporo de migrantes na populao total de cada regio (2008)

(Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios 2009)

A leitura do grfico e os conhecimentos sobre a realidade brasileira permitem afirmar que as colunas 1 e 2 representam, respectivamente, as regies (A) Sul e Centro-Oeste que, graas ao crescimento das reas de pastagens, tm expandido a pecuria de corte e com isso atrado forte migrao. (B) Sul e Norte que, devido ao processo de descentralizao das atividades industriais, tm oferecido novos campos de trabalho aos migrantes. (C) Centro-Oeste e Norte, onde a expanso das atividades agropecurias, sobretudo as destinadas exportao, tem sido um forte atrativo para os migrantes. (D) Sudeste e Nordeste, onde a ampliao da oferta de empregos nas indstrias automobilstica e de informtica incentivou a vinda de novos migrantes. (E) Nordeste e Centro-Oeste, onde o crescimento da agricultura de transgnicos tem significado novas oportunidades de emprego aos migrantes.

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Analise as afirmaes sobre o trabalho das mulheres no Brasil. I. A proporo de mulheres no mercado de trabalho diminuiu nesta dcada. II. A remunerao mdia das mulheres inferior recebida pelos homens. III. A participao feminina nos servios domsticos menor do que a masculina. valido o que se afirma em (A) (B) (C) (D) (E) I, apenas. II, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. I, II e III.

BIOLOGIA
Questo 45 O fgado humano est localizado no abdome, em sua maior parte no lado direito do corpo, abaixo do msculo diafragma. Desempenha muitas funes vitais diferentes, entre as quais a produo e excreo da bile, que armazenada na vescula biliar. Entre as vrias funes da bile, destaca-se sua importncia na digesto, por meio da ao especfica de (A) (B) (C) (D) (E) emulsificar as gorduras, a fim de facilitar a ao das enzimas lpases. formar a protrombina, a fim de auxiliar o processo de coagulao do sangue. produzir o glicognio, a fim de obter a energia necessria contrao muscular. absorver as protenas e os lipdios, a fim de garantir a construo das membranas celulares. digerir a celulose, a fim de garantir o fornecimento de energia para as atividades celulares. 46

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No Brasil, h muitas cidades onde no h saneamento bsico. Nesses locais, a populao obrigada a se servir de fossas spticas ou de alternativas mais rudimentares, como fossas a cu aberto ou lanamento de dejetos em cursos d' gua, o que aumenta a incidncia de inmeras doenas parasitrias. Para evitar essas doenas, a populao deve pr em prtica medidas profilticas simples, que envolvem desde hbitos bsicos de higiene pessoal at medidas preventivas, que variam de acordo com a doena a se prevenir. Assinale a alternativa que associa corretamente a doena parasitria com sua especfica medida profiltica.

Doena parasitria (A) (B) (C) (D) (E) Giardase Amarelo Tenase Ascaridase Esquistossomose

Medida profiltica (preventiva) Tomar vacinas. Usar calados. Lavar bem as frutas e verduras. Combater os mosquitos transmissores. Evitar comer carne crua ou mal cozida.

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Os alimentos mal preparados ou conservados de forma inadequada podem estar contaminados pela bactria anaerbia obrigatria denominada Clostridium botulinum. Essa bactria produtora da neurotoxina botulnica, que pode acumular-se nos alimentos mal conservados e causar a doena botulismo. Essa doena grave, no muito frequente e provoca paralisia flcida (fraqueza dos msculos), dificuldade de engolir, vmito, fala ininteligvel, reteno de urina, podendo evoluir para paralisia respiratria, se no for tratada rapidamente. Com relao a essa doena, assinale a alternativa correta. (A) (B) (C) (D) O botulismo uma doena contagiosa. As bactrias causadoras do botulismo so auttrofas. As bactrias Clostridium botulinum somente se desenvolvem na ausncia de oxignio. As latas que possuem alimentos contaminados pela bactria Clostridium botulinum podem ficar estufadas devido ao acmulo de nitrognio. (E) As bactrias causadoras do botulismo obtm a energia necessria ao seu metabolismo, a partir da quebra de compostos orgnicos na presena de oxignio. Questo 48 O crustceo do gnero Pagurus, conhecido como caranguejo-eremita, ao contrrio de outros caranguejos, no tm a carapaa rgida, conhecida como exoesqueleto. Assim, para proteger seu delicado abdome, ocupa uma concha vazia de molusco, a qual arrasta consigo ao se deslocar pelo fundo do mar, abandonando-a apenas para troc-la por outra maior. Sobre a concha ocupada pelo caranguejo-eremita frequente se encontrarem uma ou mais anmonas-do-mar, que se beneficiam da associao com o caranguejo por ganharem mobilidade e aproveitarem as sobras de alimentos.
Pagurus (caranguejo-eremita) com duas anmonas sobre a concha.
(http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/filo-artropodes/crustaceos-do-brasil Acesso em: 12.03.2012.)

O caranguejo-eremita, por sua vez, beneficia-se dos mecanismos de defesa das anmonas-do-mar, cujos tentculos tm substncias urticantes e capazes de provocar queimaduras em eventuais predadores.

A relao ecolgica que o caranguejo estabelece com as anmonas-do-mar denominada (A) (B) (C) (D) (E) protocooperao. comensalismo. amensalismo. parasitismo. inquilinismo.

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portugus
Leia o texto a seguir para responder s questes de nmeros 50 a 53.
Em 2009, a Escola Estadual D. Pedro I, na aldeia Betnia, onde vivem cinco mil ticunas (estima-se que haja 32 mil ticunas vivendo no Alto Solimes, entre a Amaznia brasileira, a colombiana e a peruana), ficou na rabeira do Enem, o Exame Nacional do Ensino Mdio. O colgio, frequentado por 600 jovens representantes da etnia, ostentou o ltimo lugar. H dois ou trs anos, todos os professores eram de fora da aldeia. A Organizao Geral dos Professores Ticuna Bilngues foi formando professores indgenas, e o quadro mudou. Nossa escola muito boa. Tem um ponto de internet. H dois anos, temos eletricidade. Nosso problema a lngua. Das regies de Tef a Tabatinga, predomina a etnia ticuna. Eu acho que justifica lutar por uma universidade ticuna, diz Saturnino, um dos poucos fluentes em portugus na aldeia Betnia. So ndios. Mas no adoram o Sol, a Lua, as estrelas, os animais, as rvores. Praticam, sim, com afinco, a religio batista, imposta por um missionrio americano, o pastor Eduardo provavelmente, Edward que passou por ali, pelo Alto Solimes, a regio mais isolada da Amaznia, no amanhecer dos anos 60. So brasileiros, amazonenses, porm no assistem novela das oito nem ouvem sertanejo universitrio. Eles se ligam na TV colombiana e escutam msica importada do pas vizinho, que ecoa estrondosa dos casebres de madeira. O nico sinal de que devem passear de vez em quando pela Globo o penteado do Neymar enfeitando as cabeleiras escorridas e negras. No falam portugus fluentemente. As crianas nem sequer entendem. A lngua dos bate-papos animados o ticuna. No entanto, so obrigados a aprender matemtica, qumica, fsica, histria, geografia, etc. na lngua-ptria. Uma situao inslita: na lngua que no dominam, o portugus, os jovens precisam ler e escrever e prestar exames. E, na lngua que dominam, o ticuna, tambm encontram limitaes na leitura e na escrita, por tratar-se de uma lngua de tradio oral. Assim caminha a juventude ticuna: soterrada numa salada de identidades.
(MONTEIRO, Karla. A pior escola do Brasil? Revista Samuel, nmero 1, 2012, p.36-39. Adaptado).

A figura a seguir representa uma rvore filogentica, referente classificao dos seres vivos em cinco reinos, bem como alguns seres vivos pertencentes a cada um desses reinos.

(Csar da Silva Jnior & Sezar Sasson. Biologia 2 Seres vivos. So Paulo: Saraiva 2002.)

Pensando nas caractersticas de alguns seres representados na rvore filogentica, correto afirmar que o reino (A) Animalia agrupa os seres vivos unicelulares e pluricelulares, organizados em vertebrados e invertebrados. (B) Fungi formado por seres vivos auttrofos, como os cogumelos e os bolores. (C) Protoctista rene as algas e os protozorios exclusivamente pluricelulares. (D) Monera inclui as bactrias que no tm ncleo e nem material gentico. (E) Plantae agrupa seres vivos pluricelulares, clorofilados e eucariontes.

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O ttulo A pior escola do Brasil? justifica-se em relao ao contedo do texto pelo seguinte: (A) as demais escolas no territrio nacional apresentaram resultados piores do que a escola ticuna; logo, o ttulo representa a crtica da autora sobre a escola ticuna ser a pior escola do Brasil nos exames do Enem. (B) as questes do Enem so elaboradas em nvel de dificuldade muito superior ao desejvel para os alunos do ensino mdio no Brasil; assim, o ttulo apresenta um questionamento da autora sobre a adequao da exigncia dos exames do Enem. (C) os professores da escola ticuna so estrangeiros incumbidos de ensinar diversas matrias; dessa forma, o ttulo evidencia a contestao da autora quanto a professores no saberem falar a lngua nacional. (D) a televiso faz grande diferena na formao dos estudantes; por conseguinte, o ttulo apresenta a indignao da autora com relao falta de aparelhos de televiso na aldeia dos ticunas. (E) os brasileiros falantes do ticuna tm de aprender as disciplinas convencionais por meio da lngua portuguesa; logo, o ttulo sugere uma crtica da autora comparao equivocada de desempenho nos exames do Enem. Questo 51

No trecho do primeiro pargrafo ... estima-se que haja 32 mil ticunas vivendo no Alto Solimes... , a partcula SE classificada como partcula apassivadora. Assinale a alternativa em que essa partcula empregada com a mesma funo. (A) (B) (C) (D) (E) Os antigos professores dos ticunas consideravam-se estrangeiros durante suas aulas na escola. Os ticunas queixam-se de que precisam de um espao universitrio para dar continuidade aos estudos. Se no fosse o ensino em lngua ticuna, os alunos apresentariam muito mais dificuldades do que hoje. Os habitantes da aldeia esperam que se transmita o conhecimento escolar na lngua ticuna. A Organizao Geral de Professores Ticuna Bilngues considera que ainda se precisa de mais escolas na regio. 52

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Assinale a alternativa em que o item em destaque apresenta mudana de classe de palavras conforme descrito. (A) ...a Escola Estadual D. Pedro I, na aldeia Betnia, ficou na rabeira do Enem... (1 pargrafo): originalmente substantivo e est empregado como adjetivo. (B) A Organizao Geral dos Professores Ticuna Bilngues foi formando professores indgenas, e o quadro mudou. (2 pargrafo): originalmente adjetivo e est empregado como substantivo. (C) ...o pastor Eduardo provavelmente, Edward que passou por ali, pelo Alto Solimes, a regio mais isolada da Amaznia, no amanhecer dos anos 60. (3 pargrafo): originalmente verbo e est empregado como substantivo. (D) O nico sinal de que devem passear de vez em quando pela Globo o penteado do Neymar... (3 pargrafo): originalmente verbo e est empregado como advrbio. (E) Assim caminha a juventude ticuna: soterrada numa salada de identidades. (3 pargrafo): originalmente adjetivo e est empregado como advrbio.

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53

A informao So ndios. Mas no adoram o Sol, a Lua, as estrelas, os animais, as rvores. uma negativa ao esteretipo indgena presente nas obras do Indianismo, primeira fase do perodo literrio cuja preocupao era a valorizao das razes histricas brasileiras e, por consequncia, da soberania nacional. Assinale a alternativa que nomeia esse perodo. (A) (B) (C) (D) (E) Barroco. Classicismo. Romantismo. Realismo. Naturalismo. 54

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Iracema, obra de Jos de Alencar, configura-se como um mito que dialoga intertextualmente com histrias mais recentes do cinema, tais como Pocahontas e Avatar. Assinale a alternativa em que esse mito est corretamente descrito. (A) (B) (C) (D) (E) Fazendeiros e nativos da floresta enfrentam-se pela posse de escravos. Uma selvagem apaixona-se por um estrangeiro, implicando divergncias culturais. Um casal apaixonado separado pelos genitores devido s diferenas sociais. A condio fsica rejeitada e o carter introvertido fazem nascer um monstro assassino. Devido guarda de um segredo inominvel, uma mulher torna-se uma lder respeitada.

REDAO

Dizem que estar zen criar um espao de equilbrio entre corpo e mente de tal modo que aflorem atitudes positivas. Quando empregamos a palavra zen, evocamos a ideia de transcendncia prpria existncia, ao prprio sofrimento, prpria condio, enfim. Tornar o cotidiano mais leve com atitudes de tolerncia e de busca pela harmonia pode ser considerada uma atitude zen.

20 Vestibular FATEC 2 sem/12

Leia os textos a seguir e reflita sobre a concepo de zen.

Texto I
Ser zen ser livre e saber os seus limites. servir, cuidar, respeitar, compartilhar. Ser zen est envolvido nos problemas da cidade, da rua, da comunidade. oferecer solues, ter criatividade. Ser zen fluir com o fluir da vida.
(Monja Cohen. Disponvel em http://www.humaniversidade.com.br/boletins/ser_zen.htm Acesso em: 12.05.2012. Adaptado.)

Texto II
Em qualquer lugar do mundo, a soluo para valorizar um espao geogrfico seria a transferncia do povo pobre para que megaprojetos se instalassem. Em Londres, a histria no foi essa. Prdios e casas centenrias foram mantidos e convivem harmonicamente com os prdios luxuosos que l foram erigidos. Na verdade, a comunidade local participou do projeto de implantao, inclusive no concordando com o projeto previsto para o local pelo empreendedor original. No saiu, ficou! No perdeu, ganhou! O bairro valorizou. Boa parte do contedo do projeto est relacionada ao impacto social do empreendimento. interessante ressaltar que as dimenses das edificaes foram pensadas de tal forma a no agredir os moradores locais e para tanto foram projetadas diversas escalas de prdio a partir do mais baixo, o dos locais, at o espigo do empreendimento, passando por prdios de alturas intermedirias, exatamente uma curva de Gauss.
(KLAVDIANOS, Dionyzio. Disponvel em http://paraconstruir.wordpress.com/2012/03/22/viagem-a-londres-convivencia-harmonica/ Acesso em: 02.04.2012. Adaptado.)

Texto III
Um torcedor do Palmeiras foi morto na noite de domingo durante uma briga entre integrantes das torcidas Mancha Alviverde e Gavies da Fiel. Ele foi baleado na cabea e encaminhado ao hospital, mas no resistiu aos ferimentos, que provocaram perda de massa enceflica. O conflito, envolvendo cerca de 300 torcedores do Palmeiras e do Corinthians, ocorreu na zona norte da capital paulista, bem antes do clssico entre as duas equipes e distante do local do jogo, o Pacaembu, na zona oeste. Para o promotor Thales Csar de Oliveira, coordenador do Plano de Ao de Jogos de Futebol do Ministrio Pblico Estadual, trata-se de uma questo de intolerncia. A nossa sociedade , muitas vezes, intolerante com a diversidade, com opes diferentes das suas e, no futebol, isso potencializado pela paixo que a pessoa tem, no necessariamente pelo time pelo qual torce, mas pela torcida organizada.
(MOREIRA, Marli. Disponvel em http://noticias.br.msn.com/ Acesso em: 02.04.2012. Adaptado.)

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A TA ST OS PO OP RO PR P

Com base nas ideias dos textos apresentados e na concepo de zen, redija um texto dissertativo sobre o seguinte tema:

Aes tolerantes, construo de uma nova sociedade.

Instrues: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opinies para sustentar suas ideias e pontos de vista. No copie os textos dados. Empregue em seu texto apenas a variedade culta da lngua portuguesa. No redija o texto em versos; organize-o em pargrafos. D um ttulo a seu texto. A verso definitiva da redao deve ser apresentada em folha especfica e a tinta.

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RASCUNHO DA REDAO
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