MATEMTICA FINANCIERA

ACTIVIDAD 6 - TRABAJO COLABORATIVO # 1.

PRESENTADO POR: JAIRO HERNN GUZMN VELSQUEZ JGUZMANV@UNADVIRTUAL.EDU.CO EVER GARCA GARCA ORELLANO ej-1925@hotmail.com

GRUPO: 102007_115 TUTOR : DR .OSCAR EDUARDO SANCHEZ PORTILLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD MATEMTICA FINANCIERA. ZIPAQUIR 05 DE ABRIL DE 2013

INTRODUCCIN

El siguiente producto de conocimiento, fue logrado gracias a la participacin efectiva de los Compaeros y colaboradores de aprendizaje, que consiste en intercambiar soluciones a problemas de tipo financiero, aplicando los conceptos bsicos aprendidos en la unidad uno, del mdulo de la asignatura de Matemticas Financieras, llegando a una confrontacin de respuestas y solucin de las mismas. Para ello, hicimos uso de herramienta ofimticas como el Excel, como medio de clculo preciso, los aportes individuales, y la autocrtica argumentada.

OBJETIVO GENERAL Afianzar los conocimientos que el estudiante ha interiorizado despus de estudiar y comprender las temticas de la primera unidad del mdulo. Al desarrollar estos ejercicios el estudiante se prepara para su prueba nacional y para hacer transferencia de sus saberes al entorno en el que se desempea.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Dar respuesta a los ejercicios planteados, haciendo uso de la participacin de sus propios conocimientos y habilidades. Analizar de forma critica los aportes de los compaeros en el foro correspondiente para la socializacin y desarrollo de a actividad. Confrontar soluciones y llegar a un acuerdo para la entrega de un trabajo comn, que demuestre, aplique y fortalezca, lo aprendido

Desarrollo del trabajo

1. Defina Inters. Inters es un ndice utilizado para medir la rentabilidad de los ahorros o tambin el coste de un crdito. Se expresa generalmente como un porcentaje.

2. Defina tasa de inters de oportunidad . La tasa de inters de oportunidad para la empresa, no es ms que el Costo de capital promedio ponderado. Por lo tanto, ilustremos este concepto fundamental en la evaluacin de proyectos y alternativas.

3. Defina monto o valor futuro.

es un concepto basado en la premisa de que un inversor prefiere recibir un pago de una suma fija de dinero hoy, en lugar de recibir el mismo monto en una fecha futura pero queda igual si no lo tocas ni lo usas ni pides prestado.

4. Defina inversin a inters simple.

Se denomina inters simple al inters que se aplica siempre sobre el capital inicial, debido a que los intereses generados no se capitalizan.

5. Cmo son las utilidades en los diferentes periodos cuando se aplica a una Inversin el inters compuesto? Justifique su respuesta. Las utilidades no son iguales para todos los periodos puesto que la inversiones varia de un periodo a otro, en razn de que las utilidades obtenidas en un periodo se reinvierten en el siguiente. 6. Cul es la diferencia entre el inters simple y el inters compuesto? La principal diferencia es que con el inters simple, el capital permanece constante, mientras que con el inters compuesto el capital varia al final de cada periodo de tiempo. 7. Defina tasa de 8. Defina Tasa de inters nominal

Es un ndice que se expresa en porcentaje y se usa para estimar el costo de un crdito o la rentabilidad de los ahorros. 9. Defina tasa de inters efectiva La tasa efectiva es aquella tasa que se calcula para un periodo determinado y que pude cubrir periodos intermedios. 10. Defina anualidad. Una anualidad es una sucesin de pagos, depsitos o retiros, generalmente iguales, que se realizan en perodos regulares de tiempo, con inters compuesto.

11. A qu se le conoce como equivalencia? Equivalencia: Es la relacin entre una cosa y otra.Osea que se encuentran determinados por un factor comn.

12. Defina gradiente aritmtico El gradiente se define como el campo vectorial cuyas funciones coordenadas son las derivadas parciales del campo escalar 13. Mencione las dos situaciones que se presentan cuando se calcula un gradiente Aritmtico. La primera es cuando la cuota variable aumenta periodo a periodo en una cantidad fija y la segunda cuando es decreciente, en ambos casos se emplea la misma frmula.

14. Defina gradiente geomtrico Un gradiante geomtrico es una seria de pagos, en el cual cada pago es igual al anterior, multiplicado por una constante que representaremos 1+G. si G es positivo, el gradiante tendr un comportamiento creciente. Caso contrario, G negativo el gradiante tendr un comportamiento decreciente y si G = 0 entonces el gradiante es una serie uniforme, es decir una anualidad.

15. Qu indica la amortizacin de un prstamo. La amortizacin de un prstamo es la cantidad pactada con la entidad financiera a pagar, la cantidad se llama cuota y esta puede ser de periodicidad anual, semestral, trimestral, o la ms empleada, la mensual. SI a la cuota le restamos los

intereses que van incluidos en ella misma tendremos realmente lo que amortizamos del capital principal .

16. Cundo se presenta una perpetuidad? Se presenta perpetuidad o anualidad perpetua, cuando hacen pagos constantes indefinidamente sin lmite de tiempo.

II. Elabore una tabla de frmulas del captulo uno con sus respectivos despejes.

P= Dinero invertido I = Tasa de inters F= Valor futuro N = Numero de periodos % i = Porcentaje tasa de inters P (i)= Ganancia ie = Tasa de inters efectiva ip = Tasa peridica n = Nmero de liquidaciones de intereses en el plazo fijado e = sigla del nmero de Euler o constante de Napier

Calculo de inters Inters simple

Valor presente Valor Futuro

Tasa de inters Numero de periodos Inters compuesto Dinero Acumula do Valor futuro Valor presente Tasa de inters Numero de periodos Tasas de inters Inters efectiva Inters continuo Conversin de tasas Primera forma

peridica = i anual / # perodos en el ao

III. Desarrolle cada uno de los siguientes ejercicios utilizando los procedimientos aprendidos en la unidad 1. Se recomienda que en cada tem, establezcan los valores conocidos y determinen cul es la variable que van a calcular para dar la solucin correcta a la pregunta. Recuerden que si en un ejercicio no se escribe que el inters es simple, se debe asumir que es inters compuesto. Ejercicios 1. Andrs Snchez tiene un negocio de venta de productos agropecuarios, es un hombre de 45 aos, muy precavido y maneja sus ingresos pensando en que un da tendr que retirarse y necesitar vivir una vida cmoda. Destin hoy $35.00.000 para realizar una inversin pensando en su retiro, por ello mantiene la

inversin sin realizar disminuciones en el monto invertido. La tasa de inters que recibe es del 3,5% mensual. Cundo dinero tendr al cabo de 12 aos?

VP = 35.000.000 i= 3.5% mensual n= 12 aos = (12*12) = 144 meses VF= x

inters efectivo mensual = 3.5% /12 = 0,2917% efectivo mensual. VF = VP (1 + i )^ n VF = 35.000.000 (1 + 0,2917)^ 144 = $53.236.101

2. Carlos Prez tiene un negocio de venta de productos agropecuarios, es emprendedor y quiere que su negocio siga creciendo pero para ello requiere ampliar la cobertura a otra provincia. Solicita un crdito al Banco agrario por valor de $80.000.000 a una tasa de inters simple del 9% semestral, pagaderos en tres cuotas, la primera a los seis meses con un abono a capital de $ 26.000.000, la segunda al ao por valor de $26.000.000 y el saldo al ao y medio de recibido el desembolso. Establezca cuanto recibi el Banco Agrario en total.

VA= $80.000.000 i= 9% semestral, 9%/2 = 4,5 % efectivo semestral

Semestre 1 2 3

Abono a Capital $ $ $ $ (80.000.000) 26.000.000 26.000.000 28.000.000

Pago de Inters

Cuota

Saldo deuda

$ $ $

3.600.000 2.430.000 1.260.000

$ $ $ $

29.600.000 28.430.000

$ $

54.000.000 28.000.000

$ 29.260.000 87.290.000

Pago total

Clculo: Semestre 1:

Recibe pago de inters por 3600.000 = 80.000.000 * 4,5% * 1. y recibe un abono a capital de 26000.000, disminuyendo la deuda a 80.000.000 26.000.000 = 54.000.000 sobre los cuales se causa en adelante el inters.

Semestre 2:

Recibe pago de inters por 2430.000 = 54.000.000 * 4,5% * 1. Y recibe un abono a capital de 26.000.000, disminuyendo ahora la deuda a 28.000.000 sobre los cuales se causa en adelante el inters.

Semestre 3:

Recibe pago de inters por 1.260.000 = 28.000.000*4,5%*1. Y finaliza la deuda con el abono a capital restante = 28.000.000. As que en total entre capital e intereses el Banco Agrario recibe la suma de $ 87.290.000. 4. Calcular las tasas efectivas anuales de las siguientes tasas nominales, compararlas y graficarla en una hoja Excel. Obtener conclusiones: a. 18% anual semestre vencido b. 18% anual trimestre vencido c. 18% anual bimestre vencido. 18% anual mes

Anlisis: Si queremos obtener una rentabilidad mayor con menos liquidaciones, debemos buscar una tasa nominal mayor. A ms nmero de liquidaciones y menor tasa obtendremos menos rentabilidad. Como lo indica la grfica se puede ver que a medida que aumenta el nmero de liquidaciones se incrementa la tasa efectiva anual. Adems, que a medida que aumenta el nmero de liquidaciones se incrementa la tasa efectiva anual.

5. hallar la tasa efectiva anual equivalente a una tasa nominal anual del 24 % con capitalizacin mensual vencida. DESARROLLO: 1. IP = 0.24/ 12= 0.02 = 2 % Tasa peridica mensual

2. Ie= (1+0.02)^12 -1 = (1.27)-1 =0.27 = 27 % tasa efectiva anual 6. Carlos Araujo desea adquirir un lote de terreno para construir una bodega. El lote tiene un costo de $ 95.000.000, sin embargo cuenta con unos ahorros de $30.000.000. Consulta con el banco Davivienda con respecto a la financiacin del saldo. All le responden que puede prestarle a una tasa del 1.25 % de inters mensual, pagaderos en cuotas iguales fijas durante 6 aos cul es el valor de la cuota fija? REPUESTA: N= 6 AOS = 72 MESES I = 1.25% MES P= 65.000.000

A= 65.000.000 [0.0125 (1+0.0125) ^72 / {(1+0.0125) ^72B -1}] A= 65.000.000 [0.0125* 2.446 / 2.446-1] A= 65.000.000 [0.0306 / 1.446]

A= 65.000.000 (0.0212) A= 1.378.000 CONCLUSIONES

El conocimiento de las operaciones bsicas financieras, nos permiten ser mas eficientes en cuanto a tomar una decisin de inversin, adems de visualizar cual va a ser el valor de la misma durante el tiempo, aplicables en decisiones personales o de tipo profesional, para la obtencin de beneficios rentables existentes en un mercado con diversas ofertas. Durante este proceso de aprendizaje, y comparacin de resultados, pudimos obtener los siguientes conocimientos: Se afianzaron los conocimientos de las temticas de la Unidad 1 Nos preparamos para la Prueba Nacional, desarrollando los diferentes Ejercicios Se Fortalecieron Habilidades comunicativas y sociales