GUA PARA LA PRESENTACIN DE LAS PRUEBAS ESCRITAS DE APTITUD Y CONOCIMIENTOS

En el concurso de mritos para ingreso a la Contralora General de la Repblica, los concursantes de nivel ejecutivo, profesional, tcnico y asistencial deben presentar dos pruebas escritas con carcter eliminatorio: una de conocimientos y otra de aptitud. Este documento tiene como objetivo dar a conocer las instrucciones que los guiarn en la comprensin de la metodologa, los tipos de pregunta, las reas de conocimiento requeridas y las aptitudes que van a ser evaluadas. Las pruebas estn enfocadas a evaluar las competencias requeridas para desempear un cargo en la Contralora General de la Repblica. En trminos generales, la competencia es una disposicin inherente al ser humano que se despliega en la accin. En particular, la competencia laboral ha sido definida como la capacidad de desempear las tareas inherentes a un empleo determinado, de donde emerge la necesidad de constatar la idoneidad o suficiencia de una persona para el desempeo de una actividad, a travs de las competencias del saber y del saber hacer.

I.

PRUEBA DE APTITUD

Las aptitudes sealan las capacidades para adquirir ciertas conductas o habilidades, dadas las oportunidades adecuadas. Con ellas se puede medir la capacidad de aprendizaje de un individuo. El nmero de preguntas que componen la prueba de aptitud segn el nivel del cargo es el siguiente:

NIVEL DEL CARGO Ejecutivo y profesional Tcnico

NMERO DE PREGUNTAS 30 30

Las reas de aptitud que se evaluarn a travs de esta prueba para los distintos niveles de cargos en concurso son:

NIVEL DEL CARGO

CONVOCATORIAS

AREA A EVALUAR APTITUD VERBAL

EJECUTIVO Y PROFESIONAL

001 002-003-004-005-006-007-011 y 015

RAZONAMIENTO LGICO

EJECUTIVO Y PROFESIONAL TCNICO

008-009-010-012-013-014-016

018

APTITUD VERBAL APTITUD NUMRICA RAZONAMIENTO LGICO APTITUD VERBAL APTITUD NUMRICA APTITUD ESPACIAL RAZONAMIENTO LGICO 1

DEFINICIONES APTITUD VERBAL: Capacidad para manejar contenidos semnticos como palabras, oraciones y textos. Se incluyen preguntas sobre identificacin de analogas, interpretacin de unidades semnticas, sinnimos, antnimos y comprensin de textos. APTITUD NUMRICA: Capacidad para utilizar y razonar correctamente con smbolos (nmeros), as como para interpretar y manejar informacin numrica. RAZONAMIENTO LGICO: Capacidad para relacionar proposiciones a partir del pensamiento deductivo o inductivo y determinar la veracidad o falsedad de algunas inferencias hechas dentro de un contexto. APTITUD ESPACIAL: Capacidad para comprender y manejar las relaciones de posicin de objetos o sujetos imaginados en un espacio dado. Se incluyen preguntas de ubicacin en espacios reales, de solucin de problemas espaciales frecuentes y de manejo e interpretacin de grficos y planos. Ejemplos: 1. APTITUD VERBAL La siguiente pregunta est compuesta por dos palabras en maysculas que guardan entre s una relacin. Usted debe buscar entre las cuatro opciones de respuesta, cul tiene la relacin ms parecida a la del par superior MI - SI A. re - sol B. si - la C. do - sol D. la - do 2. APTITUD NUMRICA Si multiplico por 8 el tercio de un nmero, obtengo 192. El nmero es A. 72 B. 28 C. 24 D. 84 3. RAZONAMIENTO LGICO VERBAL En la siguiente pregunta se presentan cierta informacin que requiere del manejo de conceptos de uso comn. Usted debe elegir entre las opciones de respuesta, la conclusin que se deduce necesariamente de la informacin dada. En un jardn, los rboles frutales estn en el centro, a su alrededor le siguen las plantas aromticas y bordeando el jardn hay pinos. Entonces se puede deducir que: A. hay manzanas en el borde exterior del jardn B. los pinos son ms altos que los rboles frutales C. hay menos pinos que plantas de hierbabuena D. la manzanilla est entre los pinos y los duraznos

4. RAZONAMIENTO LGICO NUMRICO La siguiente pregunta contiene dos series numricas que obedecen a una misma regla. De acuerdo con esto, encuentre el nmero que corresponde al interrogante. 2500 500 A. 150 B. 100 C. 140 D. 130 125 3000 600 ?

5. APTITUD ESPACIAL Sabemos que en el plano dibujado abajo, el Garaje est al oeste de la Torre. Si usted est en la Gasolinera y quiere ir a cargar Madera, deber salir hacia el:

TORRE

A. B. C. D.
MADERA

Norte Sur Este Oeste

GASOLINERA

GARAJE

Respuestas: 1. C 2. A 3. D 4. A 5. B

II. PRUEBA DE CONOCIMIENTOS (COMPETENCIAS DEL SABER)

Con base en la revisin de los requisitos y las funciones definidas en cada una de las convocatorias, se determinaron los saberes o conocimientos bsicos requeridos para desempear los cargos convocados en la Contralora General de la Repblica, de acuerdo con la ubicacin, naturaleza y nivel de cada uno de ellos. Para esta prueba se determin que cualquier aspirante a ocupar un cargo de los distintos niveles (ejecutivo, profesional, tcnico o asistencial) en la Contralora General de la Repblica debe poseer una serie de conocimientos comunes y unos especficos dependiendo del rea y funciones definidas en la convocatoria. El nmero total de preguntas de la prueba de conocimientos, as como la complejidad de las mismas est determinado segn el nivel y el cargo. 3

El cuadro siguiente seala el nmero total de preguntas de conocimientos incluidas en las pruebas segn el nivel.

NIVEL DEL CARGO Ejecutivo, Profesional y Tcnico Asistencial

NMERO DE PREGUNTAS 75 55

2.1 CONOCIMIENTOS COMUNES

Las temticas que se evaluarn y el nmero de preguntas de los conocimientos comunes dependen del nivel del cargo, como se observa en el siguiente cuadro:

NIVELES DEL CARGO

CONVOCATORIAS

TEMAS CONTRALORA GENERAL DE LA REPBLICA CONTROL FISCAL CONSTITUCIN POLTICA ADMINISTRACIN Y GERENCIA PBLICA SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD ISO 9000/2000 SISTEMAS CONTRALORA GENERAL DE LA REPBLICA CONTROL FISCAL CONSTITUCIN POLTICA ADMINISTRACIN Y GERENCIA PBLICA SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD ISO 9000/2000

NUMERO DE PREGUNTAS

EJECUTIVO Y PROFESIONAL

001 HASTA 016

41

TECNICO Y ASISTENCIAL 017-018

30

2.2 CONOCIMIENTOS ESPECFICOS

4

Los conocimientos especficos de la prueba evalan aquellos temas de la respectiva rea del saber que se consideran fundamentales para el desempeo en cada uno de los cargos en concurso. La distribucin de preguntas se realiza teniendo presente los elementos comunes de la formacin acadmica y los conocimientos especficos funcionales necesarios para el desempeo del cargo.

No. PRUEBA

No. CONVOCATORIA 012

TEMAS A EVALUAR Derecho Probatorio Derecho Administrativo Derecho Procesal Civil Derecho Penal Control Fiscal y Responsabilidad Fiscal Teora y Principios Generales del Derecho Control Fiscal Responsabilidad fiscal Derecho Administrativo Derecho Penal Derecho Probatorio Derecho Procesal Civil Control Fiscal Responsabilidad Fiscal Derecho Administrativo Derecho Penal Derecho Probatorio Derecho Procesal Civil Teora y Principios Generales del Derecho Planeacin y Proyectos Derecho Administrativo Control Fiscal orientado a procesos de contratacin, presupuesto, manejo de bienes fsicos, control contable y tributario Finanzas pblicas Auditora Anlisis financiero y de costos Planeacin y Proyectos Control Fiscal orientado a procesos de Contratacin Presupuesto Manejo de bienes fsicos Control contable y tributario Finanzas pblicas Auditora Anlisis financiero y de costos Conocimientos bsicos de comunicacin escrita Comunicacin organizacional Conocimientos de reportera Conocimientos de publicidad Conocimientos de diseo grfico Ingeniera de software Auditoria de sistemas Programacin Administracin de informacin Motivacin Grupos (trabajo en equipo y liderazgo) Comunicacin Capacitacin Clima organizacional Prevencin Diagnstico de necesidades

No. TOTAL DE PREGUNTAS

001-002-003-004

34

007

34

005 y 006

34

008-009-010-014

34

34

011

34

013

34

015

34

016

10

017

11

018

Costos Presupuesto Auditoria Proyectos Contratacin Obra Pblica Concesiones Fiducia Ofimtica Archivo y correspondencia Redaccin y ortografa Conceptos y teora sobre redes, bases de datos y programacin Arquitectura y funcionamiento del computador

34

25

25

III. TIPOS DE PREGUNTAS

Las pruebas de conocimientos estn compuestas por preguntas cerradas, los tipos que se utilizarn son: Seleccin mltiple con nica respuesta: Es el tipo de pregunta ms conocido y usado. Consta de un enunciado y cuatro opciones de respuesta identificadas con las letras A, B, C y D de las cuales slo una completa correctamente el enunciado. Ejemplo 1 Dentro de las funciones de la oficina de control interno de una entidad se encuentran labores fundamentales de: A. ejecucin de planes de accin B. acompaamiento o asesora C. formacin y capacitacin D. investigacin

Seleccin mltiple con mltiple respuesta: Este tipo de pregunta consta de un enunciado y cuatro opciones de respuesta identificadas con los nmeros 1, 2, 3 y 4. En este caso dos opciones de estas completan correctamente el enunciado.

Ejemplo 2 A continuacin encontrar una pregunta que consta de un enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta. Dos de ellas completan correctamente el enunciado. Usted debe marcar en su hoja de respuesta segn el cuadro siguiente: Marque A si las opciones 1 y 2 son correctas Marque B si las opciones 2 y 3 son correctas Marque C si las opciones 3 y 4 son correctas Marque D si las opciones 1 y 3 son correctas Las condiciones para que los tratados y convenios internacionales sobre derechos humanos prevalezcan en el orden interno colombiano, son: 1. Que sea debidamente ratificado por el Congreso 2. Que sus normas no puedan limitarse en estados de excepcin 6

3. Que el tratado que la contiene ordene su inclusin en la normatividad interna de los pases signatarios 4. Que provenga de un organismo internacionalmente reconocido Anlisis de relaciones: En estas preguntas se presenta una afirmacin y una razn unidas por la palabra PORQUE. El examinado debe evaluar tanto el valor de verdad de la afirmacin y de la razn como la relacin entre ellas. En estas preguntas tanto la afirmacin como la razn pueden ser verdaderas o falsas. Las instrucciones que se presentan para responder este tipo de preguntas son:

Las peguntas que encontrar a continuacin constan de una afirmacin y una razn unidas por la palabra PORQUE. Usted debe juzgar tanto el grado de verdad o falsedad de cada una de ellas como la relacin existente entre las mismas y contestar en su hoja de respuestas de acuerdo con la siguiente informacin: Marque A si tanto la afirmacin como la razn son verdaderas y la razn es una explicacin correcta de la afirmacin Marque B si tanto la afirmacin como la razn son verdaderas pero la razn NO es una explicacin correcta de la afirmacin Marque C si la afirmacin es verdadera pero la razn es falsa Marque D si la afirmacin es falsa pero la razn es verdadera Marque E si tanto la afirmacin como la razn son falsas

Ejemplo 3 Las entidades territoriales en Colombia son autnomas PORQUE Las Entidades Territoriales tienen potestad legislativa Para las pruebas de aptitud se utilizarn preguntas de tipo Seleccin Mltiple con nica Respuesta y Seleccin Mltiple con Mltiple Respuesta.

Respuestas a ejemplos: 1. B 2. A 3. C

IV. INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA PRESENTACIN DE LA PRUEBA

Con el fin de minimizar los errores en la aplicacin de las pruebas y facilitar su procedimiento, tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Las pruebas de aptitud y conocimiento se realizarn el da domingo 14 de mayo en una nica sesin. Debe estar presente a las 7:30 a.m. en el sitio indicado en la citacin a examen. Llegue puntualmente al sitio indicado con el original del documento de identificacin o en su defecto con el original de un documento con foto y huella, ubique el saln donde le corresponde presentar las pruebas y verifique que usted se encuentra en la lista fijada en la entrada del mismo. Lleve un lpiz de mina negra No 2, borrador y tajalpiz. No lleve telfono celular, beepers o cualquier otro medio electrnico pues no podr entrarlos al saln. Igualmente no se permitir el ingreso de libros, agendas u otros documentos. Espere en la puerta del saln hasta que sea llamado por el jefe del saln y le indique la silla que le corresponde. Muestre el documento de identidad a la entrada. Atienda las indicaciones que dar el jefe de saln antes de comenzar la prueba. Al recibir el cuadernillo verifique que los nombres y apellidos de la hoja de respuestas estn correctamente escritos y coincidan con los suyos. Lea cuidadosamente las instrucciones del cuadernillo antes de comenzar a responder. La hoja de respuestas ser analizada por una lectora ptica, por lo tanto no debe mancharla, arrugarla o doblarla. Para responder llene completamente el valo correspondiente a la respuesta que usted eligi. Una marca incorrecta no ser analizada por la mquina lectora. Asegrese de marcar la respuesta frente al nmero que corresponda a cada pregunta. Si lo requiere, puede hacer operaciones en el cuadernillo, pero slo valdr la respuesta que usted seale en su Hoja de Respuestas. No se permitir el uso de calculadoras o consulta de textos durante el examen. Si termina de responder el examen antes de que el dactiloscopista haya tomado su impresin dactilar, debe esperar en el saln. Cuando termine de contestar haga una seal al jefe de saln quien recoger el cuadernillo y la hoja de respuestas en su puesto.

2.

3.

4.

5. 6.

7. 8.

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10. 11.

12. 13.

14.