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CARTELLA DIDATTICO-RIABILITATIVA
II anno - Anno Accademico ____________
STUDENTE______________________________________________________________
SEZIONE DI CORSO
BRESCIA
CREMONA
MANTOVA
30
NOTE:______________________________________________________________________
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TUTORE________________________________________________________________
ASSISTENTE_____________________________________________________
STUDENTE______________________________________________________
vive solo
con famigliari
con caregiver
VALUTAZIONE FUNZIONALE
Attraverso losservazione diretta, le tecniche di valutazione manuale e le scale di misura.
Stato di
coscienza
Vigile
Attento
Obnubilato
Soporoso
Comatoso
Aspetto
cognitivo
Comportamento
Orientamento
Spazio
Tempo
Persona
s
s
s
no
no
no
Coscienza di
malattia
Comunicazione
Adeguato
Agitazione
Aggressivit
Rallentamento
Altro
Neglect_________________________________________________________________
Memoria________________________________________________________________
Aprassia_________________________________________________________________
Agnosie ________________________________________________________________
Non valutabile
Normale
Afasia
Disartria
Altro_________
Presente
Parziale
Assente
Non valutabile
ESAME OBIETTIVO
Sistema articolare e muscoloscheletrico
Ispezione
Colonna
Normale
Edema
Flogosi
Deformit
Cingolo
scapolare
Normale
Edema
Flogosi
Deformit
Gomiti
Normale
Edema
Flogosi
Deformit
Mani
Normale
Edema
Flogosi
Deformit
Cingolo pelvico
Normale
Edema
Flogosi
Deformit
Ginocchia
Normale
Edema
Flogosi
Deformit
Caviglie/piedi
Normale
Edema
Flogosi
Deformit
Valutazione muscolare
Tono
Trofismo
Normale
Ipertonia spastica
Ipertonia plastica
Ipotonia
Flaccidit
Normale
Ipotrofia lieve*
Ipotrofia grave*
Altro
*misura circonferenziale
Coordinazione
Movimenti
involontari
Normale
Dismetria/frenage
Diadococinesia
Asinergia
Non valutabile
Stenia
Note
Normale
Ipostenia
Paresi
Plegia
Non valutabile
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Movimenti
volontari
No
Tremore
Discinesie
Mioclonie
Movimenti
coreiformi
Normali
Bradicinesia
A/ipocinesia
Postura
Seduto
Stazione eretta
Autonoma
Con assistenza
Con ausili
Normale
Claudicante
Anserina
Emiparetica
Decubito supino-decubito
laterale
Decubito supino-seduto
Seduto-decubito supino
Seduto-stazione eretta
Stazione eretta-seduto
autonoma
Normale
Con atteggiamento in flessione
Camptocormica
Lateropulsione
Retropulsione
A base allargata
Non valutabile
Deambulazione
Carico completo
Carico parziale
(Kg o %)______
Paraparetica
Aprassica
Atassica
Pseudobulbare
Non carico
Parkinsoniana
Steppante
Instabile
Non valutabile
Da letto a sedia
Da sedia a carrozzina
Da letto a carrozzina e
viceversa
Scale: salita/discesa
Nervi cranici
con aiuto
Normali
con ausili
Alterati
Deglutizione
Normale
Disfagia
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4
STAZIONE ERETTA (descrizione della posizione nei diversi piani al fine di rilevare
eventuali asimmetrie, difetti di postura, deviazioni assiali ed atteggiamenti viziati degli arti,
alterazione della distribuzione del carico):
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CARATTERISTICHE DELLA DEAMBULAZIONE (descrivere eventuali difetti di
simmetria, coordinazione, armonia, lunghezza e larghezza del passo, durata dellappoggio,
ritmo ed individuare le alterazioni significative eventualmente presenti nelle diverse fasi del
passo: approccio al suolo, pieno carico, stacco dal suolo, oscillazione):
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ATTIVIT DEGLI ARTI SUPERIORI
ANALISI DEL GESTO (descrivere il movimento rispetto ad una specifica funzione
(pettinarsi, lavarsi, afferrare un oggetto):
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PRESE, PINZE e MANIPOLAZIONE DELLOGGETTO
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Tattile
Termica
Dolorifica Propriocettiva Cinestesica
Normale
Normale
Normale
Normale
Normale
Alterata
Alterata
Alterata
Alterata
Alterata
Non
Non
Non
Non valutabile
Non valutabile
valutabile
valutabile
valutabile
Discriminativa: localizzazione tattile
stereognosia
estinzione del doppio stimolo bilaterale
Sindromi sensitive: parestesie
disestesie
Sensibilit
Area interessata__________________________________________________
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Caratteristiche
Continuo
Intermittente
Superficiale
Profondo
Acuto
Diffuso
Sordo
A fitte
VAS
Insorgenza ____________________________________________________
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Localizzazione __________________________________________________
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Risposta nelle attivit funzionali____________________________________
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Fattori allevianti/aggravanti________________________________________
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NESSUN
DOLORE
DOLORE
INSOPPORTABILE
SCALA ANALOGICO VISIVA DEL DOLORE (VAS): rappresentazione visiva del dolore che il paziente crede di avvertire
come
la
lesione/menomazione
condiziona
le
attivit
quotidiane
la
socialit):
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6
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PROGNOSI RIABILITATIVA (formulare unipotesi sui miglioramenti prevedibili)
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OBIETTIVI RIABILITATIVI
OBIETTIVI A BREVE TERMINE
Con assistenza
Senza assistenza
Inserimento in struttura
assistenziale
Altro:____________________________________________________________________
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Note:_____________________________________________________________________
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PROGRAMMA RIABILITATIVO/EDUCATIVO DOMICILIARE
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alleducazione terapeutica:
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