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2.
SUMILLA
La asignatura Toma de Decisiones, corresponde al rea de formacin especializada, es de carcter conceptual y aplicativo, cuyo propsito es sistematizar la informacin a fin de orientar una mejor decisin empresarial. Comprende las siguientes unidades: Anlisis de Decisiones. Simulacin Monte Carlo. Colas de espera, Pronsticos Empresariales.
3.
3.2
OBJETIVOS ESPECIFICOS
El estudiante ser capaz de: Analizar y resolver problemas de decisiones con una gran incertidumbre. Desarrollar modelo de simulacin Montecarlo. Desarrollar modelos de cola de espera aplicados a problemas reales Aprender a usar los modelos de pronstico en todos los niveles en la empresa e institucin pblica.
FUENTES DE INFORMACION FUENTES BIBLIOGRFICAS 1. Turner,S (2004) Herramientas para el xito, Mc graw Hill, Mxico. 2. Rambaud, Laurie. (2006) Resolucin de problemas estructurados 8D. 3. INCOLDA (1994) Las 7 herramientas bsicas, Bogot. 4. Thompson, Phillip C.. Crculos de Calidad. Cmo hacer que funcionen. Grupo Editorial Norma. Primera Edicin. Colombia 1994. INTERNET 1. Anlisis de problemas, en: http://books.google.com.pe/books?id=P1wVofNLtdsC&printsec=frontcover&dq=toma+de+decisiones &hl=es&sa=X&ei=M11tUfilLIi48wTb5oC4BA&ved=0CEcQ6AEwBQ
FUENTES DE INFORMACION FUENTES BIBLIOGRFICAS 1. Jos Juan Pazos Arias, Andrs Surez Gonzlez, Rebeca P. Daz Redondo, Teora de colas y simulacin de eventos discretos. Prentice Hall, 2003 INTERNET 2. Teora de colas Bembos en: http://www.slideshare.net/mejorsito/teoria-de-colas-bembos-13474983 3. Problemas de Teoras de Colas en: http://books.google.com.pe/books?id=UJbtgAACAAJ&dq=teoria+de+colas+ejercicios+resueltos&hl=es&sa=X&ei=5MdwUaC6MuXD4APEmo GQBQ&ved=0CEgQ6AEwBQ Unidad IV: PRONSTICOS EMPRESARIALES Objetivo especfico: Aprender a usar los modelos de pronstico en todos los niveles en la empresa e institucin pblica. Semana Sesin CONTENIDOS 25 - Definicin, tipos, mtodos de calculo, clasificacin, componentes de una serie de tiempo 13 26 - Factores controlables, factores incontrolables, qu pronosticar?, 27 - Tcnicas: cualitativas, cuantitativas, etapas de un pronstico 14 28 - Caso practico pronstico de mercado, empleando herramientas cuantitativas y cualitativas 29 - Caso practico pronstico de produccin, empleando herramientas cuantitativas y cualitativas 15 30 - Caso practico pronstico de finanzas, empleando herramientas cuantitativas y cualitativas
FUENTES DE INFORMACION FUENTES BIBLIOGRFICAS 1. Pineda Luis, Tcnicas de pronsticos para la toma de decisiones empresariales, 2003 INTERNET 2. Toma de decisiones con periodos de tiempo crtico en econmica y finanzas, en: http://home.ubalt.edu/ntsbarsh/business-stat/stat-data/Forecasts.htm
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
El desarrollo de la asignatura se realizar utilizando como estrategias las sesiones de aprendizaje conceptual vivencial, los cuales irn acompaados de anlisis de casos, desarrollando las experiencias de aprendizaje orientados por los siguientes mtodos: a. b. c. d. e. f. g. h. i. Expositivo/ leccin magistral, suministrando informacin organizada y actualizada, efectuando demostraciones tericas, presentando experiencias, generando discusin por grupos. Organiza, orienta y facilita con iniciativa y creatividad, el proceso de construccin de conocimientos de los alumnos. El estudiante asume responsabilidad de participacin activa en la construccin de sus conocimientos durante las sesiones, en los trabajos asignados. Video; para motivar en los estudiantes Desarrollar y exponer los trabajos de investigacin Estudio de casos a travs de modelos matemticos, para ejercitar el anlisis, debate de ideas y la generacin de soluciones Discusin en equipos de trabajo, para propiciar la capacidad de trabajo en equipo, la iniciativa y la cooperacin. Socializacin de mapas conceptuales Visitas o prcticas de campo a las empresas a nivel nacional o regional Seminario taller sobre contenidos de la asignatura segn Plan
EQUIPOS Y MATERIALES
6.1 PARA EL DOCENTE
Materiales educativos: Textos, Separatas electrnicas, Internet, aula virtual, mdulos, guas, revistas especializadas, CDs con contenido de curso Materiales educativos para la exposicin: diapositivas, mapas mentales, casos prcticos Equipo de enseanza: Multimedia, Laptop, Parlantes, puntero laser Modelos matemticos
6.2
PARA EL ESTUDIANTE
SISTEMA DE EVALUACIN
UNIDAD
INDICADORES DE LOGRO Reconoce el concepto, importancia, limitaciones de la toma de decisiones Reconoce las decisiones programadas y no programadas Reconoce las herramientas de resolucin de problemas Aplica las herramientas de resolucin de problemas a casos prcticos Reconoce un sistema, modelos, tipos y simulacin. Reconoce la simulacin Monte Carlo Reconoce y aplica la simulacin Montecarlo a variables discretas y continuas. Reconoce el modelo de distribucin inversa. Desarrolla simulacin Monte Carlos con hojas de clculo. Reconoce la teora de colas, objetivos, problemas tpicos, clientes y tipos de colas Aplica la teora de colas con herramientas cualitativas y cuantitativas Reconoce los tipos, mtodos de calculo, clasificacin, los factores controlable del pronstico de ventas Reconoce las tcnicas cualitativas y cuantitativas del pronstico Sustenta casos prcticos de pronstico
II
Escala valorativa Pruebas objetivas Intervenciones orales Presentacin de trabajo aplicativo sustentacin Presentacin y sustentacin de casos Control de lectura
III
IV
Intervenciones orales Presentacin de trabajo aplicativo sustentacin Presentacin y sustentacin de casos Control de lectura Escala valorativa Pruebas objetivas Intervenciones orales Presentacin de trabajo aplicativo sustentacin Presentacin y sustentacin de casos Control de lectura
Cumplir con rendir las evaluaciones escritas al trmino de cada parcial Asistencia de 70% Cumplir con presentar y/o sustentar los trabajos en forma oportuna Cumplir con realizar las intervenciones personales La fraccin de 0.5 ms, se considera como unidad a favor del alumno en el promedio final La escala de calificacin es vigesimal (0 - 20) (Media de Trabajos de investigacin) + Evaluacin 2 (Media de Trabajos de investigacin) + Evaluacin 2 PP + 2 PP
Primer parcial
Segundo parcial
Promedio final