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Introduction la chimie

Par Prof. Paul M. Shiundu


et Dahir Mohamed Yusuf
African Virtual university
Universit Virtuelle Africaine
Universidade Virtual Africana
Chimie 1
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 1
Note
Ce document est publi sous une licence Creative Commons.
http://en.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons
Attribution
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/
License (abrviation cc-by ), Version 2.5.
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I. Chimie 1 : Introduction la chimie 1____________________________3
II. Pr-requis ________________________________________________3
III. Dure ___________________________________________________3
IV. Matriel didactique _________________________________________3
V. Objectifs du module ________________________________________4
VI. Contenu__________________________________________________4
6.1 Apperu gnral ________________________________________4
6.2 Plan __________________________________________________5
6.3 Structure du module _____________________________________6
VII. Objectifs gnraux _________________________________________7
VIII. Objectifs dapprentissage spcifiques ___________________________7
IX. Test de mise niveau ______________________________________11
X. Concepts-cls (glossaire) ___________________________________16
XI. Lectures obligatoires _______________________________________17
XII. Documents lectroniques obligatoires _________________________19
XIII. Liens utiles ______________________________________________22
XIV. Activits dapprentissage ___________________________________28
XV. Synthse globale __________________________________________87
XVI. valuation sommative ______________________________________88
XVII. Rfrences ______________________________________________92
XVIII. Pondration des valuations ________________________________92
XIX. Structure du fichier ________________________________________93

Table des maTires
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i. Chimie 1: introduction la chimie 1
par Dahir Mohamed Yusuf, Universit dAmoud
ii. Pr-requis
Remplir les conditions dadmission aux tudes universitaires de premier cycle
en sciences. Les tudiants devraient avoir suivi des cours de chimie et de ma-
thmatiques au niveau du lyce.
iii. dure
La russite du module qui suit ncessite un total de 120 heures, rparties comme
suit:
Unit Sujet Dureapproximative(heures)
1 Matire et mesures 30 heures
2 Structure atomique et tableau priodique 30 heures
3 Molcules et composs ioniques 30 hours
4 Ractions chimiques et stchiomtrie 30 hours
iV. matriel
Pour russir les activits dapprentissage du module qui suit, vous aurez besoin
dun ordinateur et dune connexion Internet afn de pouvoir utiliser les outils
et les ressources suivants:
CD-ROM;
Enseignement assist par ordinateur (EAO);
Travaux et valuations informatiss;
Communications multimdia (comme la vidoconfrence);
Bibliothque informatise et utilisation de bases de donnes;
Apprentissage intgr;
Discussions interactives, sances de clavardage;
Lectures recommandes et autres documents de rfrence.
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V. Objectifs du module
Ce module dintroduction vise la mise niveau et la consolidation de vos
connaissances de certaines notions des fondements de la chimie. Pour russir, le
futur enseignant devra connatre fond les notions de base sur lesquelles repose
la chimie et acqurir des comptences en mathmatiques qui lui permettront
de rsoudre les problmes prsentant une composante quantitative. La chimie,
comme toute autre discipline, possde un vocabulaire et un savoir-faire qui lui
sont propres. La connaissance de ces notions de base est primordiale pour la
comprhension exhaustive de cette science. Le module qui suit servira, entre
autres, jeter les bases de cette connaissance en introduisant des concepts-cls
et en les observant du point de vue du chimiste. Le futur enseignant sera appel
sinitier au vocabulaire de la chimie et dvelopper une mthode dobservation
qui lui permettra de raisonner comme un chimiste.
Vi. Contenu
6.1 Aperugnral
Le module qui suit prsente des sujets dimportance fondamentale pour la com-
prhension de la chimie. Nous examinerons la structure de latome, unit de base
de tout lment, et les diffrents modles qui lui sont associs. Nous mettrons
laccent sur lvolution de la pense qui mena la cration du tableau priodique
et lutilit de ce tableau et de ses regroupements (groupes et priodes) dans la
description de la structure et des proprits de chaque lment. Nous observerons
la matire du point de vue microscopique (qui traite la matire comme un rassem-
blement datomes et de molcules) et du point de vue macroscopique (qui relate
les proprits gnrales de celle-ci). Les principes sous-jacents la structure et aux
formes de molcules simples et dions seront ltude, ainsi que la nomenclature
des composs inorganiques binaires, des cations et des anions. Est galement
ltude une rvision des notions permettant dinterprter et dquilibrer des qua-
tions chimiques, le calcul stchiomtrique mettant en jeu la relation quantitative
lors de ractions chimiques, le calcul du pourcentage massique et la dtermination
de formules molculaires partir de donnes exprimentales.
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6.2 Plan
ChapitreI:Matireetmesures(30heures)
- Classifcation de la matire
- Proprits physiques et chimiques de la matire
- Matire et nergie
- Mesures
ChapitreII:Structureatomiqueettableaupriodique(30heures)
- La thorie atomique
- Histoire et modles de la thorie atomique
- Masse atomique, nombre de masse et isotopes
- Reprsentation des confgurations lectroniques
- Le tableau priodique
ChapitreIII:Liaisons,molculesetcompossioniques(30heures)
- Liaison ionique et liaison covalente
- Forces intermolculaires
- Charge formelle et structure de Lewis
- Molcules et ions
ChapitreIV:RactionschimiquesetStchiomtrie(30heures)
- Pourcentage massique dans un compos
- Dtermination exprimentale des formules empirique et molculaire
- Typologie et quilibre des quations chimiques
- Stchiomtrie et calcul
- Utilit du concept de mole dans les calculs stchiomtriques
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6.3 Structuredumodule
Matire
Est-ce tout fait uniforme?
Non Oui

Mlange htrogne (Mlange) homogne

Cela peut-il tre spar
par des moyens mcaniques?
Oui

Mlange htrogne
Non

Substance pure
Cela se dcompose-t-il
laide de procds chimiques?
Oui

Compos
Non

lment
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Vii. Objectifs gnraux
Les objectifs gnraux du module sont au nombre de cinq:
Classifer la matire en fonction de sa nature, afn de faciliter lassimilation
des connaissances, qui sont diverses et riches.
Diffrencier matire et nergie.
Commencer classifer les lments de manire systmatique.
Se familiariser avec les units de mesure et effectuer des calculs les im-
pliquant.
Ecrire des quations chimiques quilibres, comprendre la notion de
stoechiomtrie et effectuer des calculs sy rapportant.
Viii. Objectifs dapprentissage spcifques
(objectifs denseignement)
ChapitreI: Matireetmesures
Au terme de ce chapitre, ltudiant devrait savoir :
- Nommer et expliquer les proprits physiques et chimiques.
- Expliquer ce qui distingue les solides, les liquides et les gaz entre eux.
- Diffrencier la matire et lnergie.
- Se servir des units SI dans les calculs scientifques.
- Dterminer lincertitude et la marge derreur dexpriences chimiques.
ChapitreII: Structureatomiqueettableaupriodique
Au terme de ce chapitre, ltudiant devrait etre capable de :
- Discuter du dveloppement de la thorie atomique et de ses modles
- Ecrire la confguration lectronique dun atome.
- Comprendre la thorie atomique moderne et dcrire la structure de
latome.
- Dfnir le numro atomique et le nombre de masse et effectuer les calculs
qui sy rattachent.
- Faire lhistorique du tableau de classifcation priodique.
- Expliquer la structure et les proprits des lments dans un groupe ou
dans une priode du tableau de classifcation priodique.
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ChapitreIII:Liaisons,molculesetcompossioniques
Au terme de ce chapitre, ltudiant devrait savoir :
- Distinguer les liaisons ioniques des liaisons covalentes.
- Dcrire, expliquer et classer les types de liaisons dans les molcules et
les composs ioniques et expliquer la formation des liaisons.
- Utiliser la nomenclature IUPAC pour nommer des composs binaires
inorganiques, des sels et pour trouver leur formule chimique.
- Dterminer la structure et la gomtrie de molcules simples et dions.
- Dcrire la thorie de Lewis et lappliquer pour dterminer la structure de
composs binaires.
ChapitreIV:Ractionschimiquesetstchiomtrie
Au terme de ce chapitre, ltudiant devrait savoir :
- Calculer le pourcentage massique des constituants dun chantillon,
dterminer des formules chimiques laide de donnes exprimentales.
- Ecrire, quilibrer et interprter des quations chimiques
- Dfnir la mole et lutiliser dans les calculs stoechiomtriques de ractions
chimiques.
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Chapitre Objectif(s) dapprentissage
Chapitre I
Matire et mesures
- Nommeretexpliquerlesdifrencesentresolides,
liquidesetgaz.
- Nommeretexpliquerlesdifrencesentrelesproprits
physiquesetchimiquesdelamatire.
- Distinguerlestransformationsphysiquesetchimiques.
- Discuterdesdifrencesentrematireetnergie.
- UtiliserlesunitsdemesureSIafndefectuerles
calculsrelatifscesmesures.
- Dterminerlincertitudeetlamargederreurdexp-
rienceschimiques.
Chapitre II
Structure atomique et tableau
priodique
- Expliqueretdistinguerlesdifrentesthoriesatomi-
ques.
- Expliquerlathoriemodernedelatome,sastructureet
lareprsentationdesconfgurationslectroniques.
- crirecorrectementlesymboledunlment.
- Dfnirlamasseatomique,lenombredemasse,les
isotopes,etfairedescalculsserapportantcesnotions.
- Expliqueretdcrirelvolutiondelapensequimena
lacrationdutableaupriodique.
- Expliquerlastructreetlespropritsdeslments
appartenantungroupeouunepriodedutableau
priodique.
Chapitre III
Liaisons, molcules et composs
- Dcrirelesdeuxgrandescatgoriesdeliaisonschimi-
ques(ioniquesetcovalentes).
- Connatreetcomparerlespropritsdescomposs
ioniquesetdescomposscovalents.
- ConnatreetutiliserlanomenclatureIUPACpournom-
mersystmatiquementlescomposschimiques.
- Dterminersiuncomposestioniqueoucovalent.
- Dcrireetdifrencierlesformulesempiriques,les
formulesmolculairesetlesformulesstructuralesdes
composs.
- Dfnir,calculerlesmassesatomiquesetmolairesdun
composetpouvoirlierlesdeuxgrandeurs.
- UtiliserlanomenclatureIUPACpournommerdes
compossinorganiquesbinaires(ioniquesetcovalents)
etlescompossioniquessimples(cationsetanions)
etpouvoircriredesformuleschimiquespartirdela
nomenclature.
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Chapitre IV
Ractions chimiques
et stchiomtrie
- Expliquerleconceptdemoleetdemassemolairedans
lesatomesetlesmolcules.
- Dterminerlespourcentagesmassiquesdesconsti-
tuantsdunchantillonpartirdedonnesexprimen-
tales.
- Comprendrelesnotionsdebasedelastchiomtrieet
savoirefectuerlescalculsquisyrattachent.
- Calculerlespourcentagesmassiquesdesconstituants
duncompos,partirdesaformulechimique.
- Dterminerlaformuleempiriqueduncompospartir
despourcentagesmassiquesdesesconstituants.
- criredesquationschimiquesquilibreslaidedela
descriptiondestransformationschimiques.
- Interprterlesrlesdesractifsetdesproduitsausein
dunequationchimique.
- Classiferlesractionsencatgories,parexemple:pr-
cipitation,neutralisation,combustion,dcomposition,
etc
- Ecrireuneractiondeformationoudecombustion
partirdecompossdonns.
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iX. Test de mise niveau
Titredutest:_____________________________
Objectif:
Latome est la plus petite partie dun lment et constitue lunit de base de la ma-
tire telle que nous la connaissons, puisque celle-ci est un assemblage datomes et
de molcules. En tant quunit de base responsable de la structure et des proprits
des lments, il occupe la toute premire partie de lapprentissage de la chimie
en tant que matire scolaire. Afn de faciliter la rvision de vos connaissances
sur latome et certaines notions qui lui sont rattaches, une srie de questions de
mise niveau est mise votre disposition. Certaines de ces questions peuvent
traiter de sujets qui vous semblent peu familiers, mais elles vous donneront une
bonne ide du contenu du module.
Questions
1. Un atome est :
a) La plus petite partie dans le noyau.
b) La composante majeure dun acide.
c) Lunit de base de la matire.
d) Une particule de la taille dun proton.
2. Le noyau dun atome contient:
a) Des nuages de gaz et plusieurs autres substances.
b) Des neutrons et des protons.
c) Des lectrons et des protons.
d) Des protons et dautres particules similaires.
3. Si 1 mtre = 3,28 ft, 50 mtres quivaudront
a) 95 ft.
b) 164 ft.
c) 210,53 ft.
d) 181,5 ft.
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4. La masse dun atome est exprime en
a) Livres par volume.
b) Units de masse atomique.
c) Volume par kilogramme.
d) Aucune de ces rponses.
5. La matire correspond tout ce qui
a) occupe lespace et est obligatoirement solide.
b) occupe un espace seulement.
c) occupe un espace et a une masse.
d) occupe un espace, en excluant les liquides.
6. Les mlanges sont
a) toujours htrognes.
b) toujours htrognes sous forme de solution.
c) toujours indivisibles
d) parfois htrognes et parfois homognes.
.
7. Les composs peuvent tre
a) dcomposs par des changements chimiques.
b) des substances htrognes.
c) des substances solides seulement.
d) des substances solides ou liquides.
8. Les lectrons sont
a) les seules particules visibles du noyau atomique.
b) les particules prpondrantes dans le calcul de la masse atomique.
c) des particules quon retrouve dans les couches de latome.
d) Aucune de ces rponses.
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9. Le numro atomique
a) dtermine la nature de latome.
b) est presque gal au nombre de masse.
c) correspond la somme des neutrons et des protons.
d) est plus lev que le nombre de masse.
10. La liaison entre des atomes partageant des lectrons
a) est appele liaison sigma.
b) est appele liaison covalent.
c) est une liaison ionique.
d) est une liaison la fois ionique et covalent.
11. Une liaison simple se forme lorsque
a) deux paires dlectrons sont partages par deux atomes.
b) deux paires dlectrons ou plus sont partages.
c) deux liaisons ioniques fusionnent.
d) deux lectrons sont partags par deux atomes.
12. La mesure de la capacit dun atome attirer une paire dlectrons est appele
a) attraction simple.
b) lectrongativit.
c) contraction ionique.
d) Toutes ces rponses sont bonnes.
13. Une liaison ionique est souvent
a) plus forte quune liaison normale.
b) plus faible quune liaison normale.
c) plus forte quune liaison covalente.
d) plus faible quune liaison covalente.
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14. Si de lhydroxyde de sodium est ajout de lacide chlorhydrique, il y aura
formation
a) de chlore ltat gazeux.
b) de chlore gazeux et dhydrogne gazeux.
c) de chlorure de sodium seulement.
d) de chlorure de sodium et deau.
15. Une orbitale est caractrise par la valeur
a) du nombre quantique principal.
b) du nombre quantique secondaire.
c) du nombre quantique magntique.
d) Toutes ces rponses.
16. Les lments pour lesquels les orbitales s et p de la couche de valence sont
pleines sont
a) tous des lments solides.
b) tantt des lments liquides, tantt des solides.
c) solides, liquides, ou gazeux.
d) des gaz rares.
17. Un atome de sodium forme facilement une liaison ionique avec
a) un atome de carbone.
b) un atome de non.
c) un atome de plomb.
d) un atome de chlore.
18. Lhydrogne forme spontanment une liaison covalente avec
a) des atomes de nimporte quel lment.
b) les halognes.
c) les atomes du groupe III A.
d) Aucune de ces rponses.
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19. Les gaz sont
a) des substances qui adoptent la forme de leur contenant.
b) des substances qui adoptent le volume de leur contenant.
c) non comprimables.
d) a et b
20. Identifez le symbole du calcium.
a) C
b) Ca
c) CA
d) ca
Solutions
1. C
2. B
3. B
4. B
5. C
Notepourltudiant
Si vous obtenez 10 bonnes rponses ou plus, vous partez du bon pied. Cepen-
dant, si vous obtenez moins de 8 bonnes rponses, vous devrez fournir un effort
supplmentaire pour bien performer dans le cadre de ce module.
Complmentpdagogiquepourlefuturenseignant
Conseils :
Vous serez en mesure dexpliquer le comportement de diffrentes substances si
vous comprenez la thorie atomique et la structure des atomes. Cette thorie vous
permettra en outre de bien vous reprsenter lexistence de liaisons intermolculai-
res et intramolculaires entre les molcules et entre les atomes, respectivement.
La thorie de Bohr est dune importance capitale pour comprendre le compor-
tement de la matire en gnral et vous devez la connatre fond. Elle est la
base du module qui suit.
16. D
17. D
18. B
19. D
20. B
6. D
7. A
8. C
9. A
10. B
11. D
12. B
13. D
14. D
15. D
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X. Concepts-cls (glossaire)
Une substance pure ; Une substance avec une composition chimique uniforme
et bien dfnie.
Atome: Plus petite partie dun corps simple possdant ses proprits et pouvant
tre implique dans une raction chimique.
Numro atomique (symbole Z) : Nombre de proton dans le noyau de tout
atome.
Compos: Substance forme lorsque deux lments ou plus se combinent
chimiquement. Une fois combins, les proprits des lments impliqus sont
compltement diffrentes de celles de la substance forme.
Confguration lectronique: Rpartition des lectrons dans les orbitales dun
atome.
lment: Substance qui ne peut tre dcompose par des procds chimiques en
substances plus simples, exemple : carbone (C) et cuivre (Cu).
Isotopes: Varits dun mme lment, aux proprits chimiques identiques, mais
dont la masse atomique diffre lgrement. Si deux atomes dun mme lment
possdent le mme nombre de protons, mais un nombre de neutrons diffrents,
ce sont deux isotopes.
Molcule: Plus petite partie indpendante dun corps se comportant et possdant
les mmes proprits que lui.
Nombre de masse (symbole A): Somme du nombre de protons et du nombre de
neutrons dans le noyau dun atome.
Raction chimique: Toute transformation chimique: il peut tre la simple com-
binaison de deux lments, par exemple.
Tableau priodique: Reprsentation des atomes en ordre croissant de numro
atomique et disposs de sorte que les lments possdant des proprits sembla-
bles soient aligns verticalement.
Une mole dune substance: Quantit dune substance donne contenant le mme
nombre de particules (p. ex. lectrons, atomes, molcules) quil y a datomes
dans exactement 12 grammes (0,012 kg) de carbone 12.
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Xi. lectures obligatoires
Lecture#1
Rfrence complte: Voir le fchier PDF intitul Bishop_Book_1_eBook.
pdf
Rsum : Extrait de 29 pages de louvrage An Introduction to Chemistry ,
un livre lectronique en code source libre. Le chapitre comprend 5 sections par-
ticulirement pertinentes: What is Chemistry and What can Chemistry do for
you? (Quest-ce que la chimie et que peut-elle vous apporter?), Suggestions
for studying chemistry (Suggestions pour ltude de la chimie), The scien-
tifc method (La mthode scientifque), Measurement and Units (Mesures
et units) et Reporting values from measurements (Notation de valeurs de
mesures).
Utilit: Ce texte contient des informations importantes pour ceux qui dsirent
apprendre la chimie et lenseigner en tant que matire scolaire. Les trois premi-
res sections donnent un aperu gnral mais pertinent de cette discipline. Les
deux dernires sont en lien direct avec le chapitre 1 du module qui suit (Matire
et mesures). Ce chapitre vous renseignera sur le Systme international dunits
(units SI) et son utilit, illustre lutilisation des units SI de base dans la mesure
de longueur, de masse, de temps, de temprature et de volume, ainsi que leurs
abrviations respectives. Un glossaire contenant dimportantes dfnitions fgure
la fn du chapitre. Un exercice questionnaire sur le sujet est galement fourni.
Lecture#2
Rfrence complte: Voir le fchier PDF intitul Bishop_Book_2_eBook.
pdf
Rsum : Extrait de 35 pages de louvrage The Structure of Matter and the Che-
mical Elements, un livre lectronique en code source libre. Ce chapitre consiste
en 5 sections intitules respectivement : Solids, Liquids, and Gases (Solides,
liquides et gaz), The Chemical Elements (Les lments chimiques), The
Periodic Table of the Elements (Le tableau priodique des lments), The
Structure of the Elements (Structure des lments) et Common Elements
(lments courants). Ces sujets sont relis au contenu du module qui suit.
Utilit: Ce chapitre est le premier pas dun long voyage vers la comprhension
de la chimie. Il fournit les connaissances de base des principes chimiques et
leurs facteurs sous-jacents. Il permet au futur enseignant de se familiariser avec
le vocabulaire de la chimie et de se faire une image du monde travers les yeux
et la pense du chimiste.
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Lecture#3
Rfrence complte: Voir le fchier PDF intitul Bishop_Book_3_eBook.
pdf
Rsum : Extrait de 55 pages dun ouvrage intitul Chemical Compounds, un
livre lectronique en code source libre. Ce chapitre comprend 5 sections: Clas-
sifcation of Matter (Classifcation de la matire), Compounds and Chemical
Bonds (Composs et liaisons chimiques), Molecular Compounds (Compo-
ss molculaires), Naming Binary Covalent Compounds (Nomenclature des
composs binaires covalents), Ionic Compounds (Composs ioniques).
Utilit: La plupart des substances qui nous entourent sont composes de deux
lments ou plus qui, combins chimiquement, forment des substances plus com-
plexes appeles composs. Dans ce chapitre, le futur enseignant apprendra (a)
dfnir plus prcisment ce que sont les mlanges et les composs, (b) distinguer
lment, compos et mlange, (c) dcrire le processus de combinaison par lequel
les lments forment des composs, (d) nommer correctement certains composs
chimiques, et (e) dcrire les caractristiques de certaines familles de composs
chimiques. Ce chapitre aide galement dvelopper une certaine habilet vi-
sualiser les structures de base de la matire.
Lecture#4
Rfrence complte: Voir le fchier PDF intitul Bishop_Book_4_eBook.
pdf
Rsum : Extrait de 55 pages dun ouvrage intitul An Introduction to Chemical
Reactions, un livre lectronique en code source libre. Cet extrait se divise en deux
sections : Chemical Reactions and Chemical Equations (Ractions chimiques
et quations chimiques) et Solubility of Ionic Compounds and Precipitation
Reactions (Solubilit des composs ioniques et ractions de prcipitation).
Utilit: Aprs avoir compris les diffrences structurales de base entre les substan-
ces, la prochaine tape est dapprendre comment se droulent les transformations
chimiques qui convertissent une substance en une autre. Ces transformations
chimiques sont au centre des proccupations du chimiste. Celui-ci cherche savoir
ce qui se passera lorsque deux substances entrent en contact. Ces substances se
transformeront-elles? Si oui, comment? Au cours de la lecture, le futur enseignant
se familiarisera avec les ractions chimiques qui surviennent lorsquun solide se
dissout dans leau, par exemple. Ce phnomne, comme plusieurs autres, peut
tre expliqu laide dquations chimiques. Ce chapitre explique galement
comment interprter et crire des quations chimiques.
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Xii. documents lectroniques obligatoires
Documentlectronique#1
Rfrence complte:
Titres des simulations pertinentes : Simulated hydrogen and helium atoms et
Hydrogen Ion Simulation.
Sites web respectifs:
http://www.visionlearning.com/library/x_linker.php?moid=2494 http://www.
visionlearning.com/library/x_linker.php?moid=2141
Rsum
Les atomes sont lectriquement neutres car le nombre de protons (chargs posi-
tivement, +) quils contiennent est gal au nombre dlectrons (chargs ngati-
vement, -), alors leurs charges sannulent. Par contre, les ions sont chargs (+ ou
-). Plus latome est volumineux, plus il contient de protons et dlectrons ( ltat
neutre). Le premier lien ci-dessus renvoie une comparaison des deux atomes
les plus simples, lhydrogne et lhlium. Le second renvoie une animation
illustrant un ion dhydrogne charg positivement (Il est appel proton car ayant
perdu son lectron) et un ion dhydrogne charg ngativement (qui a gagn un
lectron). La charge lectronique dun ion scrit en exposant droite du symbole
chimique, tel que vu dans le flm.
Utilit
Nous savons prsent que les atomes sont extrmement petits. Latome dhydro-
gne (le plus petit), mesure approximativement 5 x 10-8 mm de diamtre. titre
indicatif, cela signife quil faudrait presque 20 millions datomes dhydrogne
pour former une ligne de la longueur dun trait dunion (-).Cependant la majorit de
lespace occup par un atome est constitu de vide car llectron est relativement
loign du noyau. Par exemple, si le proton dun atome dhydrogne mesurait 1 cm
(environ la mme taille que ce dessin : , son lectron se trouverait environ
0,5 km du noyau! En gnral, il est assez diffcile de visualiser et conceptualiser
jusqu lexistence de latome et de ses particules subatomiques. Cette diffcult
inhrente accompagnera ltudiant dans toutes ses lectures au sujet de cette toute
petite entit aux reprsentations assez abstraites, et qui est pourtant la base de
la matire. Cette simulation tente de donner une ide de lapparence de latome
et de lion, du positionnement de llectron (ou des lectrons, selon le cas) par
rapport au noyau et compare lhydrogne et lhlium, les deux atomes les plus
simples. Nous esprons que ces illustrations permettront au futur enseignant de
mieux conceptualiser lexistence de latome et de lion.
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Documentlectronique#2
Rfrence complte:
Titres des simulations pertinentes : Bohrs Atom: Quantum Behavior in Hydro-
gen.
Site web:
Javascript:WinOpen(/library/fash_viewer.php?oid=1347&mid=51,VLFlas
h,770,660);
Rsum
Selon la thorie de Bohr, les niveaux dnergie dun lectron (aussi appels cou-
ches lectroniques ) sont reprsents sur des cercles concentriques autour du
noyau. Habituellement, un lectron occupera le niveau dnergie le plus bas qui
soit disponible (cest--dire le cercle le plus prs du noyau). Lorsquun lectron
est excit par un apport dnergie latome (lorsquon le chauffe, par exemple),
llectron absorbera de lnergie, ce qui lui permet de bondir vers un niveau
dnergie plus lev et dy rester pendant un court moment. Puis, llectron re-
tombera spontanment au niveau dnergie infrieur, en relchant un quantum
dnergie lumineuse. La thorie de Bohr spcife que les lectrons ne peuvent
bondir et retomber que vers certains niveaux prcis dnergie, dgageant
ainsi un spectre de lumire limit. Le flm cit ci-dessus simule ce processus
dans un atome dhydrogne. Il illustre le bond et la chute de llectron
des niveaux prcis dnergie dans latome dhydrogne. (Ncessite linstallation
de Flash)
Utilit
Selon Bohr, le phnomne du spectre de raies dmontre que les atomes sont
incapables dmettre de lnergie de faon constante. Elle est mise de faon
quantife, cest--dire en quantits trs prcises. tant donn que la lumire mise
tait provoque par le mouvement des lectrons, Bohr en dduit que les lectrons
ne pouvaient pas bouger continuellement lintrieur de latome (tel que suggr
par Rutherford), mais seulement en suivant des tapes prcises. Lhypothse de
Bohr veut que les lectrons occupent des niveaux dnergie spcifques. Lorsquun
atome est excit, par exemple lorsquil est chauff, les lectrons peuvent alors
bondir vers les niveaux dnergie plus levs. Lorsque les lectrons retournent
leur niveau dnergie dorigine, des quanta prcis dnergie sont mis sous forme
de lumire ayant des longueurs donde spcifques (lignes). Ce flm permet au
futur enseignant dassister lexistence de ces lignes discrtes qui sont lorigine
de lmission de lumire par excitation dun lectron.
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Documentlectronique#3
Rfrence complte
Titres des simulations pertinentes : The Lithium atom et Atomic structure ani-
mation table.
Le second titre fournit de nombreux dtails laide dun tableau renvoyant
des reprsentations animes des confgurations lectroniques des onze premiers
lments.
Sites web respectifs:
http://www.visionlearning.com/library/x_linker.php?moid=2495
http://www.visionlearning.com/library/x_linker.php?moid=2496
Rsum
Non seulement Bohr avait-il prdit que les lectrons occupaient des niveaux
dnergie prcis, mais il a galement prdit que chacun de ces niveaux ne pouvait
accueillir quun nombre prcis dlectrons. Selon sa thorie, la capacit maximale
de la premire couche lectronique (la plus au centre) est de deux lectrons. Tout
lment possdant plus de deux lectrons verra ses lectrons supplmentaires logs
dans des couches additionnelles. Par exemple, dans la confguration du lithium
ltat fondamental (trois lectrons), deux lectrons se situent sur la premire
couche et le troisime se situe sur la deuxime couche. Ce phnomne est illustr
dans limage anime relie au lien ci-haut.
Utilit
Remplir les couches lectroniques dun atome est tout aussi abstrait que de
conceptualiser lexistence mme des atomes. Lanimation portant sur latome de
lithium permettra au futur enseignant de se faire une image mentale plus concrte
de ces phnomnes, ce qui se rvlera fort utile.
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Xiii. liens connexes
Lienconnexe#1
Titre: Matter: Atoms from Democritus to Dalton, Visionlearning Vol. CHE-1
(1), 2003.
Adresse URL : http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.
php?mid=49
Description: Ce document Visionlearning (Volume CHE-1(1)) est un livre en
code source libre rdig par Anthony Carpi, Ph.D. et sintitule Matter: Atoms
from Democritus to Dalton. Ce site vous dirigera vers dautres sites utiles.
Utilit: Ce lien est utile car il fournit au futur enseignant un aperu de la chronolo-
gie depuis les thories anciennes au sujet de la matire jusqu la thorie moderne
que nous connaissons aujourdhui. On y explique la loi de conservation de la
masse . On donne galement un accs loutil interactif Daltons Playhouse ,
qui permet de recrer des expriences classiques du XIXe sicle.
Lienconnexe#2
Titre: Virtual Chemistry Experiments and Exercises
Adresse URL : http://www.chm.davidson.edu/ChemistryApplets/index.html
Description: Ce site en code source libre permet au futur enseignant de se livrer
des expriences virtuelles et de faire des exercices relis certaines sections
du module qui suit. Les sujets les plus importants sont Atomic Structure et
Chemical Bonding .
Utilit: Les exercices et les expriences virtuelles rendent ce site incontournable.
Les sujets les plus lis au module sont ceux intituls Atomic Structure et
Chemical Bonding . Le futur enseignant pourra se renseigner et effectuer des
exercices sur les orbitales atomiques et hybrides. cette fn, on utilise le langage
VRML (langage de modlisation en ralit virtuelle) pour exposer des images
tri-dimensionnelles de structures molculaires et dorbitales. Un ventail de liens
pertinents permet au futur enseignant de visualiser les isosurfaces de diffrentres
orbitales atomiques et de quelques orbitales hybrides ainsi que lillustration de la
fonction de distribtion radiale et la fonction de densit lectronique de diffren-
tes orbitales atomiques. Limportance des chevauchements entre orbitales dans
la formation de liaisons chimiques y est explique. Le chevauchement de deux
orbitales s est illustr entre autres aspects importants.
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Lienconnexe#3
Titre: Atomic Theory I: The Early Days, Visionlearning Vol. CHE-1 (2), 2003.
Adresse URL : http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.
php?mid=50
Description: Ce document Visionlearning en code source libre porte sur la thorie
atomique, laube de sa conception. On y trouve des liens vers des illustrations
pertinentes telles que Simulated hydrogen and helium atoms , qui compare les
deux atomes les plus simples, lhydrogne et lhlium ou vers dautres sites web
ou documents, comme par exemple Atomic Theory II; Matter .
Utilit: Ce site est particulirement appropri pour les enseignants. Il offre des
quiz aux membres enregistrs de Visionlearning, un glossaire de termes scien-
tifques (lien vers Visionlearning Glossary) et un exercice interactif. De plus il
donne accs des images formattes spcialement pour limpression sur des
transparents ou pour la projection.
Lienconnexe#4
Titre: General Chemistry Online
Adresse URL : http://antoine.frostburg.edu/chem/senese/101/index.shtml
Description: Ce site sur la chimie gnrale couvre plusieurs sujets ltude dans
le cadre de ce module. Les sujets traits sont, par exemple, les mesures, la ma-
tire, les atomes et les ions, les composs, les changements chimiques, la mole,
lnergie et les changements chimiques, la thorie quantique, les lectrons dans
latome, le tableau priodique. Les autres sujets ne sont pas directement relis
au module qui suit.
Utilit: Ce site est dune valeur inestimable lorsquon considre ses nombreux
liens vers autant de sites web quil y a de sujets traiter dans le cadre de ce cours.
Les sites sont bien organiss et le futur enseignant y trouvera entre autres un
glossaire et un tutoriel qui lui permettront de faire des rvisions rapides. Le site
est recommand particulirement parce quil permet de recueillir de linformation
pertinente assez facilement. Lune des caractristiques de General Chemistry
Online est que pour chacun des sujets abords, des onglets (composs courants,
guide dexamen, particularits, glossaire, kits de constructions, simulations, bote
outils, aide) rendent la visite plus agrable. Avec la fonction Companion Notes,
accessible dans chaque section, le visiteur trouvera, par exemple, des objectifs
dapprentissage, des notes de cours, des complments au cours, des liens utiles,
une liste de questions frquentes. Ces sous-sections facilitent lapprentissage
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Lienconnexe#5
Titre:Atomic Structure, Bonding and Periodicity : Creative Chemistry : AS Che-
mistry Module 1 Worksheets and Guides
Adresse URL : http://www.creative-chemistry.org.uk/alevel/module1/index.
htm
Description : Ce site web fournit des feuilles de questions et des guides pratiques
sur la structure atomique, les liaisons chimiques et la priodicit. Les feuilles
dexercices peuvent tre tlcharges en format PDF (avec Adobe Reader). Il
sagit de la premire partie de la section de niveau avanc (A- level) du site
Creative Chemistry du Dr Nigel Saunders, de la Harrogate Granby High School
au Royaume-Uni. Cest un document en code source libre.
Utilit: On trouve sur cette page de bons exercices et guides pratiques au sujet
de la structure atomique, des liaisons et de la priodicit. Ils sont fait lintention
dlves du lyce, mais ils donneront au futur enseignant loccasion de mesurer
ses connaissances afn de les comparer.
Lienconnexe#6
Titre: Lecture Help Pages with Solutions [Chemistry]
Adresse URL : http://chemistry2.csudh.edu/newlechelp/lechelpcs.html
Description: Le professeur George Wiger de lUniversit dtat de Californie a
mis au point ces exercices et ces calculs. Ils concernent : la matire et les mesures;
les atomes et les lments; les molcules, les ions et les composs; les quations
chimiques et la stchiomtrie; les ractions en solution aqueuse; lnergie et les
ractions chimiques; la structure atomique; les confgurations lectroniques de
latome et la priodicit en chimie; les solutions de gaz et leur comportement; la
cintique en chimie; lquilibre en chimie; les acides et les bases; et les ractions
de transfert dlectrons.
Utilit: Cette ressource est fort utile dans le cadre de ce cours. Des liens vous
renvoient une srie dexercices et leurs solutions conus pour mettre lpreuve
la comprhension de plusieurs notions ltude. Le futur enseignant apprciera
particulirement la varit des exercices et lexhaustivit du contenu, qui rejoint
presque en totalit celui du module qui suit.
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Lienconnexe#7
Titre: Atoms and the periodic table.
Adresse URL : http://www.chem1.com/acad/webtext/atpt/
Description: Atoms and the periodic table: Introduction to the quantum theory
of the atom, atomic structure and the periodic table est un chapitre tir dun livre
virtuel, Chem1 Virtual Textbook, rdig par Stephen K. Lower, de lUniversit
Simon Fraser, au Canada. Ce livre est une collection de chapitres de recueils de
rfrence et doutils didactiques couvrant en profondeur des sujets de chimie
gnrale de niveau universitaire. Linformation contenue dans ce document
convient un tudiant de premire anne duniversit.
Utilit: Ce prcieux document de 49 pages peut tre tlcharg en format PDF
ladresse suivante : http://www.chem1.com/acad/pdf/c1atoms.pdf. Il contient
des informations connexes aux notions tudies, incluant les sections : Quanta-
a new view of the world (Les quanta comme nouvelle optique du monde); The
Bohr Model of the Atom (Le modle atomique de Bohr); Electron confgurations
of the elements (La confguration lectronique des lments); et Chemical pe-
riodicity (La priodicit en chimie). Cette dernire traite de la disposition dans
le tableau priodique, le modle des couches lectroniques, les dimensions des
atomes et des ions ainsi que des tendances priodiques dans la formation des
ions. Le futur enseignant trouvera ce site utile pour une bonne partie des sujets
abords dans ce cours.
Lienconnexe#8
Titre: Chemical Bonding
Adresse URL : http://www.chem1.com/acad/webtext/virtualtextbook.html
Description: Ce document est un extrait dun recueil virtuel Chem1 Virtual Text-
book de 77 pages de Stephen K. Lower de lUniversit Simon Fraser, au Canada.
Il traite des liaisons chimiques et peut tre reproduit des fns non commerciales
seulement.
Utilit: Chemical Bonding expose les principes de base et les thories concer-
nant la structure et la stabilit des substances chimiques et des rarrangements
qui surviennent lors de ractions chimiques, pendant lesquelles une substance
est transforme en une autre. Ltude des liaisons chimiques est un pilier de la
chimie moderne et ce livre fournit de linformation ce sujet ( ltude dans ce
module) en quantit suffsante. Le chapitre se divise ainsi : Bonds and molecules
(Liaisons et molcules); Observable properties of chemical bonds (Proprits
observables des liaisons chimiques); Why do chemical bonds form (Pourquoi
les liaisons chimiques se forment-elles?); The shared-electron model of chemical
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bonding (Le modle de llectron partag dans les liaisons chimiques); Polar and
nonpolar bonds (Liaisons polaires et non-polaires); The shapes of molecules:- the
VSEPR model (Gomtrie des molcules : la thorie RPECV); Hybrid orbitals:-
the valence bond model (Orbitales hybrides : la thorie de la liaison de valence);
et The Molecular orbital model (Le modle de lorbitale molculaire). Bien que
le contenu semble charg, il permettra au futur enseignant de faire des lectures
un peu plus pousses.
Lienconnexe#9
Titre: Chemical Principles: the Quest for Insight- Second Edition
Adresse URL : http://www.whfreeman.com/chemicalprinciples/
Description: Ce site web est un complment du livre Chemical Principles : a
Quest for Insight, deuxime dition (publi chez W. H. Freeman). Il a t mis
au point comme ressource additionnelle pour les tudiants et les enseignants qui
utilisent le livre. Plusieurs ressources de ce site et des sites relis ncessitent
linstallation de Macromedia Shockwave Player (version 8.5 ou ultrieure),
Macromedia Flash Player (version 6.0 ou ultrieure), Apple QuickTime (5.0 ou
ultrieure), et Adobe Acrobat (version 6 ou ultrieure).
Utilit: Les informations contenues dans ce site et dans ceux auxquels il renvoie
sont directement relis au contenu de ce module. Cela inclut un survol des chapi-
tres, des graphiques interactifs, des animations, des vidos, des visualisations de
molcules, des simulations, des exercices et des liens vers des sites web connexes.
Les sujets relis au cadre de ce module sont : les atomes (le monde quantique),
les liaisons chimiques, les formes et la structure molculaires, les proprits des
gaz, liquides et solides, les lments (les quatre premiers et les quatre derniers
groupes principaux), les lments du bloc d (mtaux de transition). Des sujets
additionnels tels que la thermodynamique (premire, deuxime et troisime loi),
les quilibres physiques, les quilibres chimiques, les acides et les bases, lquili-
bre en milieu aqueux, llectrochimie, et la cintique chimique ne font pas lobjet
dune tude au cours de ce module.
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Lienconnexe#10
Titre: Chemistrycoach.Com
Adresse URL : http://www.chemistrycoach.com/home.htm#Links
Description: Ce site web renvoie de linformation sur presque tous les sujets
abords dans le module. Cest une ressource en accs libre et le futur enseignant
est encourag la consulter, et dcouvrir ses nombreux liens. Les sujets incluent
notamment : la structure atomique, la structure lectronique, la nomenclature, les
liaisons, la structure de Lewis, les liaisons ioniques et covalentes, et la gomtrie
molculaire. Un lien vers des tutoriels peut galement faciliter la comprhension
des sujets du module.
Utilit: Ce site web est incontournable puisque la quasi-totalit des sujets abords
dans le module sy retrouvent. En accs libre, il renvoie de linformation per-
tinente quil est recommand de consulter dans le cadre de ce cours. On dispose
galement de tutoriels sur les mmes sujets, accessibles grce des liens, tous
trs utiles dans le cadre de notions de chimie au niveau du lyce et de la premire
anne duniversit. Ceux qui sont particulirement intressants sont identifs par
un astrisque (*). Les liens suivants renvoient des sites qui dcrivent des notions
pertinentes : Original High School Tutorials; Relevant (High School) Chemistry
Resources; Chemistry Coach.
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XiV. activits dapprentissage
Activitdapprentissage#1
Titre:Matireetmesures
Objectifsdapprentissagespcifiques
Dfnir ce quest la matire et dterminer et expliquer les diffrences entre
les diffrents tats de la matire (solide, liquide et gazeux).
Dterminer et expliquer les diffrences entre les proprits chimiques et
les proprits physiques de la matire.
Connatre et savoir distinguer les transformations physiques et les trans-
formations physiques.
Expliquer les diffrences entre matire et nergie.
Comprendre la prise de mesures et appliquer les standards de mesure
internationaux afn de raliser des calculs relis aux units de mesure en
question.
Dterminer lincertitude et la marge derreur dans une exprience chimi-
que.
Rsumdelactivit
Cette activit touche deux sujets interrelis, savoir la matire et les mesures.
En ce qui concerne la matire, vous vous familiariserez avec trois de ses formes
(gaz, liquide, solide) et leurs caractristiques respectives et distinctives au niveau
molculaire. Les proprits de la matire seront classes (tendues, intensives,
chimiques et physiques) et des exemples seront fournis pour chacune des classi-
fcations. En ce qui concerne les mesures, vous tudierez le Systme international
dunits (units SI), qui a t mis au point pour normaliser de faon organise,
prcise et pratique les units de mesure et les regrouper dans un systme uni-
voque. Vous apprendrez comment construire des units de mesure pratiques en
drivant les sept (7) units de base (mtre, kilogramme, seconde, kelvin, mole,
ampre et candela). Enfn, nous verrons limportance de relater non seulement
les mesures correctement, mais aussi leur degr dincertitude, puisque toutes les
mesures contiennent une incertitude.
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Concepts-cls
Matire: Tout ce qui possde un volume et une masse.
Espace: Ce quoccupe la matire par son volume.
Masse: Mesure de la quantit de matire dans un objet.
Poids: Fait rfrence la force avec laquelle un objet dune certaine masse
est attir par la force gravitationnelle vers le centre de la Terre ou vers un
autre corps proximit.
Transformation physique: Toute transformation qui nimplique aucune alt-
ration lidentit chimique de la substance qui le subit.
Transformation chimique:: Processus dans lequel les liaisons chimiques se
brisent et de nouvelles sont cres.
Proprit physique: Tout ce qui peut tre observ sans modifer lidentit
chimique dune substance.
Proprit chimique: Caractristique qui se manifeste lors de transformations
chimiques subies par la substance.
Loi de la conservation de la masse: nonc selon lequel la masse nest jamais
cre ni dtruite lors dune raction chimique.
Loi des proportions dfnies : nonc selon lequel les lments contenus dans
une substance pure sont toujours prsents dans la mme proportion, selon
la masse.
Lecturesconnexes
Bishop_Book_1_ebook.pdf
Bishop_Book_2_ebook.pdf
Bishop_Book_8_ebook.pdf
Physical and Chemical Properties.htm
States of Matter.htm
Physical and Chemical Changes.htm
Reactions.htm
Ressourcesconnexes
Liens connexes utiles :
http://www.chemtutor.com/sta.htm
Site web ddi aux tats de la matire.
http://www.chemtutor.com/unit.htm
Site web ddi aux units, aux mesure et aux dimensions.
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Descriptiondtailledelactivit
tats de la matire
La matire est dfnie comme tout ce qui a une masse et un volume. La masse
dcrit la quantit de matire dans un objet, le volume est lespace quoccupe la
matire.
Il existe trois tats de la matire dans la nature, sur Terre, nommment: les so-
lides, les liquides et les gaz. Ces trois tats se distinguent les uns des autres par
les caractristiques suivantes:
Solides: possdent un volume dfni et une forme dfnie;
Liquides: possdent un volume dfni mais leur forme est indfnie;
Gaz: possdent un volume indfni et une forme indfnie.

Solide liquide gaz
faible dsordre dsordre modr dsordre lev
molcules en contact molcules en contact molcules sans contact
Figure I : Reprsentation schmatique des tats de la matire en termes de densit et de
dsordre.
Une forme indfnie est observable lorsquun chantillon adopte systmatique-
ment la forme de son contenant. Par exemple, lorsquon verse leau contenue
dans un rcipient de forme ronde dans un rcipient de forme carre, la forme de
leau change. Dautre part, un volume indfni se caractrise par la tendance
occuper entirement lespace disponible. Seuls les gaz possdent cette carac-
tristique. Ainsi, lorsquun chantillon de gaz dans un rcipient de 5 litres est
transfr dans un autre rcipient de 10 litres, les molcules de gaz remplissent
les 10 litres du nouvel espace. Il est noter que lorsquune telle chose se produit,
les gaz perdent en densit.
Ladjectif dfni (sapplique la forme et au volume) signife que le rcipient
naffecte en rien la caractristique en question. Si 5 litres deau ltat liquide
sont verss dans un rcipient de 10 litres, leau noccupera que 5 litres du nouveau
contenant et les 5 litres restants demeureront vides. De la mme faon, une balle
de glace de forme sphrique aurait beau tre place dans un contenant cubique,
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 31
cela naltrera pas sa forme; elle conservera sa forme sphrique de mme que
son volume bien quelle ait t transfre dans un rcipient de forme diffrente
et de volume plus grand.
TransformationphysiquesetTransformationchimiques:
I. Transformationsphysiques
Une transformation est qualif de physique lorsque la nature chimique des subs-
tances impliques demeure exactement la mme. Voici quelques exemples :
(1) Changement de phase. titre dexemple, le passage entre les tats solide,
liquide et gazeux ne dpend que de lnergie contenue dans un chantillon
de substance. Il na pas dincidence sur sa formule chimique. De leau
reste de leau, quelle soit liquide, solide ou gazeuse.
(2) Rduire quelque chose en poudre. Ou encore, appliquer le procd inverse
en rassemblant de petits chantillons pour en faire un plus gros. On peut
par exemple faire fondre un amas de petits copeaux de cuivre pour les
faire fusionner.
(3) Le fer et quelques autres mtaux peuvent tre rendus magntiques. Ce
changement naffecte en aucun cas lidentit chimique de ltment
transform. Le fer magntis rouille tout aussi facilement que le fer qui
ne lest pas.
Les termes suivants sont utiliss pour dcrire quelques uns des transformations
physiques les plus courants.
Changement Non du changement
Solideliquide Fusion
Liquidegazeux vaporation,bullition
Solidegazeux Sublimation
Gazeuxsolide Condensation(solide)
Gazeuxliquide Condensation,liqufaction
Liquidesolide Solidifcation

On peut citer lexemple de la glace sche quon transforme directement en gaz
pour illustrer le phnomne de sublimation. Le dioxyde de carbone ltat solide
passe directement ltat gazeux au contact de lair. Il est possible de produire
du dioxyde de carbone liquide, mais sa prparation ncessite une pression extr-
mement leve (environ 5 atm).
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II.Transformationchimiques:
Une Transformation chimique survient lorsque les substances entrant en raction
sont transformes en de nouvelles substances. Tous les atomes restent prsents,
ils sont simplement redistribus. Cette redistribution est appele raction chimi-
que . Prenons la raction chimique suivante :
2H
2
O ---> 2H
2
+ O
2
Deux molcules deau sont brises et lhydrogne et loxygne quelles contien-
nent se rassemblent. Le nombre datome de chaque lment (quatre dhydrogne
et deux doxygne) reste inchang de part et dautre de la fche. Cependant,
les liaisons chimiques qui unissent les atomes sont diffrents. Certaines dentre
elles, comme celle de la molcule deau, ont t brises, et de nouvelles liaisons
chimiques ont t cres pour former le dihydrogne et le dioxygne.
Une Transformation chimique peut galement se dfnir comme un processus au
cours duquel des liaisons chimiques se brisent et de nouvelles se forment. Des
processus comme la mouture dun sel en une poudre fne nimpliquent pas la
rupture de liaisons chimiques. Cest pourquoi ils sont qualifs de Transformation
physiques.
Propritsphysiquesetpropritschimiques:
Les proprits de la matire se divisent en deux catgories. Les proprits physi-
ques, qui dcrivent un matriau tel que nous pouvons lobserver, et les proprits
chimiques, qui dcrivent comment un matriau ragit, ce avec quoi il entre en
raction, la chaleur quil dgage lorsquil ragit et tout autre trait mesurable qui
a un lien avec les capacits combinatoires de ce matriau. Les proprits peuvent
se traduire par un nonc comparatif (p. ex. plus dense que lor ) ou quantitatif
(p. ex. 17,7 g/cm3), un trait relatif (densit de 17,7), ou un tableau de mesures qui
peut aussi tre sous forme de graphique (densit du matriau pour une certaine
tendue de tempratures).
I.Propritsphysiques
Les proprits physiques comprennent les suivantes: couleur, fragilit, malla-
bilit, ductilit, conductibilit lectrique, densit, magntisme, duret, numro
atomique, chaleur spcifque, chaleur de vaporisation, chaleur de fusion, conf-
guration cristalline, point de fusion, point dbullition, conductibilit thermique,
pression de vapeur, ou tendance se dissoudre dans diffrents liquides (solubi-
lit). Ce sont l quelques exemples parmi de nombreuses autres possibilits. Les
proprits physiques dune substance pure peuvent se dfnir comme tout ce qui
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peut tre observ sans quune altration de la nature chimique de la substance ne
survienne. Ces observations consistent habituellement en mesures numriques,
mmes si certaines sont plutt qualitatives. Il existe de nombreuses proprits
physiques, les suivantes font partie des plus communment tudies.
pointdefusion conductibilitlectrique couleur densit
pointdbullition conductibilitthermique odeur duret
indicederfraction rayonatomique ductilit
Certains lments et composs peuvent tre rassembls en groupes, daprs la
similitude de leurs proprits physiques. Cest le cas des mtaux, qui sont appels
ainsi cause dun certain nombre de proprits quils partagent; ils sont ducti-
les, mallables, conducteurs dlectricit et de chaleur et possdent un clat. Ce
partage indique une certaine similarit dans la structure.
Cependant, les lments dun groupe ne partagent pas ncessairement toutes leurs
proprits. Par exemple, le tantalum et le sodium sont tous les deux des mtaux,
mais leurs points de fusion et dbullition sont diffrents (respectivement 2996
C et 5425 C pour le tantalum, et 98 C et 883 C pour le sodium). linverse,
ces carts tmoignent simplement de la grande varit des lments qui qui sont
dans le mme groupe, en loccurence, les mtaux.
II.Propritschimiques
Cest ici que laffaire se corse. Les proprits chimiques ne possdent pas vri-
tablement de dnominateur commun qui puisse les dfnir aussi facilement que
les proprits physiques. Pour une substance donne, les proprits physiques
(comme le point de fusion) sont constantes, alors que les proprits chimiques sont
troitement relies aux transformation que cette substance sera amene subir.
Les proprits chimiques comprennent : la ractivit dun matriau en prsence
dun autre, la quantit de chaleur produite lors de cette raction, la temprature
requise pour que la raction survienne, les proportions de la raction et la valence
des lments.
Les proprits chimiques peuvent se dfnir comme suit: caractristiques mises
en vidence lorsquune substance est chimiquement transforme en une nou-
velle substance.
Voici quelques exemples:
(1) Oxydation du fer. Lorsque le fer (Fe) est oxyd, ou quil rouille, ses atomes
se combinent avec loxyne pour former un compos de couleur rougetre
appel oxyde ferreux (Fe
2
O
3
). Seules certaines substances peuvent tre
oxydes.
(2) Fermentation de lalcool partir du glucose, mlang une levure. Le
glucose (C
6
H
12
O
6
) est un compos chimique utilis en prsence de levures
pour fabriquer de lalcool thylique (C
2
H
5
OH). Seules certaines substances
peuvent subir une fermentation.
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(3) Le trinitrotolune (TNT) ragit extrmement rapidement lorsquil est
expos une famme. Cela le conduit gnrer, entres autres, une norme
quantit dazote et de chaleur. Lorsquil est prpar dans un rcipient prvu
cet effet, il peut provoquer des explosions. Seules certaines substances
peuvent exploser.
Les proprits physiques et chimiques peuvent servir sparer ou purifer des
matriaux. Par exemple, on peut sparer le bl de la paille en lanant une poigne
du mlange dans le vent. La paille, plus lgre, voyagera plus loin que le bl,
porte par le vent. On peut galement extraire des particules de fer prsentes dans
le sable en utilisant le magntisme. Le fer sera attir par un aimant quon fait
passer travers le mlange. Lalcool thylique (le mme que dans les boissons
alcoolises), peut tre spar de leau grce leur diffrence de points dbulli-
tion. Ce procd est appel distillation. Un mlange deau, de matire insoluble
dans lalcool et dalcool, amen une temprature de 78 C (point dbullition
de lalcool), laissera vaporiser lalcool. On peut se servir de la solubilit pour
sparer des substances. Du sel contenu dans une poigne de sable peut tre extrait
en ajoutant de leau. Le sel sy dissout, mais pas le sable.
Exercice 1: Quelles proprits distinguent les solides des liquides? Les liquides
des gaz? Les solides des gaz?
Exercice 2: Dcrivez une transformation chimique illustrant la loi de la conser-
vation de la masse.
Exercice 3: Pour chacune des substances homognes suivantes, dites sil sagit
dune solution, dun lment ou dun compos: fer, eau, dioxyde de carbone,
oxygne, glucose, plasma sanguin.
Exercice 4: On souhaite dterminer la densit dun liquide. Le volume de la
solution a t valu 0,01 cm3, la rponse doit tre exprime en quatre chiffres
signifcatifs.
(a) Quel est le volume minimal du contenant pouvant servir la prise de
mesures? Rp. 10.00 cm3.
(b) En tenant compte de la rponse trouve en (a), quel degr dexactitude
doit-on mesurer la masse ( 0,1 g prs, 0,01 g prs, ...) si la densit de
la solution est suprieure 1,00g par cm3. Rp. : 0,01 g prs.
Exercice 5: Utilisez la notation scientifque pour exprimer les quantits suivantes
en units de base SI :
(a) 0.13 g (b) 5.23 g
Exercice 6: Combien de chiffres signifcatifs les nombres suivants contiennent-
ils? (a) 113 (b) 207.033 (c) 0.0820
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Activitdapprentissage#2
Titre: Structureatomiqueettableaupriodique
Objectifsdapprentissagespcifiques
Dcrire lvolution de la thorie de latome.
Comprendre la thorie moderne de latome et dcrire la structure atomi-
que.
Illustrer la confguration lectronique dun atome.
Donner le numro atomique et le nombre de masse et faire des calculs
qui y sont relis.
Dcrire les principaux fondements et les faits saillants de lhistoire du
tableau priodique.
Dcrire la structure et les proprits des lments laide du tableau
priodique et de ses divisions en priodes et groupes.
Rsumdelactivitdapprentissage
Le comportement de la matire est le principal intrt du chimiste. Pour ltudier,
il doit commencer par se pencher sur sa structure interne. Avant 1897, la structure
atomique faisait lobjet de conjectures incertaines depuis des millnaires. Le
physicien J.J. Thompson fut le premier dcouvrir une particule subatomique :
llectron. Il mit une hypothse de structure atomique o fgure llectron. Nous
savons aujourdhui que les atomes qui constituent les lments se rassemblent de
manires diffrentes pour former des composs et que la faon dont les atomes se
combinent dpend de leur propre structure, et que cette structure infuence aussi
les proprits du compos fnal. Cest pour cela quune bonne connaissance de
cette particule de base quest latome est primordiale. Au cours de cette activit,
vous devrez vous familiariser avec les diffrents modles atomiques qui se sont
succd au cours des sicles, afn de bien comprendre les conclusions qui ont men
la thorie contemporaine de latome. Cette dernire est galement traite et la
structure atomique sera dcrite en dtail. Nous verrons galement la dmarche
suivre pour illustrer la confguration lectronique des lectrons, des dfnitions
du vocabulaire qui entoure latome et les calculs qui sy rattachent. Cette activit
dcrit aussi lhistorique de la cration du tableau priodique. Le futur enseignant
devra se servir du tableau priodique pour dcrire les proprits de ses lments
diviss en priodes ou en groupes.

ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 3
Concepts-cls
Atome: Partie la plus petite dun lment pouvoir faire partie dune raction
chimique.
Confguration lectronique: Agencement de couches contenant des lectrons, en
ordre dnergie croissante.
lectron: Particule sub-atomique tendant sloigner de llectrode ngative
lorsquune dcharge lectrique passe travers un gaz attnu.
lment: Substance fondamentale quil est impossible de sparer chimiquement
en dautres substances plus simples (p. ex. oxygne, chlore, phosphore, etc...).
Groupe (ou famille): Colonne verticale du tableau priodique.
Isotopes: Atomes dun mme lment, partageant le mme nombre de protons
mais dont le nombre de neutrons diffre.
Loi des proportions multiples: Lorsquen prsence de deux chantillons de com-
poss diffrents mais forms des mmes deux lments, si les masses de lun
des deux lments est la mme dans les deux chantillons, les masses de lautre
lment seront relis par un facteur x, o x est entier et petit.
Masse atomique: Moyenne pondre de la masse de chacun des isotopes dun
lment.
Nombre de masse: Somme des protons et des neutrons dun atome.
Numro atomique: Nombre de protons contenus dans un atome.
Priode: Ligne horizontale du tableau priodique.
Tableau priodique: Tableau qui permet de regrouper et organiser les lments
de faon mettre en vidence un grand nombre dinformations.
Lecturesconnexes
Atomic structure.htm
Atomic Theory I.htm
Atomic Theory II.htm
Notes Atoms & Ions.htm
Atoms & Elements.pdf
Atoms and Elements 2.pdf
Atoms and Isotopes.pdf
C1xatpt.pdf
Electron Arrangement and Periodic Law.pdf
Reviews of Elements, Compounds, and Mixtures.htm
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Ressourcesconnexes
Liensconnexesutiles
http://www.chemtutor.com/struct.htm
Page web consacre la structure atomique.
http://www.chemtutor.com/elem.htm
Page web consacre aux lments.
http://www.chemtutor.com/perich.htm
Page web consacre au tableau priodique.
Descriptiondtailledelactivit
Thorie atomique moderne
Les lments sont constitus datomes, qui sont la plus petite partie dun lment
en possder les proprits. John Dalton a propos, en 1803, une thorie moderne
de latome, en se basant sur les axiomes suivants :
1. La matire est faite datome indivisibles et indestructibles.
2. Tous les atomes dun mme lment sont identiques..
3. Les atomes changent de masse et de proprits chimiques, dun lment
lautre.
4. Les atomes dlments divers se combinent dans un rapport de nombres
entiers pour former des composs.
5. Les atomes ne peuvent tre ni crs, ni dtruits. Lorsquun compos se
dcompose, les atomes en ressortent inchangs.
Daprs la thorie atomique moderne, toute la matire qui nous entoure est consti-
tue datomes, qui sont eux-mmes constitus de trois particules subatomiques
seulement, savoir le proton, le neutron et llectron. De plus, tous les protons,
les neutrons et les lectrons sont exactement identiques entre eux. Les protons
et les neutrons ont presque exactement la mme masse. Les lectrons ont une
masse qui quivaut environ 1/1835 fois la masse dun proton. Les lectrons ont
une vritable charge lectrique ngative. Les protons ont une vritable charge
lectrique positive. Les neutrons nont aucune charge.
Les particules subatomiques et leurs charges correspondantes sont reprsentes
dans le tableau suivant:
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 38
Particule Symbole Charge Masse relative
lectron e- -1 0
Proton p+ +1 1
Neutron n 0 1
Configurationlectronique
Les protons sont chargs positivement et les lectrons sont chargs ngative-
ment. Un atome neutre possde le mme nombre dlectrons et de protons et
ne possde aucune charge lectrique. Les protons se trouvent dans le noyau et y
restent invariablement, sauf lors de certaines ractions nuclaires. Les lectrons
se retrouvent sur des sortes dorbite ou de couche autour du noyau. Il existe un
classement, une hirarchie entre ces couches, qui veut que les couches les plus
loignes du noyau possdent un niveau dnergie plus lev que celles qui sont
plus prs du noyau. Toutes les descriptions de confguration lectronique qui sui-
vent concernent les atomes avec leurs lectrons ltat fondamental. Lorsquun
lectron reoit de lnergie, il se peut quil sloigne du noyau et voyage sur une
couche dnergie plus leve.

10
-13
cm
electrons
pr otons
neutr ons
10
-8
cm
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 39
Caractristiquesdeslectrons
Les lectrons...
... sont dune masse infme.
... se situent lextrieur du noyau atomique.
... se dplacent dans une sphre une vitesse extrmement rapide.
... ont un niveau dnergie spcifque.
Les lectrons dun atome sont disposs dans des niveaux dtermins, mais
lorsquun lectron reoit de lnergie (par exemple si latome est chauff), il est
contraint de bondir vers un niveau dnergie plus lev. Ce bond est souvent
accompagn dune chute de llectron vers le niveau dorigine, loccasion
duquel il met de lnergie.
Ces niveaux (ou couches lectroniques) contiennent respectivement des lec-
trons qui sont similaires sur le plan de lnergie et de la distance par rapport au
noyau. Les niveaux moins nergtiques sont ceux situs le plus prs du noyau.
Les couches sont identifes laide de chiffres (1, 2, 3, 4, 5, 6, ...). La couche
1 est la plus faible en nergie, la couche 2 est la deuxime en nergie et ainsi de
suite (1<2<3<4 ...).
Le nombre maximal dlectrons dans une couche quivaut 2n2, o n est le
numro de la couche. Ainsi, pour:
n = 1 2(1)2 = 2
n = 2 2(2)2 = 8
n = 3 2(3)2 = 16
Ordrederemplissagedeslectrons
TOUS les lectrons partageant la mme couche ont une nergie environ gale.
De plus :
Couche 1 2 lectrons
Couche 2 8 lectrons
Couche 3 18 lectrons (8 dabord, ensuite 10).
Ainsi, lordre de remplissage des 20 premiers lectrons peut tre schmatis
comme suit:
Couche 1 2 3 4
2e 8e 8e 2e
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 10
Voici la confguration lectronique de quelques lments, en ordre croissant
dnergie :
lment Couche 1 2 3
He 2
C 2 4
F 2 7
Ne 2 8
Al 2 8 3
Cl 2 8 7
Tous les lments dun groupe du tableau priodique ont la mme confguration
lectronique sur la couche la plus extrieure (aussi appele couche de valence).
Exemple: Groupe 2
Be 2, 2
Mg 2, 8, 2
Ca 2, 2, 8, 2
Reprsentationdesorbitales
Le dessin dune orbitale sert reprsenter le nombre dlectrons qui sy trouvent et
leur disposition au sein dune couche lectronique. On reprsente les orbitales:
laide dorbitales individuelles
en donnant la disposition des sous couches
de manire ce que chacune des orbitales dune sous couche reoive un
lectron avant quune autre puisse en recevoir un deuxime.
Caractristiques des sous-couches :
Elles reprsentent la distribution de lnergie au sein dun niveau dner-
gie.
Tous les lectrons dune sous-couche possdent la mme nergie.
Les sous-couches sont dsignes par les lettres : s, p, d, f ...
Leur niveau dnergie est toujours en ordre croissant (s < p < d < f).
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 11
Pour chacun des niveaux dnergie principaux (n), il peut y avoir plusieurs niveaux
dnergie secondaires (forme dorbitales).
Niveau dnergie principal Niveau dnergie secondaire
(couche) (sous-couche)
n = 4 4s, 4p, 4d, 4f
n = 3 3s, 3p, 3d
n = 2 2s, 2p
n = 1 1s
Nombremaximaldlectrons
Tous les lectrons se trouvant sur la mme sous-couche possdent la mme nergie.
Ainsi, tous les lectrons de lorbitale 2s ont la mme nergie, de mme que tous
ceux se trouvant dans lorbitale 2p (ceux-ci possdant une nergie lgrement
suprieure aux prcdents). Le nombre maximal dlectrons que peut contenir
une orbitale est indiqu ci-dessous:
orbitales s 2 lectrons
orbitales p 6 lectrons
orbitales d 10 lectrons
orbitales f 14 lectrons
Configurationlectronique
On crit les orbitales en ordre croissant dnergie, et le nombre dlectrons quelles
contiennent est donn en exposant aprs la lettre.
Exemple: Confguration lectronique du non.
Les orbitales contenant des lectrons sont dcrites dans la fgure qui suit :
1 s2 2 s2 2 p6
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 12

1s
2
2s
2
2p
6

subshell
Main shell
number of electrons
Notationdelaconfigurationlectronique
Voici un tableau donnant la confguration lectronique de quelques lments :
H 1s1
He 1s2
Li 1s2 2s1
C 1s2 2s2 2p2
S 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4
Exemple 1: Voici un schma des orbitales dun atome dazote:






1s 2s 2p 3s

niveaudnergie
secondaire
nombredlectrons
niveaudnergie
principal
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 13
Exemple 2: Voici un schma des orbitales dun atome de fuor:



1s 2s 2p 3s
Exemple 3: Voici un schma des orbitales dun atome de magnsium:



1s 2s 2p 3s
Problme 1: Faites le schma des orbitales dun atome doxygne.
Problme 2: Faites le schma des orbitales dun atome de fer.

ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 11
Voici une reprsentation schmatique des orbitales 3p :

p
x

p
z
p
y

De manire gnrale, latome dhydrogne comprend un proton et un lectron.
Cet lectron tourne autour du proton dans une couche de forme sphrique. Les
deux lectrons de latome dhlium, le deuxime lment du tableau priodique,
se situent dans la mme couche de forme sphrique, autour du noyau. La premire
couche lectronique na quune seule sous-couche, et cette sous-couche na quune
seule orbitale pouvant accueillir deux lectrons. Lorbitale de forme sphrique du
premier niveau dnergie est nomme orbitale s. Lhlium est le dernier lment
se trouvant dans la premire priode. Sa couche lectronique est remplie, ce qui
fait de lui un lment inerte. La premire couche ne contient quune seule sous-
couche s et par consquent na quune orbitale. Les sous-couches s, qui nont
quune seule orbitale, peuvent accueillir jusqu deux lectrons au maximum. La
premire couche (couche K) contient donc un maximum de deux lectrons.
partir du lithium, les lments possdent trop dlectrons pour pouvoir les loger
sur le premier niveau dnergie seulement. Le lithium possde deux lectrons
sur la premire couche, et un autre sur la deuxime. La premire couche est tou-
jours la premire se remplir. Les autres couches se remplissent dans un ordre
peu prs croissant, suivant une squence qui nest pas exactement vidente, aux
premier abord. Le deuxime niveau dnergie peut accueillir huit lectrons. Il
abrite non seulement une orbitale s, mais aussi une sous-couche p, qui comprend
trois orbitales. Les orbitales p ont la forme dun huit allong, chacune des trois
suivant laxe dun plan cartsien en trois dimensions (x,y,z). Elles sont donc au
nombre de trois et forment la sous-couche p. Les sous-couches s et p forment la
deuxime couche (dsigne par la lettre L), et peuvent accueillir ensemble un total
de huit lectrons. Le tableau priodique tmoigne de ce phnomne. Le lithium
na quun seul lectron sur sa couche de valence. Le bryllium en a deux. Aprs
avoir rempli lorbitale s de la deuxime couche, les lectrons supplmentaires
iront se loger dans les orbitales p. Le bore a trois lectrons sur sa couche ext-
rieure, le carbone, quatre, lazote, cinq, loxygne, six, et le fuor, sept. La couche
lectronique extrieure du non est remplie avec huit lectrons, ce qui fait de lui
un gaz inerte, comme tous les lments de la dernire colonne.
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 15
La priode suivante commence par le sodium, qui a un lectron sur sa couche
extrieure. Largon (numro 18), possde deux lectrons dans la premire couche,
huit dans la deuxime et huit dans la troisime. La quatrime range du tableau
commencent par le potassium et le calcium, mais leur cas est lgrement diffrent.
Aprs que lorbitale 4s soit remplie, il faut revenir au troisime niveau dnergie
principal pour remplir lorbitale 3d avant de pouvoir passer lorbitale 4p.
Les couches, ou niveaux dnergie sont numrots, mais aussi dsigns par des
lettres. La lettre K reprsente le premier niveau dnergie, L, le deuxime, M, le
troisime, N, le quatrime, O, le cinquime, P, le sixime et Q, le septime. Les
orbitales s ne peuvent avoir que deux lectrons, les orbitales p, six lectrons, les
orbitales d, dix lectrons et les orbitales f, quatorze lectrons. Voici lordre dans
lequel se suivent les orbitales, avec leur niveau dnergie, leur forme (s, p, d,
f) et le nombre maximal dlectrons quelles peuvent contenir. Plus le numro
atomique est grand, plus la squence est longue.
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p6 7s2 5f14
6d10 7p6
On pourrait tre tent dajouter lorbitale 8s2 la suite de cette srie, mais lexis-
tence de la couche R (huitime couche) na pas t dmontre. On peut apprendre
cette squence en la mmorisant, puisquelle a une certaine rgularit. Mais il
est prfrable de lapprendre en la dduisant partir du tableau priodique des
lments. De lhydrogne la fn du tableau, les groupes I et II reprsentent le
remplissage des sous-couches s. Les sous-couches p voient leur orbitales se remplir
dans les groupes III VIII, les sous-couches d, dans les mtaux de transition (dix
lments par priode), et les sous-couches f, chez les lanthanides et les actinides
(quatorze lments par priode), tel quillustr sur la fgure ci-dessous :
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 1

f
1
- f
14

P
1
p
2
p
3
p
4
p
5
p
6

d
1
d
10

s
1
s
2

1

2

3

4

5

6
Lesatomesetleslments
Les lments se dfnissent comme la substance fondamentale qui ne peut tre
divise laide de procds chimiques. Les lments sont lunit de base de luni-
vers. Ce sont des substances pures qui forment les matriaux qui nous entourent.
Certains de ces lments peuvent tre observs sous la forme de substances pures,
comme le mercure dans un thermomtre, alors que dautres sont observs, le plus
souvent, combins avec dautres, comme lhydrogne et loxygne dans leau.
Nous connaissons actuellement 117 lments, et chacun dentre eux porte un nom
et un symbole chimique dune lettre ou de deux lettres. Ce symbole est souvent
la premire lettre du nom de llment, H pour hydrogne et O pour oxygne, et
scrit toujours en majuscule. Parfois, le symbole comporte deux lettres, comme
He pour hlium. Dans ce cas, la premire lettre du symbole est une majuscule et
la seconde une minuscule.
Lchantillon dun lment ne contient quune seule varit datomes. Supposons
que nous soyons en possession dun morceau de cuivre extrmement pur. Nous
ne possderions que des atomes de cuivre. Des milliards dentre eux, mais rien
dautre. Si on faisait chauffer ce morceau, il fondrait et fnirait par svaporer,
mais les atomes quil contient ne seraient aucunement affects par ces change-
ments. Ils passeraient de ltat solide ltat liquide, puis ltat gazeux, mais
ils seraient exactement identiques chacune des tapes. Ainsi, on peut dfnir un
atome comme tant la plus petite partie dun lment en possder les proprits.
Ou mieux encore : la plus petite partie dun lment qui puisse entrer en jeu lors
dune raction chimique.
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 1Z
Latome est une unit dlment. Il est la base de tout ce qui nous entoure dans
le monde. Chaque atome possde les mmes proprits physiques et chimiques
que llment quil reprsente. Les atomes sont eux-mmes composs de plus
petites parties, appeles les protons, les neutrons et les lectrons. Ils sont neutres
lectriquement, car le nombre de protons (charges positives) quils renferment est
gal leur nombre dlectrons (charges ngatives), les charges sannulent donc.
Plus latome est grand, plus le nombre de protons, et donc le nombre dlectrons,
augmente, lorsque latome est ltat neutre.
Tous les atomes dun lment ont le mme nombre de protons. Cest le nombre
de protons dun atome qui permet de dterminer quel lment il appartient. Le
nombre de protons contenus dans les atomes dun mme lment est constant,
mais le nombre de neutrons et dlectrons peut diffrer dans certaines situations.
Ainsi, le numro atomique Z dun lment sert dterminer cette importante
caractristique, le nombre de protons dun atome. Par exemple, pour lhydrogne,
Z=1, pour lhlium, Z=2.
La masse atomique dun atome est une autre de ses caractristiques importantes.
On peut dterminer approximativement la masse dun atome partir du nombre
total de protons et de neutrons quil contient. Les protons et les neutrons ont
environ la mme taille, mais llectron est environ 1800 fois plus petit queux.
Cest pourquoi la masse de llectron est ngligeable dans le calcul de la masse
atomique. Le nombre total de protons et de neutrons dans un atome est appel
nombre de masse.
Le nombre de neutrons contenus dans un atome peut varier. Les atomes possdant
le mme nombre de protons mais un nombre diffrent de neutrons sont connus
sous le nom disotopes. Les isotopes sont essentiellement des atomes dun mme
lment, ayant le mme numro atomique, mais dont le nombre de masse diffre.
titre dexemple, lhydrogne ne renferme normalement aucun neutron. Cepen-
dant, on retrouve parfois des atomes dhydrogne avec un neutron. Ils forment
un isotope de lhydrogne qui est aussi appel deutrium. Le numro atomique
des deux isotopes est identique (Z=1), mais la masse atomique du deutrium est
plus leve, puisque le neutron alourdit latome. Le chlore possde galement
deux isotopes, le chlore 35 et le chlore 37.
Letableaupriodiquedeslments
Le tableau priodique des lments a pour but de disposer les lments de faon
systmatiser une grande quantit dinformations leur sujet. De gauche droite,
les lignes horizontales correspondent des priodes et de haut en bas, les colonnes
verticales se nomment groupes ou familles. Les lments sont numrots, et por-
tent tous un nombre entier en commenant par lhydrogne, qui porte le numro
1, et en augmentant en ordre croissant. Ce nombre entier, le numro atomique,
est inscrit dans chaque case et indique le nombre de protons que contiennent les
atomes de chaque lment.
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 18
Les proprits de la matire sont la base du tableau priodique (voir le chapitre
1 pour les proprits de la matire), et chacune de ces proprits correspond
une qualit, un trait ou une caractristique. On peut reconnatre, dcrire, sparer
et classifer la matire daprs ses proprits, de la mme faon que la description
physique dune personne permettra de la reconnatre dans une foule, pour autant
que cette description soit suffsamment prcise et juste. Il en est de mme pour les
lments et les composs. la diffrence prs que les proprits dun lment ou
dun compos sappliquent toujours, peu importe la dimension ou la provenance
de lchantillon. Un diamant dAfrique du Sud est impossible diffrencier dun
diamant dAngola sur la base de ses proprits.
Propritsdespriodes
lorigine, le tableau priodique devait servir disposer les lments en fonction
de leur masse atomique, et mettre en vidence les similitudes dans les groupes.
Lide originale provient de ltude de la combinaison de diffrents lments
avec loxygne. Celui-ci se combine dune manire ou dune autre avec tous
les lments, sauf les gaz inertes. Chaque atome doxygne peut sunir deux
atomes du groupe I, la famille du lithium. Chaque atome doxygne se combine
un seul atome du groupe II, la famille du bryllium. Par la suite, si on observe
les groupes en allant de gauche droite, lhistoire se complique, mais la structure
y est. Le groupe III correspond la famille du bore. Les lments qui en font
partie se lient loxygne raison dun et demi pour chaque atome doxygne.
Les lments du groupe IV, famille du carbone, se combinent loxygne deux
pour chaque atome doxygne. Les mtaux de transition (numros atomiques : 21-
30, 39-48, 72-80 et 104-112) navaient pas t adquatement placs, en fonction
de leur rapport loxygne, dans le schma dorigine. Ces mtaux entretiennent
diffrents rapports avec loxygne, mais il est diffcile dillustrer ces diffrences
sur un seul schma. Le cas du gallium (numro 31) symbolise lapoge de la
gloire du premier tableau priodique de Mendeleiev. Dmitri Ivanovitch Mende-
leiev tait le premier avancer la thorie voulant que les lments puissent tre
organiss de manire priodique dans un tableau qui refte leurs proprits. Il
avait laiss une case vide au-dessous de laluminium, pour un mtal inconnu
quil avait appel eka-aluminium, et avait dduit les proprits du gallium assez
prcisment. La dcouverte du gallium eut lieu quelques annes plus tard, tel
que prdit par Mendeleiev. Celui-ci avait galement prdit les proprits dautres
lments alors inconnus.
Sur la plupart des reprsentations du tableau priodique, on peut voir dans le bas
deux ranges de quatorze lments. Ce sont les lanthanides et les actinides et ils
comprennent les lments portant les numros 58 71 et 90 103, respective-
ment. Pour les reprsenter leur place relle dans le tableau, il aurait fallu faire
un immense trou entre les lments 21 et 22 et les lments 39 et 40, et le tableau
tel que nous le connaissons aurait t presque deux fois plus long. Les lanthanides
font partie de la sixime range, et les actinides de la septime range. Dans les
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 19
premiers cours de chimie, il est rare quun actinide ou un lanthanide soit ltude,
exception faite de luranium (numro 92). Les lments portant un numro plus
lev que 92 ne se trouvent pas ltat naturel. Ils ne peuvent tre obtenus seule-
ment que par synthse. De plus, aucun lment dont le numro atomique est plus
lev que 83 na disotope tout fait stable. Tous les lments partir du bismuth
sont naturellement radioactifs. Les lanthanides sont extrmement rares et cest
pourquoi ils ne sont pas ltude dans les cours de base de chimie. Le tableau
priodique a une autre irrgularit : lhydrogne nappartient pas rellement au
groupe I, ni aucune autre famille dlments. Bien quil reprsente environ 70%
des atomes de lunivers, cest un orphelin.
Symboles
Pour chaque lment, le symbole compte toujours une majuscule, mais une seule.
Si le symbole compte deux lettres, la seconde doit tre crite en minuscule. Lors
de lcriture dquations chimiques, on utilise le symbole de llment, sans
noter les charges. Il y a sept exceptions cette rgle: les sept lments quon
retrouve ltat naturel sous la forme de groupes de deux atomes identiques. Il
vaut mieux retenir par coeur la liste de ces lments : hydrogne (H
2
), azote (N
2
),
oxygne (O
2
), fuor (F
2
), chlore (Cl
2
), brome (Br
2
) et iode (I
2
). Loxygne peut
parfois sassembler en un compos de trois atomes, lozone (O
3
). Mais comme
lozone est instable, elle a tendance se dcomposer et former du dioxygne
(O
2
), plus stable.
retenir pour la notation des symboles du tableau prioique:
Abrviations composes dune lettre ou de deux lettres.
Seule la premire scrit en majuscule.
Exemples:
C carbone Co cobalt O oxygne Mg magnsium
N azote Ca calcium
F fuor Br brome
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 50
Certains symboles proviennent du nom latin de llment, tel quillustr dans le
tableau ci-dessous :
lment Symbole Nom latin
cuivre Cu cuprum
or Au aurum
plomb Pb plumbum
mercure Hg hydrargyrum
potassium K kalium
argent Ag argentum
sodium Na natrium
tain Sn stannum
NOTE: Afn de faciliter lapprentissage, nous recommandons dapprendre les
symboles suivants du tableau priodique de manire les reconnatre immdia-
tement :
-les gaz hydrogne H
2
- les lments du groupe I :
diatomiques : azote N
2
lithium Li
oxygne O
2
sodium Na
fuor F
2
potassium K
chlore Cl
2
rubidium Rb
brome Br
2
csium Cs
iode I
2
francium Fr
- les lments du groupe II : - les lments du groupe VII (halognes) :
bryllium Be fuor F
magnsium Mg chlore Cl
calcium Ca brome Br
strontium Sr iode I
baryum Ba astate At
radium Ra
- les gaz rares : hlium He
non Ne
argon Ar
krypton Kr
xnon Xe
radon Rn
Connatre par coeur les symboles de ces lments vous vitera, tout le moins,
de confondre le radium, un alcalin du groupe I, avec le radon, un gaz inerte.
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 51
TABLEAUPRIODIQUEDESLMENTS
La ligne en forme descalier apparaissant droite dans le tableau priodique,
marque une sparation entre les mtaux et les non-mtaux (voir lillustration ci-
bas). Elle commence entre le bore et laluminium, passe entre laluminium et le
silicium, puis entre le silicium et le germanium, entre le germanium et larsenic,
entre larsenic et lantimoine, entre lantimoine et le tellure, entre le tellure et le
polonium, et entre le polonium et lastate. Les mtaux se situent gauche et en
bas de cette division, et les non-mtaux droite et en haut. peu de choses prs.
Les gaz rares (groupe VIII, 18 ou 0, en considrant les trois faons de compter
les familles) nappartiennent aucune de ces deux catgories, ils forment leur
propre branche, tout comme lhydrogne, qui est le seul lment de son groupe
et de sa catgorie.
Voici un schma de la division entre les lments sur la base des proprits qui
viennent dtre dcrites :
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 52



NON ME T AL S

M E T ALS
M E T ALS
Tran sition
metals
Metals and Nonmetals of the Per iodic T able
Groupes(familles)dutableaupriodique
Cette section ne se veut pas une tude exhaustive des familles du tableau priodi-
que, mais plutt un survol rapide qui permet de mieux comprenre lorganisation
du tableau.
Note: Souvent, on attribue aux groupes, ou familles, diffrents numros et noms.
Nous tenterons didentifer les groupes de faon claire, afn quaucune ambigut
nentrave la comprhension de lensemble des notions tudies. Il sera utile de
garder un tableau priodique porte de main lors de ltude de cette section.
Groupe I (1), famille des alcalins (mtaux). Comprend le lithium, le sodium, le
potassium, le rubidium, le csium et le francium. Ce sont des mtaux trs mous
qui ne sont pas retrouvs ltat pur dans la nature cause de leur tendance
ragir chimiquement avec leau. Cette tendance est si forte que pour garder un
de ces lments ltat pur, il faut utiliser du krosne pour lempcher dentrer
en raction avec lhumidit de lair. Leur valence est de +1, puisquils possdent
tous un lectron, et un seul, sur leur couche de valence.
Les alcalins affchent tous une couleur caractristique diffrente lorsquils sont en
prsence dune famme. Le plus lger dentre eux est le moins ractif. Le niveau
dactivit augmente mesure que lon descend dans le tableau. Les ractions du
lithium avec leau sont beaucoup plus calmes que celles du csium, qui sont trs
violentes. Peu de sels du groupe 1 sont insolubles dans leau. Les plus lgers
dentre eux sont trs courants sur la crote terrestre, alors que le francium est
la fois rare et radioactif.
Groupe II (2), famille des alcalino-terreux. Comprend le bryllium, le magn-
sium, le calcium, le strontium, le baryum et le radium. Leur valence est de + 2
puisquils ont tous deux lectrons sur leur couche lectronique extrieure. Ce
Mtauxetnon-mtauxdansletableaupriodique
MTAUX
Mtaux
detransition
MTAUX
NON-MTAUX
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 53
sont des mtaux relativement mous. Le magnsium et le calcium sont les plus
abondants dentre eux, sur la crote terrestre.
Groupe III (3). Famille mixte comprenant le bore, laluminium, le gallium,
lindium et le thallium. Les proprits du bore le rattachent le plus souvent aux
non-mtaux ; il forme de prfrence des liens covalents. Les autres lments du
groupe sont des mtaux. Seul laluminium est couramment retrouv en milieu
naturel. Les lments du groupe III ont trois lectrons sur leur couche extrieure,
mais les trois lments les plus volumineux adoptent tantt une valence de +1,
et tantt une valence de +3.
Groupe IV (4). Famille mixte qui comprend le carbone, le silicium, le germanium,
ltain et le plomb. Le carbone et le silicium forment presque exclusivement des
liens covalents. Ils sont tous les deux abondants sur la crote terrestre. Le ger-
manium est un mtallode rare. Bien quils aient quatre lectrons sur la couche
extrieure, ltain et le plomb sont bien des mtaux, malgr quelques irrgularits
qui tmoignent de leur proximit avec les non-mtaux et les mtallodes. Ils ont
tous les deux plus dune valence et sont rpandus dans la crote terrestre.
Groupe V (5). Cette famille est aussi divise entre mtaux et non-mtaux. Lazote
et le phosphore sont assurment des non-mtaux. Ils sont tous les deux courants
dans la nature. Dans les rares cas o lazote et le phosphore forment des ions,
ces ions ont une charge triplement ngative. Les ions nitrure (N3-) et phosphure
(P3-) sont instables en milieu aqueux, et sont donc absent du milieu naturel. Tous
les lments du groupe V ont une couche extrieure qui contient cinq lectrons.
Les plus petits lments attirent gnralement des lectrons pour complter leur
couche afn de passer une forme plus stable, ce qui fait deux des non-mtaux.
Pour les plus gros lments, lantimoine et le bismuth, il est plus facile de donner
ces cinq lectrons que den recevoir trois autres; cette caractristique les apparente
aux mtaux. Larsenic, lantimoine et le bismuth ont des valences de +3 et +5.
Larsenic est consir comme un mtallode part entire, mais lantimoine et
le bismuth prsentent galement des proprits la limite des deux catgories,
comme la fragilit sous la forme dlment libre.
Groupe VI (6 ou 16). Comprend loxygne, le soufre, le slnium et le tellure.
Ces lments ont six lectrons sur la couche extrieure. Nous ne prendrons pas
le polonium en considration dans ltude des lments du groupe VI. Cest un
lment rare, radioactif et dangereux quil nest pas ncessaire dtudier ans le
cadre dun cours dintroduction. Le tellure est le seul lment du groupe VI qui
est un mtallode. Il a la capacit de former tantt des ions positifs, tantt des
ions ngatifs. Loxygne, le soufre et le slnium sont des non-mtaux. Leur
valence est de -2 et ils forment des liaisons covalents. Loxygne, sous sa forme
gazeuse (O
2
), est compos de deux atomes relis par une liaison covalente double.
Loxygne et le soufre sont communs. Le slnium prsente une proprit qui le
rapproche des mtallodes : sa conductivit lectrique saccrot lorsquil est en
prsence de lumire. Cette proprit le rend utile pour la fabrication de cellules
photolectriques.
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 51
Certains tableaux placent lhydrogne au-dessus du fuor, dans la septime colonne
(groupe VII, 7 ou 17). Lhydrogne nappartient pas au groupe VII plus quil
nappartient au groupe I, cest un lment part. Le groupe VII, autrement appel
famille des halognes, inclut : le fuor, le chlore, le brome et liode. Lastate ne
sera pas pris en considration dans le cadre du cours, tant donn sa raret et sa
radioactivit. Les halognes ont une valence de -1, puisquils ont sept lectrons sur
la couche de valence. ltat pur, ce sont tous des gaz diatomiques (O
2
, Cl
2
,...),
et sont tous dangereusement suffocants. Sous forme de gaz, le fuor et le chlore
sont de couleur vert-jaune, le brome est rougetre et liode est violet. Chacun de
ces lments peut tre retrouv lintrieur de molcules organiques. Le chlore
est abondant sur la crote terrestre. Le fuor est le plus actif des halognes, et
lactivit diminue mesure que la taille de latome augmente.
Groupe VIII (8, 8A, 0 ou 18). Les gaz inertes, ou gaz rares, ont une couche de
valence compltement remplie. Lhlium est le seul avoir seulement une orbitale
s seulement, puisquils ne possde que deux lectrons, qui remplissent eux seuls
la sous-couche 1s. Tous les autres ont huit lectrons sur la couche extrieure. En
plus de lhlium, cette famille comprend le non, largon, le krypton, le xnon
et le radon. Leur confguration lectronique est la plus stable qui soit, ils ne
ragissent donc pas spontanment avec dautres atomes. Parfois dsign comme
groupe zro , ce nom provient du fait que leur valence est de zro, et quils
nont donc aucune charge.
Les lments de transition forment un groupe part entire et sont situs entre le
groupe II et le groupe III. Ce sont tous des mtaux et peu dentre eux prsentent
des proprits caractristiques des non-mtaux. Plusieurs tableaux priodiques
choisissent de diviser les lments de transition en groupes. La division la plus
signifcative consiste diviser les lments en trois groupes correspondant aux
lignes horizontales sur lesquelles sont placs : le fer, le cobalt, le nickel; le ruth-
nium, le rhodium et le palladium; losmium, liridium et le platine.
Les lanthanides, portant les numros atomiques 58 71, sont galement appels
lments (ou mtaux) des terres rares. Ce sont tous des mtaux, trs semblables
entre eux, mais on les spare parfois en deux groupes : la famille du crium et la
famille de l ytterbium. Ils regroupent respectivement les mtaux qui sont souvent
retrouvs dans les mmes fragments de minerai. Ils sont cependant tous assez
rares dans la nature. Parmi les actinides (numros atomiques 90 103), seuls les
trois premiers sont prsents dans la nature, les autres doivent tre synthtiss. De
ces trois lments, seul luranium est susceptible de faire lobjet dtude dans un
cours de chimie lmentaire. Les lments portant les numros atomiques 104
118 ont tous t synthtiss (exception faite de llment 117) et ont reu des
noms offciels de lIUPAC, mais ne feront pas partie de ce cours.
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 55
valuationformative
Exercice 1: Sans consulter le tableau priodique et en vous basant sur leur conf-
guration lectronique, donnez le numro du groupe et de la priode des lments
suivants :
(a) [Ne] 3s1 (b) [He] 2s2 (c) [Kr] 5s2 4d10 5p5
Exercice 2: Pour chacun des lments ci-dessous, crivez la confguration lec-
tronique complte et abrge :
a) potassium (b) carbone (c) calcium
Exercice 3: Quelle est la diffrence entre les couches, les sous-couches et les
orbitales lectroniques?
Exercice 4: Dterminez le nombre de protons et de neutrons dans le noyau
des atomes suivants :
a) N, numro atomique 7 (b) Al, numro 13 (c) O, numro 8
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 5
Activitdapprentissage#3
Titre: Liaisons,molculesetcomposs
Objectifsdapprentissagespcifiques
Distinguer les liaisons ioniques et les liasons covalentes.
Dcrire et expliquer les critres de classifcation des liaisons intermol-
culaires.
Utiliser les rgles de nomenclature de lIUPAC afn de nommer et crire le
formule des composs inorganiques binaires, des cations et des anions.
Expliquer et prdire les liaisons chimiques impliques dans la formation de
molcules simples et dions., ainsi que leur structure et leur gomtrie
Dcrire et appliquer la thorie de Lewis dans la description de la structure
des lments et des composs binaires.
Rsumdelactivitdapprentissage
Les atomes sont les constituants de base de toute substance. Nanmoins, les pro-
prits des substances quon rencontre tous les jours varient considrablement.
Ces proprits dpendent des particules qui composent les substances. titre
dexemple, leau dans un bol de soupe est constitu de molcules, alors que le
sel qui se trouve dans la salire est une combinaison dions positifs et ngatifs.
Dans le chapitre qui suit, nous tudierons comment interagissent les atomes
des lments pour former des substances. On y tudiera galement comment
sarrangent les atomes pour former de nouvelles entitits La nature des inte-
ractions entre les atomes sera tudie en dtail. Les facteurs qui infuencent la
formation de liaisons ioniques ou covalentes, et les diffrences fondamentales
de la formation des deux types de liaisons, seront aussi ltude. De plus, nous
pourrons nous familiariser avec le systme international adopt pour nommer
les composs binaires inorganiques et organiques, les cations et les anions. Une
section du chapitre se consacre la description et lexplication de la nature
des liaisons chimiques, et de la structure et la gomtrie de molcules simples et
dions. La thorie de Lewis sera aussi ltude, de mme que ses applications
dans la reprsentation structurale des lments et des composs binaires et les
schmas quelle utilise.

ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 5Z
Concepts-cls
Anion : Ion ngatif quil soit compos dun atome seul ou dun groupe datomes.
Cation : Ion positif, quil soit compos dun atome seul ou dun groupe datomes
Compos : Groupe dun nombre dtermin datomes de nature et de disposition
spcifques.
Compos covalent : Groupe datomes relis par des liaisons covalentes.
Compos ionique : Groupe datomes relis par une liaison ionique, jouant un rle
majeur pour lunit du compos.
Liaison : Lien entre des atomes.
Liaison covalente : Liaison qui rsulte du partage dune paire dlectrons entre
deux atomes.
Liaison ionique : Liaison qui rsulte de lattraction entre un ion ngatif et un
ion positif.
Molcule : Partie la plus petite dun lment ou dun compos, possdant une
masse et la capacit de se comporter comme la substance laquelle elle appar-
tient.
Valence: Charge quun atome de mtal est susceptible de prendre sous sa forme
ionique ou le nombre de liaison covalente autour dun non mtal.
Lecturesconnexes
Atomic Structure.htm
Chemical Nomenclature.htm
Review of Elements, Compounds, and Mixtures.htm
Nomen.htm
Periodicity.htm
Notes Molecules & Compounds.htm
Naming of Inorganic Compounds.htm
Naming Compounds, Ions, and Acids.htm
Ressourcesconnexes
Liensconnexesutiles
http://www.chemtutor.com/compoun.htm
http://www.chemtutor.com/peric.htm
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Descriptiondtailledelactivit
Liaisons,moleculesetcomposesioniques
Une liaison est ce qui relie les atomes entre eux. Ceux-ci peuvent tre unis de
diffrentes faons, mais toutes les liaisons passent par les lectrons, et plus par-
ticulirement par les lectrons de la couche de valence. Les liaisons peuvent tre
divises comme suit :
Les liaisons qui rsultent dun partage dlectrons.
Les liaisons qui ont lieu cause dune attraction due la diffrence de
charge.
Les liaisons qui rsultent des charges partielles ou de la forme et la dis-
position des lectrons dun atome.
Dans tous les cas, les liaisons sont toujours cres par les lectrons.
tant donn que la chimie est ltude des lments, des composs et des modifca-
tions que ceux-ci subissent, on pourrait affrmer que la chimie est approximative-
ment ltude des lectrons. Dans une raction chimique, Les lments impliqus
dans la raction ne se transforment pas en dautres lments, il y a simplement
une rorganisation des liaisons qui les unissent.
Un compos est un groupe dun nombre dtermin datomes de natures donnes
et arrangs dune certaine faon. Toute partie dun matriel donn est constitu
exactement des mmes lments, dans les mmes proportions. Leau est un exem-
ple de compos. Elle est toujours forme dun atome doxygne et de deux atomes
dhydrogne. Chacun des atomes dhydrogne est reli un atome doxygne
par une liaison. Aucune autre disposition ne peut former de leau, et si un autre
lment venait se lier aux molcules en question, cela cesserait dtre de leau.
La formule chimique de leau est H
2
O. Cette formule indique que deux atomes
dhydrogne et un atome doxygne la composent. Le sulfure dhydrogne (H
2
S)
nest pas compos des mmes atomes que leau. Cest donc un compos enti-
rement diffrent. La formule du peroxyde dhydrogne est H
2
O
2
. Mme sil est
compos des mmes lments que leau, les atomes ne sont pas dans les mmes
proportions, ce nest donc pas le mme compos. Une molcule est reprsente
par une formule dans laquelle il y a au moins une liaison covalente.
La loi des proportions dfnies : Un compos doit toujours contenir la mme
proportion en masse de chaque lment qui le forme.
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 59
Liaisonsioniques
Certains atomes, les mtaux par exemple, ont tendance perdre des lectrons
pour vider leur couche lectronique extrne afn de la rendre plus stable, tandis
que dautres gagnent des lectrons supplmentaires pour se stabiliser. Un ion est
une particule qui possde une charge. Les lectrons sont ngatifs et les protons
positifs. Ces charges peuvent normalement sannuler, mais les ractions chimiques
ne changent rien aux nombre de protons. Ainsi, si un atome perd des lectrons,
lexcdent de protons lui confre une charge positive; il devient un ion positif.
linverse, si le nombre dlectrons est plus grand que le nombre de protons, il en
rsulte une charge ngative. Les non-mtaux et la plupart des ions polyatomiques
ont une charge ngative. Les ions de non-mtaux ont tendance remplir leur
couche extrieure dlectrons. Lattraction entre un ion positif et un ion ngatif
est ce qui forme la liaison ionique. Tout ion positif peut se lier de faon ionique
nimporte quel ion ngatif.
Un compos ionique est un groupe datomes relis par une liaison ionique qui est
la pierre angulaire du compos. Un ion positif, quil soit compos dun atome seul
ou dun groupe datomes, est appel cation. Un ion ngatif est appel anion. Le
nom dun compos ionique est bas sur le nom de son anion (en premier) et le nom
de son cation (en second), la plupart du temps unis par la prposition de .
La valence dun atome est la charge quil est susceptible dadopter en tant quion
ou le nombre de liaison covalente autour de lui. Les ions mtalliques une seule
valence, comme ceux des groupes I et II, portent le mme nom que llment
duquel ils proviennent. Les noms dions des non-mtaux (anions) prennent le
suffxe ure aprs le nom de llment. Ainsi, le fuor donne le fuorure, le chlore,
le chlorure, et liode, liodure. Attention lazote qui forme le nitrure (daprs
sa racine latine). Seul loxygne chappe cette rgle et forme loxyde. Certains
lments possdent plus dune valence - la plupart dentre eux sont des mtaux de
transition et se voient attribuer un nom diffrent pour chacun des ions forms.
Par exemple, lion de fer bivalent (+2) sera appel fer ferreux, et lion trivalent
(+3), fer ferrique.
Il existe aussi un certain nombre de groupes datomes qui possdent une charge
pour le groupe en entier. Ce sont les ions polyatomiques, ou radicaux. Il est utile
de connatre par coeur la liste des radicaux avec leurs formules, leurs charges et
leurs noms respectifs.
crituredesformulesdecompossioniques
Connatre les ions est la meilleure faon de reconnatre rapidement les composs
et de prdire les interactions entre eux. Si on ne connat pas les ions ammonium
et nitrate, il nest pas vident que NH
4
NO
3
est en fait du nitrate dammonium.
Nous recommandons trs fortement dapprendre sur le bout de vos doigts la liste
des ions qui peut tre consulte en suivant les liens ci-dessous :
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 0
Vous vous rendrez rapidement compte que le nombre datomes appartenant au
mme lment lintrieur dun ion ou dun compos est indiqu laide dun
chiffre en indice la suite de la lettre correspondante. Labsence de chiffre indique
la prsence dun seul atome de cet lment. Ainsi, lion ammonium (NH
4
+) pos-
sde un atome dazote et quatre atomes dhydrogne. Lacide sulfurique (H
2
SO
4
)
a deux atomes dhydrogne, un de soufre et quatre d oxygne.
Regardons de plus prs ce qui se passe dans une liaison ionique, du point de
vue de la confguration lectronique et de la rgle de loctet. Latome de sodium
possde en tout onze lectrons. La premire couche renferme deux lectrons dans
une sous-couche s. La deuxime couche est galement pleine avec huit lectrons
dans des sous-couches s et p. La couche lectronique extrieure ne contient quun
seul lectron, comme pour tous les lments de la famille des alcalins (groupe I).
Cet lectron peut se dtacher de latome, crant ainsi un ion sodium possdant
une seule charge positive.
Le chlore possde en tout dix-sept lectrons. Deux sur la premire couche, huit
sur la deuxime et sept sur la couche extrieure. Il ne manque quun lectron
pour remplir la couche de valence (caractristique des lments du groupe VII).
Lorsquun atome de chlore gagne un lectron, il devient un ion ngatif. Cet ion
et lion sodium charg positivement dcrit ci-dessus seront attirs lun envers
lautre en raison de leur diffrence de polarit. On utilise le symbole e- pour les
lectrons libres :
Cl
2
+ Na Cl + e- + Na+ Cl- + Na+ Na+Cl- NaCl
La charge des composs devrait toujours tre nulle. Les charges des ions chlo-
rure et sodium sannulent entre eux. Le mme rsultat peut advenir en prsence
de deux ions avec des charges de +2 et -2, ou +3 et -3. Prenons les exemples du
sulfate de magnsium et du phosphate daluminium :
Mg2+ + (SO
4
)2- Mg2+(SO
4
)2- Mg(SO
4
) ou MgSO
4
Al3+ + (PO
4
)3- Al3+(PO
4
)3- Al(PO
4
) ou AlPO
4
Cependant, il peut arriver que les charges diffrent entre les ions. Dans ce cas,
il faudra ajouter plusieurs ions pour compenser la charge la plus forte. titre
dexemple, le bromure daluminium (AlBr
3
) contient un cation trivalent (Al3+)
et trois ions bromure monovalents (Br-). Le phosphate de calcium a un cation
bivalent et un anion trivalent. lquilibre, on obtient Ca
3
(PO
4
)
2
. Les parenthses
sont essentielles, elles indiquent que cest lion PO
4
3- qui est prsent deux fois.
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 1
Chaque phosphate de calcium (compos ionique, lappellation molcule serait
impropre), possde trois atomes de calcium, deux atomes de phosphore et huit
atomes doxygne.
Il existe quelques composs ioniques qui chappent cette rgle. La magntite,
un minerai de fer, a la formule Fe
3
O
4
. La charge calcule de chaque atome de fer
serait de +8/3, ce qui ne peut pas rellement se produire. Cette irrgularit serait
attribue un mlange dions ferriques et dions ferreux.
Composscovalentsbinaires
Ladjectif binaire signife que deux types datomes sont prsents dans un com-
pos donn. Les composs covalents sont faits datomes relis entre eux par des
liaisons covalentes. Les composs binaires sont donc les plus petits quon peut
trouver. La liaison covalente rsulte du partage dune paire dlectrons entre
deux atomes. La molcule de chlore est un bon exemple pour illustrer la liaison
covalente, mme si on ny retrouve quun seul type datome. Le chlore sous
forme gazeuse, Cl
2
, est constitu de deux atomes de chlore, chacun dentre eux
possdant sept lectrons de valence. Chaque atome donne un de ses lectrons
partager, et cest ce qui constitue la liaison covalente. Dans le cas du chlore,
les deux atomes attirent llectron avec la mme force, puisquils sont de mme
nature, et les lectrons sont quitablement partags. La liaison covalente peut
tre reprsente par deux points entre les les atomes (Cl:Cl), ou par un tiret Cl-
Cl. Le partage des lectrons permet aux deux atomes de complter leur couche
lectronique extrne. La liaison covalente est beaucoup plus rsistante que la
liaison ionique. La liaison ionique des composs solubles se brise dans leau, mais
les liaisons covalentes ne se dfont habituellement pas en solution. Les liaisons
covalentes forment des molcules proprement parler, et permettent aux atomes
de sattacher solidement entre eux.
Les composs covalents binaires contiennent deux types datomes, le plus souvent
des non-mtaux. Les liaisons covalentes peuvent tre simples, doubles (partage de
deux paires dlectrons) et mme triples (partage de trois paires dlectrons).
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 2
Le tableau qui suit indique les noms courants et les formules de quelques com-
poss covalents courants.
Formule Nom courant Nom chimique
N
2
O oxyde nitreux oxyde de diazote
NO oxyde nitrique monoxyde dazote
N
2
O
3
anhydride nitreux trioxyde de diazote
NO
2
dioxyde dazote dioxyde dazote
N
2
O
4
tetroxyde dazote ttraoxyde de diazote
N
2
O
5
anhydride nitrique pentaoxyde de diazote
NO
3
trioxyde de diazote trioxyde de diazote
Sur ce tableau, nous voyons quil y a plus de possibilits pour deux atomes de
se lier par des liaisons covalentes quil y en a par des liaisons ioniques. Les
composs les plus courants ont souvent des noms qui sont en usage depuis trs
longtemps. Ces noms courants peuvent avoir ou non un lien avec la composition
de la molcule. Les noms courants des composs covalents sont plus utiliss que
ceux des composs ioniques.
Note: Les noms chimiques comprennent des prfxes qui indiquent combien
datomes dun lment sont prsents. mono- (un); di- (deux); tri- (trois); tetra-
(quatre); penta- (cinq); hexa- (six); hepta- (sept); etc. Ces prfxes proviennent
du grec.
Lorsquon nomme un compos covalent binaire, il faut commencer par le nom du
deuxime lment, prcd dun prfxe numrique indiquant son nombre (voir
ci-dessus) et avec le suffxe ure (sauf oxygne : oxyde), et ensuite nommer le
premier lment avec le prfxe appropri, et sparer les deux lments par de .
Il y a cependant une exception. Si le deuxime lment du nom du compos (le
premier dans la formule) ne compte quun seul atome, le prfxe mono- peut
tre enlev. Le monoxyde de carbone (CO) et le dioxyde de carbone (CO
2
) sont
des formes correctes (au lieu de monoxyde de monocarbone). Lorsque loxygne
est le deuxime lment de la formule (premier du nom), la dernire lettre du
prfxe numrique peut ou peut ne pas fgurer. Ainsi, pentaoxyde de diazote et
pentoxyde de diazote sont tous deux accepts.
Les noms courants de composs covalents binaires quil est ncessaire de connatre
sont les suivants: H
2
O, eau; NH
3
, ammoniac; N
2
H
4
, hydrazine; CH
4
, mthane; et
C
2
H
2
, actylne.
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 3
Caractristiquesdescompossioniquesetcovalents
Composs ioniques Composs covalents
Contientdesionspositifsetngatifs(Na
+
Cl
-
) Molculesneutres(C
6
H
12
O
2
)
Solides(seldetable-NaCl
(s)
) Solides,liquides,ougazeux(C
6
H
12
O
6(s)
,H
2
O
(l)
,CO
2(g)
)
Pointsdefusionetdbullitionlevs
Pointsdefusionetdbullitionrelativement
bas(existentsouventltatliquideougazeux
latempratureambiante)
Attractionforteentrelesparticules Attractionrelativementfaibleentrelesmolcules
Sesparentdansleaupourformerdes
ionschargsquipermettentleaudeconduire
llectricit
Nesesparentpasenmilieuaqueux
etneconduisentpasllectricit
Exercice 1 : Dites si chacun des composs suivants est ionique ou covalent.
a) Oxyde de chrome(III), Cr
2
O
3
b) Ttrachlorure de carbone, CCl
4
c) Mthanol, CH
3
OH
d) Fluorure de strontium, SrF
2

Exercice 2 : partir des donnes du tableau suivant, suggrez une faon de
sparer les composs ioniques et les composs covalents.
Compos Point de fusion (oC) Point dbullition (oC)
Cr
2
O
3
2266 4000
SrF
2
1470 2489
CCl
4
-22.9 76.6
CH
3
OH -97.8 64.7
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 1
Liaisons,gomtrieetautresforces
Une liaison covalente est une paire dlectrons partags. Les lectrons dune
liaison entre deux atomes du mme lment, comme dans Cl
2
et les gaz diatomi-
ques, sont galement partags. Les deux atomes tirent la paire dlectrons avec
exactement la mme force, cest ce qui rend le partage gal. Dans le fuorure de
csium, le csium doit absolument donner un lectron et le fuor doit absolument
en recevoir un. Ces deux ions existent indpendamment lun de lautre. La liaison
qui les unit est ionique.
La force avec laquelle un atome dune certaine nature attire une paire dlectrons
est le facteur qui dtermine la nature de la liaison, ionique ou covalent. Cette
force est appele lectrongativit. En excluant les gaz rares, llectrongativit
a sa valeur la plus leve dans le coin suprieur droit du tableau priodique, et a
sa valeur la plus faible dans le coin infrieur gauche. La liaison entre le fuor et
le francium est le plus ionique qui soit. Les liaisons qui sont mi-chemin entre
covalent et ioniques sont parfois appels covalents polaires. De nombreuses
liaisons ne sont ni tout fait ioniques, ni exactement covalentes, et ce lien dpend
de llectrongativit des atomes mis en jeu. Si la diffrence dlectrongativit
est trs grande, la liaison aura une tendance plus ionique, si les lectrongativi-
ts, des atomes lis, sont proches ou presque gales, la liaison aura un caractre
covalent.
StructuresdeLewis
Les structures de Lewis nous donnent loccasion de mieux visualiser les lectrons
de valence des lments. Dans le modle de Lewis, on dispose autour du symbole
de llment les lectrons de valence des sous-couches extrieures s et p. Il ny
a pas dinteret reprsenter la structure de Lewis des mtaux de transition, des
lanthanides et des actinides, ces lments ne seront donc pas ltude pour ce
chapitre.
Les gaz inertes sont entours de quatre paires de points symbolisant chacun un
lectron. Deux points au-dessus, deux en dessous, deux gauche et deux droite.
La couche de valence des gaz inertes est remplie, cest pourquoi on reprsente
les huit lectrons. Les halognes ont un point de moins. La position du point en
moins importe peu. Les alcalins (groupe I) et lhydrogne sont reprsents avec
un seul point puisquils nont quun seul lectron de valence. Les alcalino-terreux
(groupe II) ont deux lectrons, mais ceux-ci ne doivent pas tre du mme ct. Les
lments du groupe III ont trois lectrons de valence, quon reprsente sparment,
comme pour ceux du groupe II. Les lments du groupe IV (famille du carbone)
sont reprsents avec quatre lectrons, un de chaque ct du symbole.
Les lments du groupe V (famille de lazote) ont cinq lectrons de valence. Seuls
deux dentre eux peuvent se trouver en paire. Les lments de la famille de lazote
peuvent donc soit accepter trois lectrons et devenir un ion ngatif trivalent ou
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 5
faire une liaison covalente avec trois autres atomes. Lorsque les trois lectrons
non apparis sont impliqus dans une liaison covalente, il reste encore une paire
dlectrons de valence pour les lments du groupe V.
Les lments du groupe VI (famille de loxygne) ont six lectrons de valence
reprsenter. Lordre est peu important, mais on doit trouver deux paires et deux
lectrons non apparis. Les lments du groupe VII ont tous les espaces occups
sauf un. Trois paires dlectrons et un lectron seul.
StructuresdeLewisappliquesauxlments:
Les lments du groupe I nont quun seul lectron de valence. Cest un trait
distictif qui est propre aux alcalins. Les structures de Lewis servent reprsenter
schmatiquement les lectrons de valence afn de voir comment ils se combi-
nent avec dautres lments. Le symbole de llment, au centre est entour de
quatre espaces (haut, bas, gauche, droite) o peuvent apparatre les points qui
reprsentent les lectrons. Les gaz inertes (gaz rares) ont tous huit lectrons de
valence, sauf lhlium, qui en a deux. Voici une reprsentation des structures de
Lewis pour chacun des gaz rares. Les lectrons ont t colors en rouge pour les
mettre en vidence.
Les autres lments possdent moins de huit lectrons sur leur couche de valence.
Ces lectrons sont placs aux mmes endroits que ceux des gaz rares, avec quel-
que gard leurs positions. Les lments du groupe I nont quun seul lectron
de valence. Il peut tre plac nimporte lequel des endroits prvus, en haut,
gauche, en bas ou droite.
Les lments du groupe II ont deux lectrons de valence. On les voit parfois placs
ensemble, du mme ct du symbole, car ces deux lectrons appartiennent la
mme sous-couche s.
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re
On les voit aussi parfois sprars, deux positions diffrentes, peu importe la
position. Les lectrons essaient effectivement de se distancer le plus possible lun
de lautre, alors cette disposition est logique aussi.
Le bore et les lments de sa famille (groupe III) ont trois lectrons de valence.
Ces lectrons peuvent tre disposs chacun sparment autour du symbole de
llment ou encore une paire dlectrons (s) dun ct et un lectron non appari
de lautre. Le bore est habituellement reprsent avec ses trois lectrons spars,
car il prfre former des liaisons covalentes. la lumire de ce que nous savons
sur les formes des molcules, les liens covalents ont tendance faire fusionner
les orbitales s et p en une seule orbitale sp (une orbitale s et une orbitale p), sp2
(une s et deux p), ou sp3 (une s et trois p). Les orbitales sp2 du bore sont de forme
triangulaire aplatie, ses trois liaisons sont 120 degrs les unes des autres si on
les dispose sur un cercle au centre duquel on place le noyau de latome. Voici les
diffrentes formes que peut prendre la structure de Lewis pour le bore :

Le carbone et les lments de sa famille ont quatre lectrons de valence. Les
structures de Lewis du carbone et du silicium ont habituellement quatre lectrons
spars, cause de leur tendance former des liaisons covalentes. Leurs orbitales
sp3 ont la forme dun ttradre.
Lazote et les lments de sa famille ont cinq lectrons de valence, deux dentre
eux doivent donc ncessairement former une paire (sa position importe peu), et
les trois autres doivent tre spars.
Les lments de la famille de loxygne ont six lectrons de valence. Quatre en
paires et deux spars.
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re Z
Les halognes (groupe VII) ont sept lectrons de valence. Trois paires dlectrons
et un lectron non appari.
Les mtaux de transition, les lanthanides et les actinides ne forment des liaisons
covalentes que trs rarement, la reprsentation de leur structure de Lewis nest
donc pas utile. Ils peuvent nanmoins tre reprsents avec leur symbole et leurs
lectrons de valence autour.
Pour reprsenter des liaisons covalentes laide de la structure de Lewis, on uti-
lise un tiret ou une courte ligne. Lammoniac, par exemple, est dessin avec trois
liaisons entre latome dazote et les atomes dhydrogne, et un tiret sur lazote
reprsentant la paire dlectrons restante que lazote ne partage pas.
Les liaisons sont galement en rouge sur le schma. Notez que les lectrons
externes de chacun des atomes impliqus sont tenus en compte.
La section qui suit portera surtout sur la structure de Lewis de petits composs
et dions polyatomiques.
Prenons deux atomes de mme nature qui partagent une paire dlectrons, par
exemple le chlore. Les atomes de chlore ont sept lectrons de valence et cher-
chent en gagner un huitime pour remplir leur couche lectronique externe. Si
les atomes de chlore ne se trouvent jamais seuls dans la nature, cest parce quils
se regroupent spontanment en paires pour partager leur lectron libre, ce qui
augmente de beaucoup leur stabilit. Cette paire dlectrons partags cre une
liaison entre les atomes. Dans la structure de Lewis, les lectrons sont reprsents
par des points et les liaisons covalentes par des tirets.
Cette liaison covalente entre les atomes de chlore est lune des plus covalente
connues. Puisquune liaison covalente consiste partager une paire dlectrons,
et que les deux atomes de chlore lattirent avec la mme force (mme lectron-
gativit), la paire dlectrons restera donc toujours au milieu.
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 8
Prenons maintenant le cas dune molcule o les atomes ne sont pas de mme
nature mais o les liaisons sont identiques, le mthane (CH
4
) par exemple. Sil
ny avait quun seul atome dhydrogne avec latome de carbone, la liaison ne
serait pas parfaitement covalente. Dans la molcule de mthane, les quatre ato-
mes dhydrogne squilibrent parfaitement. Dans sa structure de Lewis, aucun
lectron externe nest laiss en rade. Le carbone avait quatre lectrons de valence,
et lhydrogne un seul. Il ne reste plus que quatre tirets, reprsentant les liaisons
covalentes qui unissent les atomes. Le carbone partage maintenant quatre paires
dlectrons, ce qui sufft pour remplir les huit places de sa couche de valence afn
datteindre la stabilit. Chaque atome dhydrgne partage une paire dlectrons,
mais comme sa couche de valence ne compte que deux places, cela sufft lui
confrer aussi la stabilit.
Le carbone et lhydrogne sont faciles reprsenter avec la structure de Lewis,
puisque chaque atome de carbone doit crer quatre liaisons et que lhydrogne
nen cre quun seul. Lorsque les quatre lectrons de valence du carbone sont
partags avec quatre atomes diffrents, cela donne une molcule dont la forme
est peu prs celle dun ttradre, diffrant lgrement selon la nature des atomes
impliqus. Le carbone a aussi la possibilit de partager plusieurs paires dlectrons
avec le mme atome.
Prenons les chanes suivantes: thane (C
2
H
6
), ethne (C
2
H
4
, autrement appel
thylne), et thyne (C
2
H
2
,

aussi appel actylne).
Lorsquon crit leur structure de Lewis, il est prfrable dutiliser les tirets pour
reprsenter les liaisons que de mettre un point pour chaque lectron, impliqu
dans la liaison.
Les deux tirets entre les deux atomes de carbone dans lthylne (C=C), repr-
sentent une liaison double, cest--dire deux paires dlectrons partags, ce qui
rend la liaison plus solide entre les deux atomes. Les trois tirets entre les atomes
de carbone de lactylne reprsentent une liaison covalente triple, ou trois paires
dlectrons partags entre ces deux atomes. Chaque atome de carbone a quatre
liaisons, quatre paires dlectrons partags, ce qui complte les huit espaces dis-
ponibles sur sa couche de valence. Chaque atome dhydrogne ne compte quune
seule liaison, ce qui lui donne les deux lectrons dont il a besoin pour remplir sa
couche de valence.
Les structures de Lewis aident aussi reprsenter la forme gomtrique dune
molcule. Les angles entre les liaisons de lthane sont sensiblement gaux
ceux dans un ttrdre ainsi tous les atomes dhydrogne sont quivalents. Pour
les mmes raisons, lactylne est une molcule linaire. Les liaisons dans
lthylne forment des triangles autour des atomes de carbone. Les liaisons
multiples empchent les molcules de carbone de pivoter, comme autour dune
liaison simple; les molcules qui en contiennent sont planes, leurs hydrognes
ne sont donc pas quivalents. (Ces notions relvent de la chimie organique. Les
diffrentes dispositions des atomes dhydrogne donnent lieu la formation
disomres cis et trans).
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 9
DirectivespourfairelastructuredeLewisdemolculescomplexesoudions
polyatomiques
crire la structure de Lewis de chaque atome de la molcule ou de
lion.
Considrer latome qui fera le plus de liaisons et placer le au centre de
votre schma. Dans la plupart des composs organiques, les atomes de
carbone constituent le squelette des molcules.
Disposer les autres atomes autour de latome central en vous basant sur
la formule de la molcule.
Disposer les lectrons autour de chacun des atomes selon leur valence
respective et enfn construire les liaisons entre latome central et les autres
atomes de la molcule.
valuationformative
Exercice 1: Nommez les composs covalents binaires suivants :
1. CO _______________________________
2. CO
2
______________________________
3. S
2
F
6
______________________________
4. P
4
O
10
_____________________________
5. N
2
O
4
_____________________________
6. NCl
3
______________________________
7. PBr
5
______________________________
8. SiS
2
_______________________________
9. N
2
F
4
______________________________
10. SeBr
2
_____________________________
Exercice 2: Nommez les composs ioniques suivants :
1. NaBr ______________________________
2. CaSO
4
_____________________________
3. K
2
S _______________________________
4. Ni(NO
3
)
2
___________________________
5. Mg
3
N
2
_____________________________
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re Z0
6. Fe
2
(CO
3
)
3
___________________________
7. Cr
2
O
3
______________________________
8. Ti(ClO
4
)
4
____________________________
9. AlCl
3
_______________________________
10. PbC
2
O
4
____________________________
Exercice 3. Donnez la formule chimique des composs suivants, en incluant les
chiffres en indice lorsque ncessaire.
1. acide chlorhydrique _________________
2. chlorure de sodium ________________
3. hexafuorure de sodium _____________
4. nitrate de strontium ________________
5. chlorure de calcium _________________
6. acide actique ___________________
7. acide phosphorique __________________
8. ammoniac ______________________
9. sulfate de lithium ___________________
10. chromate de potassium __________________
Solutions
Exercice 1:
1. monoxyde de carbone
2. dioxyde de carbone
3. hexafuorure de disoufre
4. dcaoxyde de ttraphosphore (ou dcoxyde de ttraphosphore)
5. ttraoxyde de diazote (ou ttroxyde de diazote)
6. trichlorure dazote
7. pentabromure de phosphore
8. disulfure de silicium
9. ttrafuorure de diazote
10. dibromure de slnium
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re Z1
Exercice 2 :
1. bromure de sodium
2. sulfate de calcium
3. sulfure de potassium
4. nitrate de nickel(II)
5. nitrure de magnesium
6. carbonate de fer(III)
7. oxyde de chrome (III)
8. perchlorate de titane(IV)
9. chlorure daluminium
10. oxalate de plomb(II)
Exercice 3 :
1). HCl
2). NaCl
3). NaF
6
4). Sr(NO
3
)
2
5). CaCl
2
6). HC
2
H
3
O
2
7). H
3
PO
4

8). NH
3
9). Li
2
SO
4
10). K
2
CrO
4
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re Z2
Activitdapprentissage#4
Titre:Ractionschimiquesetstchiomtrie
Objectifsdapprentissagespcifiques
Expliquer le concept de mole, convertir les nombres datomes et de mo-
lcules en grammes ou en moles.
Dterminer le pourcentage massique dun chantillon partir de donnes
exprimentales.
Dterminer la formule empirique dun compos partir de son pourcentage
massique.
Comprendre la notion de stchiomtrie de base et effectuer les calculs
qui sy rattachent.
crire lquation chimique quilibre correspondante la description
dune transformation chimique.
Dcrire les quations chimiques, en termes de ractifs et de produits.
Classifer les ractions chimiques en catgories telles que prcipitation,
neutralisation, combustion, dcomposition, etc...
Rsumdelactivitdapprentissage
Ce chapitre dfnit dabord ce quest une mole et explique les mthodes impliques
dans les conversions entre grammes, moles, nombre datomes et de molcules.
Nous tudierons en profondeur la thorie qui permet le calcul du pourcentage
massique dun constituant dun chantillon partir de donnes exprimentales. Les
notions qui sous-tendent la dtermination de formules empiriques de composs
partir de leur composition en terme de pourcentage massique des lments sont
aussi ltude. Un bonne partie de ce chapitre est consacr la stchiomtrie
de base et aux calculs quelle implique. Le futur enseignant devrait facilement
pouvoir crire des quations quilibres partir de la description dune trans-
formation chimique. Nous encourageons aussi fortement apprendre en dtail
les diffrentes catgories de ractions chimiques, par exemple la prcipitation,
la neutralisation, la combustion, la dcomposition.

ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re Z3
Lecturesconnexes
The Mole1.htm
Reactions.htm
Chemical Reactions.htm
ChemTeam Stoichiometry Molar Ratios.htm
ChemTeam Stoichiometry Mole-Mass Problems.htm
ChemTeam Stoichiometry Mole-Mole Problems.htm
Ressourcesconnexes
Liensconnexesutiles
http://www.chem.vt.edu/RVGS/ACT/notes/molar_mass.html
Pour sexercer au calcul de masses molaires.
http://www.chem.vt.edu/RVGS/ACT/notes/The_mole.htm
Prsentation powerpoint portant sur la mole.
http://www.chemtutor.com/mols.htm
Site web portant sur les moles, les pourcentages et la stchiomtrie.
http://www.chemtutor.com/react.htm
Site web portant sur les ractions chimiques.

ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re Z1
Descriptiondtailledelactivit
Quest-cequunetransformationchimique?
Une transformation chimique se produit ds quun compos est form ou dcom-
pos. Lorsquune transformation chimique survient, les ractifs disparaissent
totalement ou en partie pour faire place aux produits. Une transformation chimique
fait intervenir un rarrangement spatial des atomes ce qui entraine la formation
ou la cassure de liaisons chimiques.
Ecrituredquationschimiquesquilibres:
Les tapes pour crire des quations chimiques quilibres sont les suivants :
1. Ecrire une phrase dcrivant la raction et qui inclut le nom et ltat des
ractifs, des produits et les conditions spciales requises par la production
de la raction.
Exemple: Lozone gazeux se dcompose en dioxygne gazeux lorsquil
est expos la lumire ultraviolette.
2. Sparer les ractifs et les produits par un symbole (une fche pour les
ractions totale et deux fches ( ) pour une raction quilibre.
Ozone gazeux Dioxygne gazeux
Voici quelques symboles qui sont souvent utiliss par les chimistes pour
dcrire les ractions :

raction complte; quelques fois utilis pour les ractions une seule
tape.
raction rversible; lquilibre, on retrouve la fois des ractifs et
des produits.
= raction nette; en cas de raction qui se droule en plusieurs tapes.
3. Les catalyseurs sont souvent crits au dessus du symbole de raction
(fche).
4. Remplacez les noms par leurs formules respectives, en les sparant par
le signe + si elles sont du mme ct de la raction.
O
3
gazeux O
2
gazeux
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re Z5
5. Inclure des abrviations dsignant les tats de la matire.
O
3
(g) O
2
(g)
(g) gaz; (l) liquide; (s) solide; et (aq) aqueux, ou en solution dans leau.
6. quilibrez lquation en ajoutant des coeffcients de sorte que le nombre
datomes de chaque sorte et la charge totale corresponde de part et dautre
du symbole dquation.
2 O
3
(g) 3 O
2
(g)
Ractionschimiques
Certaines ractions chimiques peuvent appartenir plus dune catgorie, tandis
que dautres appartiennent des catgories qui ne sont pas cites ci-dessous.
Catgorie Dfnition Exemples
Synthse formationduncompos C
2
H
4
(g)+H
2
O(g) C
2
H
5
OH(g)
partirderactifsplussimples H
2
(g)+O
2
(g) H
2
O(l)
Dcomposition uncompossedissocie CaCO
3
(s) CaO(s)+CO
2
(g)
pourdonnerdesproduitsplussimples 2H
2
O(l) 2H
2
(g)+O
2
(g)
Transfert AB+C A+BC Zn(s)+2HCl(aq) ZnCl
2
(aq)+H
2
(g)
Zn(s)+CuCl
2
(aq) ZnCl
2
(aq)+Cu(s)
Neutralisation formationdeauetdunsel, NaOH(aq)+HCl(aq) H
2
O(l)+NaCl(aq)
partirdunacideetdunebase

Prcipitation formationdunsolidepartir BaCl
2
(aq)+Na
2
SO
4
(aq)=BaSO
4
(s)+2
deractifsaqueux NaCl(aq)
AgNO
3
(aq)+NaCl(aq)=AgCl(s)+
NaNO
3
(aq)

Oxydo-rduction transfertdlectrons 2C
2
H
6
(g)+7O
2
(g) 4CO
2
(g)+6H
2
O(g)
entrelesractifs
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re Z
Formulesetquationschimiques
La mole
Mme les plus petits chantillons de produits chimiques contiennent un nombre
incommensurable datomes, dions ou de molcules. Afn de faciliter les calculs,
on utilise la mole (mol) pour regrouper ces nombres trs grands, de la mme
manire que la douzaine regroupe les objets par douze.
La mole est en fait un nombre trs lev, gal au nombre dAvogadro, qui est utilis
dans le calcul du nombre datomes, ou de molcules, sans avoir calculer leur
nombre rel, qui serait extremement grand, tant donn la taille microscopique
des particules tudies en chimie.
La mole se dfnit comme la quantit de matire contenant autant de particules que
le nombre datomes dans exactement 12 grammes de carbone 12. Cette quantit
correspond 6,022 x 1023 units. Cest le nombre dAvogadro.
Masse molaire
La masse molaire dun lment quon vot apparatre sur le tableau priodique
est la masse en grammes dune mole de cet lment. Notez que la masse dun
atome en units de masse atomique (uma) correspond numriquement la masse
molaire du mme isotope, en grammes (g).
Un atome de carbone 12 (12C) a une masse de 12 uma. Un atome de 24Mg a une
masse de 24 uma, cest--dire le double de la masse de latome de 12C. Ainsi, une
mole datomes de 24Mg a une masse quivalant au double de celle dune mole
datomes de 12C. Puisque par dfnition, une mole de 12C pse 12 grammes, une
mole de 24Mg doit peser 24 grammes.
La masse dune mole dune substance donne est appele masse molaire. La masse
molaire (g/mol) est numriquement gale la masse atomique (uma) dun lment,
ou la somme des masses atomiques (en uma) des atomes dun compos.
NOTE: La masse molaire (g/mol) dune substance est toujours quivalente
numriquement la somme des masses atomiques de ses composants (uma).
Par exemple,
Une molcule de H
2
O pse 18,0 uma; 1 mol de H
2
O pse 18,0 g.
Un compos ionique de NaCl pse 58,5 uma; 1 mol de NaCl pse 58,5 g.
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re ZZ
Conversionentremasses,nombredemolesetnombredeparticules.
Il est essentiel de toujours tenir compte des units lorsquon procde la conver-
sion entre la masse et le nombre de moles. Cest ce quon appelle lanalyse
dimensionelle.
Exemple: Vous devez mesurer 1,5 mole de chlorure de calcium. Comment pro-
cdez-vous?
Solution
Formule chimique du chlorure de calcium : CaCl
2
Masse atomique du Ca : 40,078 uma
Masse atomique du Cl : 35,453 uma
Donc, la masse totale du CaCl
2
est de : (40,078 uma) + 2(35,453 uma) = 110,984
uma
(comme le compos est ionique, on ne peut pas parler de masse molculaire).
Ainsi, une mole de CaCl
2
possde une masse de 110,984 grammes. Alors, 1,5
mole de CaCl
2
quivaut :
(1,5 mole)(110,984 grammes/mole) = 166,476 grammes
Exemple 2: Combien datomes quivalent 2,8 grammes dor?
Solution
Formule molculaire de lor : Au
Masse atomique de lAu : 196,9665 uma
Ainsi, 1 mole dor pse 196,9665 grammes. Donc, dans 2,8 grammes dor on
retrouve :
(2,8 grammes)(1 mole/196,9665 grammes) = 0,0142 mole
Daprs le nombre dAvogadro, on sait quune mole contient environ 6.02 x 1023
atomes. Dans 0,0142 moles, il y a donc :
(0,0142 mole)(6,02 x 1023 atomes/mole) = 8,56 x 1021 atomes
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re Z8
Exemple 3: Si 2,00 mol de N
2
ragissent ave un suffsamment de H
2
, combien
de moles de NH
3
la raction produira-t-elle?
Solution
1. Faites un ratio mettant en relation N
2
et NH
3
.
2. La position quoccupe chacun deux (numrateur ou dnominateur) im-
porte peu, mais elle doit rester la mme tout au long du problme.
3. Il est primordial de sassurer que les nombres qui occupent la mme
position dans les deux fractions sont ceux qui correspondent dans les
donnes du problme. Ainsi, si le nombre de NH
3
dcrit dans lnonc
de la question est au numrateur, assurez-vous quil le soit dans les deux
fractions.
4. Faites le ratio ractifs/produits laide des coeffcients des substances.
5. On ne tiendra pas compte de H
2
, puisque la mention suffsamment
indique quil na pas tre pris en considration.
Le ratio suivant vous permet dtablir la proportion :
3
2
NH
N
Le ratio de lquation (coeffcients de N) scrit comme suit :
2
1
Le ratio des donnes manquantes du problme (nombre de moles) est donc :
2.00
x
Mettez les deux fractions galit :
2
2.00 1
x
=
Calculez la donne manquante avec la rgle de trois : x = 4.00 mol de NH
3

Exemple 4: Si 6,00 mol de H
2
entrent en raction avec suffsamment dazote,
combien de moles dammoniac la raction produira-t-elle?
Solution
Le ratio suivant permet dtablir la proportion :
3
2
NH
H
Ratio de lquation (coeffcients de H) :
2
3
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re Z9
Ratio des donnes du problme (nombre de moles) :
6.00
x
Mettez ces ratios galit :
2
6.00 3
x
=
Calculez x laide de la rgle de trois : x = 4.00 mol de NH
3

Formulesempiriquesetmolculaires
Il existe plus dune sorte de formule chimique, mme si en jetant un coup doeil
au titre de cette section, on peut tre tent de croire que seules les formules em-
piriques et molculaires existent.
Les formules empiriques dune molcule donnent un ratio simplif au maximum
entre les nombres datome, tout en gardant les mmes proportions entre eux, alors
que la formule molculaire donne la composition exacte dune molcule.
Formule empirique Formule molculaire
HO H
2
O
2
CH C
2
H
2
CH C
6
H
6
NO NO
NO
2
N
2
O
4

Calculdelaformuleempiriquepartirdedonnesexprimentales
Exemple: Une substance a la composition suivante: Ba 69,58 %, C 6,090 %
et O 24,32 %. Calculez la formule empirique de ce compos, en supposant que
vous disposez de 100,00 g de cette substance.
Pour 100,00 g : 69,58 % de Ba = 69,58 g de Ba; 6,090 % de C = 6,09 g
de C; et 24,32 % de O = 24,32 g de O.
Convertissez ces masses en nombre de moles, respectivement :
nombre de moles = masse de la substance (g) / masse molaire molculaire de la
substance
Ba : (69,58 g) (1 mol / 137,3 g) = 0,5068 mol
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 80
C : (6,090 g) (1 mol / 12,01 g) = 0,5071 mol
O : (24,32 g) (1 mol / 16,00 g) = 1,520 mol
Divisez chaque rsultat par le plus petit rsultat obtenu, ce qui donne le
ratio suivant:
1: 1,001: 2,999, ce qui en arrondissant donne BaCO
3
comme formule empiri-
que.
Calculdeformulesmolculairespartirdeformulesempiriques
Exemple: Soit un compos dont la formule empirique est CH, et dont la masse
molaire est de 104 g/mol. Trouver sa formule molculaire.
Masse de C : 12,0 g/mol
Masse de H : 1,01 g/mol
Masse de la formule empirique : 13,0 g/mol
Pour trouver le nombre de CH dans le compos:
Nombre dunits de CH : (104 g/mol) (1 mol/13,0 g) = 8,00
Formule molculaire : 8(CH) ou C
8
H
8
Quest-cequelastchiomtrie?
Lorsquon observe une raction chimique donne, on peut comparer les quantits
des substances qui entrent en jeu laide de leurs masses molaires et des coef-
fcients qui accompagnent les atomes. Lquation suivante (raction de Haber)
reprsente la combinaison de lazote gazeux et de lhydrogne gazeux pour
former lammoniac.
N
2
+ 3 H
2
2 NH
3
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 81
La formule de lazote est N
2
et la formule de lhydrogne est H
2
. Ce sont deux
gaz diatomiques. La formule de lammoniac est NH
3
. Lquation quilibre n-
cessite 1 molcule dazote et 3 molcules dhydrogne pour former 2 molcules
dammoniac, cest--dire quune seule molcule dazote ragit avec 3 molcules
dhydrogne, ce qui forme 2 molcules dammoniac. Ou encore, cela signife
quune mole dazote ragit avec trois moles dhydrogne pour former deux moles
dammoniac.
Il est possible de faire le parallle avec la masse des substances de la raction.
28 grammes (14 g/mol x 2 atomes dazote par molcule) dazote ragit avec 6
grammes dhydrogne (1 g/mol x 2 atomes dhydrogne par molcule x 3 mol) et
donnent 34 grammes dammoniac. On notera quil ny ni gain ni perte de masse;
la masse molculaire de lammoniac est de 17 g/mol (un azote 14 g/mol et 3
hydrognes 1 g/mol) et 2 mol dammoniac sont produites. Lorsque les propor-
tions massiques sont connues, la stchiomtrie masse-masse peut tre faite en
calculant tout simplement les proportions.
Par exemple, reprenons lquation de Haber cite ci-dessus. Quel est le ratio mo-
laire entre lhydrogne et lammoniac dans cette raction? 2 moles dhydrogne
donnent 3 moles dammoniac. Cest simple. Rappelez-vous que dans tout calcul
stchiomtrique, tous les chemins mnent aux moles. Elles vous permettent de
convertir rapidement nimporte quelle autre unit de mesure au sein dune qua-
tion. Cest la cl du succs.
(1) Commencez par exprimer les informations que vous avez sous la forme
de fraction.
(2) Utilisez les dfnitions ou les autres informations dont vous disposez pour
convertir en moles les quantits de substances.
(3) Servez-vous du rapport en moles pour trouver le nombre de moles du
produit partir du nombre de moles de ractif (et vice-versa).
(4) Convertissez le nombre de moles obtenues en unit adquate, selon le
cas.
Exemple 1: Combien de grammes dammoniac peut-on produire avec 25 grammes
dhydrogne? (Utilisez le calcul molaire plutt que de rsoudre ce problme en
utilisant la proportion masse-masse. Servez-vous du rapport de proportions pour
vrifer votre rponse).
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 82
Solution
On sait quil y a 25 grammes dhydrogne du ct des ractifs. Cest un point
de dpart.

25g H
2
1

mol
2.0g

2 mols NH
3
3 mols H
2

17g
mol

= 142 g NH
3
Les 25 g de H
2
se convertissent en moles dhydrogne grce la masse molaire
du dihydrogne (1 mol de H
2
= 2,0 g, donc la masse molaire de H
2
est 2,0 g/mol).
On place les 2,0 g/mol au dnominateur afn quils simplifent les grammes dans
25 g de H
2
, lunit sera alors mols.
Trouvez le nombre de moles dammoniac obtenu partir du nombre de moles
dhydrogne trouv. 3 mol dhydrogne pour 2 mol dammoniac. On place les
moles dhydrogne au dnominateur afn quelles se simplifent avec les moles
dhydrogne pralablement trouves. On obtient le nombre de moles dammo-
niac.
Il ne reste qu convertir le nombre de moles dammoniac trouv en grammes
dammoniac grce sa masse molaire molculaire. 1 mol dammoniac = 17 g.
Placez les moles au dnominateur afn que lunit restante du rsultat fnal soit
en grammes. Noubliez pas de simplifer les units qui apparaissent la fois au
dnominateur et au numrateur.
Exemple 2: Calculez la masse de AgCl obtenue partir de la raction entre 200 g
de AlCl
3
et suffsamment de AgNO
3
, sachant que lquation de la raction est :
3 AgNO
3
+ AlCl
3
--> 3 AgCl + Al(NO
3
)
3
Solution
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 83
Exemple 3: Soit la raction: 2 H
2
+ O
2
---> 2 H
2
O.
(a) Quel est le rapport molaire entre H
2
et O
2
?
(b) Quel est le rapport molaire entre O
2
et H
2
O?
Solution
Le rapport molaire entre H
2
et O
2
est 2:1. Sous forme de fraction:
2
1
. Il est for-
tement recommand dexpliciter le 1 qui se trouve au dnominateur.
Le rapport molaire entre O
2
et H
2
O est 1:2, ou sous forme fractionnaire :
1
2
.
Exercice 1: Donnez les rapports molaires entre N
2
et H
2
et entre NH
3
et N
2
dans
lquation suivante :
N
2
+ 3 H
2
---> 2 NH
3
Exercice 2: Donnez les rapports molaires entre O
2
et SO
3
et entre O
2
et SO
2
dans
lquation suivante :
2 SO
2
+ O
2
---> 2 SO
3
Le mot stchiomtrie provient de deux mots grecs: stoicheion (lment) et metron
(mesure). La stchiomtrie traite des calculs de masse (et parfois de volume) des
ractifs et des produits dune raction chimique. Cest un volet de la chimie qui
est plutt mathmatique et qui use les calculatrices.
Selon Jeremias Benjamin Richter, chimiste qui a jet les bases de la stchiomtrie,
elle serait la science de la mesure des proportions quantifes ou des rapports
massiques dans laquelle les lments chimiques sont mis en relation.
Le problme de stchiomtrie le plus courant est celui o on donne une cer-
taine quantit de ractif et on demande de trouver la quantit de produit qui en
rsultera.
Soit une quation chimique hypothtique :
2 A + 2B ---> 3C
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 81
Vous disposez de 20,0 grammes de ractif A et de suffsamment de ractif B,
combien de grammes de produit C seront forms?
Afn de rsoudre un tel problme, vous devrez vous servir des rapports molaires,
des masses molaires, savoir quilibrer et interprter les quations, et effectuer
des conversions entre des grammes et des moles.
Note: Si lun des problmes prcdents vous a donn du fl retordre, vous
ntes pas seul! Prenez le temps de rviser et refaire ces problmes car ils sont
essentiels et la base de la stchiomtrie.
Ce type de problme est parfois appel masse-masse .
tapes suivre dans la rsolution dun problme de stchiomtrie masse-
masse :
1. Assurez-vous que lquation chimique soit correctement quilibre.
2. En vous servant de la masse molaire des substances donnes, convertissez
les masses en nombre de moles.
3. Inspirez-vous des schmas des problmes prcdents pour construire une
quation des proportions molaires qui comprend deux fractions. Elle vous
servira trouver le nombre de moles de linconnu.
4. partir de la masse molaire de la substance dont la quantit est inconnue,
convertissez le nombre de moles trouv en grammes.
valuationformative
Exercice 1. Donnez la formule de chaque substance et quilibrez lquation de
la raction dcrite. Certaines dentre elles doivent tre quilibres. Indiquez la
catgorie de raction laquelle chaque raction appartient.
a) le trioxyde de soufre ragit avec leau pour former de lacide sulfuri-
que.
b) le nitrate de plomb(II) et liodure de sodium ragissent et forment de
liodure de plomb et du nitrate de sodium
c) le fuorure de calcium ragit avec lacide sulfurique pour former du sulfate
de calcium et du fuorure dhydrogne (acide fuorhydrique).
d) le carbonate de calcium se dcompose en prsence de chaleur et donne
de loxyde de calcium et du dioxyde de carbone.
e) lammoniac gazeux, lorsquil est dilu dans leau, donne de lhydroxyde
dammonium.
f) lhydroxyde de sodium neutralise lacide carbonique.
g) le sulfure de zinc ragit avec loxygne pour donner de loxyde de zinc
et du soufre.
h) loxyde de lithium ragit avec leau pour donner de lhydroxyde de li-
thium.
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 85
i) lhydroxyde daluminium et lacide sulfurique se neutralisent pour former
du sulfate daluminium et de leau.
j) le soufre brle en prsence doxygne et donne du dioxyde de soufre.
k) lhydroxyde de baryum ragit avec lacide sulfurique pour donner du
sulfate de baryum et de leau.
l) le sulfate daluminium ragit avec lhydroxyde de calcium pour donner
lhydroxyde daluminium et le sulfate de calcium.
m) le cuivre mtallique et le nitrate dargent ragissent et donnent de largent
mtallique et du nitrate de cuivre(II).
n) le sodium mtallique ragit avec le chlore pour donner du chlorure de
sodium.
o) le phosphate de calcium ragit avec lacide sulfurique pour donner du
sulfate de calcium et de lacide phosphorique.
p) lacide phosphorique + lhydroxyde de sodium.
q) le propane brle (en prsence doxygne).
r) le zinc ragit avec le sulfate de cuivre(II) pour donner du sulfate de zinc
et du cuivre mtallique.
s) lacide sulfurique ragit avec le zinc.
t) lacide actique sionise.
Solutions
(a) SO
3
+ H
2
O H
2
SO
4
(SYNTHSE)
(b) Pb(NO
3
)
2
+ 2NaI PbI
2
+ 2NaNO
3
( DOUBLE
TRANSFERT)
(prcipit de plomb(II) ))
(c) CaF
2
+ H
2
SO
4
CaSO
4
+ 2 HF ( DOUBLE
TRANSFERT)
(prcipit de sulfate de
calcium))
(d) CaCO
3
CaO + CO
2
(DCOMPOSITION)
(e) NH
3
+ H
2
O NH
4
OH (SYNTHSE)
(f) 2 NaOH + H
2
CO
3
Na
2
CO
3
+ 2 H
2
O ( DOUBLE
TRANSFERT) OU
NEUTRALISATION
ACIDO-BASIQUE)
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 8
(g) 2 ZnS + O
2
2 ZnO + 2 S (TRANSFERT SIMPLE
ANIONIQUE)
(h) Li
2
O + H
2
O 2 LiOH (SYNTHSE)
(i) 2 Al(OH)
3
+ 3 H
2
SO
4
6 H
2
O + Al
2
(SO
4
)
3
( DOUBLE
TRANSFERT OU
NEUTRALISATION
ACIDO-BASIQUE)
(j) S + O
2
SO
2
(SYNTHSE)
(k) Ba(OH)
2
+ H
2
SO
4
2 H
2
O + BaSO
4
(( DOUBLE
TRANSFERT OU
NEUTRALISATION
ACIDO-BASIQUE)
(l) Al
2
(SO
4
)
3
+ 3 Ca(OH)
2
2 Al(OH)
3
+ 3 CaSO
4
(( DOUBLE
TRANSFERT; le sulfate
de calcium et lhydroxyde
daluminium sont TOUS
DEUX de prcipits.)
(m) Cu + 2AgNO
3
2Ag + Cu(NO
3
)
2
(TRANSFERT
CATIONIQUE SIMPLE)
(n) 2Na + Cl
2
2 NaCl (SYNTHSE)
(o) Ca
3
(PO
4
)
2
+ 3 H
2
SO
4
3 CaSO
4
+ 2 H
3
PO
4
( DOUBLE
TRANSFERT)
(p) H
3
(PO
4
) + 3 NaOH Na
3
PO
4
+ 3 H
2
O ( DOUBLE
TRANSFERT
NEUTRALISATION)
(q) C
3
H
8
+ 5 O
2
4 H
2
O + 3 CO
2
(COMBUSTION DUN
HYDROCARBURE)
(r) Zn + CuSO
4
ZnSO
4
+ Cu (RARRANGEMENT
CATIONIQUE SIMPLE)
(s) H
2
SO
4
+ Zn ZnSO
4
+ H
2
(TRANSFERT
CATIONIQUE SIMPLE)
(t) HC
2
H
3
O
2
H+ + (C
2
H
3
O
2
)- (IONISATION (CETTE
RACTION EST
RVERSIBLE))
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 8Z
XV. synthse globale
Ce module intitul Introduction la chimie I comprend quatre (4) chapitres, nom-
mment : Matire et mesures, Structure atomique et tableau priodique, Liaisons,
molcules et composs ioniques, et Ractions chimiques et stchiomtrie. Le
chapitre intitul Matire et mesures permet ltudiant de se familiariser avec le
concept de matire et de reconnatre les diffrentes caractristiques qui permet-
tent de classifer ses formes. On y observe les caractristiques et les diffrences
entre les proprits physiques et les proprits chimiques des matriaux afn
de comprendre les diffrences entre transformation physique et transformation
chimique. La diffrence entre matire et nergie est galement ltude, de mme
que lutilisation du systme international dunits (SI).
Dans le chapitre intitul Structure atomique et tableau priodique, nous avons
tudi diverses thories atomiques, ainsi que la thorie atomique moderne et son
usage dans lexplication de la structure et la confguration des atomes. Dans ce
chapitre, des termes fondamentaux tels que masse atomique, nombre de masse et
isotope ont t dfnis et des calculs connexes ont t faits. Une section porte sur
les courants dides qui ensemble menrent la cration du tableau priodique,
et sur la structure du tableau et les proprits des lments pouvant tre dduites
partir des groupes et des priodes.
Le chapitre III, Liaisons, molcules et composs ioniques, se consacre aux
concepts qui sous-tendent les liens entre les atomes qui se combinent entre eux
pour former de nouvelles entits. La nature de ces interactions est tudie en
profondeur, comme les facteurs dterminant la formation de liaisons dans des
composs soit ioniques ou covalents et les diffrences entre ces liaisons. La
nomenclature internationale de composs inorganiques et organiques simples,
de cations et danions tait galement ltude. Une autre section explique la
manire de prdire la nature dune liaison chimique, ainsi que la structure et la
gomtrie de molcules simples et dions. Une description de lapplication de la
thorie de Lewis et de ses structures pour les lments et les composs binaires
est galement donne. On y dmontre la marche suivre pour faire les diagram-
mes de Lewis.
Dans le dernier chapitre de ce module, qui traite de Ractions chimiques et
stchiomtrie, ltudiant a pu se familiariser avec la notion de mole, et la faon
deffectuer des conversions entre grammes, moles, nombre datomes ou de mo-
lcules. On y effectue aussi les calculs ncessaires pour trouver la composition
en pourcentage massique dun chantillon partir de donnes exprimentales.
Une partie importante de ce chapitre est consacre la stchiomtrie de base
et aux calculs qui sy rattachent, ainsi qu la dtermination du pourcentage de
composition dun compos partir de sa formule, la dtermination de la formule
empirique partir du pourcentage massique et la marche suivre pour faire des
quations quilibres partir de la description dune raction chimique.

ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 88
XVi. valuation sommative
1. Rpondez aux questions suivantes:
(a) Quelle est la diffrence entre densit et masse volumique? Quelles sont
leurs units de mesure communes?
(b) Quelle est la diffrence entre lment, compos et mlange?
(c) Quelle est la proprit atomique la plus signifcative de la thorie de
Dalton?
(d) Quelle est la diffrence entre proprit intensive et proprit extensive?
Donnez trois exemples de chacune dentre elles.
(e) Dfnissez dans vos propres mots, les termes prcision et justesse.
2. Expliquez les lois suivantes dans vos propres mots:
(a) loi de la conservation de la masse
(b) loi des proportions dfnies
(c) loi des proportions multiples
3. Quelles proprits distinguent les solides des liquides? Les solides des gaz?
Les liquides des gaz?
4. Faites le diagramme de la confguration lectronique des orbitales du fer.
5. Dites si chacun des lments suivant est un mtal (1) ou un non-mtal (2).
(a) soufre ____
(b) chlore ____
(c) sodium ____
(d) fer ____
(e) carbone ____
(f) argent ____
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6. Choisissez la bonne association :
(a) lment du groupe VIIA, 4e priode.
1) Br 2) Cl 3) Mn
(b) lment du groupe IIA, 3e priode.
1) bryllium 2) magnsium 3) bore
(c) Mtaux du groupe IVA.
1) Ge, Sn, Pb 2) C, Si 3) C, Si, Ge, Sn
(d) Non-mtaux du groupe VA.
1) As, Sb, Bi 2) N, P, As 3) N, P, As, Sb
7. Slectionnez le nombre de protons contenus dans chacun des atomes sui-
vants:
(a) Azote
1) 5 protons 2) 7 protons 3) 14 protons
(b) Soufre
1) 32 protons 2) 16 protons 3) 6 protons
(c) Baryum
1) 137 protons 2) 81 protons 3) 56 protons
8. Le carbone ltat naturel existe sous la forme de trois isotopes, 12C, 13C et
14C. Pour chacun de ces isotopes, donnez le nombre de protons, de neutrons
et dlectrons.
12C 13C 14C
6 6 6
#p _______ _______ _______
#n _______ _______ _______
#e _______ _______ _______
9. Latome de zinc a un nombre de masse de 65.
(a) Combien de protons latome de zinc contient-il?
(1) 30 (2) 35 (3) 65
(b) Combien de neutrons latome de zinc contient-il?
(1) 30 (2) 35 (3) 65
(c) Quel est le nombre de masse dun atome de zinc contenant 37 neu-
trons?
(1) 37 (2) 65 (3) 67
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 90
10. Donnez le symbole atomique des lments dcrits :
(A) 8 p+, 8 n, 8 e- ___________
(B) 47 p+, 60 n, 47 e- ___________
(C) 17 p+, 20 n, 17 e- ___________
11. En vous servant du tableau priodique, donnez la masse atomique de chacun
des lments suivants (en arrondissant au dixime prs) :
(A) calcium __________
(B) aluminum __________
(C) plomb __________
(D) baryum __________
(E) fer __________
11. Dites si chacune des confgurations lectroniques suivantes convient au
phosphore. Expliquez votre rponse.
(A) 2, 2, 8, 5
(B) 2, 8, 3
(C) 2, 8, 5
(D) 2, 6, 7
12. laide du tableau priodique, donnez la confguration lectronique complte
des lments suivants :
(A) Cl
(B) Sr
(C) I
13. On veut prparer 2,75 mol de NH
3
. Combien de moles dazote cela ncessite-
t-il?
Lquation suivante vous servira rpondre aux questions 14-17 :
2 H
2
+ O
2
---> 2 H
2
O
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 91
14. Combien de moles de H
2
O seront produites si on utilise 5,00 moles doxy-
gne?
15. Si 3,00 moles de H
2
O sont produites, combien de moles doxygne la raction
requiert-elle?
16. De combien de moles de dihydrogne doit-on disposer, si les paramtres sont
les mmes qu la question prcdente?
17. Si 4,00 grammes de H
2
taient utiliss, combien de grammes deau cette
raction produirait-elle?
18. Soit lquation : PCl
3
+ Cl
2
---> PCl
5.
Donnez les rapports molaires pour PCl
3

et Cl
2
et pour PCl
3
et PCl
5
.

19. Soit lquation : 4 NH
3
+ 3 O
2
---> 2 N
2
+ 6 H
2
O. Donnez les rapports molaires
pour NH
3
et N
2
et pour H
2
O et O
2
.
20. Soit lquation : 2 KI + Pb(NO
3
)
2
--> PbI
2
+ 2 KNO
3
. Calculez la masse de
PbI
2
produit par la raction de 30,0 g de Kl et suffsamment de Pb(NO
3
)
2
.
21. Combien de grammes de AuCl
3
seront forms partir de 100,0 g de chlore
dans la raction suivante : 2 Au + 3 Cl
2
---> 2 AuCl
3
22. Combien de grammes de Na seront ncessaires pour faire ragir compltement
75,0 g de chlore dans la raction suivante : 2 Na + Cl
2
---> 2 NaCl
ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 92
XVii. rfrences
1. Ralph H. Petrucci and Williams S. Haward; General Chemistry, 7th
Edition, Prentice Hall International Inc., U.S.A, 1997.
2. Norbert T. Porile; Modern University Chemistry, Harcourt Brace Jo-
vanovich, Inc., Nework, 1987.
3. Raymond Chang, Chemistry, 4th Edition. McGraw-Hill Inc., New York,
1991, Oxford University Press, 2002.
4. Peter Atkins and Julio de Paula, Atkins Physical Chemistry, 7th Edi-
tion.
5. Clyde R. Metz, Schaums Outline Series, Theory and Problems of
Physical Chemistry, McGraw-Hill Book Company, 1976.
6. Henry F. Holtzclaw and William R. Robinson, General Chemistry 8th
Edition, D. C. Heath and Company, U.S.A., 1988.
7. Raymond Chang, Chemistry 8th Edition, McGraw-Hill, New York,
2005.
8. A.J. Walton; Three phases of Matter (2nd Edition), Clarendon Press,
Oxford, 1983.
9. James E. Brady and Gerard E. Humiston, General Chemistry, Principles
and Structure (3rd Edition), John Wiley & Sons, 1982.
10. B.H. Flowers and E. Mendoza; Properties of Matter, Wiley, London,
1970.
XViii. Pondration des valuations
Titre du fchier EXCEL :
valuationencoursdeformation Examen
fnal
Total
valuationI25% valuationII25% 50% 100%




ur|vers|l v|rlue||e Alr|ca|re 93
XiX. structure du fchier
Titredumodule(fichierWORD)
Introduction la chimie I.doc
Titre des autres fchiers utiliss (WORD, PDF, PPT, etc.) :
Atoms & Elements.pdf
Atoms and Elements 2.pdf
Atoms and Isotopes.pdf
Atomic Structure.htm
Atomic Theory I.htm
Atomic Theory II.htm
Bishop_Book_1_ebook.pdf
Bishop_Book_2_ebook.pdf
Bishop_Book_8_ebook.pdf
The Mole1.htm
Reactions.htm
Review of Elements, Compounds, and Mixtures.htm
Chemical Nomenclature.htm
Chemical Reactions.htm
ChemTeam Stoichiometry Molar Ratios.htm
ChemTeam Stoichiometry Mole-Mass Problems.htm
ChemTeam Stoichiometry Mole-Mole Problems.htm
Electron Arrangement and Periodic Law.pdf
Naming of Inorganic Compounds.htm
Naming Compounds, Ions, and Acids.htm
Nomen.htm
Notes Atoms & Ions.htm
Notes Molecules & Compounds.htm
Periodicity.htm
Physical and Chemical Changes.htm
Physical and Chemical Properties.htm
Reactions.htm
Reviews of Elements, Compounds, and Mixtures.htm
States of Matter.htm