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FICHA DE COMPRENSIN LECTORA

Nombre:________________________________ Fecha:_____________________
Los elefantes
Son los animales terrestres de mayor tamao. En concreto, el elefante
africano es el mayor de todos: un adulto puede pesar ms de cinco toneladas.
Al ser tan grande, su cuerpo se calienta mucho al sol, por lo que necesita
refrescarse a menudo.
Sus colmillos le sirven para desbrozar la vegetacin, en busca de tallos tiernos
y hojas fresas. Y son un arma temible por supuesto!
Responde las preguntas:
1. Cules son los animales terrestres de mayor tamao?
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2. Cul es el elefante ms grande?
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3. Cunto puede llegar a pesar?
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4. Qu le sucede al elefante al tener un cuerpo tan grande?
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5. Para que le sirven los colmillos?
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6. Dibuja un elefante en el recuadro:

FICHA DE COMPRENSIN LECTORA


Nombre:________________________________ Fecha:_____________________
EL HIPOPOTAMO
El hipoptamo es uno de los animales vivos ms pesados:
un adulto puede alcanzar las tres toneladas!
Sus colmillos tambin impresionan, ya que los inferiores miden ms de medio metro.
Sin embargo, no es un animal carnvoro: se alimenta de hierba y plantas acuticas, de las que llega a
comer 80kg al da.
Se pasan la mayor parte del tiempo metidos en el agua: nadan a la perfeccin y, de hecho
las cras aprenden a nadar antes que a andar.
.-Responde a las siguientes preguntas sobre la lectura
1. Cunto puede llegar a pesar un hipoptamo adulto?
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2. Cunto miden sus colmillos inferiores?
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3. Es el hipoptamo un animal carnvoro?
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4. De qu se alimentan?
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5. Dnde se pasan la mayor parte del tiempo?
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6. Dibuja un hipoptamo en el recuadro:

FICHA DE COMPRENSIN LECTORA


Nombre:________________________________ Fecha:_____________________
LOS CHIMPACES
Los chimpancs son, despus del hombre, los animales ms inteligentes.
Comen fruta, pero tambin corteza de los rboles, insectos... o carne, si pueden!
Andan por el suelo sin dificultad y prefieren dormir en los rboles para ello
construyen nidos cada noche.
Son muy sociables y tienen un lenguaje de sonidos y gestos bastante complicado.
Responde a las siguientes preguntas:
1. Cules son los animales ms inteligentes despus del hombre?
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2. Qu comen los chimpancs?
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3. Como andan por el suelo?
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4. Dnde prefieren dormir?
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5. Son seres sociables?
________________________________________________________________________
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6. Tienen los chimpancs un lenguaje mediante el cual se comunican entre ellos?
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7. Contesta verdadero o falso:

Son inteligentes:............................

No andan por el suelo:.........................

No comen carne:...........................

Duermen en nidos:...............................

8.-Dibuja un chimpanc en el recuadro:

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Nombre:________________________________ Fecha:_____________________
El lince ibrico
El Lince Ibrico, como su nombre indica, slo se encuentra en Espaa aunque se sabe que
en tiempos pasados vivi tambin en Francia y en gran parte de Europa.
Se alimenta sobre todo de conejos, pero cuando stos escasean puede atacar alguna
oveja.
Ha sido muy perseguido por el hombre, y hoy en da es una de las especies de la fauna
ibrica ms amenazadas.
Contesta a las siguientes preguntas:
1. Dnde vive actualmente el lince ibrico?
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2. Dnde vivi en tiempos pasados?
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__________________________________________________________________________
3. De qu se alimenta?
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4. Contesta verdadero o falso.
El lince vive en Amrica:............................................
Se alimenta sobre todo de conejos:............................................
No ha sido amenazado por el hombre:..............................................
5. Dibuja un lince en el recuadro:

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Nombre:________________________________ Fecha:_____________________
Los gatos
Los gatos son otros de los animales considerados mascotas.
Quin no ha jugado con uno de estos pequeos felinos en alguna ocasin?
Y aunque la expresin llevarse como el perro y el gato es muy popular,
aludiendo su eterna enemistad, escenas como la de la imagen son tambin
Comunes.
Son expertos depredadores, y pueden cazar ms de cien especies diferentes de animales
para alimentarse.
Se comunican con gemidos, silbidos, gruidos, etc. a parte de un lenguaje corporal propio.
Cualquier cosa los distrae: desde su reflejo en el plato hasta la mariposa que vuela por
encima.
Contesta a las siguientes preguntas sobre el texto:
1. Es el gato una mascota del hombre?
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2. Qu significa la expresin llevarse como el perro y el gato?.
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3. Cuntas especies animales puede llegar a cazar un gato para alimentarse?
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4. Cmo se comunican?
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5. Dibuja un gato en el recuadro?

FICHA DE COMPRENSIN LECTORA


Nombre:________________________________ Fecha:_____________________
La vaca y su ternero
Las vacas proporcionan alimentos bsicos al hombre como son la leche y su propia
carne.
Una vaca suele dar cuatro o cinco litros de leche al da, y las campeonas
pueden dar mucho ms.
Las vacas frisonas son las vacas lecheras ms comunes.
El ternero que acaba de nacer va a necesitar tambin mucha leche para crecer:
an no se sostiene sobre sus cuatro patas y ya est ansioso por ir a explorar el prado!
.-Contesta a las siguientes preguntas sobre el texto:
1. Qu alimentos proporciona la vaca al hombre?
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2. Cuntos litros suele dar una vaca al da?
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3. Cules son las vacas lecheras ms comunes?
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4. El ternero que ha nacido necesita leche para vivir?
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5. Quin la va a proporcionar al ternero la leche que necesita?
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6. Dibuja una vaca y su ternero en el recuadro?

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Nombre:________________________________ Fecha:_____________________
EL CABALLO
El caballo fue domesticado por el hombre en poca remota
y le ha servido fielmente en el trabajo y en la diversin.
Son unos animales muy fuertes, pero que tambin necesitan muchos cuidados.
Poseen una gran memoria y tienen desarrollados otros sentidos, como el de la
conservacin y la defensa.
Se les puede domar con mucha facilidad. Hay caballos muy esbeltos y elegantes
que estn destinados a la caza y las carreras. Se cran en establos especiales donde las mejores
yeguas se aparean con los mejores sementales para criar los potros mas sanos y fuertes.
En la granja aprovechan el da soleado para correr libres en el prado. Ocas, gallinas y patitos
observan con curiosidad al potro recin nacido.
.-Contesta a las siguientes preguntas sobre el texto:
1. Cundo domestic el hombre al caballo?
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2. Para qu le ha servido el caballo al hombre?
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3. Son animales fuertes?
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__________________________________________________________________________
4. Necesitan muchos cuidados?
_________________________________________________________________________
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5. Poseen una gran memoria?
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. Pueden ser domados con facilidad?
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7. Completa el texto con las palabras que faltan:
Hay................... muy......................... y......................... que estn destinados a la................... y
las....................... Se cran en..................... especiales donde las mejores....................... se
aparean con los mejores sementales para criar los ................. mas sanos y......................
8. Dibuja un caballo en el recuadro.

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Nombre:________________________________ Fecha:_____________________
EL LOBO
Los lobos eran los grandes cazadores de los bosques de Europa.
La mayor parte de ellos se encuentra ahora en reservas y parques naturales.
El lobo siempre caza en manada. Una jaura bien coordinada puede alcanzar presas tan
escurridizas como los gamos, o tan grandes y fuertes como los ciervos. El control y la disciplina
en la manada es fundamental para que esta caza en equipo tenga xito.
Los lobeznos (cachorros de edad inferior a tres meses) son alimentados indistintamente por
cualquier miembro de la manada.
Contesta a las siguientes preguntas sobre el texto:
1. Cules eran los grandes cazadores de los bosques de Europa?
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2. Dnde viven en la actualidad la mayor partede ellos?
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3. Cmo caza el lobo?
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4. Qu presas puede cazar una jaura bien coordinada?
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5. Qu son los lobeznos?
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6. Quin alimenta a los lobeznos?
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7. Realiza el dibujo de un lobo en el recuadro:

FICHA DE COMPRENSIN LECTORA


Nombre:________________________________ Fecha:_____________________
LAS OVEJAS
Las ovejas producen tres productos fundamentales: carne, leche y lana. En la
actualidad tenemos los tejidos sintticos, y por ello la lana ha perdido algo de su
importancia, pero en tiempos antiguos era un producto tan valioso que hasta los
reyes eran propietarios de grandes rebaos de ovejas.
Sabas que las ovejas merinas de Castilla eran consideradas las mejores productoras de lana
del mundo? Y que durante mucho tiempo en Espaa hubo ms ovejas que seres humanos?
Durante siglos, el pastor con el cayado y el perro en posicin de viga entre un gran rebao de
ovejas, ha sido una estampa tpica en las llanuras de Espaa.
Contesta a las siguientes preguntas sobre el texto.
1. Qu tres productos fundamentales nos proporcionan las ovejas?
2. Sigue teniendo la lana la misma importancia que antiguamente?
3. Cules eran las mejores ovejas productoras de lana del mundo?
4. Completa el texto con las palabras que faltan:
Durante siglos, el........................ con el.................... y el .................... en posicin de viga entre
un gran ....................... de ovejas, ha sido una estampa tpica en las ..................
de
5.-Dibuja un rebao de ovejas con el pastor en el prado:

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Nombre:________________________________ Fecha:_____________________
LA LLUVIA Y EL BUEN TIEMPO
Tres ranas verdes y tres gatitos van a la misma escuela. Como son vecinos, hacen el camino
junto. Son buenos amigos, pero siempre se estn pegando.
Sabis la causa de que se lleven tan mal? La lluvia por un lago y el buen tiempo por otro!
Los das de lluvia las ranas en su elemento, chapotean en medio de los charcos, saltando y
riendo a ms y mejor, mientras los tres gatitos, cobijados bajo el paraguas, enfundado en
impermeables y calzados con botas, suspiran:
Maldita lluvia!
En cambio los das que hace sol las ranas gimen de despecho.
Qu calor!, exclaman. Esto no hay quien lo aguante! Los tres gatitos, por el contrario,
ronronean de gusto. Como veis, gatitos y ranas nunca estaban de acuerdo.
Contesta a las siguientes preguntas sobre el texto:
1. Cuntas ranas verdes van a la escuela?
2. Y cuntos gatitos?
3. Cul es la causa de que se lleven mal?
4. Qu hacen las ranas los das de lluvia?
5. Qu hacen los gatos los das de lluvia?
6. Que suelen hacer las ranas los das que hace sol?
7. Qu hacen por el contrario los gatitos?
8. Si tuvieras que elegir t Qu elegiras, buen tiempo o lluvia?
9. Dibuja en el recuadro, un gato con botas e impermeable y unas ranas saltando bajo la
lluvia.

FICHA DE COMPRENSIN LECTORA


Nombre:________________________________ Fecha:_____________________
CINCO HISTORIAS

.-La jirafa:
Si fuera pastelera, dice la jirafa slo hara dulces de crema.
.-El camello:
Si yo fuera pastelero. Dice el camello, slo hara pequeas palmeras.
.-El pingino:
Si yo fuera pastelero, dice el pingino, slo hara bombones de chocolate.
.-La boa:
Si yo fuera pastelera, dice la boa, me gustara hacer pastelitos de caf.
El elefante:
Por lo que a m respecta, declara el elefante, hara palmeras, dulces y pastelitos de crema,
bombones de chocolate y adems tartas, pastelitos de ron y pasas de Corinto, turrones, almendras,
garrapiadas, magdalenas y merengues, pastelillos rellenos, pastas de miel, flanes, milhojas... Ah s
podis creerlo, yo ser pastelero!
En ese caso, dicen a coro el pingino, la jirafa, el camello y la boa, seremos tus clientes,
querido elefante!
I.-Contesta a las siguientes preguntas:
1. Qu hara la jirafa si fuera pastelera?
............................................................................................................................
2. Qu hara el camello si fuera pastelero?
..............................................................................................................................
3. Qu hara el pingino si fuera pastelero?
..............................................................................................................................
4. Quin hara pastelillos de caf?
..............................................................................................................................
5. Nombra cinco dulces que hara el elefante si fuera pastelero:
..............................................................................................................................
6. Si tu fueras pastelero Qu dulces te gustara preparar?
.............................................................................................................................

FICHA DE COMPRENSIN LECTORA


Nombre:________________________________ Fecha:_____________________
El buitre
Para hacer una visita a su prima el guila, el buitre, vanidoso, se ha adornado con sus mejores
galas: cuello de plumn y capa de plumas. Cuando termina de arreglarse, sale erguido y
afectado, temiendo que su vestimenta se arrugue, en direccin a la vecina montaa, donde anida
su prima. Pero el guila no est en su casa!
Ah!- dice el buitre con amargura. De nada ha servido que me haya puesto de punta en blanco!
Contesta a las siguientes preguntas:
1.- Para qu se ha adornado el buitre con sus mejores galas?
...........................................................................................................................
2.- Cules son esas galas?
..........................................................................................................................
3.- Cmo sale el buitre cuando termina de arreglarse?
..........................................................................................................................
4.- A dnde se dirige cuando termina de arreglarse?
..........................................................................................................................
5.- Est el guila en casa?
...........................................................................................................................
6.- Qu dice entonces el buitre con amargura?
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..............................................................................................................................
.............................................................................................................................

FICHA DE COMPRENSIN LECTORA


Nombre:________________________________ Fecha:_____________________
Un zapato muy pequeo
Es la hora de ir a clase. Mam gata acaba de arreglar a su gatito. Slo queda ponerle los
zapatos. Hop! mam gata le pone el zapato derecho, y rpidamente quiere ponerle el
izquierdo, pero la pata de su gatito no entra!
-Vaya! -dice la gata tratando nuevamente de poner el zapato- Es imposible! La pata se
tuerce, se pliega, se encorva, pero slo entra la mitad en el zapato. Mam gata no comprende
por qu. La pata de su hijo no ha podido crecer tanto en una noche. No es increble! Y
adems, slo la pata izquierda. Ser el zapato que ha encogi; no, es igual que el otro!
Dudando, mam gata mete su pata en el zapato. Y adivinis lo que ha encontrado? Una
pequea pelota de goma, la
pelota de su gatito!
I.-Contesta a las siguientes preguntas sobre el texto:
1.- Dnde tiene que ir el gatito?
............................................................................................................................
2.- Qu le queda por poner al gatito?
...........................................................................................................................
3.- Qu zapato le pone primero mam gata?
...........................................................................................................................
4.- Qu zapato no le entra al gatito?
...........................................................................................................................
5.-La pata del gatito ha crecido durante la noche?
.............................................................................................................................
6.- El zapato ha encogido?
...........................................................................................................................
7.- Qu encuentra mam gata dentro del zapato?
...............................................................................................................................
..............................................................................................................................
8.-Dibuja un gatito con zapatos:

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