Curso 2010/11

GEOGRAFA
CURSO PAU25

UNIDAD 0: LEGISLACIN y CONOCIMIENTOS BSICOS

Material didctico

Unidad 0: Legislacin y conocimientos bsicos

UNIVERSIDAD MIGUEL HERNNDEZ

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Profesores Rosa Serrano y Javier Brotons

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CONTENIDOS PRINCIPALES. 0.1.- Legislacin, bibliografa

-

temario,

modelos

de

examen

Normativa vigente sobre la materia de Geografa para las Pruebas de Acceso de mayores de 25 aos, incluyendo el temario oficial de la materia. Modelos de exmenes de las distintas universidades de la Comunidad Valenciana. Fuentes y la bibliografa bsica sobre la materia.

0.2.- Conocimientos bsicos: introduccin al conocimiento geogrfico.

Definicin y divisiones de la geografa Nocin y caractersticas del espacio geogrfico. Formas de localizacin del espacio geogrfico. Distintas formas de representar el espacio geogrfico.

0.1.- Temario, modelos de examen y bibliografa

0.1.1.- NORMATIVA PRUEBA DE ACCESO MAYORES DE 25 AOS REAL DECRETO 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisin a las universidades pblicas espaolas. Correccin de errores del RD 1892/2008. Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por la que se actualizan los anexos del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisin a las universidades pblicas espaolas. ORDEN 27/2010, de 15 de abril, de la Consellera de Educacin, por la que se regulan los procedimientos de acceso a la universidad de los mayores de 25, 40 y 45 aos establecidos en el Real Decreto 1.892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisin a las universidades pblicas espaolas, en el mbito de la Comunitat Valenciana.

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MATERIA: GEOGRAFA 1. OBJETIVOS . Identificar y comprender los elementos bsicos de la organizacin territorial de Espaa, utilizando conceptos, procedimientos, destrezas especficamente geogrficas, para explicar el espacio como una realidad dinmica, diversa y compleja, en la que intervienen mltiples factores. . Conocer el marco fsico general de Espaa. . Comprender la composicin social de Espaa a partir del estudio de su dinmica demogrfica y analizar la estructura territorial de los diferentes sectores econmicos y sus consecuencias sobre la sociedad y el medio ambiente. . Entender los desequilibrios regionales y el papel de Espaa en la Unin Europea. . Relacionar todos estos componentes con las variables espacio y tiempo. 2. TEMARIO 1. Identificacin y contextualizacin del territorio espaol El espacio geogrfico espaol. La organizacin poltico-administrativa de Espaa. Espaa en el contexto europeo y mundial. 2. El relieve espaol Las rocas. Grandes unidades morfoestructurales del relieve espaol. 3. La variedad climtica Factores y elementos del clima. Tipo de clima en Espaa. 4. El agua. Las cuencas hidrogrficas. Caractersticas de la red fluvial. Utilizacin y gestin de los recursos hdricos. 5. Los paisajes vegetales Factores condicionantes de la vegetacin: clima y suelo (litologa). Los paisajes vegetales ocenicos. Los paisajes vegetales mediterrneos. Los paisajes vegetales de las Islas Canarias y zonas de alta montaa. 6. La poblacin espaola Evolucin reciente de la poblacin espaola. Movimiento natural y movimientos migratorios. Estructura de la poblacin. La distribucin de la poblacin y desequilibrios espaciales. 7. La poblacin Tipos de poblacin: concentrado y disperso. El proceso de urbanizacin y su incidencia en la estructura urbana. Las aglomeraciones urbanas. El sistema de ciudades espaol. Unidad 0: Legislacin y conocimientos bsicos
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8. Las actividades del sector primario La actividad agraria. Factores fsicos y humanos que la condicionan. La produccin agrcola, ganadera y forestal. Problemas de la actividad agraria. El papel de la Unin Europea en la ordenacin del espacio rural. La actividad pesquera. 9. La actividad industrial Las materias primas y las fuentes de energa. Etapas recientes de la industrializacin espaola. Distribucin regional de los principales sectores industriales. Problemas de la industria y polticas industriales. 10. Las actividades terciarias Actividades e importancia del sector terciario. El transporte y la vertebracin territorial. El turismo. La repercusin socioeconmica y ambiental. La actividad comercial 11. La interaccin entre el medio fsico y la sociedad: el reto del desarrollo sostenible en Espaa Los problemas medioambientales (contaminacin, erosin, sobreexplotacin de recursos, acumulacin de residuos...). Riesgos naturales. Polticas medioambientales. 12. Los desequilibrios territoriales en Espaa y en el conjunto de la Unin Europea. Los desequilibrios entre las distintas regiones espaolas. Polticas de reequilibrio regional. Los desequilibrios territoriales en Europa. El reto de una Europa unida. 3. EVALUACIN La evaluacin se realizar por medio de un examen en el que se debe contestar correctamente, a partir del material suministrado (textos, mapas o grficos), a cuatro preguntas o cuestiones relacionadas con este material y relativas a los contenidos del temario oficial. Cada pregunta tendr un valor de 2,5 puntos. 0.1.2.- MODELOS DE EXAMEN A partir del curso 2009/2010, entra en vigor el nuevo sistema de exmenes de PAU 25, por lo que puede resultar interesante consultar los exmenes de aos anteriores en las siguientes direcciones Web: Universidad Miguel Hernndez: http://www.umh.es/menuypantalla.asp?menu=estudios&url=http://estudiantes.um h.es Universitat Jaume I de Castell: http://www.uji.es/infopre/acces/25anys/0809/ Universidad de Alicante : http://www.ua.es/es/estudios/acceso/mayo25/Ejercicios.html Universidad de Valencia: http://sestud.uv.es/niveles.asp?nivel=57 Universidad Politcnica de Valencia: http://www.upv.es/entidades/SA/menu_488151c.html Unidad 0: Legislacin y conocimientos bsicos
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0.1.3.- FUENTES Y BIBLIOGRAFA A nivel muy bsico, aunque sirve para hacerse una idea general de Geografa de Espaa, en todos sus mbitos (medio fsico, actividades econmicas, poblacin y poblamiento, geopoltica, estudio de las Comunidades Autnomas y de los desequilibrios regionales), se puede consultar el cuadernillo: BUENO, NIEVES: Geografa fcil para la ESO, editorial Espasa, Madrid, 2003, (especialmente las pginas 124-166). Una aproximacin clara y sencilla, adaptada al temario de la materia, puede realizarse a travs de las siguientes obras: BOSQUE, RAMN: Sntesis de Geografa de Espaa, editorial Globo, Madrid, 2005. CARMEN PABN Y OTROS, Geografa. Pruebas de acceso a la Universidad mayores 25 aos, editorial MAD, Sevilla, 2004 Como manual, puede utilizarse cualquiera de los de 2 de Bachillerato de Geografa de Espaa de las editoriales ms conocidas. Se recomienda especialmente los siguientes por su claridad expositiva y la actualizacin de sus datos ABASCAL Y OTROS: Geografa 2 bachillerato, Ed. Santillana, Madrid, 2009. MUOZ-DELGADO: Geografa bachillerato, Ed, Anaya, Madrid, 2009. Si se desea profundizar en los temas, son recomendables los siguientes manuales universitarios: GIL OLCINA, A., y GMEZ MENDOZA, J.: Geografa de Espaa. Ed. Ariel, Barcelona, 2001. TERN, M.; SOL SABARIS, L., et al.: Geografa general de Espaa. Ed. Ariel, Barcelona, 1987. TERN, M.; SOL SABARIS, L.; VIL VALENT, J.: Geografa regional de Espaa, Ed. Ariel, Barcelona, 1988. Pueden encontrarse tambin mltiples materiales en la web, especialmente presentaciones Power Point sobre estos temas en la pgina http://www.slideshare.net/ Son especialmente tiles, por su interactividad y los enlaces que proporcionan, las pginas: - http://www.isaacbuzo.com/ - http://www.ign.es/espmap/bachillerato.htm - http://www.estrabon.wordpress.com/ - http://elauladehistoria.blogspot.com/2006/07/i-encuentro-de-edublogs.html Para aprenderse los mapas fsico y poltico de Espaa (imprescindible en esta materia), y de paso, repasar la geografa mundial: - http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mapasflash.htm

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Para repasar los conceptos bsicos de la cartografa que vamos a ver en esta unidad: - http://www.fomento.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/DIRECCIONES_GENER ALES/INSTITUTO_GEOGRAFICO/ATLAS/CONCEPTOS/

En cuanto a la actualizacin de datos estadsticos, basta con la pgina del Instituto Nacional de Estadstica: http://www.ine.es sobre todo el apartado INEbase

0.2.- Introduccin al conocimiento geogrfico.

1. CONCEPTO DE GEOGRAFA 1.1. Concepto. La etimologa de la palabra geografa proviene del griego , a travs del latn geographia: *Geos, Tierra y *graphia, descripcin o representacin grfica. La Geografa es la ciencia que se dedica al estudio, anlisis de la Tierra y representacin grfica de todos los fenmenos terrestres tanto los fsicos o creados por la naturaleza, como los humanos debidos a la accin del hombre sobre el medio ambiente. Es una disciplina sntesis de todas las ciencias. El paisaje o regin geogrfica, el objeto formal de estudio, se concibe como el espacio o territorio cuyas condiciones fsicas, naturales, el hombre aprovecha y modifica. Existen dos grandes tipos de paisaje: Paisaje natural: el medio fsico, sin modificaciones humanas, como sucede con los ros, las montaas o la atmsfera. Paisaje humanizado o antropgeno: es el resultado de la accin del hombre y de la tcnica sobre el paisaje natural. De esta forma surgen paisajes rurales, agrarios, industriales, urbanos, etc. 1.2. Divisiones. La Geografa se divide en dos grandes ramas: Fsica y Humana. La Geografa Fsica se centra en el estudio del paisaje natural. Se subdivide en varias disciplinas: Geomorfologa: estudia el origen, formacin y evolucin del relieve. Climatologa: estudia los climas de la Tierra. Hidrografa: estudia los cuerpos de agua lquidos tanto continentales como martimos. Glaciologa: a diferencia de la Hidrografa, esta rama de la Geografa se preocupa de los cuerpos de agua en estado slido. Edafologa: rama geogrfica que se ocupa del estudio del suelo. Paleogeografa: estudia la Geografa fsica del pasado. Biogeografa: estudia la relacin entre los seres vivos y el medio, integrando mtodos de las ciencias biolgicas. Consta de la Zoogeografa, que utiliza mtodos de la Zoologa y Ecologa, y la Fitogeografa con mtodos de la Botnica, Ecologa y Pedologa. Unidad 0: Legislacin y conocimientos bsicos
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La Geografa Humana estudia los espacios geogrficos que nacen de la actuacin del ser humano sobre el medio fsico. Dispone de varias subdisciplinas: Geografa de la Poblacin: estudia la poblacin de los distintos espacios; su distribucin, su dinamismo natural y los movimientos migratorios, as como los problemas demogrficos (despoblacin rural o xodo rural, flujos migratorios internacionales, envejecimiento, etc.). Tiene como ciencia afn a la Demografa. La diferencia entre las dos ciencias se centra en una distincin del punto de vista: la Demografa estudia la poblacin desde la perspectiva de la Estadstica, mientras que la Geografa de la Poblacin la estudia teniendo en cuenta la distribucin espacial de la poblacin y de sus caractersticas. Geografa Rural o Agraria: estudia el mundo rural y los espacios rurales, las actividades econmicas que se llevan a cabo en estos territorios (agricultura, ganadera), los tipos de asentamiento y los problemas de estas reas (despoblacin, problemas econmicos, problemas ambientales etc). Como ciencias afines pueden citarse a la Agronoma, la Sociologa rural y la Economa. Geografa urbana: estudia las ciudades, su morfologa (plano, estructura, edificacin, sectores, procesos ecolgicos), sus caractersticas socioeconmicas, sus cambios y problemas. Como ciencias afines estn el Urbanismo y la Sociologa urbana. Geografa Econmica: estudia las actividades econmicas que se desarrollan en los distintos espacios, la localizacin de las actividades econmicas y los problemas econmicos (desarrollo geogrfico desigual, globalizacin, deslocalizacin de las actividades). Tiene como disciplinas afines a la Economa y la Historia econmica. Engloba subdisciplinas ms especializadas como: Geografa Industrial, que se centra en los espacios actividades industriales; la Geografa de los Servicios, que estudia las actividades terciarias en los espacios geogrficos, urbanos en su mayora; Geografa del turismo y del ocio, que estudia los espacios tursticos y de ocio, los patrones de desarrollo y cambios del turismo, los modelos de desarrollo turstico y los problemas de estos espacios. Geografa poltica: estudia la poltica en los diversos espacios, la organizacin y caractersticas de los Estados (fronteras, capitalidad, estructura poltico-administrativa, sistema electoral...) y las relaciones internacionales de conflicto o dominacin. Como ciencias afines se presentan la Ciencia poltica, la Sociologa y la Historia poltica. Geografa cultural: estudia las diversas culturas, la difusin de elementos culturales, las representaciones culturales, los paisajes culturales as como las transformaciones que provocan las culturas en su ambiente. La ciencia afn por excelencia de la Geografa cultural ha sido la Antropologa. Geografa histrica: estudia las caractersticas y evolucin de los espacios histricos, su morfologa y organizacin territorial as como su configuracin social. Tiene como ciencia afn a la Historia. Al ser una ciencia sntesis, la Geografa necesita utilizar las tcnicas, mtodos y resultados de una larga serie de ciencias afines: Meteorologa, Geologa, Botnica, Sociologa, Demografa, Historia, Economa...

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2. EL ESPACIO GEOGRFICO 2.1. Nocin:

El espacio geogrfico es el objeto de estudio de la geografa. Se le considera como: Contenedor o escenario de los fenmenos fsicos y humanos Medio fsico en el que se dan las relaciones entre el ser humano y el medio Regin o fragmento de la superficie terrestre dotado de rasgos uniformes y comunes que lo singularizan Producto del sujeto, de sus percepciones y vivencias Producto social o resultado del conjunto de las actividades humanas 2.2. Caractersticas:

Localizable: todos sus puntos pueden localizarse en la superficie terrestre por sus coordenadas geogrficas Representable: el espacio puede cartografiarse o representarse mediante mapas Diferenciado, pero puede organizarse en conjuntos homogneos. Cualquier espacio de la tierra es nico, (no hay dos montaas iguales), pero no significa que haya espacios con cierta homogeneidad de rasgos fsicos y humanos, (por ejemplo, los paisajes de clima ocenico o los paisajes de las ciudades industriales del mundo desarrollado tienen una cierta homogeneidad, que permite caracterizarlos y establecer comparaciones con otros espacios). De acuerdo con ello y, segn los criterios elegidos, cualquier territorio de la tierra puede pertenecer a varios espacios homogneos. Cada espacio se separa de los dems por reas de transicin. As, en cada espacio se diferencia un rea central donde aparecen con claridad los rasgos que lo personalizan y unos mrgenes donde los rasgos propios se van desdibujando hasta confundirse con los espacios circundantes El espacio geogrfico se forma a partir de las relaciones que se establecen sobre un territorio entre los elementos del medio fsico y las sociedades humanas. El medio natural proporciona recursos y puede oponer obstculos o favorecer la presencia humana. El ser humano transforma el medio fsico en funcin de sus necesidades y de su desarrollo tecnolgico. El reflejo visible de esta relacin sobre el espacio es el paisaje. El espacio geogrfico es cambiante y est en constante evolucin, pues las relaciones entre el medio fsico y el ser humano varan segn las pocas y el desarrollo tecnolgico. Sin embargo, cada espacio conserva seales de su pasado que permiten rehacer su evolucin (por ejemplo, las ciudades actuales). El estudio Unidad 0: Legislacin y conocimientos bsicos
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de estas herencias es esencial para entender el espacio actual, puesto que cualquier cambio parte de la situacin precedente. El espacio geogrfico puede describirse, analizarse, explicarse e interpretarse a diferentes escalas: local, regional, mundial, etc. Las diferentes escalas espaciales son interdependientes: los fenmenos locales o regionales se ven afectados por los procesos mundiales, pero, a su vez, las respuestas dadas a estos procesos varan en funcin de las condiciones especficas de los espacios locales o regionales.

3. LA LOCALIZACIN DEL ESPACIO GEOGRFICO 3.1. LOS PUNTOS CARDINALES

La salida del Sol por un punto del horizonte y su desaparicin por el punto opuesto permiti al hombre disponer de estos puntos como referencia de ubicacin. De all surge la palabra orientacin que significa determinacin del oriente. Etimolgicamente del latn: Oriente: Lugar por donde sale el Sol. Proviene del vocablo oriri que significa nacer. Occidente: Lugar por donde se pone el Sol. Proviene del vocablo occidere que significa caer. A partir de estos dos puntos se determinaron las siguientes zonas intermedias: Septentrional: de septen trionis (siete bueyes) en referencia a las siete estrellas que forman el carro de la Osa Mayor; tambin se usa el trmino boreal, del griego boreas (norte) Meridional: de meridies (medio da), o austral (sur) Los nombres actuales de los puntos cardinales son de origen germnico (Nordri=Norte, Sudri=Sur Austri=Este y Vestri=Oeste en la Mitologa escandinava) y se incorporaron en una poca relativamente reciente al idioma espaol y al resto de las lenguas derivadas del latn.

En resumen, las distintas denominaciones de las reas geogrficas que designan los cuatro puntos cardinales son las siguientes: N Norte, zona septentrional o boreal. Unidad 0: Legislacin y conocimientos bsicos
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S Sur, zona meridional o austral, medioda (en el hemisferio N) E Este, Oriente, Levante. O Oeste, Occidente, Poniente. En ocasiones el Oeste se cita por su inicial inglesa W (West) para diferenciarlo del nmero 0 (cero) A los cuatro puntos cardinales principales hay que unir los cuatro secundarios o rumbos laterales: NE Noreste SO Suroeste SE Sureste NO Noroeste

Para terminar, en los mapas utilizados para la navegacin, se contemplan los ocho rumbos colaterales: NNE Nornoreste SSO Sursuroeste ENE Estenoreste OSO Oestesuroeste ESE Estesureste ONO Oestenoroeste SSE Sursureste NNO Nornoroeste

La representacin de todos estos puntos da lugar a la llamada: ROSA DE LOS VIENTOS

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3.2. LA RED GEOGRFICA Para localizar cualquier punto sobre la superficie terrestre se utilizan las coordenadas geogrficas de longitud y latitud derivadas de una red de lneas imaginarias, los paralelos y meridianos.

La latitud mide la distancia angular desde cualquier punto del planeta y el Ecuador o paralelo 0. En esta medicin se utilizan unos crculos paralelos al Ecuador, que divide la Tierra en dos hemisferios, norte y sur. La longitud mide la distancia angular desde cualquier punto de la Tierra al meridiano 0 de Greenwich (Londres). En esta medicin se utilizan los meridianos, que son crculos mximos que se extienden del polo norte al polo sur. Las coordenadas geogrficas son de latitud Norte o Sur, de 0 a 90 en cada hemisferio, y de longitud Este o longitud Oeste, de 0 a 180 en cada longitud. A su vez, cada grado se divide en 60 minutos y cada minuto en 60 segundos. Por ejemplo, (3526'N, 2512E), significa 35 grados y 26 minutos de latitud norte y 25 grados 12 minutos de longitud este. Un grado equivale aproximadamente a 111 km. 3.3. Las zonas geoastronmicas La insolacin terrestre depende de la latitud. Dada la distancia que nos separa del Sol, los rayos luminosos que llegan hasta nosotros son prcticamente paralelos. La inclinacin con que estos rayos inciden sobre la superficie de la Tierra es, pues, variable segn la latitud. En la zona intertropical, a medioda, caen casi verticales, mientras que inciden tanto ms inclinados cuanto ms se asciende en latitud, es Unidad 0: Legislacin y conocimientos bsicos
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decir cuanto ms nos acercamos a los Polos. As se explica el contraste entre las regiones polares, muy fras y las tropicales, muy clidas. Esta variacin latitudinal da lugar a las zonas geoastronmicas. Se denomina Zona geoastronmica a cada una de las zonas en las que los cuatro paralelos notables dividen a la superficie terrestre. Los paralelos notables son los dos Trpicos (de Cncer en el hemisferio Norte y de Capricornio en el hemisferio Sur) y los dos Crculos Polares (rtico en el hemisferio Norte y Antrtico en el hemisferio Sur). Dichas zonas son cinco: dos zonas templadas (Norte y Sur), dos zonas polares (rtica y Antrtica) y una zona clida Intertropical, a ambos lados del Ecuador. En una primera aproximacin, estas cinco zonas sirven para definir algunas caractersticas climticas muy generales que se pueden aplicar a grandes extensiones de nuestro planeta. La pennsula Ibrica se encuentra en la zona templada del hemisferio Norte.

4. LA REPRESENTACIN DEL ESPACIO GEOGRFICO: LA CARTOGRAFA La cartografa se encarga de representar el espacio geogrfico de la Tierra sobre un mapa, es decir, sobre un plano en cuya elaboracin se necesita un sistema de proyeccin y una escala. La Tierra no es totalmente esfrica porque est achatada por los polos y ensanchada por el ecuador, sino que es una forma geomtrica denominada geoide. La leyenda o cartela informa sobre los signos y smbolos empleados en el mapa, y permite analizar los hachos representados. 4.1 Las proyecciones cartogrficas La representacin de la superficie terrestre sobre una superficie plana, sin que haya deformaciones, es geomtricamente imposible. En cartografa, este problema se resuelve mediante las proyecciones. Unidad 0: Legislacin y conocimientos bsicos
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Las proyecciones tampoco evitan ciertas distorsiones que, segn como se proyecten, pueden afectar a la forma, al rea, a las distancias o a los ngulos de los elementos representados, y aqu surge otro aspecto importante de la cartografa: decidir qu proyeccin se va a utilizar para minimizar esas distorsiones. SISTEMAS DE PROYECCIN:

Perspectivas o planas (proyeccin polar o acimutal): Se obtienen proyectando la superficie terrestre desde un punto llamado vrtice de proyeccin sobre un plano tangente a un punto de la Tierra llamado centro de proyeccin. La proyeccin mantiene sus propiedades geomtricas alrededor del centro de proyeccin y las distorsiones aumentan conforme nos alejamos de dicho punto.

Proyecciones cnicas: utilizan el cono como figura de proyeccin, tangente o secante a la esfera. El eje del cono coincide con la lnea de los polos, estableciendo anlogamente entre los puntos de la esfera y el cono una correspondencia biunvoca. Al desarrollar el cono, se obtiene una representacin en la que los meridianos aparecen como rectas concurrentes al vrtice del cono y forman ngulos iguales entre s, mientras que los paralelos son circunferencias concntricas cuyo centro es el vrtice del cono. Proyecciones cilndricas: utilizan el cilindro como figura de proyeccin, tangente o secante a la esfera. El eje del cilindro coincide con la lnea de los polos, estableciendo anlogamente entre los puntos de la esfera y el cilindro una correspondencia biunvoca.

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Al desarrollar el cilindro, se obtiene una representacin en la que los meridianos estarn representados por rectas paralelas equidistantes, y los paralelos por rectas perpendiculares a las anteriores que se van espaciando a medida que aumenta la latitud. Ejemplos de esta proyeccin son la de Mercator y la UTM (Universal Transversal de Mercator).

PROYECCIONES MODIFICADAS Son proyecciones que representan la superficie terrestre en su totalidad sin deformaciones excesivas, permitiendo representar fenmenos geogrficos globales. Algunos ejemplos caractersticos de este tipo de proyecciones son los siguientes: Proyeccin Sinusoidal: Se utiliza para representaciones donde las relaciones de latitud son significativas, al estar los paralelos uniformemente espaciados.

Proyeccin de Mollweide: Se utiliza para distribuciones mundiales cuando el inters se concentra en latitudes medias.

Proyeccin de Goode: Es til para la representacin de datos en el mundo ya que su rea es igual a la real. Se utiliza en los mapas de distribucin de productos.

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Proyeccin Peters: esta proyeccin respeta el tamao de los continentes, pero distorsiona las formas y las alarga. En esta proyeccin cobran protagonismo los pases del hemisferio sur.

4.2. La escala Un mapa es un dibujo o representacin reducida a escala de un territorio. La escala, que puede ser numrica y grfica, es la proporcin de la reduccin entre la realidad y el mapa. Cuando la escala es inferior a 1:10.000 se denomina plano.

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Escala numrica. Mediante una fraccin se expresa la relacin entre la longitud del mapa y la realidad Ejemplo: 1: 200.000 (1 cm. en el mapa equivale a 200.000 cm. reales o 2.000 m.) Escala grfica. En la escala grfica una lnea recta dividida en segmentos indica la distancia real en kilmetros o metros. Escala de altura. Esta escala cromtica diferencia la altura respecto el nivel del mar con una serie de colores.

4.3. Tipos de mapas

Mapas topogrficos: un mapa topogrfico o de propsito general es el que representa grficamente los principales elementos que conforman la superficie terrestre, como vas de comunicacin, entidades de poblacin, hidrografa, relieve, con una precisin adecuada a la escala.

Histricamente, los mapas topogrficos o de propsito general fueron el objetivo de la cartografa hasta mediados del siglo XVIII; ya que el estudio de gegrafos y cartgrafos se centr en el conocimiento geogrfico del mundo. El mapa topogrfico nacional (MTN) se realiza en dos escalas, 1:50.000 y 1:25.000

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Mapas temticos: un mapa temtico o de propsito particular es aquel cuyo objetivo es localizar caractersticas o fenmenos particulares. El contenido puede abarcar diversos aspectos: desde informacin histrica, poltica o econmica, hasta fenmenos naturales como el clima, la vegetacin o la geologa. El mapa base utilizado en la elaboracin de los mapas temticos es el topogrfico o de propsito general simplificado

A partir del siglo XVIII, los cartgrafos, que antes slo se haban centrado en el estudio del conocimiento geogrfico del mundo, comenzaron a plasmar en los mapas datos sociales y cientficos, dando lugar al nacimiento de la cartografa temtica. Segn la frmula grfica que se utiliza en el mapa para representar la informacin se habla de los siguientes tipos de mapas temticos: 1 Mapas de isolneas o isopletas. Caractersticas Una isolnea es una lnea con un valor constante asociado a todos sus puntos. Un mapa de isolneas es la representacin bidimensional de un volumen suavizado, mediante el uso de isolneas que unen puntos en los que la variable toma un valor constante. El dato est en todos los puntos del espacio de forma continua pero slo se mide en los llamados puntos de control. El uso de isolneas es una de las tcnicas ms utilizadas en cartografa para representar distribuciones continuas de datos. A cada fenmeno geogrfico representado le corresponde una denominacin concreta de isolnea: por ejemplo, si el valor constante es la altitud se habla de curvas de nivel o isohipsas; si es la temperatura se denomina isotermas, si son las precipitaciones hablamos de isoyetas, y si los puntos de las isolneas tienen igual presin se denominan isobaras. Simbolizacin Las lneas se trazan con intervalos, a ser posible, constantes; adems, pueden colorearse los espacios interlineales con gamas de color secuenciales. Debe elegirse un grosor y color adecuado para las lneas y adems debe considerarse la posibilidad de introducir en el mapa rtulos con los valores de las lneas. El valor del fenmeno en cada punto situado entre dos isolneas se obtiene por interpolacin. En los casos en los que se tengan que dibujar numerosas lneas, se suele marcar Unidad 0: Legislacin y conocimientos bsicos
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una de ellas con un grosor mayor (curvas maestras). Normalmente se hacen coincidir las curvas maestras con valores mltiplos de 10, 100, etc. Leyenda Se indica el valor de la equidistancia de las isolneas y se puede asignar un color a cada intervalo; en estos casos, los colores de los intervalos deben pertenecer a una gama suave, utilizando el valor ms oscuro de la gama para los valores ms altos del fenmeno.

2 Mapas de flujo, flechas o lineales. Caractersticas Los mapas de flujo sirven para mostrar el dinamismo de ciertos fenmenos. El movimiento se simboliza mediante una lnea, que une los lugares origen y final del movimiento. Algunos ejemplos son mapas de corrientes marinas, red de transporte, migraciones, etc. Simbolizacin Los smbolos utilizados en estos mapas son de tipo lineal para indicar la direccin, y a menudo en forma de flecha cuando se quiere indicar el sentido del flujo. Las anchuras de las lneas de flujo deben estar escaladas proporcionalmente al valor que representan. Leyenda La leyenda puede ser: lnea reglada, barra en forma de escalera, lneas con valores especficos y lneas con valores de intervalo.

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3 Mapas de coropletas. Caractersticas Se utilizan para representar fenmenos asociados a unidades de enumeracin, generalmente superficies administrativas (pases, provincias, municipios, etc.).

Simbolizacin La simbologa superficial que se utiliza consiste en la variacin en trminos de clarooscuro de un color. Es importante tener en cuenta que en la percepcin de un color influyen los colores que le rodean, por lo que los colores deben distinguirse perfectamente a simple vista. El valor numrico dentro de cada superficie o unidad de enumeracin se mantiene constante. Leyenda Unidad 0: Legislacin y conocimientos bsicos
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Los intervalos estn representados por colores, que deben corresponderse con una gama de colores contrastados, para su correcta identificacin. 4 Mapas anamrficos, distorsionados o cartogramas. Caractersticas Los cartogramas son mapas en los que las unidades de enumeracin son proporcionales al dato representado; carecen de mapa base, ya que es la propia base geogrfica la que se convierte con su distorsin en contenido temtico. Se distinguen dos tipos de cartogramas: contiguos (las unidades de enumeracin son adyacentes) y no contiguos (no se preservan las relaciones de contigidad entre las unidades por lo que aparecen huecos entre ellas). Simbolizacin Las unidades de enumeracin (los municipios, las provincias, los pases) son por s mismas smbolos proporcionales a la vez que sirven como mapa base convencional. Leyenda: Resea el valor de la unidad que representa la variable a estudio.

5 Mapas de puntos Caractersticas El mtodo se basa en el uso de una serie de smbolos puntuales uniformes para representar una cantidad de datos mediante la repeticin de un smbolo puntual. Cada punto equivale a un valor unitario de forma que se acumulan y repiten hasta alcanzar el valor total. Estos mapas son fcilmente comprensibles y muestran de un modo efectivo la variacin local de la distribucin de un fenmeno.

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Simbolizacin Convencionalmente se utiliza el punto, sin variacin en su forma o tamao y, nicamente, se colocan ms o menos puntos segn la mayor o menor ocurrencia del fenmeno. Leyenda Cada uno de los smbolos utilizados en el mapa aparece con el mismo tamao en la leyenda, junto con la expresin textual del dato o fenmeno que representan.

6 Mapas de smbolos proporcionales Caractersticas Los smbolos proporcionales son los ms utilizados en cartografa temtica cuantitativa. Se selecciona un smbolo fijo (crculo, cuadrado, tringulo) y se vara su tamao en proporcin a la cantidad que se representa. El smbolo localiza el dato y, mediante su tamao, informa acerca de la cantidad relativa en ese punto. Los smbolos proporcionales se utilizan para representar cualquier tipo de datos (absolutos y relativos) asociados a veces a superficies. Unidad 0: Legislacin y conocimientos bsicos
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Ejemplo: Para representar el nmero de sedes sociales de empresas localizadas en el Pas Vasco se ha utilizado el crculo como forma geomtrica, que informa mediante la variable tamao de la cantidad de sedes en cada una de las localidades. Se han rotulado slo las entidades locales que presentan un nmero significativo de sedes, para simplificar la lectura del mapa.

Ejemplo: Para representar la cantidad de accidentes de trfico por distritos en la ciudad de Barcelona a lo largo de varios aos, se ha utilizado como smbolo una barra para optimizar al mximo el espacio en el mapa. Simbolizacin Se puede elegir un smbolo lineal, superficial o volumtrico en el que el escalado o variacin de tamao sea claramente visible. El ms utilizado es el crculo. Unidad 0: Legislacin y conocimientos bsicos
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Leyenda Es fundamental que la relacin entre el tamao del smbolo y la cantidad que representa est claramente indicada.

El SIG ms popular, de uso libre en internet es Google Earth

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OTRAS REPRESENTACIONES GRFICAS La representacin de fenmenos geogrficos a travs de grficos y estadsticas se ha convertido en una herramienta cada vez ms utilizada. Se ha convertido en una tcnica bsica de trabajo e investigacin en el conocimiento geogrfico actual. La informacin se ofrece a travs de datos numricos, y en este caso resulta mucho ms fcil comprenderlos y analizarlos, as como observar su evolucin en el tiempo e incluso compararlos entre s, si se representan en un grfico. Grfico lineal Generalmente representa la evolucin de no o varios fenmenos en un periodo de tiempo. El valor se representa mediante una lnea. Permite establecer comparaciones entre diferentes hechos geogrficos.

Grfico de barras Representa un fenmeno mediante barras con una altura proporcional. stas pueden ser horizontales, verticales o compuestas. Se utiliza para representar la evolucin de un mismo hecho en distintos espacios o para representar su evolucin.

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Grfico de sectores Se utilizan para representar datos que forman parte de un conjunto, de un mismo aspecto geogrfico. La representacin mediante sectores nos ofrece el valor cuantitativo que cada dato tiene dentro del conjunto. Es muy adecuado para establecer comparaciones.

Comentario de Grficos:
Comentar un grfico consiste en saber leer e interpretar la informacin que proporciona. 1. PRESENTACIN: Se empezar identificando el tipo de grfico y el fenmeno o fenmenos geogrficos al que se refiere, el espacio geogrfico al que corresponde y la cronologa. No olvidar que cada tipo de grfico representan los hechos de manera distinta segn los objetivos y aspectos que se pretendan analizar. 2. ANLISIS. El anlisis debe seguir las siguientes pautas: 1. Definir los fenmenos geogrficos representados 2. Indicar la tendencia general de cada fenmeno (aumento o disminucin) o bien identificar diferentes partes cuando se observan variaciones. 3. Si el grfico representa la evolucin de varios fenmenos hay que establecer comparaciones entre ellos. 3. COMENTARIO: El comentario consiste en determinar, con la mayor precisin posible, las causas y consecuencias que determinan la evolucin de los datos representados, teniendo en cuenta los siguientes apartados: 1. Comenzar con los valores iniciales, dnde se refleja la situacin de origen. 2. Si hay oscilaciones, identificarlas cronolgica o espacialmente, explicando las causas de las mismas. 3. Cuando los datos son comparativos hay que hacer referencia a las dos o ms situaciones que se reflejan. 4. La comparacin puede hacerse o bien sobre todo el periodo o bien sobre cada una de las partes establecidas. 5. Se terminar el comentario, explicando las causas y consecuencias de los valores finales. 4. CONCLUSIONES: Se finalizar el comentario con la idea o ideas bsicas que han resultado de la interpretacin as como indicando la previsible tendencia en el futuro. Unidad 0: Legislacin y conocimientos bsicos
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