RECURSOS VERBALES Y NO VERBALES DE LA ARGUMENTACIN Componente lgico-racional: El cual est centrado en convencer al receptor o interlocutor por medio de argumentos

racionales. Componente retrico-persuasivo: Est centrado en persuadir al receptor o interlocutor apelando a sus afectos y voluntad. La argumentacin lgico-racional ser efectiva siempre que su estructura lleve a conclusiones vlidas y pertinentes. En cambio, la argumentacin retrica-persuasiva ser efectiva siempre que todos los elementos textuales apunten a establecer una relacin adecuada con el interlocutor (llamando su atencin, confianza, simpata y voluntad), de manera de influir en ste. Recursos no verbales de la argumentacin: Estn destinados a reforzar los componentes del discurso argumentativo. Estos son: 1.- Imgenes visuales: En este caso, lo importante es el dinamismo, la composicin, los colores, etc. Estos recursos se utilizan especialmente en la publicidad y propaganda, que incluye no slo lo comercial, sino que tambin lo cultural, poltico e ideolgico. 2.- Imgenes acsticas no verbales: Est dirigida al odo del receptor, para convencerlo o persuadirlo. Puede ser msica (apacible, energtica, etc.). Tambin incluyen cualquier tipo de sonidos o ruidos (bullidos de autos, etc.). Esta clase de recursos forman parte importante de la persuasin publicitaria. 3.- Valoraciones de tipos humanos: Sociales, etreos, sexuales, profesionales, estticos, raciales, etc. 4.- Otros recursos: Fotos, datos estadsticos (grficos), etc. Recursos verbales de la argumentacin: Expresiones o marcas por las cuales se puede reconocer el discurso argumentativo de otra clase de discurso. Existen dos grandes tipos: 1.- Dirigidos al raciocinio: Se trata de establecer relaciones lgicas entre las ideas expuestas. Conectores: Expresiones o palabras que sirven para vincular las distintas partes del discurso argumentativo. Existen varios tipos: Conectores causales: Sealan la causa, el motivo o razn de lo dicho. Ejemplos: Porque, ya que, pues, debido a, con motivo de, etc. Conectores consecutivos: Expresan la continuacin de un razonamiento, o una consecuencia o derivacin. Ejemplos: Por lo tanto, pues, por consiguiente, por eso, luego, as que, con que, etc. Conectores causa-consecuencia: Cuando a la consecuencia le sigue la causa, utilizamos un ilativo causal y cuando a la causa le sigue una consecuencia se usa un ilativo de consecuencia. Conectores adversativos: Sealan oposicin entre los elementos que unen, matizando o negando a una idea formulada con anterioridad. Ejemplos: Pero, no obstante, sin embargo, aunque, mas, a pesar de, sino, etc. Conectores concesivos: Sealan objecin (limitacin) o reparo a lo dicho con anterioridad. Ejemplos: Aunque, que, por ms que, bien que, si bien, etc. Conectores adversativos y concesivos: La concesin implica un impedimento que no necesariamente obstaculiza la ejecucin de lo presentado en el primer trmino, en tanto la adversin impone restricciones ms amplias y tajantes.

 Conectores copulativos: Unen elementos anlogos o enunciados relacionados por el sentido. Ejemplos: Y, e, ni, que, tampoco, adems, incluso, etc. Conectores disyuntivos: Indican eleccin, diferencian o separan. Ejemplos: O, u, ya, bien, sea, que, etc. Conectores condicionales: Sealan condicin para la realizacin de algo. Ejemplos: Si, como, con tal que, siempre que, dado que, etc. Conectores finales: Expresan el fin, propsito u objetivo. Ejemplos: Para que, a fin de que, con el objeto de, etc. Conectores comparativos: Expresan grados de comparacin por semejanza o diferencia. Ejemplos: Como, al igual que, as como, tanto como, tan, tanto, etc. Conectores temporales: Estn referidas a la idea de tiempo. Establece entre dos elementos secuencia temporal u ordenacin cronolgica. Ejemplos: Mientras, luego, apenas, al tiempo que, una vez, entonces, etc. Conectores Explicativos: Reitera una idea con el objeto de aclararla o definirla. Ejemplos: Es decir, esto es, vale decir, mejor dicho, o sea, ejemplo, etc. Los ejemplos de conectores mencionados anteriormente corresponden a: Conjunciones: Es una palabra invariable de la oracin que une trminos, frases y oraciones, estableciendo relaciones de distinta significacin. Locuciones Conjuntivas: Dos o ms palabras que tienen el valor y el significado de una conjuncin. Tambin encontramos a los adverbios, los cuales son palabras invariables que determinan, califican o completan el significado del verbo, del adjetivo o de otro adverbio. Existen varios tipos: De lugar (dnde), tiempo (cundo), modo (cmo), cantidad (cunto), afirmacin, negacin y duda. 2.- Dirigidos a la afectividad: No tienen que ver con la relacin entre las partes de la argumentacin, sino, con la calificacin que el emisor hace del tema de la argumentacin y sus elementos con el fin de suscitar adhesin o rechazo. Designaciones valorativas: Trminos cargados con un valor positivo o negativo, que se usa para aludir a los temas del discurso. Ejemplo: Pacos (-) o Fuerzas del orden (+). Adjetivaciones valorativas: Son adjetivos que comunican un juicio de valor destinado a influir en la disposicin del receptor hacia el tema del discurso. Ejemplo: presunto crimen, distinto de salvaje crimen. Adquiere otro significado. Actos de habla: Cuando alguien dice algo, est realizando un acto de habla, es decir, est actuando con sus palabras. El decir algo implica siempre un determinado hecho. Se dice que el acto de habla es tambin un enunciado, el cual es una intervencin o contribucin de un hablante en una conversacin, el cual posee un contenido implcito el cual puede deducirse de los significados de las palabras, del contexto y de la situacin comunicativa. Acto de habla directo: Se ejecutan directamente en el momento de enunciar algo, es decir, refleja directamente la intencin comunicativa del hablante. Los declaro marido y mujer Acto de habla indirecto: Forma lingstica que no expresa directamente la intencin del hablante. El contexto o situacin comunicativa permite deducir o interpretar la intencin. no quieres ir a comprar pan a la esquina?

El acto de habla implica tres actos: Locutivo: Acto de decir algo (lo dicho) Ilocutivo: Acto realizado al decir algo. La intencin que se tiene al hablar. Perlocutivo: Acto realizado por decir algo. El efecto que tendrn las palabras. Clasificacin de los actos de habla: 1.- Asertivos: El hablante afirma o niega algo con distintos grados de certeza. Afirmar, describir, informar, definir, creer, etc. 2.- Directivos: El hablante trata de conseguir que el oyente haga algo (Una accin determinada, que responda, etc.). Invitar, preguntar, ordenar, etc. 3.- Compromisorios: El hablante se compromete, en grados diversos, a realizar una accin. Prometer, jurar, apostar, etc. 4.- Expresivos: El hablante expresa un estado afectivo, emocional o fsico. Saludar, agradecer, felicitar, quejarse, dar condolencias, etc. 5.- Declarativos: El hablante modifica inmediatamente algn aspecto de la realidad, pues la relacin entre la accin y la enunciacin es inmediata. Bautizar, fallar (juez), etc. Cuestionario 1.- Cul es la diferencia entre los componentes lgicos y los retricos? 2.-Para qu estn destinados los recursos no verbales? 3.- Cules son stos? 4.- Cules son los grandes tipos de recursos verbales? 5.- Para qu sirven los conectores? Cuntas clases hay? 6.-Qu son los recursos dirigidos s la afectividad? 7.- Define acto de habla directo e indirecto 8.-Explica la clasificacin de cada acto del habla?