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PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 1 SEPTIEMBRE CICLO NIVEL Unidad temtica : Primer Ciclo : NB1 Primer Ao Bsico : Fuerza y Movimiento

Objetivos de la clase: Reconocen tipos de movimiento en objetos y seres vivos. Aprendizajes esperados: Describir los diferentes tipos de movimientos de objetos y seres vivos. Clasificar los movimientos que realizan los objetos y seres vivos de acuerdo con sus trayectorias curvas y rectas. Registrar y representar las observaciones acerca del movimiento. Medir y comparar las distancias. Contenidos: Reconocimiento y descripcin del movimiento. Actividades metodolgicas: Inicio: Se da el objetivo de la clase. Desarrollo: Realizan acciones segn instrucciones. Definen concepto de movimiento. Conocen conceptos de trayectoria y rapidez. Ejemplifican trayectoria de un objeto Ejemplifican rapidez de un ser vivo. Comparan trayectorias. Cierre: Comentan la clase. Tiempo: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin: Lista de cotejo

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Clase 1
I.

Escucha atentamente las instrucciones que da tu profesor(a) y realiza las acciones. a. Ponte de pie. b. Sube a tu silla. c. Da la mano a tu compaero. d. Levanta la mano derecha. e. Levanta el pie izquierdo. f. Salta en un pie.

II. Responde de manera oral las siguientes preguntas:

1. Realizaste las acciones? 2. Qu nombre tienen estas acciones? 3. El moverse qu nombre tiene?

III. Observa esta imagen y define el concepto de MOVIMIENTO con tus

propias palabras en este recuadro.

El Movimiento es
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IV. Observa estas imgenes, pinta aquella que muestre movimiento y

comntalas con tus compaeros.

V. Repasa con tu lpiz y completa estas definiciones:

La trayectoria es la distancia entre un punto de referencia y otro. La rapidez es el tiempo que demora la trayectoria.
VI. Dibuja en el recuadro un ejemplo de la trayectoria de un objeto.

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VII. Dibuja y explica de manera oral un ejemplo de rapidez en un ser vivo.

VIII.

Observa y compara en voz alta las trayectorias de ambos elementos.

1. Cul de las dos imgenes se moviliza por s misma? 2. Qu imagen tiene una trayectoria recta? 3. Cmo podra el rbol tener una trayectoria?

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PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 1 SEPTIEMBRE CICLO NIVEL Unidad temtica : Primer Ciclo : NB1 Primer Ao Bsico : Fuerza y Movimiento

Objetivos de la clase: Reconocen tipos de movimiento en objetos y seres vivos Aprendizajes esperados: Describir los diferentes tipos de movimientos de objetos y seres vivos. Clasificar los movimientos que realizan los objetos y seres vivos de acuerdo con sus trayectorias curvas y rectas. Registrar y representar las observaciones acerca del movimiento. Medir y comparar las distancias. Contenidos: Reconocimiento y descripcin del movimiento. Actividades metodolgicas: Inicio: Se da el objetivo de la clase. Desarrollo: Reconocen trayectoria de seres vivos. Identifican trayectoria de objetos. Identifican objetos en trayectoria curva. Reconocen seres vivos en trayectoria recta. Dibujan objeto en trayectoria curva. Completa laberinto de seres vivos. Cierre: Comentan la clase. Tiempo: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin: Lista de cotejo

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Clase 2 I. Observa cada imagen, pinta y encierra en un crculo aquellos que estn en movimiento.

II. Explica con tus palabras la trayectoria que tienen los objetos.

III. Dibuja dos objetos en trayectoria curva.

IV. Reconoce y pinta aquellos seres vivos que van en trayectoria recta.

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V. Recorta y pega en el recuadro objetos en trayectoria curva.

VI. Completa este laberinto y ayuda a estos nios a llegar a su canasta.

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