ESCUELA DE ARTES Y COMUNICACIN Formato para la aprobacin de un Proyecto de Titulacin

Todo Proyecto de Titulacin debe partir de un proceso de investigacin y debe ser aprobado inicialmente por el Consejo Tcnico de Artcom. Para ello el alumno entregar al Centro de Investigaciones de la Escuela un anteproyecto escrito con los siguientes elementos. 1.Lnea(s) de Investigacin a la(s) que se suscribe el proyecto.

-Nuevas tendencias en comunicacin -El papel de la comunicacin en el desarrollo comunitario

2.Ttulo del proyecto - Ortografa en lnea. El lenguaje de las redes sociales como una herramienta de promocin de una correcta escritura. -Deteccin de los errores ortogrficos en los portafolios y evidencias de los estudiantes de ARTCOM 3. Introduccin. El portafolio de aprendizaje M. Hernndez lo define como un mtodo de enseanza, aprendizaje y evaluacin que consiste en la aportacin de producciones de diferente ndole por parte del estudiante a travs de las cuales se pueden juzgar sus capacidades en el marco de una disciplina o material de estudio. En la Universidad de Montemorelos este mtodo se implement a partir del ao 2010 con la finalidad de que el alumno al egresar pueda presentar, para fines prcticos y personales, un documento con el aprendizaje adquirido durante su Carrera. Por lo tanto es imprescindible mantener la ortografa. En la Escuela de Artes y Comunicacin se desea conocer cules son los errores ortogrficos ms comunes de los alumnos, y ser a travs de la revision de portafolios y evidencias donde se podrn averiguar los datos. Esto es con la finalidad de poder realizar una campaa basada en la ortografa, dirigida a los alumnos de ARTCOM, y as ellos puedan tener un panorama ms claro y amplio de los beneficios de una correcta escritura. 4. Problema de investigacin Cules son los errores ortogrficos ms comunes en los alumnos de ARTCOM? La falta de ortografa es uno de los problemas que varios de los maestros de ARTCOM observan en los trabajos de sus alumnos. La mayora de las veces no se revisan detenidamente los portafolios y evidencias de ellos, por tal motivo estos quedan en muchas ocasiones con errores ortogrficos que no dan buena imagen del alumno.

5. Objetivos Objetivo general: Detectar los errores ortogrficos ms comunes en los alumnos de ARTCOM y as realizar una campaa basada en la correcta escritura con la finalidad de hacer promocin y publicidad tanto a la Escuela de Artes y Comunicacin como a la Universidad de Montemorelos. Objetivos especficos: -Identificar cules son los errores ortogrficos ms comunes en los alumnos de ARTCOM.

-Elaborar piezas grficas de promocin para la correcta escritura con la finalidad de que en los prximos portafolios de
los alumnos ARTCOM se mejore la calidad ortogrfica y la redaccin. -Dar a conocer las piezas grficas que sern el resultado de la campaa.

6. Hiptesis, variables y preguntas derivadas Los portafolios y evidencias de los alumnos en ARTCOM ayudarn a conocer los errores ortogrficos de estos? Cules son los errores ortogrficos ms comunes en los alumnos de ARTCOM? Cmo se puede conocer la escritura on line de los alumnos de ARTCOM? Las redes sociales pueden ser una herramienta para la investigacin? Cmo presentar la campaa que ser el resultado de la investigacin?

7. Sustento desde la Fe Adventista La Biblia es el escrito ms antiguo de todos los tiempos, pero tiene validez hasta el da de hoy. Dentro de sus pginas se menciona que es til para ensear, para redargir, corregir e instrur; su mensaje alcanza a miles de personas y su comprensin puede llegar a ser ms amplia si se le escudria da a da. La Biblia logra estos objetivos porque est escrita correctamente y esto realiza un gran papel dentro del discernimiento de la misma. Lo mismo pasa con los distintos textos ledos a lo largo de la vida. Si ellos manifiestan una correcta escritura se llega a entender el mensaje y se alcanza el objetivo que persiguen. 2 timoteo 3:16-17

8. Metodologa Esta investigacin es mixta por su contenido tanto cuantitativo como cualitativo y dentro de ella tambin se presentan caractersticas de la investigacin accin. Se buscar informacin reciente con respecto a la ortografa en linea. Lo que se busca en esta investigacin es detectar los errores ortogrficos en los alumnos de ARTCOM y esto se har tras la revision de los portafolios y evidencias de los alumnos. La investigacin toma como objeto de estudio a los propios estudiantes de ARTCOM, pero tambin los maestros se vern involucrados al entregarnos las evidencias de sus alumnos y siendo participes de la campaa ha realizar. Los experimentos se realizarn con seis alumnos, se trabajar con ellos mediante la revision de su ortografa online, es decir, a travs de las redes sociales, bien sea Facebook, Twitter o la que salga seleccionada por el equipo de trabajo. Ademas se dar a conocer si existe relacin alguna entre las redes sociales utilizadas por los alumnos ARTCOM y su ortografa. Al obtener los resultados la interpretacin se realizar de la mejor manera con el fin de dar solucin a la problemtica.

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10. Cronograma

ACTIVIDAD Revisar los portafolios y evidencias Informacin para el marco teorico y la investigacin Redactor el marco teorico Hacer los experimentos Realizar las piezas grficas Escribir los resultados de la investigacin

FECHA DE ENTREGA Septiembre 2013

Septiembre 2013

Octubre 2013 Octubre 2013 Noviebre 2013

Noviembre 2013 Febrero 2014

Realizar la campaa ortogrfica

Febrero 2014