INTRODUCCION

En la construccin de la ciudadana del futuro, es necesario que la niez y la juventud, aprenda practicando a opinar, cooperar, dialogar y exigir acciones diferentes al individualismo que prevalece en la sociedad, pero en esta construccin, es necesario la participacin de todos, por lo tanto, nosotros miembros de la UNERMB, tenemos la responsabilidad a travs de la educacin, no slo fsica sino humana, no slo urbanstica sino social, a propiciar cambios transcendentales en su actuacin dirigidos a responder a los requerimientos de la sociedad venezolana, donde la magnitud de los problemas sociales ameritan respuestas inmediatas.

El Estado debe intervenir en el mejoramiento de las condiciones de vida de la poblacin ms afectada por la pobreza: los nios, adolescentes y familias, as como miembros de la Universidad tenemos un compromiso tico ineludible,

teniendo a su vez un rol que cumplir y un compromiso a desarrollar.

La importancia radica en el hecho de que sus resultados evidenciaran la imperante necesidad de activar mecanismos de vinculacin entre la sociedad organizada, y los ms carentes, al mismo tiempo requiere comprender al

interventor social, no como sujeto aislado que interviene en determinado espacio y tiempo en la realidad social, sino como parte dinamizadora y promotora de los procesos de participacin comunitaria. De tal manera que, el interventor social debe sentirse parte de la comunidad en la cual se desenvuelve en funcin de ejercer la labor catalizadora y trascendente de orientar los procesos sociales que emanciparan las comunidades organizadas, y viabilizaran la democracia participativa y el desarrollo de los sectores ms vulnerados.

Este trabajo describe una situacin que se considera un problema de salud pblica como es el desamparo de la poblacin infantil y adolescentes, reflejo de la pobreza y de las desigualdades sociales que afectan las races del desarrollo econmico nacional, disminuye la productividad, el crecimiento fsico, el desarrollo intelectual de los nios, su seguridad e integracin social aprendizaje y rendimiento escolar. y por lo tanto, su

El objetivo general de este trabajo es disear la planificacin de un centro integral de alberge temporal con cuidados maternales para nios, nias, y adolescentes en situacin de descuido o desamparo temporal. Este proyecto surge de la necesidad observada, con respecto al tema sobre el descuido de la poblacin infantil y adolescentes, en los hogares de los diferentes estratos sociales, que trae como consecuencia el incremento de los nios, nias y adolescente en la calle. Nuestra poblacin de estudio sern los nios, nias y adolescentes entre 8 a 17 aos de edad del sector valle frio parte alta, que pudieran asistir a este centro de atencin cada da, con el proyecto se busca fortalecer los valores morales y la unin familiar perdidos dentro de la sociedad. Es por ello que desde el punto de vista social este proyecto se justifica por cuanto es necesario aumentar los valores perdidos en la sociedad y el reforzamiento de la familia como parte fundamental de la sociedad. Desde el punto de vista poltico est enmarcado dentro de la constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, especficamente dentro del articulo 78 donde habla que los nios, nias y adolescentes son sujetos plenos de derechos y estn protegidos por la legislacin, rganos y tribunales especializados. Desde el punto de vista institucional es importante la creacin del centro integral de albergue con cuidados maternales, ya que ste ayudara al progreso de la sociedad como institucin organizada con el fin de brindar apoyo y disminuir el incremento de los nios, nias y adolescente en la calle.

Seleccin de la comunidad Se seleccion a la comunidad del Concejo Comunal Valle Frio Parte alta, la cual est situada en la calle 79 del Sector Valle Frio de la Parroquia Santa Lucia, Municipio Maracaibo del Estado Zulia. La cual est constituida por una poblacin de 593 personas. Resea Histrica CONSEJO COMUNAL VALLE FRIO PARTE ALTA RIF J-29940103-0 A partir de 1999 en Venezuela se inici un proceso de transformacin. Con la llegada del presidente Hugo Rafael Chvez Fras, las venezolanas y venezolanos comenzamos a ser escuchados y atendidos por primera vez (despus de ms de 50 aos) por este Gobierno elegido democrticamente por el pueblo, en nuestras necesidades vitales como seres humanos. Acatando y respetando lo que el Prembulo de nuestra Constitucin del 30 de diciembre de 19 99 dice: El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores () asegure el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educacin, a la justicia social y a la igualdad sin discriminacin ni subordinacin alguna () Los venezolanos y venezolanas nos transformamos en comunidades organizadas a travs de los consejos comunales, y es as, como el 26 de septiembre de 2006 se constituye el Consejo Comunal Valle Frio Parte Alta, a travs de un proceso electoral comunitario, que permiti que 156 personas escogieran libremente y a travs del voto sus autoridades comunales, dando cumplimento al art. 63 de la Constitucin Bolivariana de Venezuela que dice: El sufragio es un derecho. Se ejercer mediante votaciones libres, universales, directas y secretas. En este sentido, se inicia un proceso de validacin de los derechos humanos, y se respet el derecho a elegir.

El Consejo Comunal Valle Frio Parte Alta est conformado por 53 miembros, nuestro mbito geogrfico est ubicado en el centro de la ciudad del Municipio
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Maracaibo, parroquia Santa Luca, en el estado Zulia, y sus habitantes son personas de clase media baja. Contamos con 240 familias, con una poblacin de 593 habitantes, conformada por 60 jvenes, 112 nios, 62 ancianos y 359 adultos. Desde nuestra conformacin hemos cumplido con el objetivo fundamental de los consejos comunales, como es, contribuir a mejorar la calidad de vida de nuestros vecinos y con la ayuda del Gobierno Nacional presidido por el comandante Hugo Chvez, hemos venido beneficiando a nuestra comunidad a travs de la elaboracin de proyectos que se realizan en base a diagnsticos previos que se hacen tomando en cuenta las necesidades de nuestros vecinos. Es importante destacar que los miembros del Consejo Comunal asistimos a la escuela del poder popular con el fin de prepararnos para brindarle a nuestra comunidad una ayuda eficaz en la satisfaccin de necesidades bsicas tales como: servicios pblicos, educacin, salud, cultura, vivienda digna, entre otros. Se ha respetado, de esta manera, nuestro derecho a la preparacin tal como lo reza el art. 102 de nuestra Constitucin: La Educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrtica, gratuita y obligatoria. Nuestro trabajo de diagnosis ha arrojado necesidades de agua potable,

mejoras para la escuela del sector, atencin mdica para nuestros ancianos y enfermos, as como, otras carencias que hemos logrado suplir y otras por las cuales estamos trabajando.

Estructura del Concejo Comunal Nombre Lcda. Judith Rosales Dora Molinares Jean Rosas Rosa de Romero Jhony Gudio Cargo Voc. Unidad Administrativa Voc. Unidad Administrativa Voc. Educacin Voc. Unidad Ejecutiva Voc. Mesa de Agua

Orlando Mendoza Bonty Paternina Leogilde Becerra Alberto Delgado

Voc. Contralora social Voc. Unidad Ejecutiva Mesa Tcnica Energa Unidad Ejecutiva

2. MARCO LEGAL El desarrollo de las polticas de estado con el criterio del empoderamiento popular abre un inmenso abanico al desarrollo de polticas pblicas, tendientes a la mejora y consecucin de una mejor vida. En este orden de ideas los organismos oficiales nacionales con el respaldo legal de la constitucin nacional y los di versos espacios legales, legitimaran toda accin en beneficio de la comunidad a la cual se debe. Como muestra de esta lgica gubernamental de seguido mencionaremos algunos de los artculos de ley que dan valor a esta nueva ciudadana.

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. (Gaceta Oficial N 5.908 Extraordinario de fecha 19 de febrero de 2009)

Artculo 78. Los nios, nias y adolescentes son sujetos plenos de derecho y estarn protegidos por la legislacin, rganos y tribunales especializados, los cuales respetarn, garantizarn y desarrollarn los contenidos de esta Constitucin, la Convencin sobre los Derechos del Nio y dems tratados internacionales que en esta materia haya suscrito y ratificado la Repblica. El Estado, las familias y la sociedad asegurarn, con prioridad absoluta, proteccin integral, para lo cual se tomar en cuenta su inters superior en las decisiones y acciones que les conciernan. El Estado promover su incorporacin progresiva a la ciudadana activa y crear un sistema rector nacional para la proteccin integral de los nios, nias y adolescentes.

Ley Orgnica para la Proteccin del nio y del adolecente

Artculo 6 Participacin de la Sociedad. La sociedad debe y tiene derecho de participar activamente para lograr la vigencia plena y efectiva de los derechos y garantas de todos los nios y adolescentes. El Estado debe crear formas para la participacin directa y activa de la sociedad en la definicin, ejecucin y control de las polticas de proteccin dirigidas a los nios y adolescentes.

Artculo 121 Responsabilidad. El Estado y, la sociedad son responsables por la formulacin, ejecucin y control de las polticas de proteccin del nio y del adolescente, de conformidad con esta Ley.

Ley Orgnica de los Consejos Comunales Seccin segunda: rganos y entes de la Administracin Pblica Atencin a los consejos comunales Artculo 59.Los rganos y entes del Estado en sus relaciones con los consejos comunales darn preferencia a la atencin de los requerimientos que stos formulen y a la satisfaccin de sus necesidades,

asegurando el ejercicio de sus derechos cuando se relacionen con stos. Esta preferencia comprende: 1. Especial atencin de los consejos comunales en la formulacin, ejecucin y control de todas las polticas pblicas. 2. Asignacin privilegiada y preferente, en el presupuesto de los recursos pblicos para la atencin de los requerimientos formulados por los consejos comunales. 3. Preferencia de los consejos comunales en la transferencia de los servicios pblicos.

3-. El PROBLEMA

3.1 Identificacin del Problema Para la eleccin del problema utilizamos la tcnica tormentas de ideas ("Brain Storming"), donde se elabor una lista de los problemas que
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la comunidad presenta, est realizada con la ayuda de los miembros del consejo comunal, obteniendo como resultado: el descuido o el abandono de los nios, nias y adolescentes de la comunidad valle frio parte alta, siendo este el problema considerado que ms afecta a la comunidad y considerndolo un tema clave para el desarrollo de la sociedad. Se cont con la participacin de 20 miembros de la comunidad y el consejo comunal.

El problema P1 Matrimonios disfuncionales P2 Descuido infantil y adolescente P3 Falta de un centro recreacional y deportivo P4 Ausencia de centro de salud Total

3 4

5 20% no 10 50% si

3 3

15% No 15% No 100%

3.2 Definicin del problema e identificacin de los decisores

Problema: Descuido de los nios, nias y adolescentes.

DECISORES INVOLUCRADOS D1-.Familia

D2-. La sociedad

D3-. El estado

D4-.los nios, nias y adolescentes.

D5-. La LOPNA

D6-.El consejo comunal.

3.3 Descripcin del Problema

El consejo comunal valle frio parte alta est ubicado en el sector valle frio parroquia Santa lucia del municipio Maracaibo estado Zulia. Es una organizacin que posee una infraestructura adecuada con todas las condiciones necesarias para el funcionamiento de dicho consejo comunal. En la actualidad y pese a los cambios que se ha producido en el sector por otras organizaciones, se puede observar aun el alto nivel de descuido de los nios, nias y adolescente en edades comprendidas de 8 a 17 aos. Segn informacin suministrada por el consejo comunal, existe

aproximadamente un 60% de la poblacin infantil y adolescente en situacin de descuido o desamparo, lo cual podra ocasionar un problema mayor a futuro para toda la sociedad. La comunidad valle frio presenta diferentes problemas, pero la que ms les preocupa es el descuido infantil y adolescente, este problema est vinculado con el entorno en el que se desenvuelven los nios, nias y adolescentes tanto en la familia, comunidad, lo social y lo personal. Los tradicionales roles de mantener, cuidar, alimentar y educar a los ms pequeos de la familia han tenido profundos cambios. Han surgido nuevos tipos de familias, tales como: de parejas sin hijos, con jefatura femenina, reconstituidas, de madre-abuela hijos, de nios solos, entre otros. Sin embargo, en Amrica Latina contina predominando el paradigma de la familia nuclear, aunque en la realidad no es homognea; tal es el caso de las familias mono-nucleares o monoparentales con predominio femenino en la conduccin del hogar, sta ltima cada vez ms extendida en nuestro continente, as como las familias con padres ausentes.

El cambio de roles al interior de la familia especialmente de la mujer, es notorio en la ltima dcada. La incorporacin de las mujeres al mercado laboral es un fenmeno masivo y ascendente en Amrica Latina. La tasa de actividad femenina en 1999, segn CEPAL, (2000) era del 44,7%, aunque existan grandes diferencias entre pases, nivel socioeconmico y zona geogrfica. Las mujeres con mayor escolaridad son las que con mayor frecuencia trabajan remunerada mente fuera del hogar; sin embargo, las crisis econmicas, con el consecuente empobrecimiento de los hogares, han llevado a mujeres y nios con escasa escolaridad a incorporarse tambin a la fuerza laboral de sus respectivos pases. Es comn observar en nuestras comunidades, casos en los cuales los nios quedan solos a expensas de la crianza ofrecida desde el entretenimiento del televisor, en el mejor de los casos. Estas afirmaciones estn sustentadas en estudios de la CEPAL (2000), quien plantea que entre los cambios cruciales que caracterizan a la familia en Latinoamrica se pueden destacar: las transformaciones demogrficas, el aumento de los hogares con jefatura femenina y la creciente participacin de las mujeres en el mercado laboral. Tambin ha habido modificaciones relacionadas con el mbito simblico, que se manifiestan en nuevos modelos de familia y estilos de relacin familiar.

Se alega entonces, que los cambios econmicos, culturales y sociales, la creciente urbanizacin, la escolarizacin de las mujeres, el descubrimiento de la anticoncepcin, la mayor libertad sexual, las polticas neoliberales que han generado la necesidad de producir ms recursos, as como la incorporacin de la mujer al trabajo, han generado nuevos desafos para la familia y un nivel de incertidumbre en los nios en los perodos no escolares. La construccin de espacios sociales en las ciudades que realmente respondan a un inters superior del nio, reta a un cambio de paradigmas y formas de vincularse con ellos para acercarse a relaciones nuevas y ms equitativas. El bienestar de los nios y de su familia depender de las condiciones de las ciudades donde viven. Venezuela es bsicamente urbana, por ello UNICEF Venezuela (2005), ha manifestado su preocupacin por la violacin del derecho a
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la educacin y las repercusiones que ello puede tener para el desarrollo de los nios, nias y adolescentes de Venezuela incidiendo en el desarrollo de la nacin en general. Ninguna crisis del pas puede justificar la violacin de los derechos de los nios, nias y adolescentes, por tanto en los perodos de crisis la sociedad en conjunto debe velar para que no sean los nios quienes paguen por las decisiones tomadas por los adultos, refirindose a la necesidad de propiciar mayores y mejores escenarios de atencin integral a la infancia. Los programas de cuidados en hogares temporales, tienen el potencial de ofrecer esos espacios de socializacin que brindan seguridad y satisfaccin, donde se pueden replantear las estructuras familiares, cambiar roles, analizar las propias realidades y armonizar intereses individuales. La planeacin, administracin y gestin de los programas implica plantear un reto a administradores e instituciones en relacin con su forma de vincularse con los nios y con los imaginarios y conceptos que tienen acerca de la participacin infantil. Transitar de la oferta a la facilitacin de los programas implica repensar los procesos que se tienen previstos en relacin con las decisiones para identificar la demanda de alternativas de cuidados y recreacin de los nios que participan como usuarios del proyecto. De ah, que para el diseo, ejecucin y evaluacin de los programas y proyectos, la flexibilizacin, la autogestin, la corresponsabilidad se constituyen en ejes fundamentales, de tal manera que, realmente se tenga la capacidad de responder a las necesidades y particularidades de los participantes por una parte, y por otra, para abrir posibilidades pedaggicas para la formacin integral, proceso en el que el nio debe ser consciente del papel que juega. El mtodo que se utiliz para la explicacin del problema fue la espina de pescado, en el cual se obtuvo como resultado que las principales causas del descuido infantil y adolescentes es producto de algunos descriptores como los padres en casa con falta de monitoreo, ausencia de los jefes de familia en el hogar

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e Incremento de nios en la calle, para lograr una mejor explicacin del problema se presenta la espina de pescado a continuacin. 3.4 Descriptores Problema: Descuido de nios, nias y adolescentes. D Ausencia de los padre en el hogar ( 75% de los padres o jefes de familia trabajan fuera del hogar). D Ocupacin en la casa (el 90% de los padres que se quedan en casa, no supervisan las actividades de sus hijos). D Nios solos en el hogar (el 80% de los nios que se encuentran solo en el hogar, consumen su tiempo ocio en la calle). D Riesgo en la comunidad (el 80% de los nios, nias y adolescentes que se encuentra en la calle corren alto riesgo de delincuencia).

3.5 Tipo de problema Segn su vigencia en el tiempo Segn Carucci (2003), un problema actual, es aquel cuyas manifestaciones pueden percibirse y eventualmente dimensionarse en el presente. Expresa una discrepancia o desviacin entre lo que el decisor persigue (como objetivo) y los resultados que observa en la realidad. De acuerdo a su vigencia en el tiempo nuestro problema es considerado un problema actual, debido a que el incremento de los nios, nias y adolescente en la calle, constituye un grave problema tanto para la comunidad como para la sociedad, las consecuencias de no resolverse la situacin son variadas, si no reciben la adecuada atencin pueden llevar a la realizacin de prcticas sociales inadecuadas o no bien vistas dentro del entorno social como lo que es: la prostitucin, el alcoholismo, embarazo precoz, fracaso escolar, rebelda, baja autoestima, adicciones, y un aptitud de inseguridad para resolver cualquier situacin presentada a lo largo de la vida.

Segn su complejidad
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Es considerado un problema complejo, debido a que son muchas las variables que intervienen para comprender el tema.

Segn su relacin con los objetivos de la organizacin

En este sentido, el problema es Intermedios ya que la solucin constituye un requisito para enfrentar eficazmente el problema que viene presentando en la comunidad.

3.6 Modelo explicativo del problema

Causa Familias disfuncionales

Descriptores

Consecuencias nias y

Ausencia de los jefes de Nios, familia en el hogar

adolescentes con bajo autoestima, adicciones,

rebeldas, entre otros. Trabajo en el hogar Padres ocupados dentro Falta de atencin en las del hogar actividades de los nios, nias y adolescentes. Influencia social del entorno Ausencia escolar Deterioro de la formacin educativa de los nios, nias y adolescentes.

4-. Diseo del Plan Misin y Visin del Concejo comunal Valle Frio. Parte Alta

Misin

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Promover y consolidar la democracia participativa y protagnica, mediante la promocin y el fortalecimiento de todas aquellas expresiones organizativas y comunitarias que propicien el ejercicio de la corresponsabilidad social en la gestin pblica Visin Toda comunidad se basa en el trabajo de un conjunto de personas y se torna necesario en orientar el comportamiento de ese individuo integrado y dirigirlo rumbo a los objetivos comunales. Es por ello que los esfuerzos de los seres y todas las actividades de los diversos sectores debern ser conjugados e integrados para el pleno alcance y rendimiento de la comunidad La comunidad se ha integrado de una manera congruente y capaz; en funcin de dar soluciones a las problemticas con el apoyo de un grupo de entes gubernamentales, municipales y sociales. Cabe destacar que las instituciones municipales deben tomar un poco ms de seriedad en las denuncias planteadas por las comunidades, para as poder tener mayor posibilidad de solventar a la brevedad posible el inconveniente y no caer en demoras por falta de atencin. Tal es al apoyo que hemos recibido por parte de los estudiante del Programa de Formacin Gestin Social de la Universidad Bolivariana de Venezuela, los cuales nos han prestado un apoyo logstico, humano y solidario, en lo que es la conformacin, regularizacin y legitimacin del Consejo Comunal, para alcanzar los objetivos deseados. Segn el Artculo 30 de la Ley de los Consejos Comunales se crea la Comisin Nacional Presidencial del Poder Popular, de conformidad con el Articulo 71 de la Ley Orgnica de la Administracin Pblica, a los fines de: Orientar, coordinar y evaluar el desarrollo de los Consejos Comunales a nivel nacional, regional y local. Fortalecer el impulso del poder popular en el marco de la democracia participativa y protagnica, y el desarrollo endgeno, dando impulso al desarrollo humano integral que eleve la calidad de vida de las comunidades
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Objetivo General Disear la planificacin de un centro integral de alberge temporal con cuidados maternales para nios, nias y adolescentes en situacin de descuido .

Objetivos Especficos Planificar actividades recreativas, deportivas y de educacin moral en el albergue. Fomentar el apoyo para la integracin familiar. Promover valores tales como: respeto, solidaridad, disciplina, compromiso, responsabilidad, entre otros en los nios, nias y adolescente que se encuentran en situacin de descuido. Disminuir el incremento de los nios en la calle del sector valle frio parte alta.

Problema: Descuido de nios, nias y adolescentes. Objetivos Planificar actividades recreativas, deportivas educacin y de Demandas de operacin Charlas, foros, Decisor albergue y la

juegos, El

bailes, teatros.

comunidad.

moral

en el albergue. Fomentar apoyo para el Talleres los de orientacin La familia y los nios,

la familiar, actividades con nias y adolescentes. padres y representantes. familia,

integracin familiar.

Promover valores Crear grupos de apoyo Comunidad, tales respeto, solidaridad,

como: que fomente los valores consejo comunal y nios, dentro de la familia y la nias y adolescentes. comunidad.
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disciplina, compromiso, responsabilidad, Actividades de

consolidacin entres los

entre otros en los mismos beneficiarios del nios, nias y alberge. que

adolescente

se encuentran en situacin descuido. Disminuir el Creacin del centro El estado, el consejo de

incremento de los integral de albergue con comunal, la comunidad, nios en la calle cuidados maternales. del sector valle la familia.

frio parte alta.

Meta Lograr disear la planificacin de un centro integral de albergue con cuidados maternales para nios, nias y adolescentes en situacin de descuidos, para disminuir en un 30% los nios y adolescentes en la calle.

Propuesta de Accin Actividades recreativas y deportivas. Reuniones con los padres o representantes. Foros sobre la importancia que tiene la familia en la sociedad. Actividades reflexivas y orientadoras. Grupos de apoyos para tratar los problemas de conductas.

5-. Viabilidad del Plan

Los programas de cuidados en hogares temporales, tienen el potencial de ofrecer esos espacios de socializacin que brindan seguridad y satisfaccin,
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donde se pueden replantear las estructuras familiares, cambiar roles, analizar las propias realidades y armonizar intereses individuales. Ninguna crisis del pas puede justificar la violacin de los derechos de los nios, nias y adolescentes, por tanto en los perodos de crisis la sociedad en conjunto debe velar para que no sean los nios quienes paguen por las decisiones tomadas por los adultos, refirindose a la necesidad de propiciar mayores y mejores escenarios de atencin integral a la infancia. Desde la propuesta plasmada en este proyecto, se considera importante la creacin de un centro integral de alberge con cuidados maternales, ya que esto es una alternativa al problema actual referente a la cantidad de nios, nias y adolescentes que se encuentra en situacin de descuido o abandono inconsciente por parte de los ncleos familiares, dicha propuesta debera implementarse en los diferentes sectores y comunidades del municipio Maracaibo. Es necesario

estudiar el valor que cada uno de los decisores le atribuyen a la creacin del proyecto dentro de la comunidad, en el cual presentaremos el siguiente cuadro explicando la matriz de valores y sus intereses.
Matriz Valores - Intereses Operaciones, de la Viabilidad del Proyecto Op 1 V-I-O Decisores Actividades recreativas y deportivas. Op2 Reuniones con padres los o Op 3 Foros sobre la importancia que tiene la familia en la sociedad. Op 4 Actividades reflexivas orientadoras. y Op 5 Grupos de

apoyos para tratar problemas de conductas. los

representant es.

V D1: La familia A M C D2: La sociedad A M C X X

I +

V A M C

I X +

V A M C X

I +

V A M C X

I +

V A M C

I X +

A M C

A M C

A M C

A M C

X +

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D3: El estado

A M C

A M C

A M C

A M C

A M C

X +

D4: Los nios, nias y adolescentes.

A M C

A M C

A M C

A M C

A M C

X +

D5: la LOPNA

A M C

A M C

A M C

A M C

A M C

X +

D6: La comunidad.

A M C

A M C

A M C

A M C

A M C

X +

V = Valor de asignacin A: Alto. M: Medio. B: Bajo. I: Inters. + Positivo

Negativo. Op = Operacin. D = Decisores.

Como resultado a este ejercicio, se obtuvo que el proyecto es viable porque los decisores le atribuyeron un valor positivo y un nivel alto. La ejecucin del mismo beneficiara a los miembros de la comunidad valle frio y a la sociedad en general, puesto que este lograra la disminucin de los nios, nias y adolescentes en las calles y fortalecer los valores de la familia dentro de ellos, a su vez los padres tambin sern beneficiados ya que contara con la ayuda de este centro que vigilara el cuido de sus hijos.

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BIBLIOGRAFA

Constitucin

de

la

Repblica

Bolivariana

de

Venezuela.

(Gaceta Oficial N 5.908 Extraordinario de fecha 19 de febrero de 2009)

CEPAL (2000)

Equidad, desarrollo y ciudadana. VERSIN DEFINITIVA

LEY ORGNICA PARA LA PROTECCIN DE NIOS, NIAS Y ADOLESCENTES G.O. (5.859 Extraordinaria) 10/12/2007

LA ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. LEY ORGNICA DE LOS CONSEJOS

COMUNALES 2007

UNICEF Venezuela (2005), UNICEF, Oficina Regional para Amrica Latina y el Caribe

Ciudad del Saber, Edificio 131 Apartado 3667 Balboa, Ancn Panam Rep. De Panam Tel. (507) 315-7400 Fax: (507) 317-0258 Email: tacro@unicef.org

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