PRODUCTOS SESIN 3 PRODUCTO 6 Por: Profa. Ana Laura Anaya Lpez.

Cmo usar las TICs para impulsar el intercambio y generacin de conocimientos en la Educacin Bsica? Las tecnologas hoy en da son una gama enorme de crecimiento en mercado y de crecimiento intelectual, sobre todo en el aspecto educativo; an as se tiene una visin doble de ventajas y desventajas del uso de estas. Para generar el conocimiento primeramente se necesita estar bien actualizado en los aspectos tecnolgicos no solo la cuestin informticas sino en la cuestin de aparatos diversos como el celular, las pantallas, los e-book, los ipad, los iphones, DVD, can, etc; uno como docente tiene que tener en mente y llevar a la prctica el sentido de las nuevas tecnologas en base a aquellas experiencias y cursos de actualizacin, diplomados, especializaciones y con ello no poner el pretexto u obstculo del tiempo, el maestro debe de automotivarse y motivar al alumno para ir avantes en el aprendizaje con el apoyo de las habilidades digitales. En mi caso en especfico utilizo las tecnologas en el aula para apoyo en las diversas asignaturas, primeramente buscando recursos interactivos, audio textos, presentaciones, imgenes, etc, igualmente utilizamos equipos de audio para exposiciones, uso de celulares para grabacin de encuestas y entrevistas, uso de grabadoras de voz para tener evidencias de trabajos de campo con personas profesionistas o especializadas, entre muchas otras. Aunque algo que me llam la atencin en este sentido es que si el docente no abandona la metodologa tradicionalista y la visin de que las tecnologas no aportan nada bueno a la enseanza de nada sirve que existan estos recursos que buscan agilizar y dinamizar nuestras formas y estilos de enseanza y aprendizaje porque hasta el docente mismo aprende de los alumnos que estn en la era digital, es decir, no sirve tener una escuela equipada en todos los sentidos si las ideologas negativas ante este tipo de aparatos y la forma de transmisin del conocimiento no evolucionan. La realidad educativa en nuestro pas nos muestra que podemos crecer a nivel nacional pero existe la carencia en muchas zonas que no poseen los recursos suficientes para poder apoyarse de estas innovaciones, an ms importante las barreras de lenguaje y tecnicismos que en muchos lugares ni siquiera son escuchados, tal es el caso de escuelas rurales y de zonas escabrosas. En mi caso utilizo las tecnologas para crear comunidades virtuales de intercambio de trabajos, comentarios, informacin y opinin con mis alumnos; me valgo de elementos como facebook, yahoo groups, blogger, y las apps para descargar interactivos educativos. Adems de esto solemos utilizar las pantallas para la transmisin de los programas de la red EDUSAT para la atencin de los contenidos de cada asignatura, vemos pelculas DVD acordes a una temtica, documentales y dems, bajamos y recuperamos canciones antiguas y actuales para trabajos en ambiente armnico y

desarrollamos demostraciones de lo aprendido con evidencias fotogrficas digitales que se comparten con autoridades y padres de familia antes de las vacaciones de diciembre y al finalizar el ciclo escolar. PRODUCTO 7 Ficha tcnica. Pgina http://ayudaportaleducativo.educantabria.es Por: Profa. Ana Laura Anaya Lpez. Aspectos a considerar: Propsitos Tipo de comunidad: De prctica y de aprendizaje.
Esta plataforma permite crear y compartir contenidos, as como recrear entornos educativos reales en un entorno virtual seguro y controlado en el que todos los usuarios estn perfectamente identificados y poseen una serie de permisos segn su papel en el proceso educativo.

Lugar donde se desarrolla la experiencia Actores involucrados Acciones previstas/implementadas

Espaa Alumnado y profesorado de los centros educativos de Cantabria.

El Portal Educativo de Educantabria es una herramienta muy verstil que permite al usuario utilizar internet como un recurso ms dentro del proceso de EnseanzaAprendizaje. Cree contenidos educativos a medida. Puede crear sus propios contenidos con una gran variedad de herramientas y gestionarlos de manera flexible realizando diferentes versiones de un mismo contenido, borradores, organizndolos en carpetas y realizando versiones bilinges. Comparta y utilice contenidos educativos de otros usuarios. Puede optar por crear sus propios contenidos educativos y compartirlos con el resto de usuarios y/o utilizar los contenidos educativos creados por otros usuarios. Todos los contenidos educativos que deseen ser compartidos se catalogan por etapas, reas, asignaturas...conforme a la actual disposicin curricular. Publique contenidos educativos en web y cree comunidades de usuarios Una vez tenga los contenidos educativos que necesite, estructure fcilmente sus comunidades. Seleccione la distribucin de sus contenidos e invite a los usuarios que desee a que participen en su comunidad. Utilice una gran variedad de herramientas para compartir, colaborar y publicar. Adems de los contenidos que se creen y se compartan podr disfrutar de una gran variedad de herramientas de colaboracin (chats, foros, encuestas, galeras de imgenes...) y otras generales como la sindicacin de contenidos (RSS), los iframes... Gestione fcilmente usuarios. D de alta nuevos usuarios y gestione todos los cambios desde la propia plataforma con herramientas de automatizacin en los procesos de cambio de curso y

movilidad entre centros. Mantngase en contacto con otros usuarios de sus comunidades y del resto del mundo a travs de su cuenta de correo electrnico. Asociada a su cuenta de usuario del Portal Educativo, tiene la posibilidad de disfrutar de una cuenta de correo electrnico desde la que podr mantenerse en contacto con el resto de internautas.

Recursos tecnolgicos empleados

Plataforma educativa o portal, cuentas de correo de usuario, chats, foros, encuestas, galeras de imgenes y
otras generales como la sindicacin de contenidos (RSS), los iframes, los enlaces, la agenda, etctera

Impacto

La comunidad educativa puede desarrollar una comunidad de trabajo en donde pueden compartir diversas herramientas e informacin acerca del quehacer educativo realizado. Evidencias sobre la generacin del Los estudiantes y los educadores pueden trabajar en conocimiento tiempo real en asignaciones y proyectos de grupo. Resulta fcil compartir la informacin o ver y editar documentos en un explorador o en Office. Dispositivos institucionales (Cabildeo y Tienen negociaciones con Microsoft Windows LIVE, negociaciones) Office 365 para la educacin. Ficha tcnica. TIPO DE COMUNIDAD PROPSITOS LUGAR DONDE SE DESARROLLA LA EXPERIENCIA ACTORES INVOLUCRADOS ACCIONES PREVISTAS/IMPLEMENTADAS RECURSOS TECNOLGICOS EMPLEADOS IMPACTO EVIDENCIAS SOBRE LA GENERACIN DEL CONOCIMIENTO DISPOSITIVOS INSTITUCIONALES (CABILDEO Y NEGOCIACIONES) Ficha tcnica. TIPO DE COMUNIDAD

PROPSITOS LUGAR DONDE SE DESARROLLA LA EXPERIENCIA ACTORES INVOLUCRADOS ACCIONES PREVISTAS/IMPLEMENTADAS RECURSOS TECNOLGICOS EMPLEADOS IMPACTO EVIDENCIAS SOBRE LA GENERACIN DEL CONOCIMIENTO DISPOSITIVOS INSTITUCIONALES (CABILDEO Y NEGOCIACIONES)