Repblica Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Unidad Educativa Ramn Pierluissi Ramrez PROFESORA:

CARMEN RIVAS OBJETIVOS TOTALES: CURSO: EDUCACION ARTISTICA 13 1ro AO

OBJETIVOS PREVISTOS EN EL OBJETIVOS DADOS: 8 LAPSO: 5 OBJETIVO GENERAL: Conocer los elementos de expresin plstica, su uso y su interrelacin con las artes. SEMAN AS FECHA S 10/0506/05 al 03/0529/04 al 22/04 al 26/04 ESTRATEG IAS DE RECURSO EVALUACI S N Lista de cotejo, Pizarra, texto, cuestionario, lpiz papel. Participacin en clase Cuestionario, Taller Practico Participacin en clase Pizarra, texto, lpiz papel.

CONTENIDO Introduccin a la Unidad 9. "Principios de la Percepcin visual" Continuacin de la Unidad 9. "Principios de la Percepcin visual" Introduccin a la Unidad 10. "La Composicin y los Principios de la Percepcin visual"

OBJETIVOS ESPECIFICOS 9.1 Definir percepcin visual. 9.2 Describir y analizar los principios de la percepcin visual. 9.3 Clasificar y describir figuras de fondo. 9.4 Analizar la simetra de los objetos. 9.5 Aplicar los principios de la percepcin visual. 9.6 Describir los principios de percepcin visual en el arte. 10.1 Definir composicin plstica. 10.2 Analizar los aspectos compositivos de la composicin plstica. 10.3 Describir las leyes de la composicin plstica.

ACTIVIDADES 1. Lectura por parte de la profesora y de los alumnos. 2. Intervenciones libres. 3.Asignacion trabajo escrito: "Equilibrio visual Figuras y fondo" 1. Preguntas sobre el tema ledo por los alumnos. 2. Lectura y resumen del tema. 3. Entrega del trabajo escrito "La Forma". 4. Culminacin de Mural Festival geogrfico 1. Lectura del tema, 2.Elaboracin de 3.Cuestionario. 4. Resumen del tema. 5.Prueba corta

Lista de cotejo, cuestionario, Participacin en clase

Lpiz, papel, borrador, pizarra

Continuacin de la Unidad 10. "La Composicin y los Principios de la Percepcin visual" CONTENIDO Introduccin de la Unidad 11. "El diseo grfico y los principios de la percepcin visual" Introduccin de la Unidad 11. "El diseo grfico y los principios de la percepcin visual" Introduccin de la Unidad 12. "El diseo tridimensional" Continuacin de la Unidad 12. "El diseo tridimensional"

Repblica Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Unidad Educativa Ramn Pierluissi Ramrez 10.4 Analizar La Estructura interna de 1. Preguntas sobre el tema. 2. lectura y las obras de arte. 10.5 Definir la tensin resumen del tema. 3.Taller prctico "La dominante y la subordinacin. 10.6 Composicin Principios de la Identificar el Ritmo en la composicin Percepcin Visual" plstica. 10.7 Identificar la composicin modular de una obra. OBJETIVOS ESPECIFICOS 11.1 Definir que es diseo grfico. 11.2 Describir el diseo grfico vinculado a la publicidad. 11.3 Identificar las clases de diseo. 11.1 Definir que es diseo grfico. 11.2 Describir el diseo grfico vinculado a la publicidad. 11.3 Identificar las clases de diseo. 12.1 Definir el diseo tridimensional. 12.2. Identificar las categoras del diseo tridimensional 12.3. Determinar los aspectos condicionantes del diseo tridimensional 12.4-. Describir las fases del proceso creativo en diseo. 12.5 Definir el diseo industrial.12.6 Diseo arquitectnico ambiental y urbanstico 12.7 Dibujar un diseo. ACTIVIDADES 1. Prueba corta. 2. lectura y definicin de conceptos, 3.Preguntas y respuestas. 4. Asignacin de afiche de Diseo Grfico. 5. Entrega de 1er corte de notas (35%) 1. lectura y definicin de conceptos, 2.Preguntas y respuestas. 3. Entrega de afiche de Diseo Grfico.

SEMAN AS FECHA S 20/05 al 24/05

13/05 al 17/05

Taller prctico, cuestionario. Participacin en clases. ESTRATEG IAS DE EVALUACI N Cuestionario, participacin en clases.

Lpiz, papel, borrador, pizarra

RECURSO S Pizarra, texto, laminario, lpiz papel.

27/05 al 31/05

Cuestionario, participacin en clases.

Pizarra, texto, laminario, lpiz papel.

14/0610/06 al 03/06 al 07/06

1. Definicin de conceptos. 2. Lectura Lista de cotejo, participativa. 3. Organizacin de cuestionario Grupos para exposicin y asignacin exposicin. del tema. 4.Asignacin de Maqueta con Participacin diseo 3D en clases 1. Introduccin del tema por parte de la profesora, 2.Preguntas y respuestas, 3.Participacin de los alumnos. 4.Evaluacin de maqueta con diseo en 3DParticipacin en clase, Exposicin Oral, cuestionario

Lpiz, papel, pizarra, cartulina, pega, tijera Pizarra, texto, laminario, lpiz papel.

SEMAN AS FECHA S 08/07 al 01/07 al 28/0624/06 al 12/07 05/07

21/0617/06 al

Introduccin de la unidad 13. "El Patrimonio Cultural"

Repblica Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Unidad Educativa Ramn Pierluissi Ramrez 13.1. Definir Patrimonio Cultural y 1. Exposicin de grupos I y II. patrimonio de la Humanidad. 13.2 2. Intervenciones de la profesora para Identificar que es Patrimonio Cultural y aclarar puntos y reafirmar conceptos. 3. artstico. 13.3 Estimar el valor de los Ciclo de preguntas y respuestas. 4. Bienes Culturales Entrega de Trabajo Escrito 5. Entrega del 2do Corte de nota (70%)

Lista de cotejo, Exposicin oral, trabajo de investigacin. Participacin en clase ESTRATEG IAS DE EVALUACI N Lista de cotejo, Exposicin oral, Trabajo de investigacin. Participacin en clases

Humanos, pizarra, libro de texto

CONTENIDO Cierre de la unidad 13. "El Patrimonio Cultural"

OBJETIVOS ESPECIFICOS 13.4. Indicar la Clasificacin de los Bienes culturales. 13.5 Investigar el Patrimonio Artstico Nacional. 13.6 Indicar la Ubicacin, cuidado y Mantenimiento del patrimonio Artstico.

ACTIVIDADES 1. Exposicin de grupos III y IV 2. Intervenciones de la profesora para aclarar puntos y reafirmar conceptos. 3.Ciclo de preguntas y respuestas 4. Entrega de Trabajo Escrito. Entrega de Planillas con 100% de la evaluacin

RECURSO S Humanos, pizarra, libro de texto

CONSEJO DE CURSO

ENTREGA DE BOLETINES