IPC 5/4/13 Profesor Ivn Dalman Capitulo 1: Cosmologa clsicas. Conceptos clave: 1_Prediccin. 2_Anomala. 3_Hiptesis ad hoc.

Casos histricos ilustrar los conceptos. No coinciden los datos con la prediccin; es anomala. La verdad como adecuacin entre pensamiento, discurso, y realidad. puede o no coincidir con la realidad prediccin. _Apndice: preguntas de 1 a 3. La prediccin se contrasta con los datos de la observacin No coinciden es falso Anomala. Los cientficos construyen su hiptesis en funcin de sortear la anomala. Si existe un error se reformula la teora. Ad hoc: Frente a los hechos. Excepcin. Aristteles/Ptolomeo: _ Martes tiene un epiciclo, que hiptesis ad hoc, recorre a la orbita original. _ El centro del universo es la tierra inmvil. _ Geocntrico _ Ausencia de vaco. Coprnico: _ El sol es el centro del universo. _ Los planetas son mviles con orbita con respecto al sol. _ Finito. _ Heliocentrismo. Newton: _ El sol es el centro de nuestro sistema planetario. _ No hay centro. _ Universo infinito. _ Heliocentrismo. Cul problema tiene el geocentrismo? Mido la realidad desde una teora lo que observo no se cumple. Enunciado: Marte va a estar en un lugar. Observacin: Marte no esta. Epistemologa Anlisis filosfico del conocimiento. Cientfico. Marco relacin sujeto verdad objeto Hiptesis Prediccin Datos (Observacin). Verdadero Anomala Hiptesis Ad hoc Buenas Malas Preeminencia Datos sobre la teora. Teora sobre los datos. El ngulo es infinitesimal y con los medios disponibles no pudo medirse la distancia el ngulo da cero. 9/4/13 Anomala (en relacin a una teora): Contradiccin factible de suceder a partir de lo observado = lo observado no se corresponde con lo enunciado. Frente a la anomala abandonan la teora o la reformulan. Esa reformulacin es una hiptesis ad-hoc. Estacionario: _Universo en expansin. _ Densidad de partculas constante. _ El universo se expande y crea materia de modo que mantiene la densidad en partculas. Big-Bang: _Energa concentrada previa a la explosin es solo radiacin. _Expansin. _Equilibrio.

Hiptesis ad-hoc: es lo que postulo para incluir la anomala (excepcin) contingente (deficiencia) en el enunciado. Incluye problemas, controversias, no los omite. Correccin definitiva: Universo estacionario: _ Nunca fue creado, ni apareci en algn instante. _ La densidad de las partculas permanece constante. _ El universo es igual a si mismo homogneo. _ Se expande y a la vez se creara materia. _ Eterno. Anomala: _ Efecto doppler. _ La radiacin csmica de fondo. Big Bang: _ Comenz con una explosin a 15000. Millones de aos. _ La densidad va disminuyendo al igual que la temperatura. _ El universo se presenta de manera inhomognea. _ El universo seguir en expansin indefinidamente o se volver a aglomerar en un punto. Ad hoc: La radiacin de fondo era una anomala hasta que una variacin la hizo una hiptesis ad-hoc. 12/4/13 Gua capitulo 2 de las preguntas 1 a la 5. 1_ Describa los autores de la generacin espontnea y de la biognesis: Generacin espontnea: _Van Helmont; diferencia entre causa y condicin necesaria. _ Espontaneismo. Biognesis: ??????????? La ciencia moderna se solventa principalmente en experimentacin a diferencia sustancial con la antigedad basada en la especulacin a secas. Crecer no es solo aumentar de tamao (preformacionismo) sino desarrollar rganos. No hay cambios cualitativos para el preformacionismo. Preformacionistas: _ Animalculistas. _ Ovistas. En la descendencia aparecen caractersticas de ambos progenitores. Epignesis? 5_ Tubo de ensayo con cuello de cisne Pasteur. Crculo de Viena: Filosofa auxiliar de la ciencia. La lgica depura los defectos del lenguaje. Formas lgicas. Retoman el proyecto positivista que busca unificar el conocimiento (unidad metodolgica) en una totalidad coherente sin contradicciones. El rol del filsofo es lgico-lingstico. Sinnimo: Lgico = epistemologa Historia de la ciencia. Lgica: _Reglas de formacin de enunciados aunque no tengan sentido o contenido La nada nadea. _Preocupacin semntica. Prxima clase capitulo 4. 16/4/13 Lgica disciplina formal Carcter sintctico Como se vinculan entre diferentes enunciados Razonamiento Premisas + reglas de inferencia.

 Conclusin. 3 tipos de razonamiento Inductivos Deductivos Abductivos Enunciados Verdadero Falso Razonamiento V F Un razonamiento es valido si conserva la verdad, no puede tener premisas verdaderas y conclusin falsa. Validez y verdad estn relacionadas pero son independientes. La verdad y la falsedad es una caracterstica de enunciado (Conclusin premisa), validez e invalidez es una caracterstica de los razonamientos. La Induccin es un razonamiento invlido. Induccin P1 v; Mi perro es negro. P2 v; El perro de mi vecino es negro. P3 v; El perro de mi ta es negro. P4 v; El perro de la tele es negro. Conclusin: Todos los perros son negros (FALSO). Un razonamiento Abductivos es una conjetura, tomando una referencia de regularidad que completa un habito secuencia. Ejemplo: A las 9 siempre llama Mara P1; Son las 9. V P2; Suena el telfono. V P3; Es de noche. V Llama Mara. Falso. Razonamiento deductivo: 1_Modus ponens VPQ VP VP Falacia de afirmacin del consecuente V Dal es europeo V Europa esta en Francia F Dal es francs. 2_ Modus tollens P Q Maradona es francs Q Entonces Maradona no es europeo P Falacia de negacin del antecedente VPQ VP FP Diferenciar Verdad de validez. Prxima clase Captulos, 4, 5, y 6 (leer 5) Preguntas 1 a 5.

19/4 Tipos de razonamiento inductivo deductivo Abductivo. Validos verdadero - falso Invlidos verdadero falso Qu implica validez? Implica conservacin de verdad La generalizacin no implica la conservacin. La lgica se ocupa de la estructura no del contenido. Ej.; Maradona es francs, entonces: Maradona es europeo.

Modus ponens VPQ VP VQ La cantidad de casos que abarca la ley es mayor que los que incluyen los casos observados: Todos los perros tienen hgados; 20 perros respaldaron esta afirmacin en autopsias Se arriesga una conclusin, sin garantas, sobre una deduccin que no tiene implicacin necesaria. Gua capitulo 4, 5, y 6. Correccin: 1_ Porque parte de casos particulares a conclusiones generales. _ En la medida que se tenga todos los casos como premisas no existe necesidad de conclusin. 2_ En el hospital; La 1 era semana hay 10 casos de gripe. La 2 da semana hay 20 casos de gripe. La 3 era semana hay 40 casos de gripe. La 4 ta semana sern 80 casos de gripe. _ Mi hermana sale a correr por la maana Se abre la puerta por la maana Mi hermana salio a correr. 3_ Determine si los siguientes razonamientos son o no validos = Y conjuntivo. = O disyuntivo. P y q; es verdad que P es valido PQ P Q Es verdad P o Q? es invalido. VPQ VP Q Llueve o hace fro. Se deduce necesariamente valido. PQ P Q Una caracterstica no excluye a la otra. Pueden darse las 2. PQ P Q 4_ Teoremas matemticos, si aporta elementos cognoscitivos. 5_ No estamos autorizados si es una falacia. Prxima clase: leer capitulo 5. 23/4/13 Ciencia Contextos Descubrimientos induccin Salto creativo Justificacin mtodo hipottico deductivo. Contexto Aplicacin Tecnologa sociedad. Leyes tericas contrastacin: Deduccin de consecuencias observacionales: V o F Empricas contrastacin Deduccin de consecuencias observacionales: V o F

Mediados del siglo XVIII y XIX: Surge el Objeto poblacin (Tasa de mortalidad natalidad, densidad, territorialidad. Las leyes tericas surgen por salto creativo Qu es una consecuencia observacional? Si es una consecuencia de la hiptesis y coincide es verdadera; se corrobora. Las experiencias de Mendel. Actividad del apndice. A) A travs de la deduccin de consecuencias observacionales Corroborando con mayor cantidad de casos ejemplos. H CO CO datos B) El resultado de la primer descendencia es de un hijo o del padre no es al azar. Se hereda el mismo carcter. Viernes capitulo 6. 30/4/13 Enunciados niveles (singular general) Entidades empricas tericas Nivel 1: Empricos Singulares. Nivel 2: Empricos Generales. Nivel 3: Universales y Tericos. Pagina 100 de Races y frutos. Qu es una entidad observable con carga terica? Ejemplo: 1 clula; se observa con un microscopio (Considerar que cuenta la veracidad subyacente del instrumento en calidad de auxiliar). 1_ Emprico singular. Una induccin no es posible sin entidades empricas singulares se realiza un salto creativo. se observa o no se observa. 2_ Los metales se dilatan con el calor; no se circunscribe a un ejemplo particular, Ej.; El oro no se dilata. Es universal leyes empricas. 3_ Leyes tericas; entidades que no se observan directamente. Leyes mixtas; entidades tericas con entidades observacionales. Leyes puras. Qu es una hiptesis subyacente? Es un enunciado que da por sentado implcitamente, que determina la perspectiva. Es imposible que existan observaciones que prescindan de hiptesis. Qu es una hiptesis auxiliar? Ej.: La trasmisin de fiebre paurperal por errores en la higienizacin medica en la revisin de los cadveres y luego; de las mujeres. La solucin es higienizar con sal clorurada, se da por sentado que es desinfectante. Gua capitulo 4, 5, y 6. Hiptesis fundamental (CO nivel 1 V o F) + Hiptesis auxiliares (nivel 1 y 2). 3/5/13 La hiptesis puede no estar mal sino el combo; es decir la conjuncin de hiptesis ( La auxiliar y la fundamental o sustancial) 13_ Cuando una hiptesis es corroborada y cuando es refutada? Es corroborada; todas las consecuencias observacionales al momento eran correctas. 16 a_ Cuantas corroboraciones son necesarias; no tienen un lmite. 20_ Esquema lgico de refutacin; esquema lgico de contratacin. P = H p HA1 HA2 HA3 (Hiptesis auxiliar) Q = Co (consecuencia observacional) (H H a1 H a2 H a3) CO CO . (H H a1 H a2 H a3) P Q (corroborado) diferenciar de verificacin. P P

Esquema lgico correcto: (H H a1 H a2 H a3) CO CO . (H H a1 H a2 H a3) Capitulo 7 explicacin cientfica. No esta en discusin el descubrimiento, ni la justificacin, ya se aceptan como surgi la hiptesis. Explicacin causal; Remite un fenmeno a su causa (Relacin de causa y efecto) cual es? Explicacin teleolgica. La pregunta por la finalidad de una accin. 7/5/13 Explicacin cientfica. Tipos de explicacin Causal; Por qu? Explicar. Teleolgica; Para que? Comprender. Nomolgica - deductiva Estadstico - inductiva X factores de relevancia Causal: La realidad es una concatenacin de causa y efecto. Ejemplo; Por qu se movi la silla?. Causa que genere el efecto. El medico da por sentado todo un conocimiento (bagaje o cuerpo terico) para caracterizar un cuadro clnico. Que es lo mismo que decir que se vale de determinadas hiptesis auxiliares y subyacentes para hacer un diagnostico. No es necesariamente produccin de conocimiento. Teleolgica: Para que? El docente movi la silla por una finalidad pedaggica. no es por efecto de algo sino para demostrar algo. Nomolgica deductiva: Explicacin que involucra la utilizacin de leyes. Partiendo de leyes y condiciones iniciales ( datos) lo que se hace es dar una explicacin de determinado fenmeno y este se deduce necesariamente de premisas que son leyes cientficas y condiciones iniciales para hacer una prediccin se deduce una CO ( consecuencia observacional). Problema; Inundacin Lo que se busca explicar. Hiptesis: Dinmica de los fluidos: determinada cantidad de agua sobre una nica salida. _Problema tcnico; El desage puede drenar determinada cantidad de metros cbicos por hora. _ Cantidad de desages tapados. _ Obra insuficiente. _ Desregulacin del capital inmobiliario en relacin de impacto ambiental directamente vinculado con la incapacidad de la infraestructura publica. (Ej.: Desage por densidad habitada por M2) Probar un hecho (pasado) ] [ Probar una hiptesis (Prediccin). Estadstico Inductivo: Probabilidad no es garanta de certeza. Con que una de las premisas es un razonamiento de ley estadstica toda la explicacin es estadstica. Cul es la diferencia? Estadstica inductiva se considera que determinado fenmeno se arriesga la implicacin por probabilidad. Factores de relevancia estadstica es por mayor probabilidad.( permite incluir lo que la estadstica inductiva excluye o deprecia) Si pasa A aumenta la posibilidad de B. Presentacin del capitulo 8. Leyes estadsticas. 2 personas en una habitacin 1 tienen sarampin; cuales son las probabilidades de que el sano se contagie? En que medida? Depende del grupo expuesto contexto general; 1/100; 2/100; 20/100. Mas que 2 personas (casos aislados) mas vale un estadio de futbol. Se debe trabajar por grupos como decisin metodolgica porque un caso aislado no es muestra de relevancia suficiente. Cmo elegir esos 1000 que resulten representativos? Importancia de la muestra. La estadstica no sigue un rigor lgico sino la recurrencia del grupo. 10/5/13 Factores de relevancia:

Cual era la posibilidad de que el celular se cayera?, Cul es la probabilidad de que se rompa? Alta o baja probabilidad? Las leyes estadsticas presentan un problema de riesgo de porcentajes. Se trabaja por grupos Es esperable que 80 de 100 de que se rompa contra el piso. ESPERABILIDAD = PROBABILIDAD Grupo Se expone a determinadas condiciones Es REPRESENTATIVO muestra fiel de la poblacin que se trabaja. Cuales son las caractersticas para aceptarlo? Existen mrgenes de error. Resolver capitulo 7 y 8. 1_ Cual es el esquema lgico al que responde una explicacin dentro del modelo nomolgico deductivo? P1 (Ley) P2 (CI) condiciones iniciales P3 (CI) Conclusin. _ Leyes y datos que se vinculan en esquema lgico. (H CI C Aux.) CO Comprobando si funciona la teora. 3_ Enuncie una ley estadsticas. 4_ Que problemas tiene la ley estadstica? No se puede trabajar con casos aislados (grupo suficientemente numeroso y representativo) y no se siguen esquemas de implicacin, por lo cual es una; conjetura. Se pierde la garanta lgica; se arriesga la garanta lgica (relacin de deduccin necesariedad) por una relacin probabilstica. El problema es de otro nivel: cuestin de lo aproximativo u alrededor; redondeo de cifras. 5_ Induccin: P1 P1% P2 P2 P3 P3 P4 P4 C %C 7_ A que se debe a que un fenmeno surjan leyes estadsticas? 2 lneas que tratan estadsticas con fenmenos: _ 1 con problema epistemolgico; no podemos estar seguros suelo de incertidumbre Limite del conocimiento. _ 2 No es un problema de limitacin epistemolgica sino ontologico; inherente a la realidad el no ser 100% determinista; previsible, imposibilidad de prediccin total-absoluta porque la realidad es indeterminable. 14/5/13 Texto fiebre: Modelo de parcial. _1era Hiptesis (Del 1er prrafo) explicacin de efecto psicolgica por el prroco. CO : Si el cura deja de pasar baja la mortandad Prediccin Prediccin refutada. (H CI) CO CO Lo que se modifica; el experimento de modificar la condicin inicial. Modificando el itinerario . (H CI) _2da Hiptesis (2 do prrafo): Nueva Hiptesis Nuevas Condiciones iniciales. Re-postula: La fiebre es por una infeccin de materia orgnica en putrefaccin. CI Lavarse las manos. HA Capacidad desinfectante cal clorurada equivalente de microscopio. Hiptesis Ad-hoc Re-postulacin- retoque para sortear una anomala; No es solo la materia cadavrica sino tambin materia en putrefaccin de un organismo vivo. Qu es condicin inicial? Remite a las circunstancias en que se realiza un experimento. _ Contagio es de esta forma Hiptesis fundamental. Combo: Hiptesis auxiliares remiten a las precauciones debidas para evitar ese contagio. _ Hiptesis subyacente: La cal es cal; no es que me vendieron sal por cal. _ Hiptesis auxiliar: Los estudiantes se lavaron previamente las manos en tiempo y forma. Consecuencia observacional Prediccin La muerte descendi tras lavarse las manos.