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INTRODUCCIN
Ya hemos estudiado a dos tipos diferentes, pero que parten de la misma base, como lo es Matemtica I y II. Ahora nos centraremos en abordar la nmero tres, en la cual veremos todo el tema de funciones entre mezclado con geometra como lo son las distancias de los ngulos, lmites y frmulas respectivas.
MATEMTICA III
Este Mdulo te pondr en condiciones de lograr los siguientes objetivos: Que el alumno: Obtenga el mayor anlisis del tema funciones. Aprenda a sacar las diversas magnitudes en forma correcta. Para favorecer estos logros, vas a abordar estos contenidos: CONTENIDOS CONCEPTUALES: UNIDAD N 1: Revisin de funciones. Funciones trigonomtricas en el tringulo rectngulo y su generalizacin en el crculo trigonomtrico. La relacin Pitagrica. Relaciones entre funciones trigonomtricas de un mismo ngulo. Resolucin de tringulos rectngulos. Teorema del coseno y del seno. Resolucin de tringulos oblicungulos. UNIDAD N 2: Concepto de valor absoluto. Distancia entre dos puntos. Ecuacin general de la recta. Ecuacin de la recta dada por dos puntos. Ecuacin de la recta dada por la pendiente y un punto. Rectas paralelas y perpendiculares. Intervalos reales. Entornos de puntos de R. Entorno reducido. Funciones reales. Funciones crecientes y decrecientes.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Realizacin por parte del alumnado de los trabajos prcticos propuestos. Cumplimientos en la entrega de los mismos y asistencia a las clases de apoyo y exmenes finales.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Compromiso, para llevar adelante en forma adecuada la asignatura. Inters y responsabilidad en el estudio de la asignatura.
MATEMTICA III
UNIDAD 1
En esta unidad daremos primero un repaso general en el tema funciones para luego dedicarnos al de funciones trigonomtricas las cuales presentan un grado de complejidad mayor, despus veremos el Teorema del son y del coseno y para finalizar realizaremos ejercicios de toda la unidad para entender mejor los temas.
MATEMTICA III
Esta unidad te pondr en condiciones de lograr los siguientes objetivos: Que el alumno comprenda i maneje con claridad las actividades de las funciones trigonomtricas. Para favorecer estos logros, vas a abordar estos contenidos: CONTENIDOS CONCEPTUALES: Revisin de funciones. Funciones trigonomtrica en el tringulo rectngulo y su generalizacin en el crculo trigonomtrico. La relacin Pitagrica. Relaciones entre funciones trigonomtricas de un mismo ngulo. Resolucin de tringulos rectngulos. Teorema del coseno y del seno. Resolucin de tringulos oblicungulos. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
para
el
mejor
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1.1.FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
En un tringulo rectngulo, los lados que determinan el ngulo recto reciben el nombre de "catetos" y el opuesto a dicho ngulo de "hipotenusa". En particular para el ngulo , al lado ab se lo llama "cateto opuesto" y el lado ac "cateto adyacente". Usando esos nombres podemos escribir las siguientes funciones trigonomtricas:
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Segundo Ejemplo:
MATEMTICA III
Ejercicios:
MATEMTICA III
Ejemplo:
Ejercicios:
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Investiguemos la altura que va tomando el punto p, A medida que el vector recorre la circunferencia. Para esto nos ayudaremos con un grfico. Como la altura depende del ngulo , nuestra representacin ser de la altura del punto p en funcin de . Esta funcin recibe el nombre del seno de (sen )
MATEMTICA III
Observaremos ahora que pasa con "x" cuando recorremos la circunferencia. Las distintas distancias que va tomando x cuando el vector recorre la circunferencia, viene dada por otra funcin trigonomtrica llamada coseno de . (Tambin depende de :).
Si ahora trazamos una recta tangente a la circunferencia que pase por un punto y sea paralela al eje de las "y". Las distancias que van desde la interseccin de la recta con el eje x, hasta la interseccin de dicha recta con la prolongacin de cada vector, vienen dadas por otra funcin trigonomtrica llamada tangente de . (Tambin depende del ngulo )
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Fin de la Actividad
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Signos De Las Funciones Primer cuadrante: Segundo cuadrante: Tercer cuadrante: Cuarto cuadrante: TODAS POSITIVAS SOLO ES POSITIVA SENO Y LA COSECANTE SOLO ES POSITIVA TANGENTE Y COTANGENTE SOLO ES POSITIVA COSENO Y LA SECANTE EL LA LA EL
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Reduccin Del Cuarto Al Primer Cuadrante
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ACTIVIDAD OBLIGATORIA N 2
Resolucin de Tringulos Rectngulos.
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14) Para
determinar la altura de un poste, un observador se coloca a 3,5 m pie del poste y lo ve, bajo un ngulo de elevacin de 53 20' 15". Cul es la altura del poste? que apoyada en la pared, alcance una altura de 2,85 m, al formar con el plano de la base un ngulo de 58 1'.
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con uno de sus lados limtrofes, un ngulo de 37 26'.
tiene una pendiente igual a la tg 10 8' en ua distancia de 3 km. forma con uno de los lados del mismo un ngulo de 25 42' II", Calcular la longitud de la otra diagonal y el permetro del rombo.
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el ngulo de depresin de un bote es de 15. A qu distancia est el bote del faro? los siguientes tringulos rectngulos. (considere para cada ejercicio el tringulo dibujado)
28) Resolver
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Relacin Pitagrica
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1.6.CLCULO DE LAS DISTINTAS FUNCIONES TRIGONOMTRICAS DE UN MISMO NGULO DADA UNA DE ELLAS.
EJEMPLO:
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1.7.ECUACIONES TRIGONOMTRICAS:
Se llama ecuacin trigonomtrica a una igualdad condicional en la cual el valer desconocido es el ngulo. EJEMPLO:
Ejercicios:
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1.8.IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS:
Se llama identidad trigonomtrica a toda igualdad establecida entre dos expresiones trigonomtricas, que se verifican para cualquier valor de los ngulos que en ellos figuran. EJEMPLOS:
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2)
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3)
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4)
Expresar las funciones trigonomtricas de los siguientes ngulos, mediante las funciones trigonomtricas de un ngulo del primer cuadrante.
5)
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1.9.TRINGULOS OBLICUNGULOS
Se llama tringulo oblicungulo a aquellos que no son rectngulos (por ejemplo: acutngulos y obtusngulos).
Primer Ejemplo:
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Frmula De Hern
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ACTIVIDAD OBLIGATORIA N 4 1)
Resolver los siguientes tringulos oblicungulos y calcular en cada caso la superficie
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2)
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c) Calcular la altura de una de las torres de una estacin transmisora de radio, sabiendo que con un anteojo ubicado a 1,40 m de altura y a una distancia de 25 m de la base de la torre, la visual dirigida a su extremo superior tiene una inclinacin de 74 12'. R= 89,61 cm Fin de la Actividad
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UNIDAD 2
En la ltima unidad del estudio de Matemtica III veremos en primer lugar al valor absoluto analizndolo en todas sus formas, le daremos un enfoque a la distancia entre la recta y el punto; para despus, meternos de lleno, en el tema ecuaciones y clculo de diferentes magnitudes y proporciones.
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MATEMTICA III
Esta unidad te pondr en condiciones de lograr los siguientes objetivos: Que el alumno pueda realizar ciertas actividades de la vida diaria, teniendo como base los contenidos aprendidos aqu. Para favorecer estos logros, vas a abordar estos contenidos: CONTENIDOS CONCEPTUALES: Concepto de valor absoluto. Distancia entre dos puntos. Ecuacin general de la recta. Ecuacin de la recta dada por dos puntos. Ecuacin de la recta dada por la pendiente y un punto. Rectas paralelas y perpendiculares. Intervalos reales. Entornos de puntos de R. Entorno reducido. Funciones reales. Funciones creciente y decreciente. Lmite de una funcin en un punto. Operaciones con lmites. Concepto de derivada. Funcin derivada. Reglas de derivacin. Frmula de derivadas de funciones. Clculo de derivadas. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Realizacin por parte del alumnado de los trabajos prcticos propuestos. Cumplimientos en la entrega de los mismos y asistencia a las clases de apoyo y exmenes finales.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Compromiso, para llevar adelante en forma adecuada la asignatura. Inters y responsabilidad en el estudio de la asignatura.
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Intervalo Abierto
Intervalo Semiabierto
Intervalo Semicerrado
Generalizando A Infinito
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2.2.VALOR ABSOLUTO
Ejemplo:
La
Funcin
Propiedades
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1)
Primera:
2)
Segunda)
Ejemplo:
2.3.39
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Ejemplo
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Ejemplo:
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EJEMPLO:
Rectas Perpendiculares: "Son las rectas que tienen pendientes inversas y de signos contrarios". Ejemplo:
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2)
3)
4)
Establecer la correspondencia entre las inecuaciones de la columna de la izquierda y la solucin de la columna de la derecha:
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5)
6)
Cul es el conjunto solucin de las siguientes desigualdades? Gradear y escribir la solucin como intervalo.
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7)
8)
9)
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10)
12) Hallar las ecuaciones de las rectas con los siguientes datos:
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15) Encontrar la funcin lineal que da la temperatura en F (Farenheit), conocida la misma en C (Celsis) sabiendo que:
16)
Dar la ecuacin explcita de las rectas determinadas por los puntos p y q en cada uno de los siguientes casos y graficar.
17) Hallar la ecuacin de una recta que sea // a y = -x +1 y que pase por:
18)
ecuacin de la recta (S). La R que satisface las siguientes condiciones. a) S pasa por el punto (5; 8) b) S tiene ordenada al origen 7.
4 x obtener la 5
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19)
punto m = (0;l)
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2.8.ENTORNO
Dado un punto cualquiera a de la recta real, y un nmero m positivo, se llama "entorno" de centro a y radio m, al intervalo abierto (a - m, a + m} Grficamente Simblicamente
Ejemplo:
Entorno Reducido: Dado un punto cualquiera a de la recta real y un nmero positivo m, se llama "entorno reducido" de centro a y radio m al conjunto de puntos del intervalo abierto (a-m;a+m) del cual se ha excluido el propio punto a GRFICAMENTE SIMBLICAMENTE
Ejemplo:
2.9.52
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FUNCIONES REALES
Funcin Constante
Funcin Identidad
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Funcin Mantisa
Funcin Cuadrtica
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S a<0
Funcin Cbica
Funcin Polinmica
Funcin Racional
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F es par s: F es impar s: "Las imgenes de elementos "La imagen del opuesto de opuestos son iguales" un elemento es igual al opuesto de la imagen del elemento"
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