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UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO - TRUJILLO Facultad de Arquitectura.

TEMA

: EQUIPO ELEMENTAL, CARTAGONEO Y MEDIDA DE ANGULOS : TOPOGRAFA : ING. ROSARIO ARMAS, CARLOS : TRUJILLO, 17 DE ABRIL DEL 2013

NOMBRE DEL CURSO PROFESOR FECHA

INTEGRANTES
PEA MOGOLLON, Alejandro ARIAS SIFUENTES, Adita PERALTA BURGOS, Stefany SILVA SAAVEDRA, Liliana

GRUPO 5 5 5 5

OBSERVACIONES: 1.2.3.4.

NOTA:
.............................
EN NUMERO EN LETRA

................................................
FIRMA DEL PROFESOR

INFORME N: 001 2013 I /UCV De: PEA MOGOLLON, ALEJANDRO RAUL Alumno de Arquitectura. Para: ING. ROSARIO ARMAS, CARLOS Docente del curso Asunto: Informe de Prctica EQUIPO ELEMENTAL Y CARTAGONEO

FECHA: Trujillo, 24 de ABRIL del 2013

Me es grato dirigirme a usted, saludndolo cordialmente y asimismo adjuntar el presente informe correspondiente a la prctica de campo sobre EQUIPO ELEMENTAL Y CARTAGONEO. Realizado el da sbado 17 de abril del 2013 a horas 4 pm al lado del parque de las aguas.

Atentamente

PEA MOGOLLON, RAUL Alumno de Arquitectura

1. INTRODUCCIN
El presente informe es la realizacin del trabajo en campo de un grupo de alumnos de la Universidad Csar Vallejo, con el fin de que estos puedan aplicar y reforzar los conocimientos previos explicados en clase.

En el informe del trabajo de campo realizado el da sbado 17 de abril del 2013, dar a conocer la importancia del saber la medida de nuestros pasos en la vida laboral, ya que es una ayuda en el caso de no contar con un instrumento de medida, y se desee medir el rea o distancias del campo. Pues en ese caso se puede dar un aproximado con tan solo caminar por el rea. Para ello, debemos conocer la medida de nuestro paso como tambin el margen de error que tenemos cada cierto tramo y es lo que hallaremos a continuacin. Este informe contiene conceptos acerca de MEDIDA DE ANGULOS; cmo podemos hacer para medir un ngulo en el terreno, es decir a travs de la aplicacin del mtodo de la tangente.

2. OBJETIVOS
2.1. Objetivo General:

Reconocimiento del equipo elemental topogrfico y usos.

2.2.

Objetivos Especficos:

Realizar correctamente alineamientos para as poder trazar paralelas y perpendiculares que nos ayudaran a obtener distancias. Realizar el cartaboneo de pasos para que as saber nuestra precisin. Utilizar correctamente el mtodo del seno y de la tangente para la medicin de ngulos en el terreno.

3. MARCO TERICO
3.1. EQUIPO Y MATERIALES:

a) WINCHA: Instrumento de medida de distancias de forma alargada que puede ser de diferente material lona (confeccionada de tela o lona impermeable, en su interior contiene 6 u 8 hilos de cobre que evitan el estiramiento excesivo), fibra de vidrio(vienen calibradas en el sistema mtrico decimal y en el sistema ingls, son utilizados cuando se requieren mayor precisin, ya que traen grabadas las constantes de calibramiento, as mismo trae la constante de detencin), acero (protegido por lminas de fibra de vidrio, al igual que las anteriores tiene el sistema mtrico decimal y el ingls, se utiliza cuando se requiere de bastante precisin), invar (metlica confeccionada de una aleacin de acero y nquel, en una proporcin de 65% de acero y 35% de nquel); y longitud (5m, 10m,15m,20m,30m,60m,100m,200m)

b) JALONES: Son barras de hierro, madera o fibra de vidrio, de seccin circular u octogonal, terminadas en punta en uno de sus extremos y que sirven para sealar la posicin de puntos en el terreno la direccin de las alineaciones. Tienen una longitud de 2.00 m, tienen un dimetro de 1 pulg. Y vienen pintados con trozos alternados de rojo y blanco amarillo y negro.

c) PLOMADA: Es una pesa metlica terminada en punta y suspendida por una cuerda, sirve para marcar la proyeccin horizontal de un punto situado a cierta altura sobre el suelo.

d) CORDEL: Sirve para alinear los jalones, para trazar paralelas y perpendiculares.

e) LIBRETA TOPOGRFICA: Sirve para anotar datos, clculos, plasmar algunos croquis a mano alzada.

f) PIQUETES: Es una pesa metlica terminada en punta, sirve para marcar la proyeccin horizontal de un punto situado a cierta altura sobre el suelo.

3.2.

ALINEAMIENTOS: Un alineamiento se define como la lnea trazada y medida entre dos puntos sobre la superficie terrestre. No se debe confundir con alineacin, la cual es el conjunto de operaciones de campo que sirven para orientar o guiar las mediciones de las distancias, de tal manera que los puntos intermedios utilizados siempre queden sobre el alineamiento. La direccin de un alineamiento siempre se da en funcin del ngulo horizontal que se forma entre el alineamiento y una lnea que se toma como referencia. La direccin se mide siempre en planta o en un plano horizontal. Hay varias formas de dar la direccin de una lnea:

) Entre 2 puntos visibles entre s: Consiste en colocar verticalmente dos jalones en los puntos A, D, situndose el ayudante con un jaln en B y C. Para que el operador y el auxiliar.

l o a l . a) Entre 2 puntos no visibles entre s: Teniendo 2 puntos A y D materializados por los jalones o cualquier seal, se ubica dos jalones intermedios C y D, aproximadamente dentro del alineamiento, los operadores alinearan los jalones intermedios hasta lograr un alineamiento perfecto.

b) Trazo de paralelas y perpendiculares: Trazo de paralelas: Desde un punto A cualquiera del alineamiento se mide la distancia hasta el punto dado P. Se fija la cinta en una posicin B igual a un medio de la distancia AP. Enseguida se desplaza el extremo A sobre el alineamiento hasta encontrar un punto C en el cual la cinta est completamente extendida y el extremo de P hasta un punto D, prolongacin de CB. Uniendo; los puntos P y D tendremos la paralela al alineamiento

c) Trazo de perpendiculares: Para levantar una perpendicular en un punto X al alineamiento AB. El mtodo es en el siguiente principio: Un tringulo cuyos lados sean proporcionales a los nmeros 3, 4 y 5 es un tringulo rectngulo porque: 52 = 32 + 42

3.3.

MEDIDA DE NGULOS: Este se utiliza cuando no se cuenta con ningn instrumento para la medicin del ngulo horizontal. Procedimiento: Teniendo dos alineamientos ubicados sobre la superficie terrestre y materializada por tres jalones, en puntos visibles entre s. Se procede a aplicar los siguientes mtodos.

a) Mtodo de la Tangente: En uno de los alineamientos se mide una distancia entera de preferencia la unidad seguida de ceros.(10) A partir de este punto se levanta una perpendicular hasta que corte al otro alineamiento. Se mide la perpendicular trazada El valor de ngulo es igual a:

a= Arctg h/10

b) Replanteo de ngulos: Se desea replantear una lnea AC que forma un ngulo teta con la lnea AB. Sobre AB medir una distancia AD menor o igual a 3. Por la funcin trigonomtrica determinar la longitud de la perpendicular CA de la forma que AC forme el ngulo alfa con AB, como se muestra en la Figura.

3.4.

CARTAGONEO DE PASOS:

Es un mtodo para medir distancias que se basa en la medicin a pasos. Para esto es necesario que cada persona calibre su paso, o dicho de otra manera, que conozca cual es el promedio de la longitud de su paso. Este mtodo permite medir distancias con una precisin entre 1/50 a 1/200 y por lo tanto, slo se utiliza para el reconocimiento de terrenos planos o de poca pendiente.

Calibracin del paso y verificacin de la precisin: Se recorrer una longitud desconocida (mayor a 40m) por lo menos 2 veces (2 de ida y 2 de vuelta). Terminado el ejercicio, se proceder a medir la distancia recorrida utilizando una cinta, y con esta informacin cada alumno calculara la longitud promedio de su paso. Se coloca en una tabla similar a la mostrada en el cuadro.

Para verificar la precisin con que cada alumno puede medir una distancia a pasos, se proceder a definir una nueva distancia (de longitud desconocida) y cada alumno deber indicarle al jefe de prctica cual es la longitud obtenida segn sus pasos (D1) A continuacin se mide con una cinta la distancia (D1) y se calcular la precisin del trabajo realizado.

D1 = Distancia medida con cinta (se supone que es la distancia real) E= |d1-d2| => Calculo de Error P= 1 => Precisin de la distancia a pasos. (D1/ E)

4. DESARROLLO DE LA PRACTICA
Instrumentos usados en campo: 1 wincha Formamos grupos de 5 integrantes, empezamos midiendo una distancia de 50m. Luego cada alumno fue caminando por la distancia establecida, contando sus pasos de ida y vuelta (4veces). A este mtodo se le conoce como cartagoneo de pasos, nos muestra nuestra precisin y grado de error. Despus de realizar el cartaboneo de pasos y encontrar nuestra precisin, pasamos a medir ngulos. Estas fueron realizadas con los mtodos del seno y la tangente.

5. CLCULOS
a) En la 1era prctica se pidi realizar cartagoneo de pasos: * Pea Mogolln Alejandro Raul Tramo 1 (ida) 2 (vuelta) 3 (ida) 4 (vuelta) 5(ida) Distancia 50 metros 50 metros 50 metros 50 metros 50metros N de pasos 73pasos 72 pasos 73 pasos 71 pasos 72 pasos L1=50/73=0.68 L2=50/72=0.69 L3=50/73=0.68 L4=50/71=0.70

L. Promedio = L. Real = 50m

L1 L2 L3 L4 = 0.6875 4

5(ida) x L. Promedio =72 x 0.6875 = 49.5 L. Real L. Medida = 50-49.5 = 0.5 = 0.5 50 /0.5 = /0.5 1 100

*Peralta Burgos Stefanny. Tramo 1 (ida) 2 (vuelta) 3 (ida) 4 (vuelta) 5(ida) Distancia 50 metros 50 metros 50 metros 50 metros 50metros N de pasos 71pasos 70pasos 70pasos 70pasos 70pasos L1=50/71=0.7042 L2=50/70=0.7142 L3=50/70=0.7142 L4=50/70=0.7142

L. Promedio = L. Real = 50m

L1 L2 L3 L4 = 0.7075 4

5(ida) x L. Promedio =70 x 0.7075 = 49.52 L. Real L. Medida = 50-49.52 = 0.48 = 0.48 50 /0.48 = /0.48 1 104

*Silva Saavedra Liliana. Tramo 1 (ida) 2 (vuelta) 3 (ida) 4 (vuelta) 5(ida) Distancia 50 metros 50 metros 50 metros 50 metros 50metros N de pasos 70pasos 71pasos 71pasos 70pasos 70pasos L1=50/70=0.7142 L2=50/71=0.7042 L3=50/71=0.7042 L4=50/70=0.7142

L. Promedio = L. Real = 50m

L1 L2 L3 L4 = 0.7092 4

5(ida) x L. Promedio =70 x 0.7092 = 49.644 L. Real L. Medida = 50-49.644 = 0.356 = 0.356 /0.356 = 50 /0.356 1 140

*Arias Sifuentes Adita

Tramo 1 (ida) 2 (vuelta) 3 (ida) 4 (vuelta) 5(ida)

Distancia 50 metros 50 metros 50 metros 50 metros 50metros

N de pasos 70pasos 71pasos 70pasos 70pasos 70pasos L1=50/70=0.7142 L2=50/71=0.7042 L3=50/70=0.7142 L4=50/70=0.7042

L. Promedio = L. Real = 50m

L1 L2 L3 L4 = 0.7092 4

5(ida) x L. Promedio =70 x 0.7092 = 49.6 L. Real L. Medida = 50-49.6= 0.4 = 0.4 /0.4 = 50 /0.4 1 125

b).- hallar ngulos.-

Arctg = 24/7 = 73.74


c1= 24 h= 25

Arctg = 7/24 = 16.26

c2= 7

Arctg = 4/11 = 19.98


h= 137 c1= 4

Arctg = 11/4 = 70.02

c2= 11

6. CONCLUSIONES

Se conoci los instrumentos a utilizar en la prctica, su respectivo uso y cuidado. Se manej los instrumentos adecuadamente en campo. bsicos de topografa

Se llev a cabo todo el contenido de la practica (alineamientos, cartaboneo de pasos, medicin de ngulos y distancias, trazo de paralelas y perpendiculares y medida de distancias a zonas inaccesibles. Se recomienda, proporcionar material no daado, para tener ms exactitud en las medidas, y proporcionar ms tiempo para concluir la prctica.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS / LINCKOGRAFIA


Domingo Conde R.: Mtodo y calculo topogrfico 4 edicin. http://es.scribd.com/doc/38806653/Informe-N%C2%BA-2Medidas-a-ptos-inaccesibles http://html.rincondelvago.com/topografia_8.html http://informes-agricola.es.tl/INFORME-1-DE-TOPOGRAFIA-BASICA.htm

http://www.buenastareas.com/temas/alineamiento-con-jalones/0 http://www.gluv.org/Trabajos%20y%20Trazados%20Masonicos/Trazado
s%20de%20Otras%20Logias/La%20Plomda%20y%20El%20Nivel.htm

http://www.slideshare.net/slgonzaga/clase-de-topografia Topografa Moderna - Sexta Edicin Russel C. Brinker. New Mxico State University. EE.UU.