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EJEMPLOS 1.- Con objeto de estudiar la diferencia de concentracin de un txico (mg/1000) en distintos rganos de peces, se extrae una muestra aleatoria de peces de un ro y se estudia en cada uno de ellos la concentracin del txico (mg/1000) en cerebro corazn y sangre. El objetivo del estudio es conocer si la concentracin del txico en los tres rganos es igual o distinta. Los resultados obtenidos son los siguientes: n(H)=12 peces K= 3 rganos (cerebro, corazn y sangre) HIPTESIS Ho; No existen diferencias significativas en la concentracin del txico en cerebro, corazn y sangre. Hi; Existen diferencias significativas en la concentracin del txico en cerebro, corazn y sangre.
PASO 1: Hacer una tabla en la que las K variables, es decir, las K medidas estn en las columnas y los n elementos en las filas, de esta manera la tabla tendr K columnas y n filas.
Sangre 51 41 46 79 52 70 46
PASO 2: A los valores de cada fila se les asigna un nmero del 1 a K, segn el orden de magnitud de menor a mayor; a este nmero se le denomina rango. Cerebro 164 (3) 105 (2) 150 (3) 145 (3) 139 (3) 144 (3) 139 (3) 98 (2) 146 (3) 153 (3) 138 (3) 99 (2) Corazn 96 (2) 115 (3) 100 (2) 75 (1) 88 (2) 64 (1) 97 (2) 101(3) 99 (2) 91 (2) 94 (2) 105 (3) Sangre 51(1) 41 (1) 46 (1) 79 (2) 52 (1) 70 (2) 46 (1) 52 (1) 55 (1) 39 (1) 41 (1) 46 (1)
PASO 3:
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Dividiendo las sumas de rangos anteriores por 12 se obtienen los rangos medios: R1 = 2,75 R2 =2,08 R3 =1,17
PASO 4: Aplicar la frmula de anlisis de varianza de doble entrada por rangos de Friedman.
PASO 5: Comparar el valor de X2r de Friedman con tablas de valores crticos de Chicuadrada DEL Walpole. Punto crtico hallado para una distribucin Chi-cuadrado con 2 grados de libertad es: 5.99 Valor hallado aplicando la frmula:
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Si contamos los datos de asistencia a cada una de las cuatro reuniones para los padres de alumnos de 6 clases, podemos afirmar que los cuatro temas atrajeron de modo distinto a los convocados? PASO 1
TEMAS
A 1 B 2 2 4 2 1 1 C 3 4 1 3 2 2 D 7 5 3 4 4 4
C L A S E S
1 2 1 3 3
HIPTESIS:
TEMAS
A 1 (1) B 2 (2) 2 (2) 4 (4) 2 (2) 1 (1) 1 (1) C 3 (3) 4 (3) 1 (1) 3 (3) 2 (2) 2 (2) D 7(4) 5 (4) 3 (3) 4 (4) 4 (4) 4 (4)
C L A S E S
PASO 3 Sumamos los rangos de cada columna Rango1 = 11 Rango2 = 12 Rango3 =14 Rango 4= 23 Rangos medios R1= 1.8 R2= 2 R3= 2.3 R4= 3.8
PASO 4
PASO 5 Punto crtico hallado para una distribucin Chi-cuadrado con 3 grados de libertad es: 7.81 Valor hallado aplicando la frmula: 9 PASO 6 CONCLUSIN. Como el valor obtenido es mayor, hay pruebas estadsticas suficientes para rechazar la hiptesis nula y concluir que los cuatro temas atrajeron de modo distinto a los convocados.