24/05/13

Wagner Lemos

Curiosidades Grficas

1. Uso dos "PORQUS" i. POR QUE: usado em frases interrogativas diretas e indiretas; quando equivale a pelo qual e flexes e quando depois dessa expresso vier escrita ou subentendida a palavra razo. Ex1.: Por que o gerente no compareceu reunio? Ex2.: No sabemos por que ele no compareceu. (a razo) Ex3.: O caminho por que passei est interditado agora. (pelo qual) ii. POR QU: ocorre sempre em final de frases interrogativas, pois a palavra que deve ser acentuada em final de frase. Ex.: O gerente no compareceu por qu? iii. PORQUE: geralmente equivale a pois. Trata-se de uma conjuno explicativa ou causal, isto , utiliza-se em respostas. Ex1.: O gerente no compareceu reunio, porque ficou preso no engarrafamento. (causa) Ex2.: V festa, porque sua presena importante. (explicao) iv. PORQU: trata-se de um substantivo e vir sempre antecedido por um artigo ou outra palavra determinante. Ex.: No sabemos o porqu da ausncia do gerente. 2. CESSO/SESSO/SEO i. CESSO: o ato de ceder. Ex.: Bernardo fez a cesso de seus direitos autorais. ii. SESSO: o intervalo de tempo que dura uma reunio, um evento etc. Ex.: Os parlamentares reuniram-se em sesso extraordinria. iii. SEO: parte de um todo; uma subdiviso. Ex.: Lemos a notcia na seo de Economia. 3. MAL/MAU i. Mau: um adjetivo, portanto, refere-se a um substantivo. (antnimo de bom) Ex.1: Felipe um mau jogador. ii. Mal: pode ser: a. advrbio de modo (antnimo de bem) Ex.: Comportou-se mal. b. conjuno temporal (equivale a assim que) Ex.: Mal cheguei, ele saiu. c. substantivo (quando precedido de artigo ou de outro determinante). Ex.: Ela sofre de um mal incurvel. (artigo indefinido) 4. MAS/MAIS i. Mas: uma conjuno adversativa. Equivale a porm, contudo, todavia, entretanto. Ex.: Ele jogou mal, mas seu time conseguiu o ttulo. ii. Mais: pronome ou advrbio de intensidade. Ex.1: Ela leu mais livros este semestre que no anterior.(pronome indefinido) Ex.2: Ela era a aluna mais estudiosa da sala. (advrbio de intensidade) 5. ONDE/AONDE i. Onde: emprega-se com os verbos que no do idia de movimento. Ex.: Onde esto os cadernos? ii. Aonde: emprega-se com os verbos que do idia de movimento. Equivale a para onde. Ex.: Aonde voc vai? 6. H/A i. H: emprega-se quando indica tempo passado, ou quando tem o sentido de existir. Ex.1: H dias no nos vemos. (passado) Ex.2: H muitos livros sobre a mesa. (existem) ii. A: preposio, emprega-se quando indica tempo futuro ou quando indica medida, distncia. Ex.1: Viajaremos daqui a duas semanas. (futuro) Ex.2: O colgio fica a dois quilmetros daqui. (distncia) 7. SOB/SOBRE i. Sob: preposio, significa debaixo de. Ex.: Voc est sob os meus cuidados. ii. Sobre: preposio, significa em cima ou para cima; a respeito. Ex.: Eles falavam sobre futebol. 8. SENO/SE NO i. Seno: equivale a caso contrrio. Ex.: Devemos estudar bastante, seno no conseguiremos passar.
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ii. Se no: equivale a se por acaso no. D idia de condio. Ex.: Sairemos noite, se no chover. 9. AGENTE/A GENTE i. Agente: o que pratica a ao; pessoa que trabalha em agncias de viagens, turismo etc. Ex.: O agente de viagens era muito simptico. ii. A gente: equivale a ns; forma mais popular. Ex.: Nada de ruim acontecer com a gente. 10. TRAZ/TRS i. Traz: verbo trazer. Conduzir; acompanhar; apresentar; guiar etc. Ex.: Ela traz consigo um quilo de batatas. ii. Trs: preposio e advrbio. Atrs; aps. Ex.: Deixem isso para trs. 11. ACERCA DE/A CERCA DE/H CERCA DE i. Acerca de: sobre, a respeito de. Ex.: Li notcias acerca de mudanas na segurana pblica. ii. H cerca de: existe aproximadamente; indica tempo decorrido e aproximado. Ex1.: H cerca de quatro mil pessoas inscritas no concurso. Ex2.: Pedro saiu daqui h cerca de duas horas. iii. A cerca de: aproximadamente. Ex.: O professor se dirigiu a cerca de cem pessoas. 12. ESTE/ESSE i. Este: indica o que est perto da pessoa que fala; indica tempo presente em relao pessoa que fala. Tambm se usa este (e flexes) para indicar o que ainda vai ser falado (catfora). Ex1.: Este livro meu, Joana! Ex2.: Este momento muito importante para mim hoje. Ex3.: Esperamos isto: que as reformas sejam realizadas. ii. Esse: indica o que est perto da pessoa a quem se fala; indica o tempo passado ou futuro com relao poca em que se coloca a pessoa que fala. Tambm se usa esse (e flexes) para indicar algo que j foi falado (anfora). Ex1.: Esse livro seu, Joana? Ex2.: Durante muito tempo, estudei Portugus. Esse momento foi muito importante para mim. Ex3.: As reformas devem ser efetuadas rapidamente, pois essas so fundamentais para o desenvolvimento da empresa. iii. Este/Aquele: emprega-se este em oposio a aquele quando h referncia a elementos j mencionados. Este (e flexes) se refere ao mais prximo; aquele (e flexes), ao mais distante. Ex1.: Portugus e matemtica so matrias freqentes em muitos concursos: esta desenvolve o raciocnio, aquela, a comunicao. Ex2.: O advogado e a promotora falaram na reunio de reformas: esta, a respeito das instalaes; aquele, sobre a mode-obra. iv. Este/Esse/Aquele: usa-se, quando h referncia a trs elementos; este (e flexes) para o ltimo elemento; esse (e flexes), para o elemento do meio e aquele (e flexes), para o primeiro elemento mencionado. Ex.: O jornalista, a romancista e o cronista gostam de escrever narrativas. Este, a respeito do cotidiano, misturando linguagem literria e no-literria; essa, sobre lugares e pessoas reais ou imaginrias e aquele, a respeito do dia-a-dia, informando os fatos. 13. AO ENCONTRO DE/DE ENCONTRO A i. Ao encontro de: a favor de. Ex.: Suas reivindicaes vieram ao encontro de nossos interesses. ii. De encontro a: exprime oposio, choque. Ex.: Mrio veio de encontro aos meus anseios. 14. A FIM DE/AFIM i. A fim de: expressa idia de finalidade. Na linguagem popular, usa-se a fim de para indicar vontade. Ex1.: Estudarei bastante, a fim de passar no concurso. Ex2.: Ela no estava a fim de ir festa. ii. Afim: adjetivo que expressa idia de afinidade, de semelhana. Ex.: Joo e Beatriz tm interesses afins. 15. TAMPOUCO/ TO POUCO i. Tampouco: igual a tambm no. Ex.: No leu, tampouco escreveu. ii. To pouco: igual a muito pouco. Ex.: Escreveu to pouco. 16. -TOA/ TOA i. -toa: uma locuo adjetiva, modifica, ento, substantivos. igual a insignificante; fcil; vil; desprezvel; perdida. Escreve-se sempre com hfen. Ex1.: Uma sugesto -toa, no deve ser considerada nesta reunio.
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Ex2.: Madalena foi uma mulher -toa. ii. toa: uma locuo adverbial, modifica, pois verbos. igual a em vo; ao acaso; a esmo. Escreve-se sempre sem hfen. Ex1.: Ela se cansa toa. Ex2.: Algumas pessoas brigam toa. 17. DIA-A-DIA/ DIA A DIA i. Dia-a-dia: igual a cotidiano. Ex.: O dia-a-dia a cansava. ii. Dia a dia: igual a diariamente. Ex.: Quem estuda apresenta melhora dia a dia. 18. A PAR/ AO PAR i. A par: igual a bem informado, ciente. Ex.: Eles j esto a par de tudo que aconteceu. ii. Ao par: deve-se empregar apenas para indicar equivalncia de cmbio. Ex.: O real e dlar, no incio do plano real, estiveram quase ao par. 19. AO INVS DE/ EM VEZ DE i. Ao invs de: significa ao contrrio de; oposio. Ex.: Acordou cedo, ao invs de dormir. ii. Em vez de: significa em lugar de; substituio. Ex.: Em vez de danar, resolveu pintar. 20. DEMAIS/DE MAIS i. Demais: advrbio de intensidade equivalendo a muito ou pronome indefinido sendo igual a os outros. Ex.: preciso estudar demais para entender este assunto. ii. De mais: ope-se a de menos. Ex.: Havia canetas de mais sobre a mesa. 21. A PRINCPIO/ EM PRINCPIO i. A princpio: inicialmente; no comeo. Ex.: Tudo estava certo a princpio. ii. Em princpio: igual a em tese; antes de tudo. Ex.: Em princpio, todos tm direito educao e sade. 22. ACIMA/ A CIMA i. Acima: equivale a superior; em lugar mais elevado. Ex.: As fotos que esto acima no lbum so da formatura. ii. A cima: igual a para cima. Ex.: Observei tudo de baixo a cima. 23. ABAIXO/A BAIXO i. Abaixo: equivale a inferior; em lugar menos elevado. Ex.: As questes abaixo so sobre interpretao textual. ii. A baixo: igual a para baixo. Ex.: Observei tudo de cima a baixo. 24. PORVENTURA/POR VENTURA i. Porventura: equivale a acaso; por acaso. Ex.: possvel deixar as bolsas aqui porventura? ii. Por ventura: equivale a por sorte. Ex.: Por ventura, todos foram salvos pelos bombeiros. 25. MEDIDA QUE/NA MEDIDA EM QUE i. medida que: possui valor proporcional; equivale expresso " proporo que". Ex.: medida que estudo, mais me sinto preparada para a prova. ii. Na medida em que: tem sentido explicativo ou causal; equivale s expresses "j que", "visto que". Ex.: Na medida em que tudo havia sido estudado, as perspectivas eram mais promissoras. Obs.: as expresses "na medida que" e " medida em que" so o resultado da fuso errnea das expresses acima. Devem ser evitadas. 26. EM TORNO DE / ENTORNO i. Em torno de: equivale a "ao redor de". Ex.: Todos estavam em torno da professora para aprender a matria. ii. Entorno: substantivo; significa "circunvizinhana". Ex.: O entorno de meu curso so farmcias. (H farmcias em torno de meu curso). Obs.: h ainda o verbo entornar. "Eu entorno, s vezes, caf na blusa".

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