Вы находитесь на странице: 1из 30

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Escribe los nmeros como dgitos en la tabla de valor posicional. a) Cuntos crculos hay en el dibujo? C a) b) Cul es la cantidad total?
100 100 1 1 10 10 1 1 1 10 10 10 1 1 1

b) c) d) e)

c) d) e)
22 2 22

Novecientos treinta y siete. 3 100 + 1 10 + 9 1 6 centenas + 8 decenas + 3 unidades

Escribe estos nmeros como dgitos y listalos en orden ascendente. mil cuatrocientos ocho, seiscientos cinco, novecientos ocho, quinientos sesenta, setecientos setenta y siete. ...............................................................

33 3

33

Escribe estos nmeros en los conjuntos correctos. { 6, 10, 54, 109, 468, 893, 1.000, 1.302, 1.517, 1.999 }
N me N ros me par ros imp es are s

a)

b)
4d de gi tos 4d gi tos No

Tie ne No 1d gi tie to ne 1d gi to

c)

d)
N qu o ma e y Ma 1000 or yo 10 r q 00 ue

44 4

44

Estudia los nmeros. Son las relaciones verdaderas o falsas? Escribe "V" o "F". a) b) c) d) Hay al menos un nmero que es impar. Todos los nmeros son pares. Ninguno de los nmeros es mayor que 1.500. No hay decenas enteras. e) No hay nmeros impares.
Pgina 1

0 6 23 72 475 802 1.240 1.499

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Encuentra los nmeros que faltan, luego lstalos en orden descendente. 8 100 + 5 10 8 100 + 5 1 = = 3 100 + 7 1 3 100 + 7 10 = =

1 1.000 + 6 10 = 1 1.000 + 6 1 =

1 1.000 + 8 100 = 1 100 + 8 10 =

................................................................
22

22 2

Encuentra los nmeros que faltan, luego lstalos en orden ascendente. 600 + 30 = 300 + 60 = 600 + 3 300 + 6 = = 1.000 + 500 + 4 = 1.000 + 40 + 5 = 1.000 + 900 + 1 = 1.000 + 90 + 1 =

................................................................

33 33

Escribe nmeros enteros hasta 1000 cuya suma de sus dgitos sea 3. ................................................................

44 4

44

Escribe los Numerales Romanos como Numerales Arbicos a) c) e) CV = b) d) f) CXXXIX DCLX = =

CXLVIII = CMIX =

MCMXCVIII =

55 5

55

Escribe los nmeros que tengan: a) b) c) un dgito par en el lugar de la centena y 500 as their nearest ten. ........................................................... an odd digit as their hundreds digit and 500 as their nearest ten. ........................................................... the smallest even digit as their tens digit and 1010 as their nearest ten. ...........................................................
Pgina 2

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

La regla para los prximos trminos en la secuencia es: 3 veces el tmino previo ms 2. a) Escribe los primeros seis trminos de la secuencia si el primer trmino es 2. ............................................................ b) Escribe los primeros seis trminos de la secuencia si el primer trmino es 3. ............................................................

22 22

Completa las tablas.


a)
Nmero 3 27 86 105 341 450 500 996 Cercano a la decena Aproximado a menor mayor la decena

b)

Nmero 3 27 86 105 341 450 500 996

Cercano a la centena Aproximado a menor mayor la centena

33 3

33

Marca los nmeros con un punto y una letra en la recta numrica.


a = 205 g = 490
200

b = 640 h = 250

c = 432 i = 1.075

d = 278 j = 500

e = 486 k = 1.200

f = 1.005 l = 455
300

400

450

600
44 4 44

1.000

Escribe los nmeros en la tabla.


5, 100, 909, 0, 217, 1.000, 13, 352, 1.215, 60, 834, 1.605, 78, 900, 1.780

El nmero es
divisible por 5 no es divisible por 5
Pgina 3

par

impar

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Contina el patrn. Pinta la parte correcta de los crculos en el grfico de flujo.

1 Inicio

10

Ingresa el nmero

Divdelo por 3

Hay residuo? SI

NO

SI

Es el residuo 1?

NO
Fin
22 2 22

Contina la secuencia usando Numerales Romanos. a) b) XLVII, LXVII, LXXXVII, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CMI, DCCCI, DCCI, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33 33

Aproxima los nmeros. Completa la tabla.

Nmero 4 36 50 95 172 600 999 1.050 1.846

Aproxmalo a la: decena centena unidad de mil

44 4

44

Escribe el significado de cada conjunto en la tabla. Escribe otros 3 nmeros en c/conjunto.


A
C
B

A:

420 368 716


235 851 999

78

1.098

B:

3 57 1.003

C:
D:

Pgina 4

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11

Escribe estos nmeros en palabras. a) b) c) d) e) 3.210 7.004 2.300 995 1.068 ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ...................................................

22 2

22

Cuntos nmeros de 3 dgitos puedes formar de estos tres dgitos? a) Completa los tres diagramas.

b)

Lista los nmeros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................ ............................................................

33 3

33

Une los de igual valor.


2 UM + 5C 2.050 CCL 1.000 4 2.000 + 500 MMD 2.000 + 50 200 + 5 2C + 5U 2 UM + 5D 250 MML 2.100 50

44 44

Contina la secuencia. a) b) 990, 885, 780, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MMDXV, MMCCLX, MMV, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Pgina 5

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11

Escribe tu estimacin en detalle. Calcula la suma exacta.


a) 263 + 526 E: b) 354 + 419 E: c) 475 + 53 + 419 E: C: C: C:

22 2

22

Cunto dinero nos qued? Estima, calcula y revisa el resultado. Tenamos:


100 100 100 100 100 100 20 20 1 1 1 1 $232 1

Compramos:

E:

C:

Revisin:

33 3

33

Cul es la diferencia entre 743 y 558? Estima, calcula y revisa el resultado.

E:

C:

Revisin:

44 4

44

Escribe los nmeros que faltan y escribe sobre

significa + 180 y

significa 75

4 6 5

Pgina 6

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Practica adicin. Estima la suma primero.


a) 263 + 526 E: b) 493 + 174 E: c) 278 + 426 E:

22 2

22

Practica sustraccin. Estima la diferencia primero. Revisa tu resultado de dos formas.


Revisin: a) 978 426 E: C: Revisin: b) 803 576 E: C: Revisin: Revisin:

33 3

33

Completa las adiciones y sustracciones.


a) 6 3 8 + 1 0 7 4 b) + 2 5 7 6 0 5 c) 1 7 3 9 1 5 d) 4 8 7 6 5 3

44 4

44

Pens un nmero, luego le sum 900. El resultado fue un nmero menor que 1000. Escribe un tilde si la oracin es verdadera o una cruz si es falsa. a) b) c) d) e) f) El nmero que yo pens debe ser menor que 100. El nmero que yo pens debe ser menor que 99. El nmero que yo pens podra ser igual a 99. El nmero que yo pens no puede ser mayor que 99. El nmero que yo pens podra ser igual a 10. El nmero que yo pens no puede ser 100.
Pgina 7

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

La suma de los dos nmeros adyacentes es el nmero directamente arriba de ellos.. Completa los nmeros que faltan.
a)
325 90 1.000 385

b)
200

2.000 400 200 800

22 2

22

Completa los nmeros que faltan.


a) 30 + 120 + 120 + + + 200 + 150 130 + 110 + 30 + 110 = = = + = + = = = = b) 260 120 + 50 + + 110 + 150 100 + 30 + 230 40 = = = + = = + = = =

33 3

33

Hace las adiciones y sustracciones. Ve si hay conexin entre ellos. a) b) c) d) 25 + 40 = 58 40 = 60 + 17 = 93 63 = 725 + 40 = 658 40 = 60 + 317 = 393 63 = 725 + 140 = 658 240 = 460 + 317 = 393 363 =

44 4

44

Subraya la informacin importante. Haz un plan, estima, calcula y revisa tu resultado. Escribe la respuesta en una oracin. Haz el trabajo en tu cuaderno. a) b) c) d) Haban 348 nios y 316 nias en un campamento de verano. Cuntos nios en total haba en el campo ? 417 nios asistieron a un campeonato de handbol. Si 188 de ellos eran nias, Cuntos nios haba? En una carrera de obstculo, el nmero de nias participantes fue 43 menos que el nmero de nios. Si participaron 227 nios, cuntas nias haba en la carrera? 234 nias participaron en la bsqueda del tesoro. Vale lleg segunda. El nmero de nias que participaron fue 109 menos que el nmero de nios. Cuntos nios participaron? Cuntos nios participaron en total? Una maana, haba 664 nios en la playa. 385 de ellos fueron a la casa a almorzar. Cuntos nios se quedaron en la playa?
Pgina 8

e)

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Completa la tabla usando la regla dada.


a b a+b
648 342 563 204 437 548 343 285 847 51 919 358 1.345 814 1.629 1.548

22 2

22

Completa la tabla usando la regla dada.

x y xy
33 3 33

674 261

452 309

548 437

343 285

847 51

919

1.629 734

358

284

814

Dibuja flechas sealando hacia los mltiplos.

40 60
44

30 150

120 80

70 140

44 4

Subraya la informacin importante. Haz un plan, estima, calcula y revisa tu resultado. Escribe la respuesta en una oracin. Haz el trabajo en tu cuaderno. a) b) c) d) e) Leo tiene $716 y Javier tiene $285 menos. Cunto dinero tiene Javier? Cunto dinero tiene Leo y Javier en total? Brbara tiene $716 y Viviana tiene $285 ms. Cunto tiene Viviana? Cunto tiene Brbara y Viviana en total? Daniel tiene $716, lo que es $285 menos de lo que tiene Felipe. Cunto tiene Felipe? Cunto tiene Daniel y Felipe en total? Brbara tiene $716, lo que es $285 ms de lo que tiene Javiera. Cunto dinero tiene Javiera? Cunto dinero tienen las dos en total? Leo tiene $761 y Vivi tiene $285. Cunto dinero debera darle Leo a Vivi de tal forma que ambos tengan la misma cantidad?

55 5

55

Encuentra los dgitos que faltan.


a) 4 3 9 + 6 7 5 b) 5 + 8 7 1 0 2 3
Pgina 9

c)

9 3 5 6 1 2

d)

0 4 5 2 7 3

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Practica adicin y sustraccin. a) 653 + 25 = 394 + 37 = 116 + 93 = 725 + 108 = 1.010 + 29 = b) 200 25 = 645 40 = 749 550 = 853 54 = 210 82 = c) 109 + 9 = 376 + 33 = 900 542 = 2.000 + 11 = 1.550 440 =

22 2

22

Encuentra los nmeros y signos que faltan.


a)

b)

+ 50
645

40

704

866
7

519

+9

33 3

33

Practica multiplicacin. a) 40 3 = 2 70 = 61 8 = 25 6 = 17 4 = b) 70 7 = 3 90 = 26 4 = 91 9 = 85 5 = c) 20 8 = 400 0 = 30 10 = 100 10 = 110 11 =

44 4

44

Completa la tabla. Escribe la regla de .diferentes formas


a b c a =
840 20 42 360 10 23 690 1224 12 7 107 816 307 816 1.535 25 0

b =

c =

55 5

55

Daniel tena una caja grande de dulces. Dio 15 dulces a cada uno de sus 6 amigos y le quedaron 25 dulces. Cuntos dulces haban en la caja antes que la abriera?
dulces
Pgina 10

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Calcula los productos. Observa las relaciones. a) b) c) 45 = 36 = 44 = 40 5 = 30 6 = 40 4 = 4 50 = 3 60 = 4 40 = 4 500 = 3 600 = 4 400 = 40 50 = 30 60 = 40 40 =

22 2

22

Calcula los cuocientes. Observa las relaciones. a) 12 4 = 120 4 = 1.200 4 = 120 40 = 1200 40 = 1.200 400 = b) 20 5 = 200 5 = 2.000 5 = 200 5 = 2.000 50 = 2.000 500 =

33 3

33

Calcula los productos. Observa las relaciones. a) 3 100 = 3 40 = 3 140 = d) 3 12 = 3 120 = 30 12 = e) b) 100 7 = 30 7 = 130 7 = 6 13 = 6 130 = 60 13 = f) c) 200 4 = 80 4 = 280 4 = 7 14 = 7 140 = 70 14 =

44 4

44

Subraya la informacin. Escribe un plan. Estima, calcula y revisa el resultado en tu libro de ejercicios. Escribe la respuesta en una oracin a) Una caja de manzanas pesa alrededor de 28 kg. Cunto pesan 30 cajas? Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) Cul es el valor de 8 kg de peras, si 1 kg vale $190? Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55 5

55

Escribe un plan para cada pregunta. a) b) 6 nios recogen 120 kg de nueces. Las reparten equitativamente entre ellos. Cuntos kg de nueces le correspondi a cada nio? . . . . . . . . . . . . . . En el mercado, ellos empacan frutas en cajas, 30 kg por caja. Tienen 900 kg de frutas. Cuntas cajas necesitarn? . . . . . . . . . . . . . .
Pgina 11

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11

Encuentra los nmeros que faltan en la tabla de multiplicacin.

0 0

1 2 2 2 4 6

3 0

5 6 0

7 8 0

9 10 0 0

1 2 3 4 5 6 7 8

8 9 10 14 16 18 21

4 8 12 16 20 24 28 32 36 40

9 10 0
22 2 22

20 25 10 6 12 18 24 30 42 54 14 21 42 8 16 56 40 80 72 0 9 18 20 50 70 90

Hace los clculos en el orden correcto. a) 60 + 20 2 = b) 15 + 30 3 =

(60 + 20) 2 = 60 2 + 20 =

(15 + 30) 3 = 15 3 + 30 =

60 2 + 20 2 =
33 3 33

15 3 + 30 3 =

Completa las tablas. Escribe la regla de diferentes maneras. a) a b


4 354 150 500 632 982 111 954 354 1054 635 246 712

a = b) x y
20 140 15 105 200 1.400 111 350

b =
180 1.050 99 120 700

x = c) u v
888 112 346 654 1 999 551 419

y =
500 32 273 660 1.001

u = d) m n
2 400 40 20 10 80 1 200

v =
8 160 16 25 800

m =
Pgina 12

n =

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11

Hace los clculos en el orden correcto. a) c) e) 2 400 258 = 7 80 + 258 = 912 5 50 = b) d) f) 3 140 130 = 220 + 4 90 595 6 70 = =

22 2

22

Hace los clculos en el orden correcto. a) c) e) 640 8 + 379 = 910 480 8 = 810 9 34 = b) d) f) 580 + 420 6 = (1.052 492) 7 = 1.200 (9 5) =

33 3

33

Subraya la informacin. Escribe un plan. Estima, calcula y escribe la respuesta. a) Ignacio tiene 324 estampillas y Carla tiene 3 veces la cantidad de Ignacio. Cuntas estampillas tiene Carla?

b)

Coni tiene 324 tarjetas, la que es 3 veces la cantidad que tiene Brbara. Cuntas estampillas tiene Brbara?

c)

Javier tiene 324 canicas, lo que es un cuarto del nmero de canicas que tiene Leandro. Cuntas canicas tiene Leandro?

d)

Nacho tiene 324 tazos Daniel Araya tiene 1 cuarto de ese nmero. Cuntos tazos tiene Daniel Araya? Cuantos tazos tienen ambos?

e)

Ivanna tiene $324. Cuntos caramelos puede ella comprar con ese dinero si cada uno de ellos cuesta $9? Cunto dinero le quedara?

Pgina 13

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

Estima el producto primero y despus realiza la multiplicacion.


a) E: 7 3 6 E: 1 4 6 3 E: 2 4 6 3 E: 3 4 6 3

b)

E: 4 7 8

E: 1 4 7 3

E: 1 4 7 6

E: 2 4 7 3

22 2

22

Estima el cuociente primero, luego realiza la divisin. Revisa con multiplicacin.


a) E:
C D U

b)

E:
C D U

c)

E:
C D U

4 8 4 8

5 6 7 0

8 9 7 6

Revisin:
C D U

Revisin:
C D U

Revisin:
C D U

33 3

33

Subraya la informacin. Escribe un plan. Estima, calcula y escribe la respuesta. a) Javiera haba recogido 516 conchitas. Le dio 1 cuarto de las conchitas a Leo y 1 tercio de ellas a Coni. Cuntas conchitas le quedaron a Javiera?

b)

Felipe compr 5 pares de calcetines en $775. Rafaela compr 6 pares del mismo tipo de calcetines. Cunto pag Rafaela?

Pgina 14

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Escribe los nmeros hasta el 1.000 cuya suma de sus dgitos es igual a 4. ................................................................ ................................................................

22 2

22

Estudia los nmeros. Las relaciones son verdaderas o falsas? Escribe una V o F. a) b) c) d) Todos los nmeros pares son mltiplos de 4. Todos los nmeros impares son divisible por 9. No hay decenas enteras. Todos los nmeros impares divisible por 5 terminan en dgito 5.

4 100 27 76 243 114 45 135

33 3

33

Escribe estos nmeros en el conjunto correcto.

0, 9, 103, 99, 6, 49, 160, 669, 60, 20, 207, 900, 63, 2.007, 450

El nmero es divisible por 9 no es divisible por 9

par

impar

44 4

44

Encuentra los dgitos que faltan.


a) 6 7 2 + 3 6 1 b) 9 + 7 2 1 0 7 5 c) 9 8 4 3 5 2 d) 5 3 3 4 8 8

55 5

55

Une los valores iguales.


45 + 75 3 Mitad de 2.430 1.645 + 560 8 324 3 + 892 270
1715

21

770 7 5 (1.324 423) 2 (328 139) 9 1UM + 8D + 2U

180
100

550

12

15

Pgina 15

108 2

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Calcula el cuociente y el residuo. Revisa con la multiplicacin.


a)
C D U

b)

C D U

c)

C D U

6 6 4 7

7 8 7 2

4 9 4 9

Revisin:
C D U

Revisin:
C D U

Revisin:
C D U

6 + +

7 +

22 2

22

Es 642 divisible por estos nmeros? Calcula, luego escribe SI o NO. a) 3 . . . . . . b) 4 . . . . . . c) 6 . . . . . . d) 9 . . . . . .

33 3

33

Hace los clculos en tu cuaderno de ejercicios. Escribe las respuestas en las cajas. a) b) c) d) Qu nmero es 3 veces igual a la cantidad 264? Tres veces un nmeros es 264. Cul es el nmero? Qu nmero es 1 tercio de 426? Un tercio de un nmero es 426. Cul es el nmero?

44 4

44

Escribe un nmero de 2 dgitos que tiene como residuo el 6 despus de dividirlo por 7.
Pgina 16

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

El rea de un rectngulo es 360 unidades de cuadrados. Qu largo es el otro lado si un lado es: a) 5 unidades .............. b) 12 unidades c) 8 unidades?

..............

..............

Calcula el permetro de cada rectngulo. a) b) c)


22 2 22

P = ........................................................ P = ........................................................ P = ........................................................

Practica divisin.
a) 7 8 1 3 b) 4 6 7 2 c) 6 6 9 5 d) 3 3 9 5

33 3

33

Practica divisin.
a) 8 6 5 7 b) 9 7 5 2 c) 5 3 5 6 d) 3 2 7 9

44 4

44

Hace los clculos y escribe las respuestas en tu libro de ejercicios. a) b) c) Una piso de cermica tiene 205 mm de ancho. Cul es el ancho de la pieza si se necesitan 9 cermicas colocadas en fila de muro a muro? 4 sacos de papas pesan 304 kg en total. Cunto pesa un saco de papa? Estudia el diagrama. Formula una pregunta acerca de l.
1 min ? 7 min. 420 m

Pgina 17

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 11

Qu nmeros pueden ser escritos en vez de las letras?


157 3 + a = 196 + 285

a = b = c: d:

b + 136 2 = 640 8 + 292


376 + 287 c 126 134 5 364 7 + 100 < 160 d < 55 3 8

22 22

Un cuarto de un camino ha sido pavimentado. Cunto se ha hecho si el camino entero tiene 792 m de largo?

64444744448
1 4 2 4 3 x metros

792 metros

Clculo:

Revisin:

Plan: Estimacin: Respuesta:

33 3

33

Elisa recorre en bicicleta 4 m en un segundo. Qu distancia recorrer Elisa en: a) 760 m b) 380 m c) 1.520 m?

.....................
44 4 44

....................

...................

Encuentra los nmeros y signos que faltan.


a) 708 2
3

b)

698 =

5 +
Pgina 18

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Escribe los nmeros del 200 al 220 en la columna correcta de la tabla. Dibuja puntos en el grfico para sealar los residuos.
Residuo

Residuo despus de dividir por 5 0 1 2 3 4


5 4 3 2 1 0 200

205

210 215 Nmeros del 200 al 220

220

22 2

22

Javiera tena 952 estampillas. Le dio 278 estampillas a Leandro. a) Cuntas estampillas le quedaron a Javiera? Completa los clculos.
200

9 5 2 2 7 8

+ 100

b) i)
33 3 33

Cuntas estampillas le habran quedado si ella tena al comienzo 200 estampillas menos ii) 100 estampillas ms? Completa los nmeros.

Completa los nmeros que faltan.


a) + 7 7 7 b) 2 3 3 1 3 9 8 4 9 6 + 3 8 1 4 1 5 4 5 0 8 3 2 9 1400 = 233 511 = 8 3 4 8 4 1 1 0 3 + 4 +

44 4

44

3 alumnos pueden hacer 108 multiplicaciones en 3 horas. Si todos calculan a la misma velocidad, cuntos clculos pueden ser hecho por: a) c) e) g) i) 6 alumnos en 3 horas 6 alumnos en 6 horas 9 alumnos en 9 horas 6 alumnos en 90 minutos 1 alumno en 3 horas b) d) f) h) j)
Pgina 19

3 alumnos en 6 horas 6 alumnos en 9 horas 3 alumnos en 90 minutos 9 alumnos en 90 minutos 1 alumno en 1 hora?

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Hace los clculos en tu libro de ejercicios. Escribe la respuesta en el rectngulo. a) b) c) d) Qu nmero es cuatro veces igual a la cantidad de164? Cuatro veces un nmero es igual a 164. Cul es el nmero? Qu nmero es 1 cuarto de 456? Un cuarto de un nmero es 456. Cul es el nmero?

22 2

22

Completa las tablas. Escribe las reglas de diferentes maneras.


a) a b
5 235 120 120 78 162 25 100 12 45 0 41 182

a = b) x y
7 49 2 14 100 700 5 20

b =
0 28 9 35 490

x = c) u v
5 40 20 10 50 4 10 25

y =
200 2 50 40 1

u = d) m n
725 1.275 40 1.960 1205 795 75 600

v =
999 1.000 1 1.850 99

m =
33 3 33

n =

Lista los nmeros positivos que hacen las desigualdades verdaderas. a) b) c) d) 10 100 < 125 5
12345 12345 12345 12345 12345

< 201 5 < 210 7


1234 1234 1234 1234 1234

: ............................. : ............................. : ............................ : .............................

4 60 4 58 > 30 10 <

912 3

44 4

44

Un pastelero necesita 7 huevos para hacer un queque. l tiene 150 huevos. Cuntos queques puede hacer y cuntos huevos le sobrarn? Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pgina 20

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Encuentra los nmeros y unidades que faltan a) c) e) g) h) 3 m 35 cm = 198 cm = 8 cm 4 mm = 1.273 mm = 1.905 mm = m m m cm cm mm cm cm b) d) f) 5 m 70 cm = 570 609 cm = 6 1 m 32 cm 5 mm = 1325 mm mm cm

22 2

22

Encuentra los nmeros y unidades que faltan a) c) e) g) h) 3 litros 42 cl = 824 cl = litros cl cl ml cl cl b) d) f) 6 litros 58 cl = 658 703 cl = 7 1 litro 4 cl 8 ml = 1.048 ml ml cl

1 litro 63 cl 5 ml = 1.546 ml = 1038 ml = litro litro

33 3

33

Encuentra los nmeros y unidades que faltan a) c) e) g) 1 kg 806 g = 1.300 g = 1.320 g = 1 1.624 g = kg kg 320 g g g b) d) f) h) 1 kg 257 g = 1.257 1.604 g = 1 1.001 g = 1.479 g = 1 kg 1 g g

44 4

44

Escribe los planes y hace los clculos en tu libro de ejercicios. Completa las respuesta. a) La Rana Ren salt 120 cm 5 mm, luego salt 1 m 14 cm 3 mm. Qu distancia salt en total? El Pelcano Pablo bebi 1 litro 143 ml de agua y su hijo bebi 210 ml menos. Qu cantidad bebi su hijo? Si un huevo pesa 60 g, Cul es el peso de 31 huevos? El Caracol Carlos tom 5 minutos para moverse 1.950 mm. Cun lejos puede moverse en 1 minuto?
Pgina 21

b)

c) d)

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Une las cantidades a las herramientas que deberas usar para medirlos.

3 kg 480g

5 horas 15 minutos

1 m 52 cm

34 cl

1 litre

22 2

22

Une las medidas a las unidades correspondientes.


metro kilogramo litro centmetro capacidad tiempo longitud masa centlitro minuto gramo da

33 3

33

Encuentra los nmeros y unidades que faltan. a) b) c) d) e) f) g) 439 cm = 1.831 mm = 1 1.210 g = 1.942 ml = 11 minutos = 372 segundos = Enero = kg litro m cm cm 1 g ml segundos min semanas seg das 12 m 6 cm = cm mm

1 m 67 mm = 1 kg 340 g = 1340 1 litro 86 ml = 1.086 4 hrs 27 min = 10 min 40 seg = 640 Junio = 4 2

min

44 4

44

Escribe los nmeros que faltan. (Solamente aproxmalos.) Fecha de hoy da: . . . . . (da) / . . . . . (mes) / . . . . . . . . . . (ao) Mi altura: . . . . . . . . . . cm = . . . . . m . . . . . cm Longitud de mi paso: . . . . . . . . . . . . Longitud de mi palma: . . . . . . . . . . . .

Mi peso: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mi edad: . . . . . aos . . . . . meses

Yo me acuesto a las: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Longitud de mi pie: . . . . . . . . . . . . Me levanto a las: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Pgina 22

Yo duermo: . . . . . . . . . . . . por da

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Encuentra los nmeros que faltan. a) b) c) d) e) f) 1.500 m = 1.300 g = 1.640 mm = 1.240 ml = 640 minutos = 90 das = km kg m litros hrs semanas m g mm ml min das 1 km 480 m = 1 kg 290 g = m g mm ml min das

1 m 517 mm = 1 litro 804 ml = 10 hrs 56 min = 50 semanas 6 das =

22 2

22

a)

340 m + 460 m = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 950 m + 320 m = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 km 50 m + 406 m = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 km 240 m 1040 m = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b)

810 ml + 190 ml = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 450 ml + 870 ml = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 litro 310 ml + 440 ml = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 litro 50 ml 200 ml = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c)

157 g + 243 g = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 630 g + 510 g = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 kg 40 g + 350 g = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 kg 210 g 430 g = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33 3

33

Encuentra los nmeros que faltan para indicar cuanto tiempo ha pasado. a) b) c) d) e) f) 7 horas 45 min 15 horas 30 min 6.30 am 08 : 40 : 00 10 : 25 : 00 to to to to to to 3 : 20 : 00 :
Pgina 23

12 horas 15 min : 17 horas 50 min : 2.40 pm : 15 : 10 : 00 : :

horas horas horas horas 4 horas 15 minutes 1 hora 10 minutos

min min min min

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Escribe plan. Hace los clculos en tu libro de ejercicios. Escribe la respuesta. a) Una pelota de ping-pong pesa 30 g. Cul es el peso de 451 pelotas de ping-pong? Plan: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Un caracol se mueve a la velocidad de 6 cm por minuto. Qu distancia recorrer despus de 3 horas y 7 minutos? Plan: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c)

La abuela hizo 17 litros dulce de alcayota y lo vaci en botellitas de 70 cl. Cuntas botellitas llen? Plan: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d)

Mam compr 14 m 36 cm de cinta e hizo 4 adornos de regalo, todos del mismo tamao. Cunta cinta us para cada adorno? Plan: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22 22

Escribe un plan. Hace los clculos en tu libro de ejercicios. Escribe la respuesta Valeria tena una cinta que meda 9 m 24 cm. Ella cort 4 pedazos de cinta, cada uno de 124 cm . Qu largo de cinta le sobr? Plan: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14 24 3

? Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33 3

33

Un tren viaja a la velocidad de 20 m por segundo. Completa las tablas.


a)
Tiempo de viaje 30 segundos 1 minuto 1 y medio minuto 50 segundos 45 segundos Distancia

b)
Distancia 120 metros 200 metros 600 metros 1.200 metros 2.000 metros Tiempo de viaje

44 4

44

Un litro de aceite tiene una masa de 900 g. Completa la tabla.

Capacidad Masa

10 cl

30 cl

1.150 cl 1.800 g
Pgina 24

200 ml 9 kg

1.000 ml

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

La suma de los dos nmeros adyacentes es el nmero directamente arriba de ellos. Encuentra los nmeros que faltan
a)
XC L XL XX LXXV C L

b)

CCCL

22 2

22

Encuntra las cantidades que faltan. a) 275 m + 420 m = 821 cm + 275 cm = 1 km 75 m 620 m = 427 m + 720 m = 72 mm + 99 mm = b) 27 cl + 1.260 cl = 1 litro 27 cl 47 cl = 1 litro 226 ml + 874 ml = 1.257 ml + 874 ml = c) 281 g + 322 g = 470 g + 833 g = 1 kg 57 g + 233 g = 1 kg 242 g 1.051 g = g kg kg g g g km cm litros cl litros litros ml cl m m m m mm cl cm

33 3

33

La estatua de La Libertad en Nueva York tiene 93 m de altura. La Torre Eiffel en Paris es 207 m ms alto. Qu altura tiene la Torre Eiffel?

44 44

En un hall de una escuela, hay 332 sillas atracadas a la pared. Ellas tienen que ser arregladas en 8 filas, con el mismo nmero de sillas en cada fila. Si 12 se quebraron, Cuntas sillas habrn en cada fila?

Pgina 25

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Completa la tabla. Sigue el ejemplo.


Nmero Valor del dgito 1 Valor posicin 1UM Valor real 1000 1.978 1.083 1.803

22 2

22

a)

Une los nmeros a su posicin aproximada en la recta numrica.

400

500

600

700

800

900

1000

1100

423

507

685

751

892

977

1.089

b)

Escribe la decena y centena entera ms cercana al nmero en los rectngulos. <


= <
<
<
< <

< 423 <


< 507 < < 685 <
< 751 <
< 892 <
< 977 < < 1.089 <

< <
< <
=
< <

33 3

33

Contina la secuencia. a) b) c) d) e) 1024, 512, 256, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10, 5, 20, 10, 40, 20, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 520, 640, 760, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 900, 789, 678 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1, 4, 16, 64, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

44 4

44

Compara las cantidades. Escribe los signos que faltan. a) c) e) 18 m 32 cm 4 kg 460 g 48 das 19 m 894 g 5 semanas 3 das
Pgina 26

b) 1 litro 320 ml d) 1 m 8 cm 1 mm f) 420 minutos

1720 ml 176 cm 7 hrs 31 min

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Practica adicin. a) b) c) 56 + 18 = 43 + 29 = 37 + 48 = 556 + 18 = 243 + 29 = 937 + 48 = 556 + 418 = 243 + 929 = 937 + 548 =

22 2

22

Practica sustraccin. a) b) c) 92 16 = 63 27 = 56 49 = 392 16 = 863 27 = 556 49 = 492 216 = 863 127 = 556 449 =

33 3

33

En cada secuencia la diferencia entre cualquier trmino y el prximo es el mismo. Escribe los trminos que faltan. a) b) c) d) e) , , , , , , , , , , 287, , 820, 760, 700, , 700, 900, 1.100, , 560, 730, 900, , 332, 318, 304, , 311, , , , , , , , , , , , , , , , ,

44 4

44

Resuelve los problemas en tu libro de ejercicios. a) b) 60 jilgueros estn descansando sobre el cable entre dos palos de postes. Qu peso hay en el cable si cada jilguero pesa alrededor de 30 gramos? Cada vez que respiramos, inhalamos alrededor de medio litro de aire en nuestros pulmones. Nosotros respiramos alrededor de 20 veces cada minuto. Cunto aire respiramos in durante 30 minutos? Una liebre pesa alrededor de 8 kg y un oso caf puede pesar 40 veces ms. Cul podra ser el peso de un oso caf?

c)

55 5

55

Descubre la regla y completa la tabla. Regla: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


a b c
1 4 7 80 2 242 15 20 65 100 0 300 32 4 140 580 90 200 200 500 404 70 28

Pgina 27

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11 1

11

Resuelve los problemas en tu libro de ejercicios. a) Un atleta gan en una competencia de salto alto con un salto de 236 cm. Un delfn puede saltar fuera del agua a una altura que es 374 cm ms alto que lo alcanzado por el atleta. Qu tan alto puede saltar este delfn? Un jarrn de aluminio contiene 7 litros 5 cl de leche. La seora del agricultor us 2 litros 18 cl de leche para alimentar algunos corderitos. Cunta leche le qued en el jarrn?

b)

22 2

22

Observa como los factores y productos cambian. Encuentra los nmeros y signos que faltan.

a) 132 3 2 132 6

b) 216 4 54 4

33 3

33

Observa como los dividendos, divisores y cuocientes cambian. Encuentra los nmeros y signos que faltan.
a) 4 432 2 4 864

b) 6 912 2 912

44 4

44

Resuelve los problemas en tu libro de ejercicios. Vivi ha juntado 1.200 monedas de $1 y desea colocarlas en dos alcancas. Cuntas monedas debera colocar en cada alcanca de tal forma que haya: a) b) c) d) e) f) g) el doble de monedas en una alcanca que en la otra? la mitad de dinero en una alcanca que en la otra? tres veces el dinero en una alcanca que en la otra? 1 tercio de dinero en una alcanca que en la otra? cinco veces el dinero en una alcanca que en la otra? 1 quinto de dinero en una alcanca que en la otra? 1 sptimo de dinero en una alcanca que en la otra??
Pgina 28

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

11

Son las relaciones verdaderas o falsas? Escribe un V o una F en los rectngulos. a) b) c) d) e) Todo nmero que es una centena entera es divisible por 2. Hay un nmero par que tiene el 5 en el ltimo dgito. Todo nmero que es divisible por 5 es una decena entera. 217 no es divisible ni por 5 ni por 2. Todo nmero que es una decena entera es divisible por 2 y por 5.

22 2

22

Escribe las respuestas en este puzzle numrico. Pistas Horizontales


a e f g i l m La suma de 642 y 579 El cuociente de 642 dividido por 6 La diferencia entre 642 y 579 La suma de 423 y 217 El producto de 168 y 8 El producto de 125 y 5 125 dividido por 5
a b e f g h c d i l m

n o p q s u w
j k

513 dividido por 3 375 dividido por 5 La diferencia entre 796 y 453 La suma de 796 y 453 La diferencia entre 217 y 125 La suma de 402 y 325 El producto de 375 y 5

n o p q

r s u w t v

Pistas Verticales
b c d h i j k El cuociente de 168 dividido por 8 La diferencia entre 423 y 217 Este nmero tiene factores 217 y 8 La suma de 371 y 46 Dividendo si el divisor es 6, cuociente 270 La diferencia entre 371 y 46 270 dividido por 6 n o p r t v Dividendo si el divisor es 3, cuociente es 513 La suma de 388 y 356 356 ms este nmero es igual a 388 Este nmero tiene factores el 219 y 9 Este nmero menos 219 es igual 9 Sustraendo si la diferencia es 325 y el minuendo es 402.

Pgina 29

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

Contina las secuencias. a) b) c) d) e) 800, 400, 200, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 410, 520, 630, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1, 4, 9, 16, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 800, 698, 596, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5, 15, 10, 25, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22 2

22

Cul es ms y cunto ms? Encuentra los signos y cantidades que faltan a) 1 m 6 cm 182 cm b) 345 minutos 5 horas 40 minutos

c)

59 das

8 semanas 3 das

d)

182 mm

1 m 57 mm

33 3

33

Descubre la regla y completa la tabla. Regla: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


a b c 1 5 10 80 5 405 25 20 145 21 6 12 48 12 52 64 170 100 9 31

44 4

44

Escribe los nmeros del 30 al 50 en el conjunto correcto.

30 nmero 50 Mltiplo de 5

Mltiplo de 6

55 5

55

a) b)

Un tren expreso puede viajar 250 km en una hora. Qu distancia recorrer en: i) 4 horas . . . . . . . . . . . . . . ii) 2 horas y media? . . . . . . . . . . . . Un atleta puede correr 100 m en 12 segundos. Qu distancia recorrer en: i) 6 segundos . . . . . . . . . . . . . ii) 1 minuto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pgina 30