Universidad Mariano Glvez de Guatemala Facultad de Ingeniera, Matemticas y Ciencias Fsicas.

Ingeniera Industrial Jornada Matutina Pre calculo Catedrtico Ingeniero Cayetano Vinn

Jos Eduardo Flores Tllez 1012-11-3281 Marcela Pea1012-11Barrera Monzn1012-11-7176 1012-12-1974

Mara Carlos Eduardo Cristian Vinicio Muralles William Fuentes 1012-11Guatemala 8 de Noviembre de 2012

Introduccin

La lnea recta y a pendiente son dos elementos matemticos que los podemos ver aplicados en el mundo real todos los das y muchas veces sin darnos cuenta. Cuando salimos de nuestras casas cada maana y caminamos por las calles inclinadas que estn cerca de nuestras casas, al subir las escaleras del autobs, cuando vemos el diseo aerodinmico de un vehculo, el barandal de una escalera, en las construcciones de edificios, etc., todos estos ejemplos son una pequea muestra Fsica. De la importancia de la geometra analtica y la resolucin de ecuaciones lineales. Pero su aplicacin no se limita nicamente en estructuras fsicas podemos observar que en el rea econmica y administrativa de una empresa juega un papel de importancia porque son una herramienta para poder representar el desempeo de ganancia, perdidas, determinar utilidades, gastos, costos, sueldos de empleado, etc. De ah parte un sinfn de aplicaciones en el trabajo a continuacin desarrollamos tericamente la lnea recta y la pendiente, luego se elabor una aplicacin real de lo aprendido.

Marco Terico

Antecedentes Histricos
Ren Descartes (1596-1650)

Considerado el padre de la filosofa moderna, Ren Descartes fue un pensador completo, que abord tambin el estudio de las ciencias. En fsica, sin saber que Galileo ya lo haba hecho, resolvi el problema de las leyes que rigen el movimiento de cada de los cuerpos. En matemticas, fue el creador de la geometra analtica, para lo que estableci el sistema de coordenadas ortogonales, conocido en la actualidad como sistema cartesiano. Asimismo, contribuy a simplificar y normalizar la nomenclatura algebraica. Tras escribir las Reglas para la direccin del espritu (16281629) y El mundo o Tratado de la luz (1633), en el que se incluy su Tratado del hombre, public su obra de mayor relieve, el Discurso del mtodo (1637), que serva de prlogo a la edicin conjunta de tres ensayos de ndole cientfica: la Diptrica, la Geometra y los Meteoros. En 1641 escribi Meditaciones metafsicas, y en 1644, los Principios de la filosofa. Por ltimo, en 1649 se public su obra Pasiones del alma. En el sistema de pensamiento de Descartes, la filosofa engloba a todas las ciencias. Represent el conocimiento como un rbol cuyas races son la metafsica y cuyo tronco es la fsica, del que salen tres ramas principales la medicina, la mecnica y la tica de las que derivan todas las otras ciencias. Consideraba que haba tres sustancias: una infinita y auto subsistente, es decir, que existe por s misma, a la que denomin res infinita e identific con Dios, y dos sustancias finitas, que dependen para su existencia de la res infinita, a las que llam rescogitans o sustancia pensante y res extensa o sustancia corprea, cuya principal caracterstica es la extensin en el espacio. El pensamiento filosfico de Descartes se fundamenta en un mtodo que consiste en tomar un punto de partida indudable sobre el que construir todo el conocimiento. En matemticas cre la geometra analtica segn el mismo principio, a partir de un sistema de coordenadas formado por dos rectas que se cortan en un punto, denominado origen.

El Plano Cartesiano
El plano cartesiano Consiste en dos lneas rectas, una vertical denominada eje de las Y u ordenada, y una lnea horizontal llamada eje de las X o abscisas; que se interceptan en un punto que recibe el nombre de origen, el cual se representa con el nmero cero.

A partir del origen hacia la derecha sobre la lnea horizontal y hacia en la lnea vertical, se representan valores positivos en X y en Y respectivamente. Hacia la izquierda en la lnea horizontal y hacia abajo en la lnea vertical, se representan los valores negativos en X y en Y, respectivamente, Al interceptarse las dos lneas se forman cuatro cuadrados denominados cuadrantes, los cuales se enumeran en sentido contrario a la agujas del reloj utilizando nmeros romanos.

II
x

I
+ x

III

IV

Rep resentacin de Puntos en el Plano Cartesiano

Si en cualquiera de los cuatro cuadrantes, se proyecta un valor de Y, el punto donde se interceptan forman un par ordenado o coordenada cartesiana, la cual es un sistema de referencia para localizar los puntos en el espacio.

II
x

I
+ x

III

IV

La Lnea Recta
En Geometra Euclidiana, la recta o lnea recta, es el ente ideal que solo posee una dimensin y contiene infinitos puntos; est compuesta de infinitos segmentos (el fragmento de lnea ms corto que une dos puntos). Tambin se describe como la sucesin continua e indefinida de puntos en una sola dimensin, o sea, no posee principio ni fin.

Caractersticas de la Lnea Recta

Algunas de las caractersticas de la lnea recta son las siguientes: a) La recta se prolonga al infinito en ambos sentidos. b) La distancia ms corta entre dos puntos est en una lnea recta, en la geometra euclidiana. c) La recta es un conjunto de puntos situados a lo largo de la interseccin de dos planos. La caracterstica ms importante de la lnea recta es la pendiente.

Pendiente de la Recta

En matemticas y ciencias aplicadas se denomina pendiente a la inclinacin de un elemento ideal, natural o constructivo respecto de la horizontal.

Definicin de la Pendiente
La pendiente de una recta en un sistema de representacin triangular (Cartesiano), suele ser representado por la letra ,y es definido como el cambio en el eje , entre 2 puntos de la recta, se describe en la siguiente ecuacin

El smbolo delta diferencia.

, es comnmente usado en clculo para representar un cambio o

Formula de la Pendiente

Dados dos puntos ( en se calcula como obtenemos.

)y(

), la diferencia en es , mientras que el cambio . Sustituyndolo ambas cantidades en la ecuacin descrita

La pendiente se explica en forma grafica, podemos observar que si tengo dos puntos con sus respectivas coordenadas, puedo determinar la pendiente de la siguiente manera.

Ecuaciones de la Recta

Forma Punto Pendiente

La ecuacin de la recta que tiene pendiente por: y pasa por el punto ( ), esta dado

Para poder utilizarla es necesario conocer la pendiente y un punto. Ejemplo Determinar la ecuacin de la recta que pasa por el punto ( . Tenemos que: ) y tiene pendiente

)
Para la

La ecuacin sirve para calcular valores de , en funcin de valores de ecuacin descrita anterior podemos definir 2 puntos.

( (

) )

La grafica queda de la siguiente forma

Ejemplo Calcular la ecuacin de la recta que pasa por los puntos ( Calculamos )y( ).

( (
La ecuacin queda de la siguiente manera:

) ))

( ( (

) ))

Ecuacin Pendiente ( Origen

Es otra forma de expresar la lnea recta.

Ordenada al
)

Donde :

La forma pendiente ordenada al origen se usa para estimaciones o proyeccin de valores esperados. Ejemplo

Recta Horizontal

Aplicacin

Modelo Propuesto
Tomamos un mdulo de gradas de cualquier edificio o de acceso a las cabaas. Asumimos que donde inician las gradas (visto de abajo hacia arriba o viceversa) es el eje de referencia. Encontrar la pendiente desde la base hasta el descanso y formular una ecuacin de la recta que sirvi de referencia para la inclinacin. Nota:

La huella y contrahuella de cada escaln debe medirse para tener una medida exacta.

Tomando como conocimientos bsicos los descritos en el marco terico se utilizara el modelo deductivo del mtodo cientfico para la elaboracin de la investigacin, el cual consta de siete pasos.

1. Observacin:
Para la elaboracin de nuestro proyecto utilizamos las gradas que se encuentran frente al saln CC-25 en las cabaas, en el campus central de la Universidad Mariano Glvez de Guatemala. Se pudo observar que el mdulo cuenta con 10 gradas (Huella y Contrahuella). Son utilizadas los das entre semana por estudiantes de las carreras de ingeniera y los fines de semana por un mayor grupo de personas para acceso a los salones desde el CC-25 hasta el CC-30 y a los sanitarios. Las escaleras en apariencia muestran medidas proporcionales, como son un pequeo mdulo de gradas tienen descansos al inicio y al final, lo cual las hace cmodas y hasta la fecha no se ha registrado ningn accidente, cosa que si ocurre en las gradas de otros edificios del campus.

2. Hiptesis:
De acuerdo al modelo propuesto y los datos obtenidos en la observacin. Podemos asumir que nuestra hiptesis o cuestionamiento es CUL ES LA PENDIENTE DESDE LA BASE HASTA EL DESCANSO DE LAS ESCALERAS?

CUAL ES LA ECUACION QUE NOS SERVIRA DE REFERENCIA PARA MEDIR LA INCLINACIN?

3. Documentacin:
En este paso nos encargamos de recopilar todos los datos relevantes para poder encontrar la inclinacin de las escaleras. El marco terico descrito al principio de este informe es de utilidad por que al contar con toda la teora necesaria, solo debemos de encargarnos de tomar los datos reales en el espacio fsico en este caso tomamos las medidas exactas de la huella y contrahuella de las escalera. Como todas las escaleras son uniformes solo medimos una. Y contamos el total de escalones que hay en el mdulo. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: Medida de la Huella

La huella mide 29 centmetros. Medida de la Contrahuella

La Contrahuella centmetros. Cantidad escalones

mide

18

de

Hay 9 escalones

4. Experimentacin.
Grficamente la escalera es como se muestra en el siguiente esquema.

Si partimos desde la base de las escaleras, podemos decir que este es el punto ( segundo punto a tomar es donde inicia el segundo escaln.

) y el

Si la pendiente es igual a

entonces

R// La pendiente es igual a 0.62.

Si la ecuacin de la recta es igual a

R// La Ecuacin de la recta es 0.62x

5. Anlisis de Datos:

Con el resultado de la ecuacin anterior pudimos comprobar que la pendiente es y la ecuacin de la recta es . Esos resultados los obtuvimos tomando los puntos del primer escaln, pero Cul ser y pendiente y la ecuacin de la recta tomando como punto de origen el cuarto escaln y el punto final el noveno escaln? ( )

6.

6.Validacion de Hiptesis

Podemos observar que a pesar de que cambiamos los puntos de referencia, cuando resolvemos la ecuacin de la pendiente sigue siendo la misma esto nos indica que no importa los escalones en los que queramos encontrar la pendiente, siempre que tengan la misma medida su pendiente ser la misma sin importar la distancia a la que se encuentren. Con estos datos obtenidos ahora encontraremos la ecuacin de la recta. ( )

7. Conclusin
Con esto con este resultado queda totalmente comprobado que la pendiente y la ecuacin de la recta esta correcta, porque usamos distintos puntos en el plano cartesiano y el resultado siempre fue el mismo.

Conclusiones

El sistema cartesiano es la ordenacin de puntos que se originan del cruce de dos rectas perpendiculares. Este conformado por dos ejes el eje de abscisas y el eje de la ordenadas Se divide en cuatro cuadrantes con direccin en el sentido contrario a las agujas del reloj, la creacin del plano cartesiano se atribuye al filosof y cientfico francs Ren Descartes, de ah su nombre Cartesiano. La lnea recta es una sucesin de puntos que puede prolongarse en ambos sentidos hacia el infinito. La pendiente es una de las principales representaciones de la lnea recta en un plano cartesiano se ubica por la posicin del cambio en dos puntos del eje X y Y. Tambin existe una ecuacin de la recta que podemos obtenerla sabiendo cual es la pendiente y tener por lo menos un punto de referencia con el resultado de esta ecuacin nicamente es necesario valuar para el eje x. La geometra analtica que contiene en su temario la lnea recta sus pendientes y ecuaciones es til en todos los aspectos de la vida diaria, en cada construccin en cada calle en cada maquinaria y equipo esta aplicada la lnea recta, pendientes y ecuaciones lineales.

e-grafa y Bibliografa

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/d/descartes.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Pendiente_(matem%C3%A1ticas) http://www.vitutor.com/geo/rec/d_4.html http://www.sectormatematica.cl/contenidos/pendiente.htm http://www.youtube.com/watch?v=yWAAzjLkJYo

Matemtica Aplicada a la Economa, Asociacin para el desarrollo educativo pre-universitario, Guatemala, Guatemala. Primera edicin Ao 2010. Pginas 1-25. Matemticas : Razonamiento y Aplicaciones; Charles D. Miller, Pearson Education de Mxico S.A. de C.V., Naucalpan de Jurez, Edo de Mxico, Mxico. Decima edicin, Ao 2006. Pginas 394-415 Pre calculo. Matemticas para el clculo, James Stewart; Cenage Learning Editores S.A.; Mxico DF, Mxico. Quinta Edicin, Ao 2007. Pginas 87124

Glosario

Lnea:

Una lnea es una sucesin continua de puntos trazados, como por ejemplo un trazo o un guion. Recta: La recta o lnea recta, se extiende en una misma direccin, existe en una sola dimensin y contiene infinitos puntos; est compuesta de infinitos segmentos (el fragmento de lnea ms corto que une dos puntos). Ecuacin: Es una igualdad entre dos expresiones algebraicas, denominadas miembros, en las que aparecen valores conocidos o datos, y desconocidos o incgnitas, relacionados mediante operaciones matemticas. Pendiente: Es la inclinacin de un elemento ideal, natural o constructivo respecto de la horizontal. Geometra: Es una rama de la matemtica que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras geomtricas en el plano o el espacio, como son: puntos, rectas, planos,politopos (incluyendo paralelas, perpendiculares, curvas, supe rficies, polgonos, poliedros, etc.). Coordenadas cartesianas: Las coordenadas cartesianas se definen como la distancia al origen de las proyecciones ortogonales de un punto dado sobre cada uno de los ejes. Grada : Se suele utilizar para denominar un peldao o conjunto de estos, situados en las entradas o fachadas de edificios. Punto: Es una figura geomtrica adimensional no tiene longitud, rea, volumen, ni otro ngulo dimensional. No es un objeto fsico. Describe una posicin en el espacio, determinada respecto de un sistema de coordenadas preestablecido.

Escalera:

Es una construccin diseada para comunicar varios espacios situados a diferentes alturas. Est conformada por escalones (peldaos) y puede disponer de varios tramos entre los descansos (mesetas o rellanos). Contra huella: Distancia vertical entre la huella de un escaln o peldao y el inmediatamente superior. Tambin llamada contraescaln, contra peldao. Huella: Seal que queda en una superficie por la pisada de un animal o una persona o por el paso de un vehculo.

Anexos

Rampas o Escaleras para Personas Discapacitadas

Los edificios pblicos o comerciales, son frecuentados a menudo por minusvlidos, ancianos y madres con nios pequeos, han de estar construidos de manera que estos grupos de personas puedan utilizarlos sin ayuda de terceros. Esta norma solo es vlida para las zonas de grandes almacenes, palacios de congresos, edificios administrativos, juzgados, hospitales y similares, accesibles al pblico en general. En los edificios utilizados fundamentalmente o exclusivamente por minusvlidos o ancianos, los requisitos no solo son para las reas comunes, sino en todas las partes de los edificios. Entre estas se encuentran las salas de actos, talleres y residencias para minusvlidos, as como residencias, sanitarios y centros para ancianos.

Se ha de acceder a todos los edificios a travs de una entrada sin peldaos. Las entradas han de tener una anchura de paso libre de al menos 90cm. Adems, delante de la puerta ha de existir suficiente espacio de movimiento. Las rampas no pueden tener una inclinacin superior al 6%, han de tener una anchura mnima de 1.20m y sendos pasamanos rgidos a ambos lados. Se ha de tener en cuenta que hay que situar un rellano al comienzo y al final de toda la rampa. Cada 6 se ha de disponer de un rellano intermedio. Los rellanos han de tener una longitud mnima de 1.20m.

Ren Descartes
(La Haye, Francia, 1596 - Estocolmo, Suecia, 1650) Filsofo y matemtico francs. Ren Descartes se educ en el colegio jesuita de La Flche (1604-1612), donde goz de un cierto trato de favor en atencin a su delicada salud. Obtuvo el ttulo de bachiller y de licenciado en derecho por la facultad de Poitiers (1616), y a los veintids aos parti hacia los Pases Bajos, donde sirvi como soldado en el ejrcito de Mauricio de Nassau. En 1619 se enrol en las filas del duque de Baviera; el 10 de noviembre, en el curso de tres sueos sucesivos, Ren Descartes experiment la famosa revelacin que lo condujo a la elaboracin de su mtodo. Tras renunciar a la vida militar, Descartes viaj por Alemania y los Pases Bajos y regres a Francia en 1622, para vender sus posesiones y asegurarse as una vida independiente; pas una temporada en Italia (1623-1625) y se afinc luego en Pars, donde se relacion con la mayora de cientficos de la poca. En 1628 decidi instalarse en los Pases Bajos lugar que consider ms favorable para cumplir los objetivos filosficos y cientficos que se haba fijado, y residi all hasta 1649. Los cinco primeros aos los dedic principalmente a elaborar su propio sistema del mundo y su concepcin del hombre y del cuerpo humano, que estaba a punto de completar en 1633 cuando, al tener noticia de la condena de Galileo, renunci a la publicacin de su obra, que tendra lugar pstumamente. En 1637 apareci su famoso Discurso del mtodo, presentado como prlogo a tres ensayos cientficos. Descartes propona una duda metdica, que sometiese a juicio todos los conocimientos de la poca, aunque, a diferencia de los escpticos, la suya era una duda orientada a la bsqueda de principios ltimos sobre los cuales cimentar slidamente el saber. Este principio lo hall en la existencia de la propia conciencia que duda, en su famosa formulacin pienso, luego existo. Sobre la base de esta primera evidencia, pudo desandar en parte el camino de su escepticismo, hallando en Dios el garante ltimo de la verdad de las evidencias de la razn, que se manifiestan como ideas claras y distintas. El mtodo cartesiano, que Descartes propuso para todas las ciencias y disciplinas, consiste en descomponer los problemas complejos en partes progresivamente ms sencillas hasta hallar sus elementos bsicos, las ideas simples, que se presentan a la razn de un modo evidente, y proceder a partir de ellas, por sntesis, a reconstruir todo el complejo, exigiendo a cada nueva relacin establecida entre ideas simples la misma evidencia de stas.

Los ensayos cientficos que seguan, ofrecan un compendio de sus teoras fsicas, entre las que destaca su formulacin de la ley de inercia y una especificacin de su mtodo para las matemticas. Los fundamentos de su fsica mecanicista, que haca de la extensin la principal propiedad de los cuerpos materiales, los situ en la metafsica que expuso en 1641, donde enunci as mismo su demostracin de la existencia y la perfeccin de Dios y de la inmortalidad del alma. El mecanicismo radical de las teoras fsicas de Descartes, sin embargo, determin que fuesen superadas ms adelante. Pronto su filosofa empez a ser conocida y comenz a hacerse famoso, lo cual le acarre amenazas de persecucin religiosa por parte de algunas autoridades acadmicas y eclesisticas, tanto en los Pases Bajos como en Francia. En 1649 acept la invitacin de la reina Cristina de Suecia y se desplaz a Estocolmo, donde muri cinco meses despus de su llegada a consecuencia de una neumona. Descartes es considerado como el iniciador de la filosofa racionalista moderna por su planteamiento y resolucin del problema de hallar un fundamento del conocimiento que garantice la certeza de ste, y como el filsofo que supone el punto de ruptura definitivo con la escolstica.