EXAMEN DE EXPLORACIN SEXTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________

ESPAOL

INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIN CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE.

EL

SIGUIENTE

TEXTO

CONTESTA

INVENTOS Y MS INVENTOS
Casi todos los das se inventa algo. por eso, hacer una lista de inbentos es casi imposible Sin embargopodemos havlar de algunos que son muy interesantes. Sobre todo, de aqullos que han cambiado y mejorado nuestra forma de vivir Ests listoVien, a la una..., a las dos y a las... Antes de la mquina de bapor, los grandes esfuerzos se hacan a puro msculo utilizando la fuerza delas personas o delos animales. As se moban los carros y las emvarcaciones, as se araban los campos para el cultibo, y as se hacan funcionar rudimentarios mecanismos Con la mAquina a vapor se produce toda una rebolucin en la industria Gracias a este descubrimiento, pudieron inventarse motores capaces de mover, a una considerable belocidad, vehculos muy pesados. As nacieron inventos tan espectaculares como los primeros vuques, trenes y autombiles, todos impulsados por la fuerza del vapor. Vasto que a alguien se le ocurriera incorporar este sistema a los vehculos conocidos... y ya! Es que, siempre, de un vuen invento nacen otros. En la actualidad el buque a vapor puede parecerte una verdadera antiguedad. Es cierto Pero piensa en lo que debe haber significado para tus tatarabuelos: los biajes se hicieron ms rpidos, el transporte de pasajeros y de mercancas se bolbi ms fcil y cmodo. Como consecuencia, todos los mares se llenaron de varcos. Y qu te parece la locomotora de bapor De no haber sido por este invento, no se habra desarrollado el transporte ferroviario.. y todava seguiramos viajando en carretas o diligencias. claro, que las primeras locomotoras a vapor no eran muy beloces que digamos. Imagnate: Apenas corran a... seis kilometros por hora 1.- AL TEXTO ANTERIOR SE LE QUITARON ALGUNOS SIGNOS DE PUNTUACIN, MAYSCULAS, ACENTOS Y SE UNIERON PRRAFOS, ESCRBELO DE MANERA CORRECTA EN LA PARTE DE ATRS 2.-DEL TEXTO ANTERIOR OBTN: 5 ADJETIVOS ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 5 VERBOS ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 5 SUSTANTIVOS __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

3.- DE LOS SIGUIENTES CAMPOS SEMNTICOS EXISTE UNA PALABRA INTRUSA, DI CUAL ES Y POR QU, ANOTA TAMBIN EL NOMBRE QUE LE ASIGNARAS AL CAMPO SEMNTICO _____________________
PERRO VACA SERPIENTE BECERRO TORO JUGO

_________________________
PAN CAF REFRESCO AGUA CHOKO MILK

ELEFANTE

4.- DEL TEXTO INICIAL ELIGE 5 PALABRAS QUE DESCONOZCAS SU SIGNIFICADO, BSCALAS EN EL DICCIONARIO Y ANOTA SU SIGNIFICADO

5.- LEE CON ATENCIN EL SIGUIENTE RELATO Y DESPUS VUELVE A ESCRIBIRLO TRANSFORMNDOLO EN TERCERA PERSONA

AOS MARAVILLOSOS!!!
Auuuchhh!!! como recuerdo esos aos maravillosos de mi infancia, aunque a veces un poco en soledad por el trabajo de mis padres, pero feliz en compaa de mis hermanos y primos. Recuerdo que mi juego favorito era en el patio de mi casa, recoger tierra y hacer pastelitos de lodo, que por cierto me quedaban redonditos redonditos, y una vez hechos los pona en una madera a secar al sol, ahhhh!!! pero eso no era todo, ahora viene lo ms divertido, una vez que se secaban al sol los pastelillos, que no se les ocurriera a mis primos hacerme enojar, porque vena la guerra y zassssss!! los agarraba a pastelazos obviamente quedan todos mis primos llenos de lodo que pues lo ms seguro era que mi abuela sala y como siempre a regaar a la traviesa de la chule, pero no importaba, ya que ya les haba dado una buena paliza con los pasteles, adems de irme corriendo a mi refugio preferido que era mi rbol, trepaba y trepaba hasta lo alto y ah nadie me alcanza. que tiempos aquellos, ojal an existiera algn ese rbol en donde refugiarme cuando las circunstancias de la vida quieran tratarme mal, ms sin embargo, recuerdo todos esos bellos momentos de mi infancia y me es mucho ms fcil encontrar solucin a mis problemas. Y as lo que ms extrao de mi infancia es a mi pap, una pieza muy importante para que mi niez fuera maravillosa e inolvidable. Papi lo amo un montn. Feliz da del nio a todos!!!.

MATEMTICAS

INSTRUCCIONES: RESUELVE LAS SITUACIONES PROBLEMATICAS PLANTEADAS EN CADA CASO. 1.- REALIZA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES OPERACIONES CON FRACCIONES 5 4 + 6 = 8

9 + 7 5 = 3 2 3 7 12 4 5 = 9 1 2 = 3

4 8

5 = 2

1 10 x

2 9 =

8 6

3 7

4 2 4 2 3

2.- TRAZA EN LA PARTE DE ATRS UN PLANO CARTESIANO Y LOCALIZA LOS SIGUIENTES PUNTOS: A) B) C) D) E) F) G) H) 3, 5 -3, 8 9, -1 -6, -3 7, 10 -2, 7 8, -2 -7, -7

3.- DE ACUERDO CON LA INFORMACIN DE LA SIGUIENTE TABLA COMPLETA LO QUE SE TE PIDE Unidad de medida 10 in 6 ft 15 yd 8 mi valor _________ cm _________ cm _________ cm _________ m

4.- COMPLETA LOS PRECIO FINALES DE LOS SIGUIENTES PRODUCTOS REALIZANDO EL DESCUENTO O EL CARGO DEL PORCENTAJE CORRESPONDIENTE PRECIO: $ 5 600 DESCUENTO: 35% PRECIO FINAL $______________ PRECIO: $ 35 780 IVA 16% PRECIO FINAL $_________________

PRECIO: $ 12 450 DESCUENTO: 20% PRECIO FINAL $______________

PRECIO: $ 9875.46 IVA 16% PRECIO FINAL $_________________

5.- TRAZA EN LA PARTE DE ATRS UN HEXGONO Y UN OCTGONO USANDO TU COMPAS, TRANSPORTADOR Y REGLA Y DI CUAL ES SU PERMETRO Y REA DE CADA UNO 6.- RESUELVE CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES OPERACIONES A) 34567 X 56 B) 56809 X 9.41 C) 28.406 X .803

D) 56 45768

E) 31 75308

F) 75 84219

CIENCIAS NATURALES
INSTRUCCIONES: RESUELVE EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA ANOTANDO LA RESPUESTA CORRECTA PARA CADA CUESTIONAMIENTO
6
3(4)

7 10

L
5

2 1

E L

12 11

1.- Se encuentra en todas partes, por ejemplo en los seres vivos, los alimentos, el agua y el viento. Los seres humanos hemos aprendido a extraerla de diversas fuentes y utilizarla mediante el uso de la tecnologa 2.- Es la fuente principal de calor y luz de nuestro planeta 3.- Este tipo de energa hace que algunos aparatos funcionen y proviene del gas, del carbn, del petrleo entre otras 4.- En este tipo de energa alterna se utiliza el viento como principal componente 5.- Es el conjunto de todo lo que existe, y no solo de lo que est cerca de nosotros, sino tambin lo que est a distancias incalculables 6.- Son grandes concentraciones de estrellas, planetas, polvo y gases. 7.- Son cuerpos semejantes a una esfera, son de diferentes tamaos y emiten luz 8.- En la antigedad, la humanidad pensaba que las estrellas eran luces pequeas, y al unirlas con lneas imaginarias elaboraban figuras a las que dieron el nombre de: 9.- Son cuerpos opacos, de distintos tamaos, que reflejan la luz que reciben. Actualmente, se considera que existen 8 en nuestro sistema solar 10.- Son cuerpos celestes que se mueven en torno a los planetas. Hay naturales y artificiales 11.- Tienen diversos tamaos, su forma es irregular, tienen un ncleo solido hecho de hielo y su superficie se compone de gases y polvo

12.- Son un tipo de nave espacial que se manda al espacio con el fin de llevar a cabo exploraciones y enviar a la Tierra datos e imgenes de cuerpos muy alejados a ella

HISTORIA

INSTRUCCIONES: RELACIONA LAS DOS COLUMNAS ANOTANDO DENTRO DEL PARNTESIS EL NUMERO CORRESPONDIENTE ( ) La prehistoria termina cuando comenz a surgir esta actividad humana 1.- Amrica ( ) De acuerdo a las ms recientes investigaciones el origen de la 2.- Sedentarios humanidad se dio en este continente 3.- India ( ) Durante la prehistoria vivieron estos ancestros de los seres humanos que se les llamo de esta manera por su gran parecido fsico 4.- La piedra con los actuales seres humanos ( ) Estos grupos de seres humanos se trasladaban de un lugar a 5.- La escritura otro para conseguir alimentos 6.- China ( ) Fue uno de los principales materiales que emplearon los 7.- La agricultura primeros seres humanos para elaborar instrumentos y armas. 8.- Politesta ( ) Esta prctica permiti que los seres humanos pasaran del 9.- frica nomadismo al sedentarismo 10.- Egipto ( ) Significa tierra entre dos ros pues est situada entre los 11.- Homnidos ros Tigris y ufrates 12.- Monotesta ( ) Esta civilizacin se asent en la ribera del rio Indo 13.- Nmadas

( ) El rio Nilo sirvi a esta civilizacin para riego y para navegacin. 14.- Mesopotamia ( ) Esta civilizacin se estableci alrededor de los ros HoangHo y Yang-Tze-Kiang ( ) En este tipo de religin se adoraban a varios de dioses

2.- ESCRIBE FALSO O VERDADERO A CADA ENUNCIADO SEGN CORRESPONDA Alrededor del Golfo Pacifico vivieron diversos pueblos: egipcios, fenicios, israelitas, griegos y romanos. La cultura Romana se desarroll en el extremo noreste del Mediterrneo, en los territorios que hoy ocupa Grecia, en las costas de Asia menor y diversas islas El trmino democracia significa gobierno del pueblo y se refiere a una forma de gobernar que surgi en la ciudad de Atenas en el siglo V a.C.

 En Roma no existan grupos ni clases sociales pues todos los habitantes tenan los mismos derechos y obligaciones Jesucristo naci en Judea, Israel. Era un predicador religioso que fue considerado una amenaza por los sacerdotes judos de mayor jerarqua, por lo que fue condenado a morir crucificado en el ao 33 d.C.

GEOGRAFIA

INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE ACUERDO A CADA PLANTEAMIENTO 1.- Cuando la poblacin abandona su lugar de origen temporal o permanente, de un pas a otro, de una ciudad a otra o de un pueblo a otro se le llama: a) migracin b) traslado c) vacaciones 2.- Es un conjunto de personas que comparten rasgos culturales, lengua, religin, celebracin de ciertas festividades, msica, vestimenta, etc. a) Tribu b) Minoras Culturales c) Grupos tnicos 3.- Son grupos humanos que comparten elementos lingsticos, religiosos y tnicos, los cuales son diferentes al resto de la poblacin, del estado o del lugar donde viven. a) Grupos tnicos b) Minoras Culturales c) Tribu 4.- Est relacionado con el progreso social, ya que es la capacidad de un pas o regin para aumentar sus procesos de produccin e incrementar sus ingresos a) Trabajo b) Produccin c) Desarrollo econmico 5.- Es la suma del valor monetario total de los bienes y servicios producidos por una nacin en un ao a) Economa b) PIB (producto interno c) Petrleo bruto) 6.- Consiste en intercambiar productos o servicios mediante su compra o venta, ya sea dentro de un pas o entre pases a) comercio b) mercado c) produccin 7.- Son las etapas del proceso productivo a) la recoleccin, la venta y b) la produccin, distribucin transformacin industrial, distribucin, comercializacin y consumo

la c) la venta, el consumo, la la produccin la el

8.- Es el vnculo entre las diferentes etapas de la cadena productiva porque se compran y se venden materias primas y mercancas manufacturadas. a) La venta b) La compra c) La comercializacin 9.- Se le llama as cuando el consumo es indispensable para satisfacer necesidades humanas a) Consumo responsable b) Consumo bajo c) Consumo irresponsable

10.- Cuando se privilegia la adquisicin de lo superfluo sobre lo bsico, o se extraen recursos de manera indiscriminada y se consume sin medida, se vuelve: a) Consumo responsable b) Consumo irresponsable c) Consumo irresponsable

EDUCACION CIVICA
INTRUCCIONES: CONTESTA LIBREMENTE Y DE ACUERDO A TUS CONOCIMIENTOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- Qu es el derecho de amparo?

2.- Cundo podemos recurrir a ocupar el derecho de amparo?

3.- Menciona cmo es el proceso para poder modificar la constitucin

4.- En qu fecha se promulg la constitucin que nos rige actualmente?

5.- Escribe dos artculos de la constitucin y cual es su contenido esencial

NOMBRE Y FIRMA DEL ALUMNO