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ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIN Concepto Toda investigacin consta de una fase preliminar de estudio donde seplantea su factibilidad, as como su revisin,

con el objeto de demostrar suimportancia. A lo cual, varios autores han definido como anteproyecto. Segn Arias (2006), El anteproyecto o pre proyecto de investigacin es un documento breve en el cual se expresan las ideas iniciales acerca del estudio que se pretende realizar (p. 95)

Es un documento breve en el cual se expresan las ideas iniciales acerca del estudio que se pretende realizar.

Dicho documento no es ms que un borrador o papel de trabajo cuya extensin, Ramrez (1999), que: no debe ser excesivamente larga; al estar constituido por las ideas bsicas de partida, es de esperarse que su amplitud no sea mayor de unas doce pginas escritas a mquina en hoja tamao carta y a doble espacio.(p.37)

Cabe destacar que el anteproyecto si es transcrito o en computador, como se elabora en la actualidad, se debe programar un interlineado de espacio y medio o 1,5 lneas.

Para Chavarra y Villalobos (1993) un anteproyecto, es: un instrumento previo a la investigacin, que tiene por objeto: clarificar el asunto o problema por estudiar, delimitar el propsito de dicho estudio plantear de manera general las condiciones y pasos de la investigacin, de tal manera que sirva de gua en la realizacin de la misma (p.22).
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En sntesis, cuando surge la iniciativa de realizar una investigacin, la cual inicia al momento de concebir una inquietud o solventar una problemtica, el anteproyecto constituye la etapa preliminar, donde se

expresan las ideas iniciales. Lo cual, sirve de bosquejo para plantear la investigacin y servir de gua para constituir los pasos, que permitirn al investigador ordenar sistemticamente su pensamiento. Importancia El investigador, a travs del anteproyecto de investigacin pretende demostrar la importancia de la investigacin que propone, as como su aptitud para llevarla a cabo. Este documento debe, por lo tanto, convencer o persuadir al lector de la importancia del tema de investigacin, en razn de su objeto de estudio, su metodologa, sus alcances, su marco terico y sus hiptesis. Debe adems evidenciar que la investigacin es sustentable de valor tal que intrnsecamente se fundamenta- y es susceptible de alcanzar resultados originales, todo lo cual justifica invertir el tiempo y los recursos necesarios para su realizacin. Caractersticas Despus de las consideraciones anteriores, podemos decir que un anteproyecto presenta las siguientes caractersticas: 1. Puede estar estructurado en diferentes secciones siguiendo una secuencia que puede ser alterada segn la necesidad del autor o los criterios institucionales para la cual se realice. 2. Su misin es la de anticiparse a alguna de las caractersticas que habr de tener la investigacin tales como: el problema alrededor del cual se plantea los objetivos que en consecuencia se trazan, los fundamentos tericos que la sustentan y eventualmente las hiptesis a verificar, las lneas generales de la metodologa a desplegar, los antecedentes y la bibliografa.
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3.

Es flexible al aceptar la inclusin de aspectos que han podido ser olvidados o han pasado desapercibidos, por lo que no posee esquemas rgidos.

4.

Es un escrito breve que puede ser elaborado y entregado a manuscrito.

5.

Permite al investigador aclarar sus ideas y discutirlas con expertos o asesores. Estructura de un Anteproyecto de Investigacin Los elementos bsicos que deben incluirse en un anteproyecto de

investigacin son:

ELEMENTO

CONCEPTO

EJEMPLO
Factores que inciden en el bajo rendimiento acadmico en el rea de matemticas en los estudiantes del 5to semestre de Educacin Integral, Seccin 501 de la Unefa-Ncleo Miranda-Extensin los Teques.

Indica, de manera sinttica, el contenido del anteproyecto. Debe ser preciso, claro y completo. Ttulo Tentativo Responder, en lo posible, a las siguientes interrogantes: Qu?, Cmo?, Cundo?, Dnde? y Con quin? Planteamiento: Consiste en describir de manera amplia la situacin objeto de estudio, ubicndola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones.

Planteamiento y 2 Formulacin del Problema

La educacin en Venezuela ha sufrido cambios significativos ,tanto as que la matricula en las universidades pblicas ha aumentado considerablemente, de ello no escapa la Unefa, en el caso concreto del Ncleo Miranda-Extensin los Teques, nada criticable desde el punto de vista de inclusin al sistema educativo venezolano, pero quizs no solo esta universidad, sino el resto de las universidades del estado ha de pensar de manera comedida e implementar un reforzamiento marcado en los estudiantes de educacin integral, ya que muchos de los estudiantes que ingresan a esta universidad, presentan fallas significativas en relacin a la materia de matemticas, estadsticas y afines que tengan que ver con clculo de alguna ndole, es por ello que se plantea la siguiente interrogante como parte de la formulacin del problema, en base a lo anteriormente expuesto. Qu factores inciden en el bajo rendimiento acadmico en el rea de matemticas en los estudiantes del 5to semestre de Educacin Integral, seccin 501 de la Unefa-Ncleo Miranda-Extensin los Teques?

Formulacin: El problema de investigacin se concreta en la denominada pregunta de investigacin, es decir, es el interrogante al cual se debe dar respuesta a travs de la

investigacin.

CRITERIO

INDICADOR
Son las metas a las que el investigador se propone llegar a travs de su labor. Para iniciar la redaccin de los objetivos se usa un verbo en infinitivo. Esto indica el qu y para qu de la investigacin y expresan un resultado o un producto de la labora investigativa.

EJEMPLO
General: Analizar los factores que inciden en el bajo rendimiento acadmico en el rea de matemticas en los estudiantes del 5to semestre de educacin integral, seccin 501 de la Unefa-Ncleo Miranda-Extensin los Teques Especficos: a) Enumerar los factores que inciden en el bajo rendimiento en el rea de matemticas. b) Explicar los factores que originan el bajo rendimiento en el rea de matemticas. c) Examinar los factores educativos que inciden en el bajo rendimiento acadmico en el rea de matemticas.

Objetivos

. Los elementos tericos no es ms, que precisar y organizar las ideas y conceptos contenidos en la seccin introductoria del anteproyecto. Las hiptesis son claves porque definen con precisin los problemas y orientan e acerca de los datos que deben reconocerse y recogerse. Metodolgicamente toda investigacin tiene como propsito someter a prueba la hiptesis que se propone. En este caso los elementos tericos, pueden ser buscados en las diferentes pginas web que hablen sobre el ttulo tentativo, as como tambin, libros, artculos, revistas entre otros. Hiptesis: El principal factor que incide en el bajo Rendimiento Acadmico en el rea de Matemticas es la mala formacin que trae EL estudiante en el bachillerato

Elementos Tericos Hiptesis

5 Metodologa

Se refiere a la descripcin de las unidades de anlisis de investigacin, las tcnicas de observacin y recoleccin de datos, los instrumentos, los procedimientos y las tcnicas de anlisis.

El diseo de la Investigacin es de campo, ya que va directamente a demostrar en este caso el bajo Rendimiento Acadmico de los estudiantes de Educacin Integral Seccin 501, las Tcnicas de Recoleccin de Datos puede ser la Observacin Directa Estructurada o No, o en su defecto una encuesta, la poblacin es la UNEFA Ncleo Miranda-Ext Los Teques, y la Muestra son los estudiantes del 5to Semestre de Educacin Integral 501, escogidos al azar,

Referencias Bibliogrficas

Se refieren a las fuentes empleadas para la realizacin de la investigacin.

Libros, publicaciones consultadas, pginas Web y otras fuentes de informacin como son los medios de comunicacin social: cine, prensa y radio.

EL PROYECTO DE INVESTIGACIN

Concepto

Un proyecto de investigacin es un procedimiento cientfico destinado a recabar informacin y formular hiptesis sobre un determinado fenmeno social o cientfico.

Importancia

La investigacin ofrece el placer de descubrir algo nuevo y contribuir al patrimonio del conocimiento.

Ayuda a comprender el tema de estudio de un modo inigualable. La destreza de investigacin y redaccin adquirida permite al investigador trabajar de forma autnoma: recoger informacin,

organizarla e informar de forma fiable y persuasiva. Esta destreza permite evaluar de un modo inteligente y crtico cualquier tipo de informacin

Caractersticas

Un proyecto de investigacin para cumplir con eficacia su misin, tiene que ser: claro, sencillo, preciso, escueto, coherente, lgico, bien

argumentado y razonado, sin ambigedades ni vacos: bien redactado

ESTRUCTURA DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIN


1 ndice Refleja el contenido del mismo en una adecuada estructuracin en captulos y secciones (esquema realizado sugerido por la institucin), e indica el nmero correspondiente de las pginas. La introduccin, aunque aparece en primer lugar en el documento de investigacin, es lo ltimo en redactar. Debe incluir en resumen, el que se piensa hacer, como y porqu. Hace nfasis en las razones para el surgimiento del estudio

Introduccin

CAPTULO I: EL PROBLEMA N ELEMENTOS


Planteamiento: Consiste en describir de manera amplia la situacin objeto de estudio, ubicndola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones.

CONCEPTO
La educacin en Venezuela ha sufrido cambios significativos ,tanto as que la matricula en las universidades pblicas ha aumentado considerablemente, de ello no escapa la Unefa, en el caso concreto del Ncleo Miranda-Extensin los Teques, nada criticable desde el punto de vista de inclusin al sistema educativo venezolano, pero quizs no solo esta universidad, sino el resto de las universidades del estado ha de pensar de manera comedida e implementar un reforzamiento marcado en los estudiantes de educacin integral, ya que muchos de los estudiantes que ingresan a esta universidad, presentan fallas significativas en relacin a la materia de matemticas, estadsticas y afines que tengan que ver con clculo de alguna ndole, es por ello que se plantea la siguiente interrogante como parte de la formulacin del problema, en base a lo anteriormente expuesto. Qu factores inciden en el bajo rendimiento acadmico en el rea de matemticas en los estudiantes del 5to semestre de Educacin Integral, seccin 501 de la Unefa-Ncleo Miranda-Extensin los Teques?

Planteamiento y Formulacin del Problema Formulacin: El problema de investigacin se concreta en la denominada pregunta de investigacin, es decir, es el interrogante al cual se debe dar respuesta a travs de la investigacin. Son las metas a las que el investigador se propone llegar a travs de su labor. Para iniciar la redaccin de los objetivos se usa un verbo en infinitivo. Esto indica el qu y para qu de la investigacin y expresan un resultado o un producto de la labora investigativa.

General: Analizar los factores que inciden en el bajo rendimiento acadmico en el rea de matemticas en los estudiantes del 5to semestre de educacin integral, seccin 501 de la Unefa-Ncleo MirandaExtensin los Teques Especficos: a) Enumerar los factores que inciden en el bajo rendimiento en el rea de matemticas. b) Explicar los factores que originan el bajo rendimiento en el rea de matemticas. c) Examinar los factores educativos que inciden en el

4 Objetivos

bajo rendimiento matemticas.

acadmico

en

el

rea

de

ELEMENTOS
Justificacin Investigacin de la especializacin.

CONCEPTO
En esta parte debes responder las siguientes interrogantes: Cul es la importancia del estudio para el problema? Qu razn motiv el estudio? Cul es la finalidad del estudio? Qu contribucin aporta a la sociedad? Qu utilidad tiene la investigacin? Espacio, lugar donde ejecutamos la investigacin. Tiempo que emplears para ejecutarla. Contenidos, es decir, rea o estudio de Fecha de inicio y de culminacin de la investigacin.

Delimitacin de la Investigacin

Limitaciones de la Investigacin

Dificultades y obstculos que puedes conseguir en el proceso de la investigacin.

CAPTULO II: MARCO TERICO N


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ELEMENTOS
Antecedentes Investigacin de

CONCEPTO
Historia de investigaciones anteriores o aplicaciones comerciales la comenzando por entes (instituciones, empresas) pblicas o privadas pasando desde un nivel mundial, un nivel nacional y por ltimo en un nivel regional. Modelos o teoras vinculadas con las variables que fundamentan lo expuesto. Recomendaciones: Seleccionar y revisar la bibliografa vinculada con las variables a investigar. Elaborar un esquema previo. Recopilar la informacin fundamentada a travs de tcnicas como: lectura analtica, crticas y resmenes. Una vez redactadas las bases tericas, debe establecerse contradicciones y coincidencias y seleccionar la(s) teora(s) en la(s) cual(es) se va a fundamentar la investigacin.

2 Bases Tericas

Normativas de tipo jurdico inherentes al problema o a sus variables. Base Legales (opcional) Deben sealarse los artculos y cmo stos se relacionan o sustentan la investigacin. Trminos o palabras claves que fundamentan el proyecto de investigacin. La Hiptesis es opcional. Depende del tipo de investigacin. Lo decide el investigador. Indicar cuntas variables hay en la investigacin desarrollada. Definirlas Conceptualmente y Operacionalmente. Tabular la Operacionalizacin de las variables.

4 Definicin de Trminos

Sistema de Hiptesis 5 (de ser necesario) y Variables

CAPTULO III: MARCO METODOLGICO N ELEMENTOS


Tipo de Investigacin

CONCEPTO
Hay que clasificar el tipo de la investigacin de acuerdo a una diversidad de criterios, stos son algunos: Por su propsito. Por el perodo en que se recolecta la informacin. Por la evolucin del fenmeno. Por la comparacin de las muestras. Por el mtodo que se ejecutar. Segn la inferencia del investigador. Hay que clasificar el diseo de la investigacin en relacin a: Tipo de datos la que se quieren recolectar, Manipulacin de las variables.

Diseo de 2 Investigacin

Poblacin y Muestra

Poblacin: Se refiere al conjunto de elementos sobre los cuales se pretende generalizar los resultados. Muestra: Porcin representativa de la poblacin. Son los medios que se utilizan para medir el comportamiento o atributos de la variable.

Tcnicas e Instrumentos 4 de Recoleccin de Datos 5 Metodolga a Utilizar

Fuentes bibliogrficas. Anlisis de contenido. Observacin documental. Anlisis crtico. Tipo de observacin. Encuesta. Entrevista. Cuestionario. Medida de actitudes.

Explicacin detallada de lo que se va hacer paso a paso en cada una de las etapas que contemplan la metodologa seleccionada.

CAPTULO IV: MARCO ADMINISTRATIVO N


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ELEMENTOS
Recursos Humanos

CONCEPTO
Se refiere al equipo de trabajo que se conformar para llevar a cabo el desarrollo de la investigacin. Estar integrado por : Investigador Responsable, Co-investigador, Auxiliar de Investigacin, Encuestadores, Tutor de Contenido, Asesor Metodolgico, Otras personas que colaboran. Se refiere a los equipos, insumos, consumibles, entre otros, que se utilizarn durante la investigacin. Estar formado por: Resmas de Papel, Lpices, Borradores, Conexin a Internet, Cartuchos de Tintas, Computadoras, Viticos, Pasajes, o cualquier otro gasto que se crea que se vaya a ocasionar. de Conformado por el grupo de actividades que se realizarn durante el desarrollo de la investigacin, entre las que se pueden contar: Bqueda de Internet, Visitas a Bibliotecas, Seleccin del Material, Asesoras, Redaccin

2 Recursos Materiales

Cronograma Actividades

del Informe, Correccin del Informe, Redaccin preliminar del informe, Discusin con el tutor.

CAPTULO V: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN N


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ELEMENTOS
Descripcin Investigacin de la

CONCEPTO
Es una descripcin tericas de cada uno de los elementos que conforman la investigacin, basndose en los contenidos tericos planteados en el marco terico (captulo II) y los objetivos logrados formulados en el captulo I.

Discusin Resultados

de

Se efectuar tomando en cuenta lo siguiente: como se logran los objetivos especficos, tratamiento estadstico o anlisis de la informacin consultada, los descripcin de la metodologa utilizada, estudio de la factibilidad: recursos necesarios para la investigacin bien sean humanos, materiales, financieros y legales. Corresponde a aquellas caractersticas internas (debilidades y fortalezas) y las externas (oportunidades y amenazas). y Se elabora una sntesis de acuerdo a lo que haya arrojado el estudio y se emiten las acciones.

3 Matrz DOFA 4 Conclusiones Recomendaciones

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CONCLUSIONES En toda investigacin exitosa, es decir, depende en gran medida que el planteamiento del problema se realice de manera adecuada. Por tal razn la importancia de la realizacin de un proyecto de investigacin radica en que es un medio que nos brinda la oportunidad de resolver problemas reales. De all la importancia de elegir un tema de inters, y que adems sea original, viable, preciso y de extensin acotada.

As mismo, se deben tomar en cuenta los parmetros establecidos que caracterizan una buena investigacin, as como tambin, definir bien los objetivos del mismo, realizar una buena investigacin bibliogrfica, seleccionar un diseo de investigacin adecuado, buen anlisis estadstico, el cual representa una herramienta que nos permita hacer inferencias significativa respecto de los resultados obtenidos, para as llegar a las conclusiones del proyecto de investigacin realizado.

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Hurtado de Barrera, J. (1996). El Anteproyecto y el Marco Terico. Un Enfoque Hostico. Fundacin SYPAL. Ramrez, T. (1999). Como hacer un proyecto de investigacin. Caracas. Carthel, c.a. Sabino, C. (1994). Como hacer una Tesis. Editorial Panapo. Caracas. Arias, F. (2006). Metodologa de la Investigacin.

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REFERENCIAS ELECTRNICAS

http://www.slideshare.net/oscarlopezregalado/verbos-y-palabras-de-enlace http://modalidadiehvb.blogspot.com/2009/03/elementos-de-un-proyectode.html http://es.scribd.com/doc/43566258/Arias-2006

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ANEXOS

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