Jazmn Snchez Snchez 40 Generacin de Medicina Qu educacin deseamos, la verdadera o la que conviene?

"Cmo es que, siendo tan inteligentes los nios, son tan estpidos la mayor parte de los hombres? Debe ser fruto de la educacin." Alejandro Dumas Buenos das doctora y compaeros, tengan ustedes muy buenos das. El da de hoy trataremos un tema muy delicado, la educacin. Sin duda, un tema del que pocos quisieran hablar pero ya basta seores, rompamos el silencio y gritemos al pas lo que necesitamos! A lo largo de mi vida, me he encontrado sentada en pupitres y bancas de distintas escuelas, me he tropezado con diferentes compaeros y profesores, profesores que fueron un ejemplo y un modelo a seguir y otros que dejaron mucho que desear. Hoy en da, observo con tristeza y confusin, la sequedad e indiferencia de la sociedad por emitir una frase de halago o de afecto por nuestros formadores pero, en verdad lo merecen?, haciendo marchas y plantones, descuidando su labor, no es un secreto que la educacin en Mxico esta decayendo, y que el futuro que nos espera esta en manos de personas que no estn siendo bien guiadas. Acaso quieren un pas gobernado por ignorantes?, por qu apoyar un sistema educativo basado en la corrupcin?, por qu no imponernos y decirle a nuestros representantes que no queremos ser tratados como tontos?; se toman modelos educativos de otros pases, pero no tomamos la esencia. Copiamos solo lo que al poder le conviene. Nadie hace bien lo que no sabe; por consiguiente nunca se har un desarrollo con gente ignorante, sea cual fuere el plan que se adopte. Mxico es nico, posee una gran diversidad de climas, tiene un extenso territorio para poder salir adelante, pero gracias a la negligencia, nuestros nios nuestro futuro- esta perdiendo clases, esta perdiendo algo muy valioso y que nunca se recupera, esta perdiendo tiempo. Recordemos que la ignorancia no es la causa de la pobreza, sino todo lo contrario, mientras que exista un pueblo educado, este sabr sobresalir y explotar al mximo su potencial. Simn Rodrguez dice: "El ttulo de maestro no debe darse sino al que sabe ensear, esto es al que ensea a aprender; no al que manda aprender o indica lo que se ha de aprender", este filosofo y educador venezolano, expresa lo que sin duda es una verdad, cmo se puede dar el titulo de docente a alguien que aunque tenga los conocimientos, no sabe transmitirlos?, cuntas veces no nos hemos encontrado a docentes que son muy Comunicacin Oral y Escrita Dra. Nadia Castilla Castillo

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inteligentes, sin embargo en clase se la pasan leyendo y poniendo extensos trabajos que quiz ni los leen. La reforma educativa responde a una exigencia de la sociedad. En los ltimos aos, la ciudadana y las organizaciones civiles han exigido modificar las reglas que posibilitan que los intereses polticos y sindicales sean ms importantes que la misa educacin. Se requiere romper el acuerdo corporativo entre las autoridades educativas y los sindicatos para poder cualificar y profesionalizar la columna vertebral de la labor docente: jefes de zona, supervisores, asistentes tcnicos pedaggicos, directores y docentes de aula. Y por supuesto, este cambio poltico es imprescindible antes de dar mayor autonoma de ctedra en el aula y a las escuelas en su gestin. La iniciativa debe modificarse porque no cumple con lo acordado ni con lo anunciado por el Presidente. Dos son las principales lagunas de la iniciativa enviada por el Ejecutivo: la garanta de la educacin de calidad como finalidad del sistema educativo y el mandato para establecer el Servicio Profesional docente para el ingreso, promocin, y permanencia de supervisores, directores y maestros de aula. Al inicio, hablbamos de los buenos y malos docentes, los buenos que se preocupan por mantener una educacin a pesar de los conflictos de intereses y a aquellos que hacen mitings pasada la quincena para que aun as se las paguen, la educacin no solo recae en las manos de estas personas, tambien esta en los padres, que en lugar de exigir una buena educacin para sus hijos, reclaman porque el equipo local no gana la final o porque el galn de la telenovela no se queda con la damisela en apuros. En verdad, nos gusta ser seres dominados?, echndole la culpa a los dems menos a nosotros mismos por permitirnos dejar pasar este problema, el padre dice la educacin es responsabilidad del maestro, y el maestro piensa que la educacin es responsabilidad de los padres, cuando aprendamos a compartir responsabilidades, entenderemos que la educacin es cosa de todos, y aunque la mayora aun no tengamos hijos, hay que recordar que tenemos familia y que lo que se requiere es quitar la venda de los ojos de todos los mexicanos, es luchar por ser mejor cada da y no retroceder. La falta de educacin es la causa de todos los males que el hombre se hace y hace a otros, si nos cultivamos, evitamos guerras, conflictos y violaciones a nuestros derechos, ya esta en la cabeza de cada uno lo que queremos y deseamos, solo falta dar el primer paso y exigir una buena educacin. Qu educacin deseamos, la verdadera o la que conviene?

Comunicacin Oral y Escrita Dra. Nadia Castilla Castillo