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Departamento de Lenguaje y Comunicacin Profesora Elizabeth Gonzlez

Gua de aprendizaje y desarrollo de habilidades Gnero Lrico 7bsico Nombre:__________________________Fecha___________ Curso: __________ Puntaje total: Puntaje obtenido: _________

Nota

EL GNERO LRICO Poesa y Hablante Lrico La poesa pertenece al Gnero Lrico porque este gnero se refiere al mundo de los sentimientos y emociones, es decir, a la influencia y repercusin de la realidad en el espritu del hombre, en el mundo interior del escritor, la cual provoca en l un estado anmico o emocin nica. Al gnero lrico pertenecen todas las obras escritas en verso o prosa en las que se expresan sentimientos y emociones ntimas, individuales, personales. De acuerdo a esto, las obras lricas, entre ellas la poesa, tienen un carcter subjetivo porque muestran sentimientos y emociones personales. Por ejemplo: Hay personas que al ver una puesta de sol en el mar se emocionan. Algunos de ellos sienten la necesidad de escribir esas emociones y sentimientos, los cuales pueden ser de alegra, tristeza, nostalgia, rabia, etc. (todos estos sentimientos son ntimos, son parte de nuestro mundo interior). Si adems estn escritas en forma de verso o prosa lrica significa que es una poesa y que, por consecuencia es una obra que pertenece al gnero lrico. Una poesa, adems de las dos caractersticas nombradas anteriormente, debe tambin tener cierta sonoridad especial y ritmo. La persona que escribe un poema se llama Poeta; el poeta es el que expresa un sentimiento ante la realidad o suceso (carcter subjetivo). Hablante lrico: es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad, su propia forma de verla y sentirla; es decir, es el que entrega el contenido del poema, el que trasmite estas impresiones, sentimientos y emociones al lector, l se encarga de mostrar la realidad del poeta. Lenguaje lrico Es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea las palabras con significados distintos a los verdaderos. El poeta utiliza diferentes figuras literarias o recursos para dar elegancia, belleza y profundidad a lo que dice.

Algunas figuras literarias ms usadas, son:

1) Personificacin. Recurso literario que consiste en atribuir acciones o cualidades a objetos o seres que no pueden realizarlas por no ser propias de su naturaleza. Ejemplo: La tierra est llorando. Vamos callando.

(P. Neruda)

Se calz las botas el seor reloj, se calz las botas para andar mejor. La sierra rechinaba cantando sus amores de acero.

(Parra)

2) Metfora. Consiste en establecer identidad, igualdad absoluta entre los elementos. La relacin de identidad que se establece, significa que un elemento puede ser reemplazado totalmente por otro. En la metfora se puede mencionar uno solo de ellos porque, como son idnticos, basta referirse a uno para saber cul es el otro. Otras veces el hablante nombra los dos elementos, pero dice que uno es el otro. En la metfora siempre hay como base la comparacin de la que no se menciona el elemento comparativo. Ejemplo: Manitas de los nios que al granado se tienden, por vosotros las frutas se encienden. (G. Mistral) Mil panderos de cristal heran la madrugada. (Garca Lorca) 3) Hiprbole. Es una exageracin con la que el hablante lrico quiere destacar una caracterstica de algo. Esta figura literaria se usa mucho en el lenguaje coloquial. Ejemplo: Me muero de hambre. Ese hombre tiene el corazn de piedra. Tengo los pies como hielo. Trescientas rosas morenas lleva tu pechera blanca. (G.Lorca)

4) Hiprbaton. Consiste en la alteracin del orden lgico de la oracin. Se usa para destacar algo que interesa al hablante. Ejemplo: Cuando por el monte oscuro

baja Soledad Montoya. Que se apague la guitarra que la patria est en duelo.

(Garca Lorca) (P. Neruda)

5) La reiteracin o anfora: Se puede repetir una palabra o frase al principio, al medio o al final para dar mayor intensidad a los sentimientos. Ay mis camisas de luto! Ay mis muslos de amapola! (Garca Lorca)

Tipos de texto lrico Los principales textos lricos son: 1) La oda es un poema de tono elevado y solemne, que puede tratar sobre temas muy diversos. As, aunque puede centrarse en elementos externos, estos aparecen para expresar la emocin que causan en la persona que los evoca. Este es el principio de la Oda al libro, de Pablo Neruda: Libro hermoso, libro, mnimo bosque, hoja tras hoja, huele tu papel a elemento... Oda al libro, de Pablo Neruda 2) La cancin es una composicin muy rtmica que suele tratar sobre temas amorosos. La lrica popular cuenta con un amplio repertorio de canciones: Entra mayo y sale abril: tan garridico le vi venir! Entra mayo con sus flores,

sale abril con sus amores, y los dulces amadores comiencen a bien servir. Annimo 3) La gloga es una composicin sobre asuntos amorosos que se desarrollan en un ambiente campestre e idealizado; la expresin de los sentimientos no la expresa directamente el autor, sino que la pone en boca de los pastores. Son clebres las glogas del poeta Garcilaso de la Vega. As se queja el pastor Salicio de la indiferencia que muestra su amada en la gloga I: Oh ms dura que mrmol a mis quejas y al encendido fuego en que me quemo ms helada que nieve, Galatea! Estoy muriendo, y an la vida temo; tmola con razn, pues t me dejas, que no hay sin ti el vivir para qu sea. gloga I, de Garcilaso de la Vega 4) La elega es un poema en el que se expresa el dolor ante una desgracia. Este es el principio de una famosa elega escrita por Miguel Hernndez con motivo de la muerte de su amigo Ramn Sij: Yo quiero ser llorando el hortelano de la tierra que ocupas y estercolas, compaero del alma, tan temprano. Alimentando lluvias, caracolas y rganos mi dolor sin instrumento, a las desalentadas amapolas dar tu corazn por alimento.

Tanto dolor se agrupa en mi costado, que por doler me duele hasta el aliento. Miguel Hernndez 5) Epigrama: es una composicin breve de sentimientos burlones. Ejemplo: Al perderte yo a ti t y yo hemos perdido: yo porque t eras lo que yo ms amaba y t porque yo era el que te amaba ms. Pero de nosotros dos t pierdes ms que yo: porque yo podr amar a otras como te amaba a ti pero a ti no te amarn como te amaba yo. Ernesto Cardenal, Epigramas 6) Caligrama: son poemas que se escriben tomando la forma del objeto que los inspira, es decir, dibujan con palabras el objeto del cual estn hablando. Ejemplo:

II.- Realiza las siguientes actividades en base a lo aprendido sobre el gnero lrico. I.-Reconocer la figura literaria que predomina en cada uno de los siguientes textos, encerrando en un crculo la letra que contenga la alternativa correcta, desarrollando la autonoma. (2 pts. c/u) 1.-Siempre se ha de sentir lo que se dice, nunca se ha de decir lo que se siente? a).-anttesis b).-reiteracin c).-metfora 2.-"La tarde se ha dormido y las campanas suenan" a).-anttesis b).-personificacin c).-metfora 3.-Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo; por un beso. . . a).-hiprbole b).-reiteracin c).-hiprbaton 4.-Cerrar, podrs mis ojos la postrera sombra que me llavar el blanco da y podr desatar esta alma ma hora a su afn ansioso lisonjera. a).-hiprbole b).-hiprbaton c).-anttesis 5.-"Cual queda el blanco lirio cuando pierde su dulce vida entre la hierba verde." a).-epteto b).-metfora c).-hiprbaton

6.-Todas las casas son ojos que resplandecen y acechan. a).-metfora b).-anttesis c).-personificacin II.- Actividad de escritura: Elije un tipo de texto lrico y escribe en base a los siguientes temas un poema: (10 pts) a) naturaleza b) amor c) amistad d) alegra